专练5 串、并联电路中电流、电压的规律-【勤径千里马】2024-2025学年九年级上册物理随堂小练10分钟（沪科版）

8 随堂小练♪0分钟 物理·九年级上册·沪科版 (2)如答图所示 (3)电流表的正负接线柱接反了0.24 (4)只有一组数据，不能得出普遍规律 换用不同规格的两只灯泡，多测几组数据 (5)如答图乙所示 6题答图(2， 3.(1)如答图所示 7.128.1.401.50 第五节测量电压 第2课时串、并联电路的电压规律 2分钟知识速练 1.总和2.之和 3.都相等 电源 8分钟目标检测 1.D2.A3.34.5 3题答图 4.(1)不相同(2)U=U1+U2 (2)1.9(3)断路 (3)寻找普遍规律 (4)错误电压表的正负接线柱接反了 5.A (5)各串联电阻两端的电压之和 6.断开并联量程并联电路中的总 电压与各并联支路的电压相等 第十四章章末小测 专练4电路和电路图 1.A2.B3.B4.B5.C 1.A2.A3.C4.A5.C6.A 6.B7.D8.B9.A10.A 7.如答图所示 11.起电 12.电荷吸引轻小物体 红 前 R 绿 13.形成电流 电源 绿后 14.并220 甲 15.不能并串 7题答图 16.等于 专练5串、并联电路中 17.0-150~33.5 电流、电压的规律 18.(1)电压表的量程选错了 1.(1)断开(2)使得出的结论具有普遍 性(3)相等 (2)电压表与导线并联了 2.（1)如答图甲所示 (2)断开开关 (3)电压表的正负接线柱接反了 19.(1)C (2)电流表的正负接线柱接反了 s, (3)只做了一次实验（或选择了两个 相同规格的灯泡做实验)，不能得出普 2题答图 遍规律 &)108g8- 8--------- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 专练5串、并联电路中电流、电压的规律 1.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计了如下实验。 把两个灯泡L,、L,串联起来接到如图所示的电路中，分别把图中A、B、C 各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。 换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。 下表是两次测量的数据记录。 A点的 B点的 C点的 实验次数 电流 电流I 电流Ie 第一次测量 0.3A 0.3A 0.3A 第二次测量 0.2A 0.3A 0.2A 1题图 (1)在拆接电路时，开关S必须处于 状态。 (2)小明更换不同规格的灯泡进行了两次测量，其目的是 (3)结论：串联电路中各处电流 2.在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲所示是实验的电路图。 00.204%2Q2.04% A0.6 0.6 063 -0 0.69 甲 内 戊 2题图 (1)若要测量干路电流，请在图丁中用笔画线代替导线正确连接实物图。 (2)小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就 发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了 (3)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示， 原因是 。在排除故障后，电流表的示数 如图丙所示，则电流表的示数为 A。 (4)同学们在解决了上述问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处。闭 合开关，测出了电流并记录在如下表格中，并立即得出了并联电路的 &)49(3 8 8--------- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 电流规律。请你指出他们实验中的不足是 ,改进方法是 A点的电流I,/A B点的电流IR/A C点的电流Ic/A 0.16 0.24 0.40 (5)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用 这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电 流，同样可得出三处电流的关系。请在图戊虚线框中画出电路图。 3.如图所示是小明在进行“探究串联电路电压特点”的实验。 10 15 乙 3题图 (1)请在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标出灯L、L2 (2)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L,两端的电压为 V。 (3)闭合开关后，小明发现灯L,、L,均不发光，电压表有示数且大小接近 3V,则电路中出现的故障可能是灯L,发生了 。（选填“短 路”或“断路”) (4)排除故障后，小明在测量了灯L,两端的电压后，断开开关，然后将 AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压。小明 的做法是 的，（选填“正确”或“错误”）原因是 (5)小明更换了不同规格的小灯泡进行了多次实验，将得到的数据记录 在下表中。分析实验数据，你可以得到串联电路中的电压规律：串联 电路两端的总电压等于 实验次数 UAR/V Ucn/V Un/V 1 1.9 1.1 3.0 2 1.0 2.0 3.0 L.2 1.8 3.0 &50(3