内容正文:
四年级第一次月考练习题
(考试时间:90分钟考试总分110分)
书写:
总分:
一、字词闯关
1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
单薄(báob6)
蒙昧(wei mei)
田埂(geng geng)
麦穗(hul sui)
崩溃(ben beng)
鹅卵石(luan nudn)
2.读语段,根据拼音写字词。(6分)
1.妈妈qian()着我的手在hed1()上散步。我们一起看金色的
zhuang jia()地.听雨谪从pu tao()上gin()落的声音。
2.新情境重大成就2024年元旦,国产首般大型邮轮“爱达·魔都号”开启商
业首航,向着蔚蓝的大海,hú()浪前行。ù()测量,“爱达·魔都号”
长323.6米,宽37.2米。远远望去,它白色的船身庞大伟岸,y0uri()一头
巨鲸浮在水面上。
二、把下列词语补充完整,再完成练习。(7分)
()彻云霄
锣()暄天
()耳欲聋
低声()语
窃窃()语
()雀无声
1.写两个与画“——一”词语结构相同的词语:
(2分)
2.读画“一”词语,我能想到这样的场景:安静的图书
馆、
·(2分)
三、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列词语中加点字的解释不正确的一项是()
A.半明半昧(昏暗)
B.摇摇欲坠(将要)
C.风号浪吼(号令)
D.若隐若现(如,好像)
2.下列词语按照声音从大到小的顺序排列,正确的一项是()
①人声鼎沸②山崩地裂③悄无声息
④细声细气
A.①②④③B.②①④③C.③④0②D.②①③④
3.读亮亮的旅行日记片段,其中词语使用有误的一项是()
草原好似A.风平浪静的海洋,B.悄无声息。忽然响声大作,羚羊群C.浩浩荡荡地
飞奔而来。只见它们D.齐头并进,一个接一个地奔向远方。
4.(新趋势精境实践)钱塘江旅游景区想更丰富地展现钱塘江大潮的景观,下列
诗句中不适合用来宜传的一项是()
A.海面雷霆聚,江心瀑布横。
B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
C.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
D.浙江八月何如此?涛似连山喷霸来。
5.下列说法中不正确的一项是()
A.《观潮》一文是按照“潮来前一潮来时一潮去后”的顺序描写钱塘江
大潮的。
B.诗题“秋晚的江上”点明了时间和地点。
C.《繁星》一文表达了作者冰心对繁星的喜爱之情。
D.《走月亮》一文中,“学校放假阿爸回,采塘新谷待阿爸”表达了
“我”对阿爸的思念。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1.“看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。”这
句话运用了
和
两种修辞手法。照样子,写一种你喜欢的花。(4
分)
2.从下面任选一幅图,并选择一两个加点的词语描绘图中的事物。(3分)
刹那间
霎时
紧接着
不久
过了,会儿
五、根据课文内容填空。(6分)】
1.午后一点左右,从远处传来
,好像
顿
时
有人告诉我们,
!我们踮着脚往东望去,江面还
是
看不出有什么变化。过了一会儿,
,只见东边
的地方出现了一条白线,人群又
2。王维以音乐家对声音的敏锐,捕捉到空谷人语,写下
”;又以画家对光线的敏感,描绘出
”这一夕阳返照的景象。(填《鹿柴》中的
诗句)
六、(新趋势情境实践)课后,同学们围绕身边的环境问题进行交流,
请你参与。(5分)
1.【环境问题大家谈】下面小组成员中,
(谁)的发言被贴错
了地方,他(她)反映的环境问题应该属于
污染。(2分)】
水污染
拉规污兼
土壤中的
工业成永
大量汽车
餐馆乱奶
随惑丢弃
一次性餐
农药涛入
左接神入
见气排入
料饭刺莱
塑补袋。
盒、餐具
地下水
河流。
空气。
使用过多
一小天
-小星
一小宇
小林
小
一小静
2.【环保措施我知道】针对上面
同学反映的问题,我建议:
(3分)
七、阅读课文片段,完成练习。(12分】
走月
亮(节选)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白
天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣…哦,阿妈,
我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
1.语文要素·品味“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”中
的两个“流”字,我仿佛看到了
仿佛闻到
了
脑海中浮现出一幅、
与
相互交融
的和谐画面。(5分】
2.读画“一—二”的句子,下列说法中正确的一项是(2分)()
A.“卵石间有多少可爱的小水塘啊”,这是作者在走月亮时对阿妈的提
问。
B.“抱”字运用拟人的修辞手法,传达出一种温暖的情感。
C.小水塘非常明亮,像孩子一样可爱,能够抱着月亮。
3.给选文拟一个小标题,下列最合适的一项是(2分)(()
A.月下溪景
B.月下山景
C.月下花景
4.读画“~心”的句子,你还能想象到什么画面?试着补写省略号省略的
内容。(3分)哦,阿妈,白天你在
(哪里)
(干什
么),而我,
八、阅读短文,完成练习。(14分)
烟台的海
孙为刚
中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北
面临海,所以便有了一份独特的海上景观。
冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过
这片海域。①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而
不舍地扑向提岸,藏起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竞把岸边数百丘
重的石凳掀到土几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的
游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这壮观的景象。
春天,海水变得绿莹莹的。②微波泛起,一道道白色的浪花从北面遥远的地
平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回
去,然后又扑上来,像一个顽皮的孩子。春天是播种的季节,大海也不例外。脱
去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获
的季节。
夏天,来自南太平洋的风到达北面临海的烟台时,只剩下凉爽和惬意。因
此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。清晨,太阳像被
水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的
海边日出都使人如痴如醉。晚上,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐
满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。
走出夏日的浪漫,烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体
验:一到立秋这天,海水立刻变得格外湛蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,
空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋
天的海平添了几分充实,如远航归来的水手满载着欣喜。
烟台的海,是一幅画,是一道广阔
背景,是一座壮丽的舞台。(有删改)
1,新思维逻辑梳理根据作者的描写,把表格补充完整。(3分)
不同季节的海
特点
想象
冬天
①
千万头暴怒的狮子
②
绿莹莹、平静
③
夏天
平静、浪漫
④
⑤
⑥
远航归来的水手
2.语文要素·读了文中画“一一一”的句子,几位同学想用一个词语来形容自己
想象到的画面。下列同学中用词不恰当的一位是(1分)()
A.小丽:波涛汹涌
B.小优:风号浪吼
C.小天:震天动地
D.小字:波澜不惊
3.文中①②两句话中都含有“扑”字,句①中的“扑”字形象地写出了涌浪
的特点,
而句②中的“扑”字则形象地写出了浪花
的特点。(4分)
4.语文要素·小芳在读完短文后,为她印象深刻的画面起了名字。请你结合
短文内容,选择其中一幅,写一写自己想象到的画面。(3分)
巨浪拍岸田
白浪奔岸d
海岸呢喃图
804
我选择
图,我想象到的画面是
5.新思维开放探究你最喜欢烟台哪个季节的海?写一写你的理由。(3分)
九、习作。(30分)
风景优美的西湖令人向往,小桥流水的村庄别有韵味,惊险刺激的游乐园
让孩子们流连忘返…这些都是我们喜欢游玩的地方,那到底哪里是最受欢迎
的好地方呢?请以“最受欢迎的好地方”为题,把你游览过的美景推荐给大家,
注意写清楚是什么地方,其特别之处在哪里?
参考答案
bo mei geng sui beng luan
1.牵河堤
庄稼
葡萄
滚2.逐据
犹如
二、响鼓
震
细
私
鸦
示例:1.亭亭玉立栩栩如生
2.冬天的山林
寂
静的考场
三
1.C2.B3.D4.B5.C
四、1拟人
比喻
示例:看,桂花被秋风吹
醒
,一簇簇缀满枝头,犹如天上挨挨挤挤的繁星。
2.示例:天空乌云密布,雷雨就要来了。过了一会
儿,一道闪电掠过,霎时,雨点儿铺天盖地般落了下
来。
五、1.隆隆的响声
闷雷滚动
人声鼎沸
潮
来了
风平浪静
响声越来越大
水天相
沸腾起来2.空山不见人
但闻人语响
返景入深林复照青苔上
六、1.小宇空气
2.示例一:小亮
日常生
活
中携带环保布袋,少用塑料袋示例二:小星相关部
门加大对工厂排放废水入河的惩罚力度,加强管理
七、1.洒满月光的溪水
空气中花草的香味
花草月光
溪水
2.B
3.A
4.示例:田
里
收庄稼
摘下一朵朵野花,编成花环戴在
头上
八、1.①凝重、壮观
②春天
③一个顽皮的
孩子④一个恬静、温柔的少女
⑤秋天
⑥
湛蓝、充实
2.D3.像暴怒的狮子一样,汹涌壮观像顽皮的
孩子一样,活泼轻盈
4示例:巨浪拍岸巨浪像千军万马席卷而来,呐喊
着,奔腾着,猛烈地拍打着海岸
5.示例:我最喜欢烟台冬天的海。冬天的海浪潮汹
涌,气势磅礴,在视觉和听觉上都是颇为壮观的。