第一章 走进应用文写作-【金版教程】2024-2025学年新教材高中英语应用文写作高分设计课件PPT（基础版）

WELCOME UNIT 第一章　走进应用文写作 定位 写作能力是语言运用能力的反映，指语言学习者和使用者通过书面语言形式表达信息的能力。 2018年，由教育部和国家语言文字工作委员会正式发布的中国英语能力等级量表(China‘s Standards of English Language Ability，简称CSE)中， 明确指出书面表达能力量表包括书面描述、书面叙述、书面说明、书面指示、书面论述和书面互动六个方面，作为语言运用能力的集中体现。 定义 应用文，即“应”付生活，“用”于事务的文章，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，在学习、生活和工作中经常会运用到的文体。 主题 任何一篇文章都需要有一个主题，写作时应该围绕该主题，使用合适的单词、词组、句型清楚且连贯地表达自己的思想。2022年版《义务教育英语课程标准》涉及主题包含三大范畴： 类型 书信类 非书信类 体裁类型 (功能) 邀请信、建议信、感谢信、推荐信、申请信、告知信/介绍信、求助信、道歉信、祝贺信等 短文投稿、演讲稿、通知、报道、发言稿/欢迎辞、倡议书、宣传稿、招募启事、博文、评论等 1．本题总分为15分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。 3．词数少于60，从总分中减去2分。 4．评分时，应主要从以下三个方面考虑： (1)内容要点的覆盖、表达清晰程度以及合理性； (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性； (3)上下文的衔接和全文的连贯性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。 6．如字迹难以辨认，以致影响交际，将分数降低一个档次。 第五档(13～15分) 能写明全部要点，条理清楚；语言运用能力较强，交际得体；行文连贯，表达无误。 第四档(10～12分) 能写明全部或绝大部分要点；语言运用有少量错误；行文较连贯，表达基本准确。 第三档(7～9分) 能写明基本要点；语言运用虽有较多错误，但能基本达意。 第二档(4～6分) 能写出部分要点；语言运用单调，影响意思表达。 第一档(1～3分) 明显遗漏主要要点，掺杂无关内容；语言运用错误很多，只有个别句子正确。 零分 未作答；内容太少，无法评判；所写内容与题目要求完全无关或无法看清。 没有分段会导致结构混乱。不分段的应用文往往给人一种结构不清晰的整体印象，评分者很难从文章中迅速找到要点，会影响得分。 认真、整洁、漂亮的书写，不论内容如何，卷面已经赢得应用文写作高分的前提，占了优势。通常建议学生练习衡水体与手写印刷体，这两种字体的笔画走向比较简单、不需要连笔、容易掌握，初级水平的练习者也能写得工整，从而使整篇作文显得清爽沉稳。下图可见明显对比： 1．要点齐全 认真审题，明确文体以及写作要求的重要信息，切记不可遗漏要点，避免丢分。 2．词汇多样 到了高中阶段，要用更加准确和高级的词汇，体现更强的词汇运用能力，所以写好高中应用文的方法之一就是要丰富自己的词汇储备。 3．句式丰富 运用丰富的句式指的是定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、强调句等复杂句式的使用。如果全篇作文只有主谓宾的简单句式也是得不到高分的。 4．逻辑性强 思维能力很重要的一个方面就体现在所写文章要条理分明、逻辑清晰，而分段是体现逻辑性的其中一点，更重要的一点就是作文内容有没有把前因后果说清楚。每种类型的作文都会要求篇章条理清晰。 1．通过描写原因、目的、过程、结果、影响和感受等，拓展写作要点，丰富文章内容。 2．掌握非谓语动词作状语、定语从句、名词性从句、倒装句、强调句等高级句式，提高句式的丰富性。 3．选用准确、得体、丰富的词汇，体现词汇运用的情景性。 4．使用递进、转折、对比、条件、结果、顺序等衔接过渡词，增强表达的连贯性和层次性。 5．首尾两段简单明了，既不显仓促、单调，又要针对内容作合理的导引和结语。 写作能力的提升是一个循序渐进的过程，需要在掌握正确方法和建立正确目标的基础上进行长时间的操练，那么理想中的高分作文到底什么样子？到下面这篇高分范文中找找答案吧。 假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括： 1．表示感谢； 2．回顾Alex对你的帮助； 3．临别祝愿。 注意：1.写作词数应为80个左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 1．以积极的心态看待应用文写作 态度决定高度。一定要以积极的心态面对应用文写作，要相信自己可以把文章写好，也要相信自己会得高分。这不是盲目自信，而是一种必要的自我激励。 2．积累基础知识，充实知识库 (1)不断地扩充自己的词汇量，并学会运用。词汇是英语学习的基础，词汇量是英语写作必备的要素之一。有了词汇基础，才会具备表达思想的条件，这样一来，在具体的写作当中也就基本不会词穷了。 (2)夯实语法基础，避免语法错误。语法是具体的写作与表达的骨架，在应用文写作中，除了拼写错误之外，基本的语法错误也属于低级错误，严重影响得分。因此，务必掌握必要的语法知识，做到心中有数并熟练运用。 (3)积累语言素材，摘抄好句佳篇。平时学习中遇到了好的句子或语篇，要做好摘抄。这样可以扩充句子存储，丰富语言表达形式，以便在写作时写出大量佳句。 (4)坚持背诵，主动并巧妙地运用。很多同学背诵过无数文章，但考场上不知如何使用，其原因有二：一是背诵不够熟练，二是从未主动运用。背诵要求如下：滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善！在写作时巧妙地运用背诵的佳句，能让文章脱颖而出。 3．加强练习，熟能生巧 应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。首先要熟悉不同类型的应用文写作格式、注意事项、写作特点等，其次要背诵大量的优秀范文，更重要的是，要多动手写作，写出属于自己的文章。建议每周进行一次应用文写作练习。 现在让我们走进应用文写作，开启应用文写作的修炼之旅吧！ R $$