第13课《野望》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

2024-09-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 野望/王绩
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.43 MB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-09-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-29
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来源 学科网

内容正文:

——王绩 野 望 野 望 王 绩 新课导入 走进唐诗,走进唐诗中的写景诗,感触的不仅是美景,更是诗中耐人寻味的意境和诗人那颗独特的心。今天,让我们一起走进《野望》,感触诗人的心语。 学习目标 背诵诗歌,积累名句; 感受诗人孤独抑郁的心情,感受汉语言的美; 学习本诗借景抒情的写法; 提高诗歌的鉴赏能力,理解作者在作品中所寄寓的思想情感。 走近作者 王绩(约589—644),唐代诗人。字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。清高自恃,放诞纵酒,其诗多写饮酒及隐逸田园之趣,赞美嵇康、阮籍和陶潜,嘲讽周、孔礼教,以抒怀才不遇之苦闷。语言朴素自然。有《王无功文集》。 写作背景 王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞,旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋(在今山西河津)之时。 文体知识 唐朝流行起来的一种诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,分别称五言律诗、七言律诗。 通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。 律诗 文体知识 一般说来,每首律诗的颔联和颈联应是对偶句。律诗要求全诗通押一个韵,限平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。 律诗每句中用字平仄音相间,上下句中的平仄音相对。此外,也有十句以上的律诗,称“排律”或“长律”。 文体知识 律诗的结构——起承转合 一首律诗一般由四联构成,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,往往遵循“起承转合” 的结构形式。 首联:起,睹物兴起,直接入题。 颔联:承,紧承首联,延续延伸。 颈联:转,转折变化,由此及彼。 尾联:合,呼应开头,回扣主题。 朗读诗歌 东皋/薄暮望,徙倚/欲何依。 树树/皆秋色,山山/唯落晖。 牧人/驱犊返,猎马/带禽归。 相顾/无相识,长歌/怀采薇。 gāo  bó yǐ dú wēi xǐ 野望 王绩 huī 东皋 薄暮望,徙倚欲何依。 诵读感知 徙倚:徘徊。 傍晚时分,站在东皋纵目远望,我徘徊不定,不知该归依何方。 东皋:地名,今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋,水边地。 薄暮:傍晚。薄,接近。 解读诗歌 首联写了什么内容?在全诗中有什么作用? 首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及孤寂无依的彷徨心情。 “望”字点题,交代了时间、地点,表现了人物孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。 树树皆秋色,山山唯落晖。 诵读感知 落晖:落日。 层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。 解读诗歌 颔联描绘了怎样的画面?寄寓诗人怎样的情怀? 举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。 诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 诵读感知 犊:小牛。这里指牛群。 禽:泛指猎获的鸟兽。 牧人驱赶着牛群返回家园,猎人带着猎物驰过我的身旁。 解读诗歌 颈联描写了哪什么?哪些词用的好? 颈联描写了牧人、猎马、犊、禽。 这一句着力刻画视野所见山野放归的生动场景,为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”,用得自然而准确,这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。 解读诗歌 请从写景顺序、写作技巧的角度赏析中间两联。 颔联和颈联运用了动静结合、远近结合的艺术手法。 颔联写作者举目四望,山、树一片秋色,在夕阳余晖中越发显得萧瑟,这是远景、静景;颈联表现牧歌式的田园氛围,牧人与猎马的出现,使静谧的画面活了起来,这是近景、动景。 诗人运用动静结合、远近结合的手法,描绘出一幅萧瑟静谧、安逸闲适的山林秋晚图,表达了诗人内心的忧郁和苦闷。 诵读感知 相顾无相识,长歌怀采薇。 采薇:采食野菜。据《史记·伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 大家相对无言,彼此互不相识,我长啸高歌,真想隐居在山冈。 解读诗歌 “长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感? 薇,是一种植物,相传周武王灭商以后,伯夷和叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。 表现了诗人孤独抑郁的思想感情。 解读诗歌 结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。 诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。 主题思想 《野望》通过描写山野秋景黄昏图,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷,是王绩的代表作。全诗写的是秋色中的山野,于萧瑟恬静的景色描写中透露出孤独抑郁的心情。 板书设计 野 望 首联:徙倚——叙事、抒情 颔联:落晖——静态、远景 颈联:返、归——动态、近景 典故:采薇——用典、抒怀 当堂检测 1.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是( )  A .王绩是初唐诗人,性情简放,曾三仕三隐。唐贞观元年,因疾罢官,躬耕于东皋,自号“东皋子”。  B .王绩的山水田园诗朴素自然,意境浑厚,对于扭转齐梁以来绮靡诗风,开创唐诗盛世做出来重要贡献。《野望》是其代表诗作,也是现存较早的五言绝句。  C .诗人对陶渊明是比较仰慕的,但他的归隐,不如陶渊明那么彻底;对田园生活,也不如陶渊明那么热爱,总笼罩着一种落寞和苦闷的情绪。这些在《野望》中都有所表现。  D .全诗写的是山野秋景,于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了调怅、狐寂的情怀。 B 当堂检测 解析:B项中“也是现存较早的五言绝句”错误,应是:现存较早的律诗。 当堂检测 2.按要求填写句子。 (1)《野望》中描写秋色一片的句子是______________________________,_____________________。 (2)王绩在《野望》中引用典故,表现自己身处乱世,前途无望,孤独抑郁的句子是:__________________,__________________。 当堂检测 答案: (1)树树皆秋色,山山唯落晖 (2)相顾无相识 ; 长歌怀采薇 $$

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