内容正文:
第四章 一次函数
北师大版八年级(初中)数学上册
授课老师:孙老师
4.3.2 一次函数的图象和性质
复习回顾
2.正比例函数:当b=0时的一次函数,即形如 y=kx
( k≠0)的函数,称作正比例函数.
定义:
1.一次函数:若两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y=kx+b(k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.
2
复习回顾
一、三象限
二、四象限
y随x的增大而减小
y随x的增大而增大
图象必经过(0,0)和(1,k)这两个点
正比例函数y=kx(k是常数,k≠0) 的图象和性质
直线y=kx经过
的象限
增减性
图象必经过的点
k的正负性
k>0
k<0
y=kx(k是常数,
k≠0)的图
x
y
0
x
y
0
3
新知探究
例1 画出函数 y=-6x+5 ,y=-6x ,y=-6x-5 的图象.
y
x
O
y=-6x+5
y=-6x-5
y=-6x
5
-5
1
-1
x -1 -0.5 0 0.5 1
y=-6x+5 11 8 5 2 -1
y=-6x 6 3 0 -3 -6
y=-6x-5 1 -2 -5 -8 -11
仔细观察图中三个函数的图象,看看你能发现什么?
4
思考 根据图象的观察结果正确填写下列各空格.
(1)这三个函数的图象形状都是 ,并且倾斜的程度 ;
(2)函数y=-6x的图象经过原点,一次函数y=-6x+5的图象与y轴的交点坐标是 ,可以看作是由直线y=-6x向 平移 个单位长度得到的;一次函数y=-6x-5的图象与y轴的交点坐标是 ,可以看作是由直线y=-6x向 平移 个单位长度得到的.
直线
相同
(0,5)
上
5
(0,-5)
下
5
(2)直线y=kx+b(k≠0)与直线y=kx(k≠0)互相平行;
(3)直线y=kx+b(k≠0)可以看作是直线y=kx(k≠0)平移个单位长度得到的,当 b>0 时,表示向上平移 b 个单位长度;当 b<0 时,表示向下平移 b 个单位长度.
(1)一次函数的图象是一条直线;
联系上面结果,你能总结出什么吗?
一次函数的图象 :一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象是一条直线,通常也称为直线y=kx+b.
解:列表→描点→连线;
x 0 1
y=2x+3 3 5
y=﹣x 0 -1
y=﹣x+3 3 2
y=5x﹣2 ﹣2 3
y=2x+3
y=5x-2
y=﹣x
在同一直角坐标系内分别画出一次函数 y=2x+3,y=﹣x,y=﹣x+3 和 y=5x﹣2的图象.
y=﹣x+3
(1)上述四个函数中,随着 x 值的增大,y 的值分别如何变化?相应图象上点的变化趋势如何?
当k>0时,y的值随着x值的_____而_____,图象呈________趋势;
当k<0时,y的值随着x值的_____而_____,图象呈________趋势.
上升
增大
减小
增大
增大
下降
y=2x+3
y=﹣x+3
y=5x-2
y=﹣x
(1)两点法:当b≠0时,画图时通常取两点(0,b),(-,0),过这两点画直线即可.
x
y
O
y=kx+b
(0,b)
(-, 0)
(2)平移法:一次函数y=kx+b(k,b是
常数,k≠0)的图象是由直线 y=kx 沿 y
轴向上(b>0)或向下(b<0)
平移 个单位长度得到的,反之,
直线 y=kx 也可以通过沿 y 轴向
上或向下平移直线 y=kx+b 得到.
x
y
O
y=kx
y=﹣x+3
y=﹣x
(2)直线y=﹣x与y=﹣x+3的位置关系如何?
把直线y=﹣x向上平移3个单位可得到直线y=﹣x+3.
平行.
你能通过适当的移动将直线
y=﹣x变为直线y=﹣x+3吗?
一般地,直线y=kx+b与y=kx又是怎样的位置关系呢?
平行
y=2x+3
y=﹣x+3
(3) 直线y=2x+3与直线
y=﹣x+3有什么共同点?
b值都是___,都与y轴交于一点_______.
3
(0,3)
一般地,你能从函数
y=kx+b的图象上直接看出
b的数值吗?
一次函数图象的平移规律:
k>0 k<0
b>0 b=0 b<0 b>0 b=0 b<0
图象
性质
与y轴交点的位置
经过的象限
正半轴
负半轴
原点
正半轴
负半轴
原点
y的值随着x值的增大而增大
y的值随着x值的增大而减小
第一、二、三象限
第一、三象限
第二、四象限
第一、三、四象限
第二、三、四象限
第一、二、四象限
归纳:一次函数的图象与性质
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课堂练习
(3)
1. 在同一直角坐标系内画出下列一次函数的图象:
(1)
(2)
解:①列表 ;②描点; ③连线.
x 0 3
y = x-1 ﹣1 0
y = x 0 1
y= x+1 1 2
【教材P87 随堂练习 第1题】
15
2.函数y=4x-3中,y的值随着x值的增大而_________,
它的图象与y轴的交点坐标是___________.
【教材P87 随堂练习 第2题】
增大
(0,﹣3)
x从0开始逐渐增大时,函数y=2x+6和y=5x-2哪一个的值先到达10?哪一个的值先到达20?这说明了什么?
【教材P87 随堂练习 第3题】
解: x从0开始逐渐增大时,函数y=2x+6的值先到达10,函数y=5x-2的值先到达20,这说明了y=kx+b中,当k>0时,k的值越大,y的值增长得越快.
3.
下列哪些点在一次函数 y=2x-3 的图象上?
4.
【教材P87 习题4.4 第1题】
解: 将各点的坐标依次代入验证,可知点(2,1)在一次函数 y=2x-3 的图象上.
(2,3),( 2,1 ),( 0,3 ),( 3,0 ).
如图,将直线OA向上平移1个单位,得到一个一次函数的图象,求这个一次函数的表达式.
5.
【教材P88 习题4.4 第4题】
解:直线OA过原点,则其函数表达式可表示为y=kx(k≠0).
因为直线过点A(2,4),所以4= k×2,解得k=2.
所以直线OA的函数表达式为 y=2x.
因为一次函数的图象是由直线OA向上平移1个单位得到的,
所以这个一次函数的表达式为 y=2x+1.
如图,将直线OA向上平移2个单位,得到一个一次函数的图象,求这个一次函数的表达式.
解:y=﹣2x+2
变
式
题
下列三条直线中,与 y 轴的交点坐标相同的两条直线是____________与______________,y的值随着 x 值的增大而减小的是____________.
(1)y=6x-2;(2) y=﹣6x-2;(3) y=﹣6x+2.
6.
【教材P88 习题4.4 第3题】
(1)
(2)
(2)(3)
(1)写出m的两个值,使相应的一次函数y=mx-2的
值都是随 x 值的增大而减小;
【教材P88 习题4.4 第5题】
解:m=﹣1或m=﹣2,答案不唯一,只要满足m<0即可.
解:m=﹣1或m=﹣2,答案不唯一,只要满足m< 即可.
7.
(2)写出m的两个值,使相应的一次函数y=(2m-1)x+2
的值都是随 x 值的增大而减小.
课堂小结
一次函数图象及画法
图象
画法
一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象是一条直线,通常也称为直线y=kx+b.
①两点法:两点确定唯一一条直线.②平移法:由直线y=kx向上或向下平移.
22
一次函数的性质
k>0
k<0
①b>0,经过一、二、三象限,y随x的增大而增大;
②b<0,经过一、三、四象限,y随x的增大而增大;
①b>0,经过一、二、四象限,y随x的增大而减小;
②b<0,经过二、三、四象限,y随x的增大而减小;
第三章 位置与坐标
北师大版八年级(初中)数学上册
授课老师:孙老师
课程结束
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