期末测试卷(3)-【拓展与培优】2024-2025学年八年级上册语文测试卷

４５　 （３）Ｃ　Ａ　Ｂ ６．（１）√　（２） ７．（１）示例：十六飞天旌旗展 （２）示例：景叔叔，您好！我是新华中学的学生记者代 表，请问再次出征，此刻你的心情如何？ ８．Ｃ ９．①可以和好友分享运动量并ＰＫ或点赞；②能督促自己 每天坚持运动；③提高运动积极性，有意识地寻找走路 的机会；④能改善精神状态。 １０．①每天大概走５０００米比较合适，不要超出自己身体 的承受范围。②要慢慢增加里程，采用正确的姿势保 护好自己的膝关节。③运动前一定要做热身运动。 ④要多接触不同种类的体育运动。⑤不要过于在乎 自己的运动排名。⑥一定要长期坚持锻炼。 １１．Ｄ １２．（１）运用比喻的修辞手法，把哄笑声比作潮水，形象地写 出了学生哄笑声之大，表现了学生活泼、淘气的特征。 （２）环境描写渲染了村庄夜晚的冷清、僻静，为下文孩 子们给老师照明埋下伏笔。 １３．插叙。补充交代于小菲实习老师的身份以及温柔易受欺 负的性格，为下文于小菲和学生关系的变化做铺垫。 １４．孩子们的温暖和爱，让于小菲更坚定了“成为好老师， 带领孩子快乐成长”的梦想。它照应了文章题目，揭 示了文章中心，升华了主题。 １５．Ｃ　１６．Ｄ １７．所以说：使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不 能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。 １８．文章开头即提出中心论点，并用概括性很强的战例加 以证明。然后从理论上进行论证，得出“得道者多助， 失道者寡助”的论断，阐明了“人和”的实质。 １９．“破”字用得好，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使 人触目惊心。（或“深”字用得好，写出了乱草遍地、林 木苍苍的景象，令人满目凄然） ２０．形象地刻画了一满头白发，因焦虑忧愁而频频搔首、 思家忧国的人物形象。 期末测试卷（三） １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｄ ４．（１）飞鸟相与还　（２）始一反焉 （３）风声一何盛　（４）属国过居延 （５）似曾相识燕归来　（６）塞上燕脂凝夜紫 ５．Ｃ ６．（１  ）  宁  静  致 远  　  故  国  神 游 （２）Ｄ　（３）示例：春风化雨 ７．举办“中华文化节”能够以丰富多彩的活动加强市民对 中华文化的认识，培养国民身份认同和文化自信，为 “一国两制”实践行稳致远作出贡献。 ８．①挖掘更有历史底蕴、民族精神的文化产品。②丰富 开展文化传播活动，提高群众文化品味。③进行文化 科普，宣传有正确价值观的传统文化。④对公共文化 服务供给方式进行适当规范。（任选其三） ９．Ｄ １０．作为中学生，我们可以通过学习传统文化知识，了解 传统文化的内涵和价值，从而更好地传承和弘扬传统 文化。其次，我们可以参加各种传统文化活动，如书 法、绘画、音乐、舞蹈等，通过亲身实践感受传统文化 的魅力，并将其传递给更多的人。此外，我们还可以 利用现代科技手段积极宣传传统文化，让更多的人了 解和认识传统文化的重要性和价值。 １１．杨绛反抗造反派，维护自己的人格尊严。 １２．画线句运用了外貌描写的方法，通过对季康先生的身 材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出了季康 先生坚毅刚强的性格。 １３．杨先生对后辈抱有的感情有鼓励、体贴。“我”对杨先 生怀有敬佩、感激、怀念之情。 １４．示例一：从“思想内容”角度分析：这段文字主要介绍 杨绛重要的个人信息和主要成就，而本文主要赞扬杨 绛的人格美、气质美、精神美，两者内容统一。 示例二：从“表达方式”角度分析：这段文字主要运用 叙述、说明的表达方式，语言简洁、平实；本文主要运 用叙述、描写兼有抒情的表达方式，语言生动形象，将 前者放入不协调。（言之成理即可） １５．示例：她，举止文静，高雅脱俗，气质美；她，坚毅刚强，坚 持正义，性格美；她，笔耕不辍，著作等身，才华美。她，宽 厚仁慈，以母性情怀关注天下苍生，是最美女性！ １６．（１）现在，现今　（２）放弃，放下不管 （３）称职　（４）覆灭 １７．Ｃ １８．他父亲当时是大将，用自己的俸禄供养的食客（谋士） 要以“十”这个数目来计算，所结交的朋友要以“百” 这个数目来计算。 １９．①深明大义，上书推辞儿子为将；②考虑问题周到、观 察细致入微，能看出儿子和丈夫的差别；③见识深远、 处事周密，向孝成王讨得不受牵连的承诺。（任答两 点，意思对即可） 【参考译文】赵国大将马服君赵奢的妻子，是赵括的母 亲。秦国攻打赵国，赵孝成王派赵括代替廉颇为大 将。将要出行，赵括的母亲上书对孝成王说：“赵括不 可以被任命为大将。”孝成王问：“为什么？”赵括的母 亲说：“当初我侍奉他父亲的时候，他父亲当时是大 将，用自己的俸禄供养的食客（谋士）要以‘十’这个 数目来计算，所结交的朋友要以‘百’这个数目来计 算；大王及王室贵族赏赐的财物等，统统都分给了军 吏和士大夫；接到大王命令的那天起，就不再过问家 里的私事。现在赵括骤然做了大将，坐西向东让军吏 来拜见，军吏没有敢抬头仰视他的；大王所赏赐的金 币布帛，（他）回家后统统收藏起来；反而天天观察（哪 儿有）便宜合适可以买下的田地房产。大王认为他像 他的父亲吗？他们父子思想作风截然不同。希望不 要派他为将出征！”孝成王说：“您别管这件事了，我主 意已定。”赵括母亲说：“大王您最终派遣他去，如果他 有不称职的地方，我能够不受牵连吗？”孝成王说：“不 会（受牵连）的”。 赵括已经出行，代替廉颇统军三十多天后，赵国 军队果然大败，赵括战死，全军覆没。孝成王因为赵 括母亲先前说的话，所以最终没有诛杀她。 ２０．示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海 风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎 在转动，而无数的船帆在风浪中飞舞前进。 ２１．“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己 对人生道路上日暮途远、茫然不知所措的叹惋。 期末测试卷（四） １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ａ ４．（１）长河落日圆　（２）八方各异气 （３）悠然见南山　（４）提携玉龙为君死 （５）惊起沙禽掠岸飞 （６）至少也象征了北方的农民 ５．（１）昆虫记 （２）示例：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光 下歌唱五个星期。 ６．【活动一   】  好  家  风  涵  养  正  能 量 【活动二】示例：家风作为一个家庭或家庭共同认可的 价值观，它的提出具有权威性和典范作用。 【活动三】示例：绝大多数学生家里都有“尊老爱幼、自 立自强、勤俭持家、脚踏实地、诚信友善”的家风家训， 但是“爱国敬业”所占比重较小。 ７．Ｂ ８．示例：同意。ＡＩ似乎无所不能，但离开了人似乎又一无 所成；科技的进步往往为文学插上新的翅膀；作家独具 ３３　 语文·八年级上册（ＲＪ） 期末测试卷（三） （本卷满分：１２０分　考试时间：１５０分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累和运用（１７分） １．下列加点字的读音全都正确的一组是 （　　）（２分） Ａ．隧 獉 道（ｓｕì）　簇 獉 拥（ｃù）　愚钝 獉 （ｄòｎɡ）　眼花缭 獉 乱（ｌｉáｏ） Ｂ．滞 獉 留（ｚｈì） 呓 獉 语（ｙì） 主宰 獉 （ｚǎｉ） 春寒料峭 獉 （ｘｉàｏ） Ｃ．辟 獉 邪（ｂì） 车辙 獉 （ｚｈé）骤 獉 雨（ｚｈòｕ） 络 獉 绎不绝（ｌｕò） Ｄ．顾忌 獉 （ｊì） 遒 獉 劲（ｑｉú） 嶙峋 獉 （ｘúｎ） 正襟 獉 危坐（ｊīｎｇ） ２．下列汉字书写全都正确的一组是 （　　）（２分） Ａ．诘责　　娴熟　　俯仰生资　　一丝不苟 Ｂ．琐屑 参天 互相轩邈 不怀好意 Ｃ．连夜 轩昂 鸢飞戾天 张目接舌 Ｄ．古朴 考订 鹤立鸡群 重峦叠障 ３．下列对病句修改不正确的一项是 （　　）（３分） Ａ．通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家 统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。（把“汇 总统计”和“调查登记”调换位置） Ｂ．２０２４年上映的《飞驰人生２》成为春节长假中人们讨论和 关注。（在句末加“的热点”） Ｃ．据统计，五一假期全国国内旅游出游约２．７４亿人次左右。 （删除“约”或“左右”） Ｄ．我班获得了“优秀班集体”的称号，这是因为所有同学共 同努力、共同奋斗的原因。（把“的原因”改为“的结果”） ４．经典诗文默写。（６分） （１）山气日夕佳，　　　　　　　　。［（陶渊明《饮酒（其 五）》）］ （２）寒暑易节，　　　　　　　　。（《愚公移山》） （３）　　　　　　　，松枝一何劲！［（刘桢《赠从弟（其二）》）］ （４）单车欲问边，　　　　　　　　。（王维《使至塞上》） （５）无可奈何花落去，　　　　　　　　。（晏殊《浣溪沙》） （６）角声满天秋色里，　　　　　　　。（李贺《雁门太守行》） ５．下列说法有误的一项是 （　　）（４分） Ａ．《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录的是斯诺通过采 访、对话和实地考察得来的“事实”。 Ｂ．《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，表达了复杂的感情，有贬 谪的悲凉，人生的感悟，赏月的欣喜，漫步的悠闲等，语言朴实 而意蕴深远。 Ｃ．《周亚夫军细柳》的作者是西汉历史学家司马迁，他撰写 的《史记》是我国第一部编年体通史。 Ｄ．新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作 为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值＼最生动感 人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典 型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 二、综合性学习（７分） ６．书法，是中华艺术园地的一朵奇葩。传承祖国优秀文化是每 一个中国人的责任。请你参加八年级（１）班开展的与书法有 关的一系列活动，并完成以下内容。（７分） （１）欣赏下面两幅书法作品，请用楷书把作品的主要内容正 确、规范、工整地抄写在田字格里。（２分）                                　 （２）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，下列对联中适合用来 赞美他的一项是 （　　）（３分） Ａ．劲竹真君子，幽兰绝美人。 Ｂ．日落江湖白，潮来天地清。 Ｃ．文坛花争艳，桃李果竞鲜。 Ｄ．池墨泼飞云，紫毫挥广字。 （３）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。 你拟定的书法内容是：（２分                 ） 三、阅读（４６分） （一）阅读下面的材料，完成７～１０题。（１２分） 【材料一】 人民网香港４月１８日电（记者陈然）　香港特区政府康乐 及文化事务署１８日公布，将于６月至９月期间举办首届“中华 文化节”，通过一系列不同形式的表演艺术项目和延伸活动，让 广大市民和旅客感受中华文化的博大精深，借以弘扬中华文 化，推广爱国主义教育，提升市民的国民身份认同，为“一国两 制”实践行稳致远作出贡献。香港特区政府文化体育及旅游局 局长杨润雄致辞时表示，香港有中西文化荟萃的优势和广阔的 国际网络，“中华文化节”将是弘扬中华文化办公室成立后首个 重要品牌项目，以推动文化交流，向世界各地艺术文化爱好者 及旅客展现中华文化的独特魅力和多样特色为目标，并带动旅 游和相关行业的生意，达到品牌效应。 【材料二】 随着我国公共文化服务体系不断完善，人民群众的精神文化 生活日益丰富充实。文化兴国运兴，文化强民族强。在各地实践 中，文艺院团、文化馆、图书馆、农家书屋等广泛开展文化惠民活 动。“送欢乐下基层”“到人民中去”“文化进万家”等文艺志愿服 务，通过演出、展览等方式不断满足广大基层群众对精神文化生活 的需求。同时也应该看到，一些公共文化服务供给还存在“乱花渐 欲迷人眼”的状况，一些文化产品存在品位不高、过度娱乐化等问 题，距离挖掘历史底蕴、涵育文化品位、凝聚民族精神的文化精品 要求还有明显差距。如何在满足大众多样化文化需求中增强人民 精神力量，是当前基层文化建设的重点与难点之一。 【材料三】 国家统计局数据显示，２０２３年末全国文化和旅游部门所 属艺术表演团体１８９３个。全国共有公共图书馆３３０９个，总 流通 １１２６６８万人次；文化馆 ３５０８个。有线电视实际用户 ２．０２亿户，其中有线数字电视实际用户１．９３亿户。年末广播 节目综合人口覆盖率为９９．７％，电视节目综合人口覆盖率为 ９９．８％。全年生产电视剧１５６部４６３２集，电视动画片９３８１１ 分钟。生产故事影片７９２部，科教、纪录、动画和特种影片１７９ 部。出版各类报纸２５８亿份，各类期刊１８亿册，图书１１９亿册 （张），人均图书拥有量 ８．４０册（张）。年末全国共有档案馆 ４１５４个，已开放各类档案２３８２７万卷（件）。全年全国规模以 上文化及相关产业企业营业收入１２９５１５亿元，按可比口径计 算，比上年增长８．２％。 ７．根据材料一，你认为举办“中华文化节”对我国“一国两制” 的政策有什么作用？（３分） 　 　 ８．请针对材料二中公共文化服务供给提出的问题，提炼出３条 对应的解决措施。（３分） 　 　 ９．根据材料内容，下列说法不正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．“中华文化节”将是弘扬中华文化办公室成立后首个重要 品牌项目。 Ｂ．当前我国一些公共文化服务供给还存在“乱花渐欲迷人 眼”的状况。 Ｃ．如何在满足大众多样化文化需求中增强人民精神力量，是 当前基层文化建设的重点与难点之一。 Ｄ．２０２３年末，我国有线数字电视实际用户２．０２亿户                                                                                                                                             。 ３４　 １０．作为中学生，我们能在传播传统文化的过程中做些什么？ 请结合实际谈一谈。（４分） 　 　 （二）阅读下面的文字，完成１１～１５题。（１８分） 最美人瑞［注］这样走来 ①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和 杨绛先生就做过邻居，按“翰林院”（中国社会科学院）不成文 的规矩，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。 ②初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔， 但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯 眉，显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索， 即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇 女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。 ③在公众场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是 挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。 ④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平 实，甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵， 神情态度却平和得像邻里阿姨。 ⑤但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时 候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造 反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的 推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战 士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。 ⑥“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不 了，四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚 辈，他们以极高的涵养、合蓄内敛且从不显于言辞的方式予以 理解、宽容和无私帮助。 ⑦有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知 后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民 币。后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济 的竟有十多个像我们这样的年轻人，且持续了好几年。经历了 人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩 萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。 ⑧先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。２０世纪８０年代 初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的 横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给 钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一 贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的 砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了……天气酷热，多多保 重……杨绛八月十三日锺书同候。” ⑨先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢 上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又 回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅 快———只是多少也有几分伤感，因为不可能有“锺书同候了”。 （选文有改动） 【注】人瑞，常指百岁以上德高望重的人。 １１．请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。（２分） 　 １２．赏析第②段画线句子。（４分） 　 　 １３．从第⑧段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有什么感 情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有什么感情。（４分） 　 　 １４．下列这段文字是从“百度”中下载的。这段文字不宜添加到 最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容或表达方式中 的一个方面说明理由。（４分） 杨绛，钱锺书的夫人，本名杨季康，生于１９１１年７月１７ 日，祖籍江苏无锡，１９３２年毕业于苏州东吴大学。１９３５— １９３８年留学英法，回国后曾在上海复旦女子文理学院、清 华大学任教。１９４９年后，在中国社会科学院文学研究所、 外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国 文学研究家，主要文学作品有《洗澡》《干校六记》，另有《堂 吉诃德》等译著。 　 　 １５．假如杨绛被评为中国“最美女性”，请根据本文内容以及你 对她的了解，为她设计一段颁奖词。（要求：至少使用一种 修辞手法）（４分） 　 　 （三）阅读下面的文言文，完成１６～１９题。（１２分） 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉 颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？” 曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大 王及宗室所赐币者，尽以与军史、士大夫；受命之日，不问家事。今 獉 括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归尽藏 之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各 异。愿勿遣！”王曰：“母置 獉 之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即 有不称 獉 ，妾得无随乎？”王曰：“不也。” 括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆 獉 。王以母先 言，故卒不加诛。 （节选自《列女传》） １６．解释下列句中加点的词语。（４分） （１）今 獉 括一旦为将（　　　　　　） （２）母置 獉 之，吾计已决矣（　　　　　　） （３）即有不称 獉 ，妾得无随乎（　　　　　　） （４）赵兵果败，括死军覆 獉 （　　　　　　） １７．下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是 （　　）（２分） Ａ．括母上书言于 獉 王曰　　　　　　　指通豫南，达于 獉 汉阴 Ｂ．父时为 獉 将 自以为 獉 大有所益 Ｃ．王终遣之 獉 始龀，跳往助之 獉Ｄ．王以 獉 母先言，故卒不加诛 以 獉 残年余力 １８．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（４分） 父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。 　 　 １９．请用自己的话，分析赵括母亲的形象。（２分） 　 　 （四）阅读下面的词，完成２０～２１题。（４分） 渔家傲 ［宋］李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻 天语，殷勤问我归何处。　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ ２０．请用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞” 两句所表现的情景。（２分） 　 　 ２１．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”字意蕴丰厚， 说说你对它的理解。（２分） 　 　 四、作文（５０分） ２２．作文（５０分） “和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类 社会共同追求的美好价值观，也是我国传统文化中最具有 代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构 建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美 丽，人们的生活因和谐而幸福！ 请以《和谐之美，美在　　　　》为题目，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体自选；③不要 套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名 等相关信息；⑤不少于６００字                                                                                                                                             。