精品解析：吉林省第二实验高新学校中学部2024-2025学年七年级上学期第一阶段学习质量检测道德与法治试题

吉林省第二实验高新学校中学部2024-2025学年七年级上学期第一阶段学习质量检测 道德与法治试题 一、单项选择题（1--10题每题1分,11--15题每题2分,共20分） ※※※选择题答案写在背面表格处※※※ 1. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越好 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 只追求优异成绩，一心学习 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 D：中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们要正确对待中学生活的机会与挑战，珍惜新的起点，为我们的人生奠定重要基础，故D符合题意； A：目标要切合实际，不是说越大越好，故A说法错误； B：绝不宽容和十全十美说法错误，我们要学会扬长避短，做最好的自己，故B说法错误； C：我们不能只追求成绩，还要学会关心在社会中成长，故C说法错误； 故本题选D。 2. 小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是 A. 没有父母陪伴，自己做不了 B. 没有合理规划和管理时间 C. 初中作业太多了，根本做不完 D. 中学课程多，学习任务重 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中的小茗丢三落四的行为，是没有合理安排时间，缺乏科学的学习方法，不会管理自己的学习的表现，B符合题意；ACD在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选B。 3. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A. 把握初中生活节奏，笑迎新生活 B. 努力学习，树立终身学习观念 C. 培养创新精神和社会责任感 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对梦想的认识，根据所学，要实现人生梦想和规划，就要把握初中生活节奏，笑迎新生活；努力学习，树立终身学习观念；培养创新精神和社会责任感等，ABC观点正确；D没有认识到参与社会活动的重要性，观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。 4. “班主任又写我家孩子聪明有个性，但希望他更加自律，更多点正能量……”一位妈妈说，儿子成绩优异，就是这期末评语看着挺不是滋味。对此，正确的认识是（ ） A. 自我评价最重要，老师的评价不可信 B. 多把尺子量自己，老师的评价最靠谱 C. 理性对待老师的评价，全面认识自己 D. 人无完人，把成绩作为学生唯一任务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：题干中，“班主任又写我家孩子聪明有个性，但希望他更加自律，更多点正能量……”，这要求理性对待老师的评价，全面认识自己，故C符合题意； A：最重要，说法绝对，故A符合题意； B：最靠谱，说法绝对，故B说法错误； D：唯一，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 5. 中国游泳运动员张雨霏在某次比赛失利后说，她给自己的表现打99分，剩下那1分，她希望自己的心态可以更好。这说明张雨霏（ ） A. 懂得拒绝他人的评价 B. 善于控制自己的行为 C. 敢于掩饰自身的不足 D. 正确认识并完善自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：材料通过中国游泳运动员张雨霏的话语，说明了要正确认识自己并努力完善自己，做更好的自己，故D说法正确； A：要正确对待他人的评价，而不是拒绝他人评价，故A说法错误； B：此说法是对题干主旨的曲解，故B说法错误； C：我们要敢于正视自己的缺点并努力改正，故C说法错误； 故本题选D。 6. 认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。这告诉我们（ ） A. 可以通过自我评价的方式认识自己 B. 正确认识自己，可以促进自我发展 C. 他人评价是我们认识自己的一面镜子 D. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：题干中，认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向。这说明正确认识自己，可以促进自我发展，故B符合题意； A：题干未涉及自我评价，故A不符合题意； C：题干未涉及他人评价。故C不符合题意； D：题干未涉及促进与他人交往，故D不符合题意； 故本题选B。 7. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 A：分析题文，“不必羡慕他人，自己也是一道风景”强调了要看到自己的独特之处，这启示我们要学会接纳与欣赏自己，看到自己的优点和价值，故A符合题意； B：理想并不是成功的关键，成功需要多种因素共同作用；故B错误； C：重视他人评价与题意无关；故C不符合题意； D：自强与自信的关系在题干中未体现；故D不符合题意； 故本题选A。 8. 下列能正确表达下图漫画寓意的是（ ） A. 我们要只看优点，不看缺点 B. 我们要只看缺点，不看优点 C. 我们要夸大优点，缩小缺点 D. 做更好的自己，需要主动改正缺点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：漫画中，不弥补漏洞，怎能扬帆起航，这告诉我们要主动改正缺点，做更好的自己，故D说法正确； A：我们不能只看到优点，故A说法错误； B：我们不能只看缺点，还要看到优点，故B说法错误； C：我们要实事求是，故C说法错误； 故本题选D。 9. 毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（ ） A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互迎合，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 相互追捧，自吹自擂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查悦纳自我。 C：毛虫和蛾子都能发现对方的优点，这体现了我们要欣赏他人，悦纳自己，C正确； A：追求个性，是以自我为中心，A错误； B：我们不能相互迎合取悦他人，B错误； D：相互追捧，自吹自擂，这是错误的行为，D错误； 故本题选C 10. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：做更好的自己，就要最大限度地展现自己的才华，而不是故作谦虚，A说法错误； B：做更好的自己，需要主动改正缺点，掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，B说法错误； C：集体成员之间相互激励和竞争有利于集体的进步，也有利于集体成员交流互鉴、合作学习，共同提高，不与同桌交流不利于双方的成长和进步，不利于做更好的自己，C说法错误； D：匿名向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中自我，D说法正确； 故本题选D。 11. 每年9月1日，初一新生都期待满满地走进校园，穿过“初中门”，参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们即将在这里度过人生最美的青春年华。中学时代之所以美好是因为（ ） ①让我们站在新的起点上，最终决定我们人生发展的高度 ②为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色 ③激发我们的潜能，让每个人都能成才成名 ④具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ②④：题干中体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色；具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故②④符合题意； ①：最终决定，说法绝对，故①说法错误； ③：都能，说法绝对，故③说法错误； 故本题选D。 12. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查把握中学时代。 ①②：丰富课程，提供发展平台；创设丰富多彩的课程，不是中学生的角度，故①②不符合题意； ③④：面对中学生活，中学生应该珍视当下，成为更好的自己；激发潜能，把握机遇从点滴做起，故③④说法正确； 故本题选C。 13. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①②：没有正确理解题意，故①②说法错误； ③④：依据教材知识，题文中的观点启示我们要正确对待他人的评价。智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美；愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，故③④符合题意； 故本题选D。 14. 心理学中通常使用冰山模型（如下图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①④：题干中，冰山以下部分是难以测量的部分，这体现了认识自己是一个不断探索和发现的过程；冰山下的部分不易因外界影响而改变却起着关键作用，说明做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故①④符合题意； ②：全面认识自己需要我们正确对待他人的评价，故②说法错误； ③：完善自我需要我们关注知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选B。 15. 为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（ ） ①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ①③：“中国天眼”(FAST)总工程师和他的团队为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜扎进贵州大山深处，启示我们要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来，不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦，故①③说法正确； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，故②说法错误； ④：梦想不必足够远大，平常的小目标也有意义，故④说法错误； 故本题选B。 二、阅读材料，回答问题。（10分） 16. 材料一 近日，奥运冠军潘展乐以“小潘老师”的身份，做客2024年《开学第一课》节目，讲述他从看台观战选手到奥运冠军的成长之路。2008年，温州市少泳校游泳教练叶信到幼儿园选苗，他发现年仅4岁的潘展乐个子高、臂展长，肩关节柔韧性好，踝关节伸和勾的角度非常理想，将其批进了选苗班。 （1）划线处体现了认识自己的哪一途径?该途径有何作用? 材料二 超越极限是每一位专业运动员的追求。潘展乐说，运动员存在的意义就是突破极限、超越极限，世界纪录一直都是这么被一代代人破过来的。 （2）潘展乐的话启示我们怎样做更好的自己? 材料三 节目的最后，潘展乐给同学们送上断学期的寄语：“同学们，请你们毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。在这里，我想把这一份鼓励送给大家，希望你们能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行！” （3）从梦想的角度，分析潘展乐鼓励同学们的原因。 （4）结合上述材料和所学知识，描述你的梦想及圆梦行动。 你的梦想：____ 圆梦行动（一条即可）：____ 【答案】（1）他人评价；有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）做更好的自己，学会欣赏自己、接纳自己；不断完善自己、不断发掘自己的潜能；是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （4） ①. 医生。 ②. 努力学习科学文化知识，培养创新意识。 【解析】 【分析】考点考查：他人评价、他人评价的意义、做更好的自己、梦想的意义、梦想。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用他人评价的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：潘展乐个子高、臂展长，肩关节柔韧性好，踝关节伸和勾角度非常理想→他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查他人评价的意义，可结合教材知识进行作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：运动员存在的意义就是突破极限、超越极限，世界纪录一直都是这么被一代代人破过来的→做更好的自己，学会欣赏自己、接纳自己；不断完善自己、不断发掘自己的潜能；是在为他人、为社会服务中实现的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用梦想的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：毫无保留地把自己献给你们所热爱的事→做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：希望你们能够为了热爱梦想坚持，你们一定行→梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查梦想、努力的基本要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省第二实验高新学校中学部2024-2025学年七年级上学期第一阶段学习质量检测 道德与法治试题 一、单项选择题（1--10题每题1分,11--15题每题2分,共20分） ※※※选择题答案写在背面表格处※※※ 1. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越好 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 只追求优异成绩，一心学习 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 2. 小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是 A. 没有父母陪伴，自己做不了 B. 没有合理规划和管理时间 C. 初中作业太多了，根本做不完 D. 中学课程多，学习任务重 3. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A. 把握初中生活节奏，笑迎新生活 B. 努力学习，树立终身学习观念 C. 培养创新精神和社会责任感 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 4. “班主任又写我家孩子聪明有个性，但希望他更加自律，更多点正能量……”一位妈妈说，儿子成绩优异，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，正确的认识是（ ） A. 自我评价最重要，老师的评价不可信 B. 多把尺子量自己，老师的评价最靠谱 C. 理性对待老师的评价，全面认识自己 D. 人无完人，把成绩作为学生唯一任务 5. 中国游泳运动员张雨霏在某次比赛失利后说，她给自己的表现打99分，剩下那1分，她希望自己的心态可以更好。这说明张雨霏（ ） A. 懂得拒绝他人的评价 B. 善于控制自己的行为 C. 敢于掩饰自身的不足 D. 正确认识并完善自己 6. 认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。这告诉我们（ ） A. 可以通过自我评价的方式认识自己 B. 正确认识自己，可以促进自我发展 C. 他人评价是我们认识自己的一面镜子 D. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 7. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 8. 下列能正确表达下图漫画寓意是（ ） A. 我们要只看优点，不看缺点 B. 我们要只看缺点，不看优点 C. 我们要夸大优点，缩小缺点 D. 做更好的自己，需要主动改正缺点 9. 毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（ ） A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互迎合，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 相互追捧，自吹自擂 10. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 11. 每年9月1日，初一新生都期待满满地走进校园，穿过“初中门”，参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们即将在这里度过人生最美的青春年华。中学时代之所以美好是因为（ ） ①让我们站在新起点上，最终决定我们人生发展的高度 ②为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色 ③激发我们的潜能，让每个人都能成才成名 ④具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 13. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ③④ 14. 心理学中通常使用冰山模型（如下图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（ ） ①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、阅读材料，回答问题。（10分） 16. 材料一 近日，奥运冠军潘展乐以“小潘老师”的身份，做客2024年《开学第一课》节目，讲述他从看台观战选手到奥运冠军的成长之路。2008年，温州市少泳校游泳教练叶信到幼儿园选苗，他发现年仅4岁的潘展乐个子高、臂展长，肩关节柔韧性好，踝关节伸和勾的角度非常理想，将其批进了选苗班。 （1）划线处体现了认识自己的哪一途径?该途径有何作用? 材料二 超越极限是每一位专业运动员的追求。潘展乐说，运动员存在的意义就是突破极限、超越极限，世界纪录一直都是这么被一代代人破过来的。 （2）潘展乐的话启示我们怎样做更好的自己? 材料三 节目的最后，潘展乐给同学们送上断学期的寄语：“同学们，请你们毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。在这里，我想把这一份鼓励送给大家，希望你们能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行！” （3）从梦想角度，分析潘展乐鼓励同学们的原因。 （4）结合上述材料和所学知识，描述你的梦想及圆梦行动。 你的梦想：____ 圆梦行动（一条即可）：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$