小酒窝（课件）-2024-2025学年人音版（2012）音乐三年级上册

小 酒 窝 同学们,互相看看,你们脸上有没有小酒窝? 跟老师一起打节奏 聆听音乐 歌曲的情绪、速度是怎么样的? 你听到了什么? 歌曲表达了什么内容? 歌曲表达的内容:“我”有一对小酒窝,每天笑呵呵,爸爸妈妈都很开心。 小 酒 窝 歌曲有几个乐句?听完一个乐句举手指表示。 小 酒 窝 边听边划拍子,在听到歌曲中出现“呀子喂”时,按刚刚练习的节奏拍手。 听老师范唱第一、二句:请大家仔细听,老师唱的这两句有什么相同?有什么不同? 听老师唱曲调,你能听出曲调中出现最多的音是哪个音吗? 小 酒 窝 这里的音乐记号是什么意思? 从头反复 一起朗读节奏 小 酒 窝 加入动作为歌曲进行表演唱 注意用甜美的情绪、稍快的速度表