小酒窝（课件）-2024-2025学年人音版（2012）音乐三年级上册
2024-09-28
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 小学音乐人音版（2012）三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 小酒窝 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 演唱技能 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.38 MB |
| 发布时间 | 2024-09-28 |
| 更新时间 | 2024-09-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47653466.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
小 酒 窝 同学们,互相看看,你们脸上有没有小酒窝? 跟老师一起打节奏 聆听音乐 歌曲的情绪、速度是怎么样的? 你听到了什么? 歌曲表达了什么内容? 歌曲表达的内容:“我”有一对小酒窝,每天笑呵呵,爸爸妈妈都很开心。 小 酒 窝 歌曲有几个乐句?听完一个乐句举手指表示。 小 酒 窝 边听边划拍子,在听到歌曲中出现“呀子喂”时,按刚刚练习的节奏拍手。 听老师范唱第一、二句:请大家仔细听,老师唱的这两句有什么相同?有什么不同? 听老师唱曲调,你能听出曲调中出现最多的音是哪个音吗? 小 酒 窝 这里的音乐记号是什么意思? 从头反复 一起朗读节奏 小 酒 窝 加入动作为歌曲进行表演唱 注意用甜美的情绪、稍快的速度表
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