黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试题

2024~2025学年度上学期高一9月月考试卷 历史 时间：75分钟满分：100分 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1.新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替。在此基础上，出现了黄帝、 炎帝等大型部落，两大部落又进一步结合成为炎黄部落联盟，黄帝和炎帝被后世尊为华夏 始祖。材料意在说明() A.中原文明占据主导 B.早期国家雏形产生 0.多元一体发展趋势 D.华夏认同观念形成 2.王国维认为，夏商“诸候之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周 初期“天子、诸候君臣之分始定”。导致以上变化的原因是() A.君主专制制度的确立 B.宗法分封制度的实施 C.敬天保民观念的形成 D.礼乐制度的逐渐废弛 3.《史记楚世家》记载：“（楚庄王）八年，伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王 孙满劳楚王。楚王问鼎大小轻重一”这反映了当时(）。 A.列国内乱，诸侯兼并 B.王权衰弱，分封瓦解 C.尊王攘夷，大国争霸 D.诸候强大，纷纷称王 4齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲 的样子，儿子要像儿子的样子。”齐景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃 得着吗？”这说明孔子提倡(） A.仁者爱人，理解和体贴他人 B.克己复礼，人们应贵贱有序 C.政在爱民，国君要严于律己 D.仁政治国人际关系要和谐 5.战国时期，孟子提出要“制民之产”：墨子提出统治者要采取措施使“饥者得食，寒者 得衣，劳者得息”。管子也强调“凡治国之道，必先富民”。这表明当时() A.儒家民本思想成为主流 B.各学派思想逐渐融合 C.富民利民观念得到重视 D.重农抑商政策的实施 6,秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子议父” “臣议君”不合理为由，废除了谥法。秦始皇此举意在() A.维护皇权尊严 B.弘扬儒家思想 C.废除宗法制度 D.取消分封制度 7有学者指出，吕不韦任秦国丞相时，就经常不自觉地越位，他精于获得权力，但是不懂 得什么时候要放弃权力。为防止出现这种“不自觉地越位”现象，秦始皇采取的措施是 A.设尚书令以制约三公 B.设御史大夫监察百官 C.明升暗降丞相的地位 D.重用待从建立“中朝” 8.公元前209年陈胜、吴广“斩木为兵，揭竿为旗”后，“（全国各地民众）皆刑其长吏， 杀之以应陈涉。”造成这一现象的主要原因是，秦朝() A.对六国贵族处置过重 B.厉行暴政，不得人心 C.统治集团内部矛盾激化 D.社会经济发展滞后 第1页 9,汉初对句奴采取和亲政策，推行休养生息。武帝即位后，对匈奴用兵，采取盐铁宫 营、告婚等一系列政策汲取大量社会财富解决财政危机，加强中央集权。这一变化说 明() A,和亲政策符合发展趋势 B.经济发展促进国家统一 C.对外用兵加重人民负担 D.国力变化影响内外政策 10.《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸候王得分户邑，以封子弟， 不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是() A实现民族交融 B.恩泽贵族 C.削弱王国势力 D.增加税收 11.东汉时期，多位皇帝登基时皆为幼童，控制皇帝的宦官和外戚事实上主宰了朝政。 到了东汉末年，起兵争夺天下的地方军阀往往也挟持天子，以号令天下。这一历史现象 说明，东汉（） A.君主专制制度存在弊端 B.制度赋予皇帝的权力较小 C.中央集权制度逐渐崩溃 D.郡国并行的危害并未根除 12.北魏太和十九年(495年)，孝文帝规定“迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人 南迁者，悉为河南洛阳人”。孝文帝的此项改革措施() A.解决了平城粮食供应困难问题 B.缓解了洛阳地区的社会矛盾 C.有利于加强对中原地区的统治 D.防止了北方少数民族的袭扰 13.一般来说，胡服重视的是其实用功能，这种特点导致服饰只能够满足日常生活的穿 着需要。而在汉族的衣冠制度中，在质料、图案花纹、色彩及各种装饰品上有着严格 的阶级地位区分。由此可推知，北魏孝文帝改革服饰的重要目的是() A加速民族交融 B.规范统治秩序 C.接受汉族文化 D.缓和民族矛盾 14.从下表中可以看出长城和大运河的共同点是() 长城 大运河 秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下， 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉， 保护了中原北部地区的农业生产和人民 加强了各地区之间的经济、文化联系。 生活。 A.抵御了匈奴侵扰 B.有利于巩固统一 C.促进了南北交流 D.削弱了诸侯国势力 5.贞观年间群臣进谏，太宗纳谏涉事范围虽广，但很大部分都涉及如何止徭役、慎 刑法、劝农桑、息征战，如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治的 核心思想是( ) A.守法精神 B.以民为本 C.兼收并蓄 D.用人唯才 16.《新唐书》：藩镇“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵， 又有其财赋”；于是，“方镇不得不强，京师不得不弱”。由此可知，藩镇割据() A.易导致宦官专权 B.激化阶级矛盾导致农民起义 C。使均田制被破坏 D.易导致分裂割据局面的出现 二、非选择题：共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求， 第1页 材料一周幽王之乱时，犬戎进攻镐京，秦襄公以兵救周王室。周平王东进，秦襄公出兵 护送，以功封诸候。东迁以后，周平王将室无力控制的岐山以西的土地赐予秦国。然而该 土地布满了戎、狄部落。秦国与之进行长期的斗争，尤其是秦襄公在住时，讨伐戎狄，开 拓疆土…公元前766年，秦襄公在与戎人的战争中阵亡，秦襄公虽逝，但其事业却未断， 其长子文公即位，并于公元前7巧0年年率领军大破戎族，戎人败退，秦人占据周原，终于 实现秦襄公的遗愿。 一摘编自任德山，毛双民《中国大历史卷二春秋战国》 材料二公元前356年，商鞅领布变法令规定：在百姓中实行什伍连坐，五家编为一伍，十 家编为一什…强制性地拆散家长制的大家庭…贵族无军功者要降低待遇等。公元前 350年，商鞅又下令废除古老的农村公社并田制，铲除其由界封疆；普遍推行县制，其官 员受君主任免，集权于朝廷。 —一摘编自张帆《中国古代简史》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述秦襄公对秦国的贡献。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概述商鞅变法的历史背景及主要内容（10分)》 18.阅读材料，回答问题 材料一汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税； 将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买；均输平准， 也增加了人民负担。公元前81年，昭帝召贤良、文学赴京师，“皆对：愿罢盐铁酒榷均输 官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。 一摘编自侯家驹著《中国经济史》 材料二汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识 形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的 统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。 张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 ()根据材料一，概括汉武帝“经济统制”的具体表现，结合所学，简析其影响。(10分) (2)根据材料二并结合所学，指出汉武帝“文化一统”的措施及其目的。（4分 19.自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。阅读材料，回答问题。 材料一西周时期，判断一个人究竟是“中国”人还是蛮、夷、戎、狄，是以是否接受 了或保持着“礼”作为标准，存在着“中国”敌视蛮、夷、戎、狄的现象。到了春秋 时期，随着农田不断被开发，农业生产不断发展，蛮、夷、戎、狄越来越愿意接受“中 国”文化的影响，出现主动向“华夏”靠近的趋势，最终在战国时期成为华夏族的一 部分。 一摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家：历史中国的认知与实践》」 材料二通过孝文帝改革，北魏“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。 改苹使南北之间的均势逐渐被打破，形成北强南弱的局面，而北方民族大交融的实现， 又大大淡化了南北对立的民族矛盾，这就为隋文帝结束隔江对峙奠定了基石。 一摘编自卜宪群《简明中国历史读本》 ()根据材料一，概括西周至战国时期民族关系的变化。(2分) (2)根据材料二并结合所学，分析北魏孝文帝改革的意义。(8分) 20.为实现和巩固国家的统一，历代统治者都重视对边疆地区的管理。阅读材料，完 成下列要求。 材料一：汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进 了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降 众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域 各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化 交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内 容，促进了中华民族文化共同提高。 一-摘编自马大正《中国边疆经略史》 材料二：唐朝时周边各族迅速发展。7世纪前期，吐蕃赞普松赞千布统一青藏高原。 他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺 品和多种技术，医药书籍等。9世纪前期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止 了纷争。唐玄宗统治时期，东北的靺羯族栗末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为 渤海那王。 一-摘编自《中外历史纲要（上）》 (1)根据材料一，概括汉代的边疆政策。（4分) (2)根据材料二并结合所学只是，概括唐代处理边疆民族关系的方式。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，归纳汉唐加强边疆管理的积极意义。(6分) 第2页