第二章 三 学生实验：探究——物质的密度 第3课时 测量物质的密度（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(北师大版2024)

三、 学生实验：探究——物质的密度 第3课时　测量物质的密度 天平 量筒 量程和分度值 B DAC 52 18 18 知识点2　测量液体的密度 2小张发现外婆家的盐蛋咸淡适中恰到好处，猜想可能和盐水的密度有关。他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。 (1)小华将天平放在水平工作台上，游码移到标尺的 ____ 刻度线处，观察到指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示)，应将平衡螺母向 ____ 调节，使天平横梁水平平衡。 (2)小华进行以下实验操作，并将实验数据记录在实验表格里。 ①测量空烧杯的质量m0，天平横梁水平平衡时，砝码及游码位置如图乙所示。 ②向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m1，天平横梁水平平衡时，砝码及游码位置如图丙所示。 ③然后将盐水全部倒入量筒(如图丁所示)，读出盐水的体积V，读数时视线与凹液面底部 _______。 零 右 相平 1.16 大 烧杯中会残留部分盐水 而使量筒测量的盐水的体积偏小 B C 5小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜，汁更浓，想测一下石榴汁的密度。 (1)实验步骤如下： ①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40 g； ②在烧杯中倒入适量的石榴汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5 g砝码时，天平右端向下倾斜，接下来应进行的操作是 ________ _______________________，直到天平横梁水平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲所示，则烧杯和石榴汁的总质量为 ______ g； 将5 g砝 码拿出来，向右移动游码 62.4 ③将烧杯中的石榴汁倒入量筒中，液面位置如图乙所示，则量筒中石榴汁的体积为 ____ cm3； ④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为 ___________ kg/m3。 20 1.12×103 (2)分析实验过程，小丽认为，在步骤③中，由于烧杯中的石榴汁有残留，会使密度的测量结果 _______ (填“偏大”或“偏小”)。 (3)调整(1)中的实验步骤的顺序能使测量结果更准确，合理的顺序是_____________。 偏大 ②③①④ m2－m1 m3－m1 153 400 1.53 大 种子浸没在水中，由于吸水，测得的总体积以及种子的体积都会偏小