第四章 声现象 综合评价题-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册单元测试(北师大版2024)

第四章综合评价题 (时间：90分钟　　满分：100分) 一、单项选择题(每小题3分，共30分) 1．从物理学的角度对下列成语进行解释，正确的是(　A　) A．震耳欲聋——声音的响度很大 B．隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 C．掩耳盗铃——固体可以传声 D．耳熟能详——声音的传播速度很大 2．下列四个选项中的做法，能在传播过程中有效地减弱噪声的是(　A　) A．在高架路的两旁修建隔声板 B．机器旁人员佩戴防噪声耳罩 C．在路口处安装噪声监测装置 D．市区道路行车禁鸣汽车喇叭 3．如图所示，小红将一只正在发声的音叉触及面颊时感觉有震感，这个实验是用来探究(　A　) A.声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 4．如图所示是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是(　C　) A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 D．机器人的声音在空气中的传播速度是3×108 m/s 　 5．排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，关于排箫的说法下列选项中正确的是(　D　) A．真空中可以听见箫声 B．竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度 C．我们能区别不同排箫的声音是依靠音调 D．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的 6．某女中音歌手以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，在某歌唱比赛中获得总冠军。“中音、优美、洪亮”分别描述声音的(　A　) A．音调、音色、响度 B．音色、音调、响度 C．响度、音色、音调 D．音色、响度、音调 7．关于图中的声现象，下列分析正确的是(　C　) A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息 B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声 C．丙中弹吉他时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D．丁中抽出罩内空气，听到闹钟声音变小，说明发声体振动减弱 8．下列应用中利用了超声波的是(　B　) A．小孩对着山壁喊话 B．蝙蝠探测飞行途中的障碍 C．工人用电钻钻墙 D．路旁安装隔音板墙 9．鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是(　A　)　 A．发声的琴弦在振动 B．长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同 C．悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音 D．布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能传递能量 10．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲、乙相比(　D　) 　 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 70 1 100 乙 110 700 A．乙音调较高 B．甲响度较大 C．声源在发甲声音时振动幅度较大 D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 二、填空题(每空2分，共32分) 11．观察下表中两种物质的声速(在标准大气压下)，请判断：声速的大小可能与__介质种类__和__温度__有关。 物质 空气(15 ℃) 空气(25 ℃) 水(25 ℃) 水(80 ℃) 声速/(m·s－1) 340 346 1 497 1 543 12．如图所示，曾侯乙编钟是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因__振动__而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的__响度__(填“音调”“响度”或“音色”)不同。 13．分别敲击两个不同音叉，如图所示是这两个音叉发声时的波形图，其中响度较小的是__CD__两图，音调较高的是__BD__两图。 14．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__振动__产生的，塑料尺振幅越大，声音的__响度__越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__音调__发生改变。 15．某司机在峭壁前某位置鸣了一声汽笛，经过1.00 s听到回声，回声测距是利用声波可以__传递信息__。已知声速为340 m/s，则他鸣笛处距峭壁的距离是__170_m__。 16．蝙蝠通常只在夜间活动、觅食，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标。原来，蝙蝠在飞行时发出__超声波__，这些声波碰到墙壁或昆虫时会__反射__回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位。根据回声定位的原理，科学家发明了__测距仪(或声呐)__，用来测量海底深度或到冰山的距离。 17．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一块100 m的林带可降低20～25__dB__(填“dB”或“Hz”)。某地火车站的两侧种植着许多树木，这是在__传播过程中__(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声。 三、实验探究题(第18题8分，第19小题8分，第20小题6分，共22分) 18．在探究声音的产生与传播的实验中： (1)石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是__B__(填字母符号)。 A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法 (2)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明__发声的物体在振动__；乒乓球在实验中起到的作用是__将微小的振动放大__。 (3)敲击图乙右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明__空气能传播声音__。 19．在学习吉他弹奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们找来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面 积/mm2 编号 材料 长度/cm 横截面 积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 __80__ 1.02 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 (1)为了验证猜想一，应选用编号为__A__、__B__、__C__的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为__A__、__D__、__F__的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。 (2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦发出声音的音调高低可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是__保持琴弦的横截面积、长短、材料都不变，改变琴弦的松紧程度，拨动琴弦进行辨听__。 (3)在这个探究实验中，采用的探究方法是__控制变量法__。 20．如图所示，在探究声音的传播时，小明发现液体中的声速与温度有关，关系式为vt＝v0＋a(t－t0)，其中vt表示温度为t时的声速，t0为表格中指出的温度，v0表示温度为t0时的声速，a为温度系数。 序号 液体 t0/℃ v0/(m·s－1) a/(m·s－1·℃－1) 1 水 25 1 500 2.5 2 甘油 20 1 932 －1.8 3 水银 20 1 452 －0.46 4 酒精 20 1 180 －3.6 (1)根据资料和表可知，声音在水中的传播速度的大小与温度的变化的关系：随着温度逐渐升高，声音在水中的传播速度__增大__(填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)如图所示是酒精、水和水银中声速随温度变化图像，其中__c__(填“a”“b”或“c”)表示酒精中声速的规律。 (3)用回声可以帮助船只测量水深，因此在考察船上都装有声呐。某次测量时水温为5 ℃，声呐发出声音2 s后接收到了回声，这里的水深为__1_450_m__。　 四、综合应用题(第21题7分，第22题9分，共16分) 21．打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s打靶人听到子弹击中靶的声音，若不计空气阻力，求子弹离开枪口时的速度。(声音的传播速度v声＝340 m/s) 解：中靶声传播到人耳的时间：t声＝＝＝1 s，子弹飞行的时间：t弹＝t－t声＝1.5 s－1 s＝0.5 s，子弹的速度：v弹＝＝＝680 m/s。 22．某汽车以10 m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下喇叭，经4 s听到回声，已知声速为340 m/s。汽车和声音走的路线如图所示。求： (1)4 s内汽车和声音走的距离各是多少？ (2)司机按喇叭时与高山的距离是多少？ (3)司机听到回声时与前方高山的距离是多少？ 解：(1)由v＝得，在t＝4 s的时间内，汽车行驶的距离： s1＝v1t＝10 m/s×4 s＝40 m； 声音传播的距离： s2＝v2t＝340 m/s×4 s＝1 360 m。 (2)设司机按喇叭时汽车到高山的距离为s，则2s＝s1＋s2， s＝(s1＋s2)＝×(40 m＋1 360 m)＝700 m。 (3)司机听到回声时汽车与高山的距离： s′＝s－s1＝700 m－40 m＝660 m。 学科网（北京）股份有限公司 $$