云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县民族中学2024-2025学年高一上学期9月月考语文试题

2024一2025学年度上学期高一年级一调考试 情非常航电，对师长的其轮有自己的判断，对各美壮会现原有自己的思考。想这也考来了新 语文试卷 问题：他们的一些越清未必特合实膝，“理想绿丰满，观实很骨感”，来自现实的打击会让亦分青 少年煮清自己赵法的帖雅社，但也有可能让他们更收着于自己的越法，结来在一欢水与现实的 全卷满分150分。考试用时150分钟。 碰投中，表头土胎地殿下阵衣，从而髓入曲我怀烧，步入精种内耗的清乐。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名，考号等填写在答题卡上。 个朱心理学索阿德杨在并著作（血卑与想越》中写道：“内耗保废的人，无法分济白己的字 2,回答法新题时，选出每小愿答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的容案标号涂凰。如需 和利人的辛。”一个人如果分不清这步，就客易受到别人情给的影响，起荆人的期林当成自己的 改动，用橡皮拔干净后，再选涂其他容案标号。曰答非选择题时，将客案可在答题卡上。写在本 期待拒到人的情忘盘咸自己的情感。而自我发展的标志，是能够分清你、我需求间的差副，通 试垫上无效。 过流种区分境立边那感，速就是深随分离。如采一些孩子过度看重阿佛的慧法，为了满是同怀 3.考试结束后，格本试塑和答题卡一并交回。 意愿而不斯猜测、一味晚合，就会让自已“小心算算”，批感多烧。学会保通分高雅导功人们锌 一，现代文阅读(35分) 认簧泽分配在景应关注的网通上，慕兼心厘能圣，克服当下面临的压力和图境， (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 在桑洛伊德人格地构厦论中，“挺我”包括自我理想，即血我潘望达到的点盐日标。日标的 阅读下面的文子，完成1一5题。 过于理想化，能拼年分青少年想得太多而行持式少，脂海中的两个“小人”不斯斗争，隆入内托。 材料一1 处于教育内卷的时代，青少年不但永担着沉堂的学习压力，适后维着义章的高和种，但因为自身 青年走最能反职时代井征的料体，奇年的思退动态也直根映射白灶会的精海思潮： 兴热，能力的不正配，他们或许始终无淡满是术典的顿湘，不少孩子金国此技“无周感”包国。 从改革之潮的逃茫，到隔怀对高物屑生洁、高社会地位的向足和在力拆将的将神，存到时职 旁人可以用100%的专注力完成一件辛，而他们光内就了50%，行动力自然随之降低，而后在恐 场的厌爆、对竞争的排斥，到今天平我化解时代因坑的趁轻，追求#俗项光之外的人生价值，建 性雄环中空掰地泉越渊拟、越泉她疫意， 一过程展示出青年正走向创新与文年，也从单施的抱怒是向了对文明的作永和发晨，遗一当格 反查思维是一种慢性习慌，可以经由后天转养。积规的反叠感维分为而种情流：话到开心 入了国寒发展大尚：从表西上看，这是青年在面对雀烈的壮会变正时的应对复味：更深是次处 的多时，享受快乐：面临如心的幸时，积想色对。一些青少年往建由补种原国请发请规的反会思 分析，这费变花展现了中国青年裹体情地的种安。 维，在脑语中脑环"格放”消板，羹西的息涂，一追连过回想。一次又一水地随入流将。比如：态 青平集体的情站的利成与其面临的起会规战有意接额系。虽然在一垫时期内，青年的第降 进努力后考达失败的经丽，人除美或的不和谱，批父异忽复、不认可等。销规反鱼思雄会无浪放 情给中出现了“折乎“绵原“苹迎逐心理，还曲规了精神内耗的加堂、不下孔乙已的长衫"￥ 大个体的编虑、失败，让他们沉酒于过去的璃苦，没有勇气面对现实批战。 不我现泉，但纵观些个发展而程，膏年面对时代的机战并设有采取消赦版成的行为笺我：其 精地内托需委宇习使用妮暴者心态处型内心的自我冲突，扣道自己西对的问超旅多都是放 失，“佛系”与“躺平”更多的是一种血我骝议和心理安憨，通垃口头的裙烂来烧解内心的是虑与 允许和接钠的，教育者色桑提战相应支神，及时饭听青少年心声，轻助学生调整扶态，引平其快 不安。"粉神内燕"的曲现也从侧面反映了青年在应对社会压力、乎底自我先观方面所微的务 逸走由京冷朱李，遵接表日暖湘， 力，以及突攻国境很胡的坚韧品质。当今的膏年正在染试干街物质裤是与精种调是：影帝望先 (病编月马逃哪·那司尔音拉、杨东精种内耗”背后的心理动因是什么—一以青少年罪体为例) 现赣质生唐的提升，也張者度个人实现、享业和里想。 1.下列对材料相美内容的理屏和断，不正确的一项是〔3分) “奚体培站”是是会桥法的一种形式，是超调一时代的起会群朱经历了相同的两史半件，社 A从改革开故之初的迷花到今天对人生价值的迫求，这一过程体现了背年架体情钻的钟变： 会结构、我氧引导后，形成共间的，排块的、有价值导向的社会心型风应，尤其是时个人发限，目 B从“骑平“心佛系“到”帮神内花“，背年经历T舟消极知烂到努力突技闲境限制的过避。 标追求、人生价值的价储表达。它与屏保挤鳍的不网之处在于：群体培结是L有阿质性或办在 C抑你，焦虑等心障碍，其成因之一有可能是长时间的精神内花， 于网一时空杯晚下的屏体，针时装一充发辛件旅两史辛件，在最时阿派发出的料体心理冲动，在 山.经过引导和瑞养，消极的反给思兼有可能转化为积极的反刍思雏。 一个时间及内可德会调不网多件彩成多个辉体桥站：集桥塘到是一个时代群体的整体心理动 2.根据材料，下列不属于“集体情给表联的一项是(3分) 尚，能够娘神较类时间，对孤主私会辛件的就总也是。 入.“感动中国2023年度人制盛典“在央视综合朝道桥出时.引发了社会各界的广泛关注，区 (摘编自陆士被，张康药（改革开粒以来青年巢体情蜡的转变与政策因应一一从寻求物质横足 动和坡舞了无数人： 到精神满足的平衡》) B.股贫攻坚目标确定后，广大背年积极投身脱英攻坚战场，珍带时代机遇，担负时代使命，在 材料二： 担当中尽贡，在尽贵中成长。 “斜神内耗“不能简单址跟抑郁、燥鸡昌等考，但可以说一个人如果关积处于“精神内耗"妹 C中的航天事业取得一次次重大突版，背年们普通感受到月素与振奋，为国家的科技实力 态，没有及时觉察并来取有趾的应对方法，拉渠可能产生抑剂、展感子心迎t碍： 感到紫做，还有不少青年立志投身航天事业： 许多学希都以“徒民暴尚有”来北喻青森期，步入骨春期之后，由于青少年自我龙识的高 D.2引世纪的第一个十年，在离不开，回不去，又在不进的矛盾用歧之下，背年人选择了所的 凝，其内在世得总升站来富起朵，客号产生自我冲突和矛盾心理：许多青少年州可国的一切亨 “骑平“与佛系“， 3,如果你的同学总是因于“精神内托“，创结过去的速松，扭心未来，下列诗句中最适合用来动 着做，小逃命年姚不上婚，他女友小篇明年才毕业呢。 效他的一项是(3分) 奶奶夹也不始，微斯丁放片，我布是土理然瓜请于的人了，万一 九“人生亦有命，安能行叹复坐整！”（饱肌《拟行路难·其四）) 妈，色非活一百岁呢： 丑.“山重水复矩无路，糊暗花明又一村。”（陆游（游山西村）】 又沉双了。 C·休对故人思故国，且将新火试新系。详酒越军华，（苏就（型江南·机然台作》》 敌风在窗外坊希线，堡婴喂地响。锅尔有一两升荷叶耐过来，打在富疏病上，又被风放走 D.“莫直桑输晚，为霞尚清天。（剂翼，（偶乐天咏老见示》） 了。小运妈坊在拉子原儿，者着境上小这的照片，取发站眼酒， 4,结合材料，厕要概括骨少年群体精神内耗的原因，(4分) 小运苍说，与怎数会儿，险个午觉，走一个至和了，我去地里素看庄稼喻时焦能欢：队完上 首社了拉小运坞，小送妈批议，机位去。 5.小丽最近很苦恼，接连几次考试成娇都不如意，小丽觉得帝负了父母的期将，感到银自赏。最 药奶拾头隔着弦璃窗，右行儿子儿越的府彩，服酒臀卫幽生她种了下来，线的小运，我的空 近又和同学发生了一点口角，她在院上一遍道复盘，跟堂上也铁难专心听讲。请你结合材料， 具孙子，你成了英雄，胡胡在电规里治到你了一你爸海怕胡胡受不了，蹒着与与…他们就你 给小丽的情神内耗指出毯屏之道。〔6分) 这一个独于，他们比衣还掉受啊… 斯蝴种大红妖实新好了扣，这次泽的无湖英扣，然后整整齐本地叠好，放追框牛里，在上 二)现代文创读Ⅱ（本题共4小感，6分】 面落了一把胡，从北，期断再色设打开过那口证子，皇到小篇来： 阅读下面的文字，完成6-9题， 小第泉的那天，下老春天的第一场而，济清境疫的小第说地去北家，顺珠来秀煮奶斯。小 大红抚 高还说，小运表来也越爪地一起回来的，但用为格时有任异，授留泉， 李海燕 小篇就科弃湖，斯只好问小鹭的仿。小高议，环址去一林治网乳晚了，酸是总场与，让我 胡场并不右份人的脸，只议了一句，回来了，共生斯奶不两者，也知运狮人险上的供炉和 替他地与胡，小萬议究，地住了与均。奶奶的眼饵在前西流，小葛的联河在奶与的身后流，妈人 夜告。 松开的时侯，又是两限气检： 非天，小近餐打息话来，指，小运只是受了仿，已经无大华，我和小迭悦姆明更田去：斯奶就 三天的时间，奶奶要小篇现地瞻，一考一少一劳龙是大年和，旁的率是小这：小萬给奶奶讲 明白他幻打算瑞春地了， 地及小证的相远，从相加到拙爱，胡奶地小品讲小运小时侯的言，从我搅时开站计起，一件件 两个人及香然盒了下，好柄问了那个站娘： 性柱.几列文车部荒不尽： 体们见者姑娘了？ 三天后，小蓝是足了，奶奶打开际口报子，拿出尿件大红误，给你狱的，或试合身不？ 见卷了： 小篇把大红孩穿在克上， 奶好从成上下衣，步于有安解后。垃打开框于，拿出导件大红袄：小送与用手梵住肾，眼知 与奶上前掉神就稀儿，我枝后曼儿，家好者的，年成，只可情有志儿肥T。以下兵吧，以后好 校下来了。小运爸忙上白一分档在小运好的矿面： 脸徐胜件合要的： 玛，红袄徐不是微定了吗，又拿出来微喻？ 小离说奶与，我每欢给（吧， 奶均议.我起知皇新举一下，注个没修好： 小蓝地香碌件大红袄点射而走，小运爸妈和奶奶在后边地。出了村口，奶好议妇夹单位送 原来场均择的是善字如， 证小品。 今表天小远回案规意，告济均药，他有女用友了。巧断制很网底.是你们地防站里的女兵 小慕说着巧与，锅人径泛地向前龙着：意到村前师豪小河边，小站说，奶斯明去吧 呵？小这鲁访钙5.是他罢被的网带：徐纳相意吗？小运被与斯退荒了，奶5佛这如建相爱牙？ 奶斯说，我远你过河，异兔就不客易了： 中不如道，好场天天冷电规在电班里我还左过休们边防始呢。师你冶到我了吗？那剑设有，泽 小落说，以后有会爪小运常呆秀妈奶的： 你成了英垃，务巧花镜右约你了： 断与振着小搞的于，树人过了河，奶奶说走吧孩子过T首西尿道趁花是太连了 与鹤地奇大红妖国到规上，开转动于拆环头赶好的泽和： 小离上背地住了奶奶，新奶，我是了，您多依堂，小蒸的眼延再也美不住情两而至的须水： 恩件大红长菱务巧为未采的》地妇雅的，小这冯曾制止过，现在哈符的衣服菲有会的，妈 地静卖快身走去，不再四头后新药， 爸花到管世了：舒胡图北边让，我微的是我的心意，弄镜，我的孙平熄牡，尿天必须好我微的大 小高一小福— 红误得堂： 奶奶递了进来，小票始定：与均说红状还拾奶斯吧张大肥佛太授，穿希术： 大红头是蜗欺面科，退有怎总的小朵欢瑰花，尧网闪的。 小茶议，期巧，我0去好好吃饭，袄起不他了： 与岛开始度销择和：胡5拿计的手距批斯补： 不蜂了，不给了。药如坚持要圆了大红妖， 及子里的空气似平装同了.只听见均奶的什线过合产：这了舒一会儿小论爸议，坷，不色 泰风带香一反兼天才有的送到，从向连吹进来，吹越了与切的玻喻：奶奶交然议斯奶扣进 小远已是不在了，这么好的姚嫌，经战任成案小述设福气剂。斯巧便四了。 为别者，伪也。夏其见利而争光，点利尽而成相骏素，黄兄弟帝成，不巷相保，此日小人无因。慧 三天来，小高终于在蝴胡的面前只出了声奇。 于到不然，所守增通义，所行者忠信，所墙者名节。以之婚多，对列进而相益，烈之辛国，则网心 (有州做) 而共济，终始如一处日性君子则有期。故为君但当退小人之仍明，用需平之兵刷，则天下治 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) 是。”梦论字加直，人视之如优，冷热奖其救言，南财五品服，会保州兵乱，吸为龙图偏直甲士、 A.小运妈“用手掩佳嘴，限泪就下来了·“看若墙上小远的照片，欺欺地辣限泪”等暗示了小远 河北部神运使，座峰，帝过：”勿为久面计，有所家言，言之。”对日：“臣在缘东择论事，今越我丙 已经牲： 常，罪也"◆日：“第富之，歌以中外为间：”于是那老4品修潜之，些始林平±，件婚店书》 B.奶奶并不看俩人的脸“重新深扣子”等反常的行为意床普奶奶是知道小远循鞋的实 (节造自《宋史·欧阳修传)) 错的： 材料二： C,奶奶为来来孙超妇做大红标，体现了粗孙何的温情，后将大红袄交给小焉，是希型她能开 (断磨书》二百二十五莲，欧轴文品公棋纪、我，志，宋景文公摇列待，当时，景文所排迹文 启新的生活。 且一书出两手。命史忠者评，收归一朱。史忠回：“人所见不网，且宋公前某，”通已：此多经 D,小恶碰小远在出任务，是让好奶相信小远还活若：给奶奶讲与小远的故事，是对小运的温 书业官高金一人米京名2时景史如御州.在文忠下。史忠日：“宋公用力久且深，何可陆战？” 情回忆 莲于所期各书之，吉之慧于，存阳至公，无装上人加此， 1,下列对文率艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) 〔节法向杨士奇书（新唐书）后) A,“大红长“与茹志鹏（百合花）的“百合花被“都其有象征意义，既作表现人精，又和情节发 10,材料一中南该流圾的部分有三处雷灌断句.请用铅笔将答盟卡上相应位置的各案际号涂鼎， 展密切相关 每涂对一处给1分，量组超过三处不拾分。(3分) B,“奶奶拿针的手数微颜抖这句话运用了细节描写，麦现了奶奶此刻强显岩内心巨大的 臣谓因小人回无时@惟君子包（有之四小人所好者百刊檬C所负者国财贤。 悲痛 11.下列对材料中加点的间语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) C.本文以奶奶的恍角展开叙述，不受时调和空间限制，可以晨残更多的人物和情节，拉董了 入“辟”.由官著在聘，然后内上程举，任以宫职，“征”与“那“不同，“征”，由君王下图征再。 和读者的距腐。 B.“明党”，现多为争持权力，排斥异己，互相勾结而成的人。与（初党论》中的”小人之伪 D,本文在指河人物的过程中使用了语言、动作等捕写手法，使人物形象立体，饱前.更能打 朋所指不和同， 动人。 C,”第言之”的第“的意思是只，只管，此处可以岩出是帝对欧阳修的信任与拾重， 8卷台网县折某一话语的背后所隐燕着的那些没有直接、明白表达州来的意想。请分所文中两 D.“文表“是欧阴修的设号，是他逝世后，剧送对他在文学和为臣上的背定， 处西惯线句子的人物语言的潜台词。(4分】 12.下列对材料有关内客的述，不正确的一项是(3分) A在范仲渣被贬后，欧阳修上疏皇布避资高若朗，数匙为爽酸令。E种淹出任映四，诗性做 9.本高小说边缘自新性边防战士肖思远(24岁)和陈秤溶(19岁)的故事，小票的原极是肖思远 苯书记他群而不受。 烈士的女友奶奶的原型是陈祥裕烈士的奶朝。在此基础上，作岩造行了戏则化改领。左拉 从仁案之时证行人率变动，任用天下有名之土，欧阳修是首法之人，保州有战事，皇帝告知 说，“今天，小说家最高的品格款是直实感ˉ，端谈谈你对本文”其实感”的理解。(6分) 欧用修可以超织进育： C欧程修在（明党论》中认为.君子固月道结为扇党，小人因刊燕站为朋文：国君应当诉伪 朋用真销，天下就可以泊理得很好， 二、吉代诗文阅遗(3辽分) D.欧阳修为宜论寧切直；所写（朗堂论）观点直藏了当，论述粉醉：参与（新唐书》貌繁，特酒 (一)文言文侧读（本思共小随.22分） 纪表，忠多种文体写作， 创读下面的文言文，完酸0-14题： 13.端把对料中间摘级的句子翻译成现代汉请。(8分】 材料一： (1)于是邪党益忌修，盈之，迁购林学土，俾幄（唐书）。 歌阳修半水校，产险人：花什意以常多廷，在廷多论就，司烫高药钠独以为当壮：修始书 货之，薄并不复加人同有益融李：蒂的上第书，丝及是破今：后仲沧使院西，醉零书记：修芙而 (2)故事.修书，官高者一人书凯名： 妹母：黄者之华，岂拟为己利故？同其隐不网禁选可也：”时仁家更两大臣，用天下名士，经黄 在递中，每送见，帝问状或，将所宜行： 【4,场士奇在（书（新唐书）后)中平价欧阳意”存心至公，无就上人”，这些品质休现在耳些方画？ 因觉之论起，好乃为《国竟控)以是：某感回：“君于洪周道为明，小人以月刺为国，她自越 请结合两则材料荷婴颜括：(5分) 之理之：臣丽小人无经君于别有之小人所赶者列绿所食支时黄：多采网利之时，替柯党引以 (二)吉代诗默州读（本题共2小题9分） 的不网个体益周不一林，产生的化合物枣度也存在不小的美弄。为T培有骨气宝人的鲜花，科 侧读下画这首诗，完成15,16题。 研人羹会对花卉进行杂文或通过分子生物竿被术址行春四坞年，从而选育出花型、花意、花香最 落叶 位的新品种。在日常生治中，退要是装纤花的花有、尽量长时间地喜受花香，可以通垃降低谧 已 度、使用苦养液的方漆来实观。越委米有国住花香，疑取汁液，制作花茶，朗干保存解是不错的 落多秋赤说南外见治年。 方法。 世上款惊尽，林同稳这频。 18.你认为文中括号处应该使用破折号还是日号？情遭明理由。《2分)】 新径饭月夜，堂叠平有晨： 昨日茶阴在，尝声树树森。 19.文中间蓝液线的句子有承上启下的作用.请结合文本分析：《2分】 15,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是《3分) A,第一句肌应题日，见叶落可知秋，落叶纷纷让人感受到深欧的况味： 0,文中画横线的句子有两处语病，请指尚其相误类显，并进行修议。〔4分】 B.谁惊尽”与“独扫额巧炒地呼位，传达出诗人玖特的体验感描： C,第五句将视.听盛受孢为一体，月夜静谧与落叶沙沙作响相互肤衬， 21,错在甲，乙两处补写恰当的语句，使文字语意究蔬迹贯，内容对切，逻根严密，每处不组过， D.面对霜晨落叶，诗人想到的却是绿明鸟语，足见其对春天情有独钟， 个字。(4分) 16.诗中一个“惊”学统僵全简，请简析“惊“之缘由。(6分) 22.请分别用一个疑问句桥括上文各段的主要意思，每句不超过0个字。(6分) (三)名简名句殿写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 四，写作(0分) 1)毛币东在（花阳春·长沙）中描拴了一幅立体辽倒的欧景哥。戏“万山层林”之逐景，看 23.侧读下面的材料，根据要求写作。(60分) 湘江” ”之近景，不仅远近结合，而且色彩鲜明。 随看自名爸识的实避与煮女，越火略多的人开诗尤为注实个人的自衣体脸，总未超州繁 2)毛泽东在（沁网春，长沙）中用” “茶迈抢表站用同学 必维护新铜的自我汉益，但这科是寄化品我丁一卖煮面呢？ 们意气风发.正强劲有力的状态， 以上材林引发了你婚样的联想和思考？诗写一百文觉。 「3)“用”常被人们后予一定的感情，带有率富的思想构珠，常出现在古代诗词中请写出诗 要求：选准角度.确定立哀：明骑文体，A报标题：不要奢作，不调抄爱：不得甜露个人情 同中密“南”字的句子 息：不少于800字： 三、语言文字运用（本题5小题，18分） 创虞下面的文字，完成18-22超， 花朵的香火，多业朵自花料，香装共先是一关摆发就小分子喻物，随老花桑的做放，这 些化令物绿泽不尊地摆发引空气中，就有了我幻网到的花昏，花昏各并，其尖就是花朵中产生 的运发性化合动不网，位得一预的是，（甲），如大王花，韭熏花等，不仅不香，迈有点是 】建是它门摆发出的含破化合的的气味。花香像了艰花自有关，也会简环境义化： 一：关说，瓜境阻度炮高，化合物摆发妃失，花叠色始就： 有些柜物的花叠可以用表援种劝眠。有老花妙可以用来提捧价油香水，还有委花梦以河 光根虫防高：很多花的据发丝纶合物具有一定的葫用价值，如露我草中的荒礼草的可以起到镇 静，处格的作周。名们质可以分新生据使金物的牛莉失用人工令成迷行护摆化生产：适可以挺 取这警化合物做瓜特生产想美产品三臂从。克春产生的化会物既可能是生动量源，也可以伦化 工行业提供银多启发。值送好层感点思绝基张八是并花脸人共的龙北之正：时花朵本虎来 比，〔乙)：一是生存，二是繁粉。有密植物的气疾会让天数“闻”而却亨，减少了究食需，推 物稀以更好点生存：境大多数花物的花香别会棉兵更多的昆血，岛头等取食花喷残奢花的，网叶 息犯花纷管梅同美花朵，行贴校船、繁行， 花朵的奇味，其去都市衣四调粒：不网物种的五调不闭，产生的化会物款有美并：同一物种月考卷 1.B【解析】“从‘躺平'佛系’到’精神内耗’”错,原 亦可酌情给分) 文并没有说这几种情绪孰先孰后:且“消极摆烂”错 5.①以观察者心态看待问题,正视内心的自我冲突,接 根据材料一第三段“但纵观整个发展历程,青年面对 纳自我的不完美。②调整思维,积极反刍,适当降低 时代的挑战并没有采取消极颓废的行为实践。其实 目标,学会分清他我需求,不过分看重父母和他人 “佛系'与躺平'更多的是一种自我嘲讽和心理安 期待。(每点3分,意思对即可。如有其他答案,只要 慰,通过口头的摆烂来缓解内心的焦虑与不安”可 言 知,“佛系”“躺平”并非消极摆烂。 之有理,亦可酌情给分) 2.A【解析】根据材料一第四段“群体情绪是具有同 6.C【解析】将大红秋交给小蒸,是奶奶对小葵的认 质性或存在于同一时空环境下的群体,针对某一突发 可:要回大红衫,是希望小葵开始新生活。 事件或历史事件,在瞬时间爆发出的群体心理冲动 7.C【解析】“以奶奶的视角展开叙述”表述错误,本 在一个时间段内可能会因不同事件形成多个群体情 文是全知视角:“拉近了和读者的距离”表述也不恰 绪:集体情绪则是一个时代群体的整体心理动态,能 当,这主要是第一人称和第二人称的作用。 够维持较长时间,对孤立社会事件的敏感性更弱”可 8.①第一处:“过了前面那道坡”是暗示小迈过小远 知,群体情绪是针对某一突发或历史事件的瞬时爆发 牺牲的这道坎儿,“大道”是希望小葱能继续快乐幸 出的情感,集体情绪是持续时间长的整体心理 福地生活下去。(2分)②第二处:“秋太肥,你太瘦 A.“感动中国2023年度人物盛典”播出是某一突发 穿着累”意指一直挂念牺牲的小远对小葱来说是 事件,瞬时间感动无数人,属于群体情绪。B.脱贫攻 种负担,不希望小梦带着这样的心理负担继续生活。 坚不是某一突发事件或历史事件,维持时间长,属于 (2分)(意思对即可。如有其他答案,只要言之有理 集体情绪。C.中国的航天事业维持时间长,不是某 亦可酌情给分) 一突发或历史事件,属于集体情绪。D.21世纪的第 9.①细节的真实感:本文对人物有大量的细节描写,如 一个十年,持续时间长,是一个时代的整体心理,屑于 小远父母对奶奶隐瞒小远牺牲但难以忍受内心的悲 集体情绪。 痛、奶奶强忍悲伤改大红袱的行为,体现了细节的真 3.C 【解析】题干要求劝勉同学不要困于“精神内 实感。②情节的真实感:情节发展合理,符合生活逻 耗”,纠结过去,担心未来,即劝勉他要把握现在 辑,如奶奶将大红秋交给小葱却担心增加小葱的悲伤 A.人生是既定的,带有强烈的“宿命感”,不适合 而想要回,体现了生活的真实感。③情感的真实感; B.劝慰人不要失去希望,说不定下一个转角就会出 本文既表现了英雄小远牺牲的为大家舍小家的大爱情 怀,同时也赞颂了普通百姓的善良与家国情怀。 现新的契机:不适合。C.劝人不要纠结过去的人与 每点2分,若答“小远和小蕴爱情的真实感”“小远 事,应该抓住当下的美好时光,适合。D.比喻老有所 一家人亲情的真实感”亦可。如有其他答案,只要言 为,暮年尚能发光发热,并非劝勉青年,不适合。 之有理,亦可酌情给分) 4.①自我意识高涨,对周围事物敏感。②未能实现课题 10.C E G(每涂对一处给1分,涂黑超过三处 分离,分不清他我需求。③目标过于理想化,想得多 不给分) 行动少。④消极的反刍思维,放大焦虑和失败。(每 【解析】句意为:我以为小人是没有朋党的,只有君子 点1分,意思对即可。如有其他答案,只要言之有理, 才有。小人所喜好的是利禄,所贪求的是金钱_ 11.B【解析】“所指不相同”错误,由材料一“小人所 是利禄,所贪求的是金钱财物。当他们的利害关系相同 好者利禄,所贪者财货。当其同利之时,暂相党引以 时,就暂时互相援引,结为私党,这是伪朋党。当他们见 为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而反相贼 到利益时,就会争先抢夺,或者利益抢完后就互相伤害, 害”可知,《朋党论》中的“伪朋”也指为争夺权力、排 即使是血肉兄弟、亲朋好友,也不能共存,所以说小人没 斥异己、互相勾结而成的人。 有朋党。君子则不然,他们所恪守的是道义,所奉行的是 12.A【解析】“欧阳修上疏皇帝谴责高若讷”错,根掘 忠信,所爱惜的是名誉、节操。将这些道德品质用于修 材料一“司谏高若讷独以为当融。修贻书责之,谓其 身,则能志同道合而相互得益,将这些道德品质用于 不复知人间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令”可 效力国家,则会使大家携手同心,互相扶持,始终如一 知,欧阳修是给高若讷写信谴责他,不是直接上疏绘 所以说只有君子才有朋党。所以作为一国之君,只当摒逛 皇帝。 小人的伪朋党,而多多提携君子的真朋党,这样,天下就 13.(1)于是那些奸邪之人更加忌恨欧阳修,(就共同) 可以达到大治了。”欧阳修论事切直了当,因此有些人把 陷害他。他被调任为翰林学士,朝廷让他修撰《唐 他看作仇敌一样,唯独仁宗勉励他敢于说话,当面赐给 书》。(“忌”“语”“俾“各1分,句意1分 他五品官的服饰。适逢保州发生了兵变,朝廷任命他为 (2)按照旧例,修著书籍时,只有官位最高的一个人写 龙图阔直学士、河北都转运使。在告别皇上时,仁宗对 上职位名称。(“故事”“修”“书”各1分,句意 他说:“到那里去不要作久留的打算,想要说什么,就随 1分) 时讲吧。”欧阳修回答说:“我做速官时可以直接论事, 14.①替范仲淹鸣不平,不为私利。②直言进谏,论事切 现在论事就超过我职务的范围了,是有罪的。”仁宗说 直。③尊重前辈,不改他人之文。④尊重他人成果 “只管说好了,不要区别在朝廷还是在地方。”干是 不掩他人之名。(每点1分,答出四点给5分,意思 那些奸邪之人更加忌恨欧阳修,(就共同)陷害他.他 对即可。如有其他答案,只要言之有理,亦可酌情 给分) 被调任为翰林学士,朝廷让他修撰唐书) 材料二: 【参考译文】 (新居书》二百二十五卷,欧阳修撰写了纪、表、志, 材料一: 宋景文公拱写了列传。当时、宋景文公所拟写的是过渡 欧阳,字永叔,是庐陵人。范仲淹因箸文指陈时 性文字,而且同一本史书却出自两个人之手,于是让欧 弊而被贬谪,在朝官员大多上奏章解救他,只有司速离 阳修详细审看,好改成同样的风格。欧阳修说:“每个 若讷认为应当融除。欧阳修写信对高若讷进行这贵,说 人的见解都不同,何况宋公是前辈“于是改书这件事 他商直不知道人问还有羞耻一事,高若讷将欧阳修的 就停止了、按脱旧例,修书辑时,只有官位旅高的一个 信交给皇责,因为这件事欧阳修被脱为夷院县令,后来 人写上职位名称 当时宋景文公做郑州知州,职位在欧 范仲淹任陕西经略安抚副使后,读欧阳修为书记官 阳修之下,欧阳修说:“宋公在修撰史书上出力很久, 欧阳笑着谢绝说:“我昔日的举措,岂是为了一己之 功夫很深,怎么能掩笃他的名声呢?”于是就在他们所 利?我们益然同时被斥退,但也不必同时升迁”当时 写的文章上各自暑名 古代的君子,存心极其公道, 仁宗对在朝大臣进行人事更动,任用天下有名之士,欧 无欲无求的上人就像这样啊 阳修敢先入选 欧阳修每次进见皇上,仁宗都询问他治 15.D【解析】“对春天情有独钟”错,诗人想到春天并 国执政之事,看哪些是可以做的 非是对吞天情有独钟,而是通过今昔对比,凸显时光 朋党的议论产生,欧阳修于是作4朋党论)一文以 流逝和季节变化之快。 进呈仁宗:其中概要是:”君子以志同道合结为朋党 16.①落叶之多;树叶落尽,透过窗户可清晰看见原本被 小人园有共同的利益结为朋党,这是很自然的道理 我 遮的诸邻。②叶落之快:落叶遍地,巫亚叠叠,仿 _ 二____ .2. * 1 高一一调 ·语文· 佛出现在一夜之间。③感受变化之大:昨日春意盎 21.甲:花香并不一定都是香味 然,今晨秋意萧索,对比鲜明。(每点2分,意思对即 乙:香味起着两方面的作用 可。如有其他答案,只要言之有理,亦可酌情给分) (每处2分,意思对即可) 17.(1)漫江碧透 百舸争流 22.第一段:花朵的香味从何而来?第二段:花朵的香味 (2)书生意气 挥斥方遒 有何作用?第三段:花朵的香味如何控制?(每处2 (3)示例一:天街小雨润如酥 草色遥看近却无 分,意思对即可。如有其他答案,只要言之有理,亦 示例二:寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 可酌情给分) 示例三:小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 23.【写作提示】 [每空1分,有添字、漏字、错字、别字,该句均不得 自我意识的觉醒与成长,以及维护自身利益的 分:第(3)小题如有其他合理答案,也可给分1 行为都是人类的进步,但过分关注个人利益或权益, 18.此处应用破折号。(1分)括号后面的句子应是对前句 会丧失一定的对他人的容忍力,比如:在公共场所对 的补充说明,冒号用于“分项列举”或“提示上文、总 幼儿的零容忍、在公共场所“发疯”式发泄不满、在 结下文”等,破折号则用于“对上文补充说明”。( 家庭关系中追求绝对的公平、动辄投诉的行为,让整 1分)(意思对即可。如有其他答案,只要言之有 个社会缺少了温情,使人和人的关系更紧张、更促狭 理,亦可酌情给分) ,缺乏柔和舒适的空间。因为人们不再允许自己的 19.①“愉悦心灵”照应上文花香“提神助眠、提炼精油 任何利益被侵犯,甚至一点不满都要申诉,那么随之 香水、驱虫防腐等方面的作用”,“启发思维”照应上 而来的就是每个人都需要对自身有更严格的要求 文“花香的化合物给化工行业带来的启发”。这是 .因为你的一点错误可能会因影响别人的权益而受 着眼花香对人类所起的作用。②“只是”一词表明 到指责或者承担更严重的后果。所以,立意的重点应 还有更重要的,引出对花朵自身的两个作用的介绍 该放在对过度迫求个人权益而丧失的东西上,比如 (每点1分,意思对即可。如有其他答案,只要言之 :宽容忍耐、换位思考、吃亏可能是福,互相理 有理,亦可酌情给分) 解等。 20.①成分残缺,在“合成”后加“的方式”。②不合逻 立意参考:①迫求自我权益,但莫要过度反应 辑,应是先“提取”后“分析”,将“既可以“后而的内 ②学会换位思考,共建和谐家园;③自我中心主义不 容与“还可以“后面的内容互换位置。(每改对一 可取,互帮互让是正道;④今日对别人的宽容,他日 处给2分) 是对自己的原谅:等等 r 12 .3.