精品解析：河南省周口市西华县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023—2024学年上期期末八年级阶段练习题 生物学 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列属于原核生物的是（ ） A. 变形虫 B. 大肠杆菌 C. 衣藻 D. 噬菌体 2. 家鸽和兔子是常见的家禽和家畜，它们之间的共同特征不包括（　　） A. 用肺呼吸 B. 都有脊椎 C. 牙齿分化 D. 体温恒定 3. 大兴安岭工作人员通过在野外架设的红外相机，在同一地点拍摄到了国家一级保护动物原麝和国家二级保护动物猞猁等。保护这些野生动物最有效的措施是（ ） A. 建立自然保护区 B. 安排专人跟踪保护 C. 加强法制教育和管理 D. 安装隐藏摄像头，全方位无死角监控 4. 根据达尔文的自然选择学说，结合图，下列叙述错误的是（　　） A. 害虫样体中原来就存在抗药性个体 B. 该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C. 农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异 D. 抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 5. “龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉，在赛跑时，乌龟的主要运动方式是（　　） A. 奔跑 B. 行走 C. 爬行 D. 跳跃 6. 生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明（ ） A. 运动依赖于一定的结构 B. 运动方式与其生活环境相适应 C. 动物运动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用 D. 运动对维持其生存有重要意义 7. 医疗上通过注射玻璃酸钠营养关节软骨，增加关节的润滑性，来缓解骨性关节炎引起的疼痛。该液体的注射部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 某同学伸出手臂做一个屈肘动作。下列有关叙述错误的是（　　） A. 在神经系统调节下完成 B. 关节绕着骨运动 C. 此时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D. 需要消耗能量 9. 下列行为中属于防御行为的是（ ） A. 鸟类的迁徙 B. 乌贼喷墨 C. 蜜蜂采蜜 D. 青蛙冬眠 10. 到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（ ） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 社会（社群）行为 D. 防御行为 11. 根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（　　） A. 大雁南飞 B. 孔雀开屏 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途 12. 生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验得到如图2所示的数据。下列叙述不正确的是（　　） A. 不同仓鼠个体的学习能力不同 B. 仓鼠的逃生行为不受遗传因素的影响 C. 学习行为有利于仓鼠更好地适应环境 D. 仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于学习行为 13. 下面可以称为一个生态系统的是（　　） A. 一片森林中所有的树 B. 一个池塘中所有的生物 C. 一片麦地 D. 一片草地上的阳光、土壤、空气 14. 学校生物园地中的部分生物构成了如图所示的食物网。下列叙述错误的是（ ） A. 生态系统中的能量最终来源于太阳能 B. 油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者 C. 食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系 D. 该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米 15. 全氟和多氟烷基物质（PFAS）可能通过水源、食物等媒介进入生物体内，长期积累会造成多种毒性。请你推测下列生物体内PFAS积累最多的可能是（ ） A. 农作物 B. 猪 C. 牛 D. 人 16. 《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”。在上述生物组成的食物链中，获得能量最少的环节是（　　） A. 树 B. 蝉 C. 螳螂 D. 黄雀 17. 若用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是（　　） A. B. C. D. 18. 下列关于生物圈的说法不正确的是 A. 生物圈包括全部的大气圈、水圈、岩石圈 B. 生物圈是地球上最大的生态系统 C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D. 生物圈中有许多生态系统，各生态系统相互关联 19. 以下关于生态系统的说法正确的是（ ） A. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 B. 植物是生态系统中的生产者，是食物链的中间环节 C. 生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 D. 生态系统的成分越简单，其自动调节能力就越强 20. “保护生态环境，共建和谐家园”是我们每个公民应尽的义务。下列保护环境的做法中，不可取的一项是（　　） A. 利用青蛙进行生物防治能减少农药使用 B. 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 C. 为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料 D. 发展生态农业，减少化肥和农药的使用 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上，除注明外，每空1分。 21. 自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物，请据图回答： （1）图中可当做监测空气污染程度的指示植物是___________。 （2）银杏所属的植物类群与被子植物的区别是种子无___________包被。 （3）金鱼适于水中生活的主要运动器官是___________。 （4）青蛙的幼体生活在水中，用___________呼吸。 （5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是___________。（填正确选项前的字母） A. 仙鹤 B. 孔雀 C. 大雁 D. 乌龟 （6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是细菌没有成形的___________。 22. 生命在于运动，慢跑是一种中等强度的有氧运动，近年来“慢跑”逐渐成为广大人民群众锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度，“慢跑”等运动主要通过运动系统来完成，人之所以能够自如的运动，与关节有密切的关系。如图甲表示“慢跑”动作，图乙表示关节结构示意图，图丙表示肌肉结构图，请分析完成下列题目： （1）当人处于甲图中所示慢跑状态时，维持右上肢的这个姿态，至少需要______组肌肉在______的控制下相互协调配合才能完成。 （2）关节很灵活，在运动中起着______作用，如图乙所示关节结构示意图，由于[2]、[5]表面覆盖着一层光滑的[1]______，关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。 （3）丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]______，两端较细的部分是[①]______。 23. 根据图回答问题： （1）此食物网有______条食物链，写出有食草昆虫参与的一条食物链______。 （2）如果该生态系统受到重金属汞的污染，则图中猫头鹰的体内重金属汞的含量最______（填“高”或“低”）。 （3）图中食草昆虫属于第______营养级生物，其和鸟除了捕食关系外，还有______关系。 （4）图中草是生态系统中的______者；动物是生态系统中的______者。 24. ①在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食。 ②他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。③观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。通过仔细观察发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。请根据实验回答问题： （1）蚂蚁必须来自_____（填“同一”或“不同”）蚁穴。实验前蚂蚁应处于______状态。 （2）实验能不能只做一次？______原因是________。 （3）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能上看属于______行为。 （4）接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛，若预期结果是爬上岛C，则可得出结论：______________。 25. 资料一：森林生态系统是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境（光、热、水、气、土壤等）综合组成的生态系统。 资料二：森林中的植物以乔木为主，也有少量灌木和草本植物。森林中还有种类繁多的动物。森林中的动物由于在树上容易找到丰富的食物和栖息产所，因而营树栖和攀缘生活的种类特别多。 资料三：森林不仅能够为人类提供大量的木材和林副业产品，而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。 请分析并回答： （1）森林中植物的根能够吸收水分，再主要通过______作用散失水分，促进了生物圈的水循环，因此森林又被称为地球上的绿色水库。 （2）生态系统中的生物的种类越多，食物链和食物网越______，生态系统的自我调节能力就越______，生态系统就能较长时间的维持相对稳定。 （3）森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”，是因为森林中的绿色植物可以通过______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持碳—氧平衡。 （4）森林能吸收大量的二氧化碳，具有______（填“减弱”或“增强”）地球温室效应的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年上期期末八年级阶段练习题 生物学 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列属于原核生物的是（ ） A. 变形虫 B. 大肠杆菌 C. 衣藻 D. 噬菌体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这样的生物称为原核生物，原核生物包括蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）等；细胞中有成形的细胞核，这样的生物称为真核生物，真核生物包括：真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物；此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核生物也不是原核生物，是没有细胞结构的生物。 【详解】大肠杆菌是细菌，细菌是单细胞，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，属于原核生物。变形虫、衣藻属于单细胞真核生物，细胞内有细胞核。噬菌体属于病毒，无细胞结构。可见B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 家鸽和兔子是常见的家禽和家畜，它们之间的共同特征不包括（　　） A. 用肺呼吸 B. 都有脊椎 C. 牙齿分化 D. 体温恒定 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。 鸟类适于飞行的特点：身体呈流线型，可减少空气的阻力；体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。胸骨有龙骨突；胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；食量大，消化能力强，排便迅速；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；循环系统结构完善，心脏四腔，心跳频率快，运输营养物质和氧的能力强。 【详解】A．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸；兔子用肺呼吸，不符合题意。 B．家鸽和兔子体内都有脊椎骨组成的脊柱，不符合题意。 C．家鸽无牙齿，兔子有牙齿分化，符合题意。 D．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有鸟类和哺乳动物，不符合题意。 故选C。 3. 大兴安岭工作人员通过在野外架设的红外相机，在同一地点拍摄到了国家一级保护动物原麝和国家二级保护动物猞猁等。保护这些野生动物最有效的措施是（ ） A. 建立自然保护区 B. 安排专人跟踪保护 C. 加强法制教育和管理 D. 安装隐藏摄像头，全方位无死角监控 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。可见，保护原麝、猞猁这些野生动物的最有效措施是建立自然保护区。加强法制教育和管理，只是提高保护野生动物的法制意识，安排专人跟踪保护，安装隐藏摄像头，全方位无死角监控，均不是最有效的保护措施。 故选A。 4. 根据达尔文的自然选择学说，结合图，下列叙述错误的是（　　） A. 害虫样体中原来就存在抗药性个体 B. 该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C. 农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异 D. 抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文的《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【详解】A．从曲线变化可知，害虫群体中原本就存在抗药性个体，不是在农药的作用下产生的，A正确。 B．从图中曲线可以看出，使用农药初期时，把抗药性弱的害虫杀死，害虫的数量明显减少，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，B正确。 C．害虫原本就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，不符合达尔文进化观点，C错误。 D．由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点，D正确。 故选C。 5. “龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉，在赛跑时，乌龟的主要运动方式是（　　） A. 奔跑 B. 行走 C. 爬行 D. 跳跃 【答案】C 【解析】 【分析】1.动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动，这种运动方式叫跳跃； 2.动物将四肢支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动，这种运动方式叫行走； 3.动物依靠肌肉收缩或附肢的运动把贴地面的身体推向前进，这种运动方式叫爬行； 4.当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。 【详解】结合分析可知，在龟兔赛跑时，乌龟的主要运动方式是爬行。 故选C。 6. 生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明（ ） A. 运动依赖于一定的结构 B. 运动方式与其生活环境相适应 C. 动物运动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用 D. 运动对维持其生存有重要意义 【答案】C 【解析】 【分析】在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己，不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援），但是运动方式总是与其生存环境相适应。 【详解】A．动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，A正确。 B．不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援），但是运动方式总是与其生存环境相适应，B正确。 C．消化能量的多少与运动方式、运动时间、运动强度都有关系，但是以上实验不能说明动物运动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用，C错误。 D．动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，D正确。 故选C。 7. 医疗上通过注射玻璃酸钠营养关节软骨，增加关节的润滑性，来缓解骨性关节炎引起的疼痛。该液体的注射部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝。 【详解】关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨。关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，具有润滑关节软骨的作用。所以医疗上通过注射玻璃酸钠营养关节软骨，增加关节的润滑性，来缓解骨性关节炎引起的疼痛。该液体的注射部位是③关节腔。 故选C。 8. 某同学伸出手臂做一个屈肘动作。下列有关叙述错误的是（　　） A. 在神经系统调节下完成 B. 关节绕着骨运动 C. 此时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D. 需要消耗能量 【答案】B 【解析】 【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．一般情况下，人体完成的各种运动都是在神经系统的调节下，由骨、骨骼肌、关节共同参与，在多组骨骼肌协同作用下完成的，故A正确。 B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就产生了运动，故B错误。 C．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，如图屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故C正确。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成，它还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故D正确。 故选B。 9. 下列行为中属于防御行为的是（ ） A. 鸟类的迁徙 B. 乌贼喷墨 C. 蜜蜂采蜜 D. 青蛙冬眠 【答案】B 【解析】 【分析】从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：贮食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．迁徙行为是随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程，如鸟类的迁徙，A不符合题意。 B．防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，如乌贼喷墨，B符合题意。 C．蜜蜂采蜜是为了获取食物，属于迷失行为，C不符合题意。 D．节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟。青蛙冬眠属于节律行为，D不符合题意。 故选B。 10. 到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（ ） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 社会（社群）行为 D. 防御行为 【答案】C 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【详解】由分析可知，社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体，可见狼群的这种行为属于设社会行为，因此ABD错误，C正确。 故选C。 11. 根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（　　） A. 大雁南飞 B. 孔雀开屏 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】ABC．大雁南飞、孔雀开屏、蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，ABC不符合题意。 D．老马识途是动物出生后通过学习得来的行为。因此与“猴子骑车”属于同一类型，符合题意。 故选D。 12. 生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验得到如图2所示的数据。下列叙述不正确的是（　　） A. 不同仓鼠个体的学习能力不同 B. 仓鼠的逃生行为不受遗传因素的影响 C. 学习行为有利于仓鼠更好地适应环境 D. 仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于学习行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的；不同的动物，学习能力是不同的，动物可以通过“尝试和错误”产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，“尝试与错误”的次数就越多。 【详解】A．不同的动物，学习能力是不同的，因此不同仓鼠个体的学习能力不同，A正确。 B．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，仓鼠的逃生行为属于学习行为，因此会受遗传因素的影响，B错误。 C．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化，因此学习行为有利于仓鼠更好地适应环境，C正确。 D．仓鼠快速找到玻璃台进而逃生这种行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的，属于学习行为，D正确。 故选B。 13. 下面可以称为一个生态系统的是（　　） A. 一片森林中所有的树 B. 一个池塘中所有的生物 C. 一片麦地 D. 一片草地上的阳光、土壤、空气 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．一片森林中所有的树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。 B．一个池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。 C．一片麦地，既包括了非生物部分，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C符合题意。 D．一片草地上的阳光、土壤和空气，属于非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。 故选C。 14. 学校生物园地中的部分生物构成了如图所示的食物网。下列叙述错误的是（ ） A. 生态系统中的能量最终来源于太阳能 B. 油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者 C. 食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系 D. 该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米 【答案】D 【解析】 【分析】图中的食物链有：油菜、玉米→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟、油菜、玉米→蝗虫→食虫鸟、油菜、玉米→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍、油菜、玉米→蝗虫→蟾蜍。 【详解】A．生态系统中的能量最终来源于绿色植物固定的太阳能，A 正确。 B．油菜、玉米等植物能进行光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，B正确。 C．食虫鸟捕食蜘蛛，二者又捕食蜘蛛，因此二者除捕食关系外，还具有竞争关系，C正确。 D．结合分析可知，该食物网中不存在蟾蜍→蝗虫→玉米这条食物链，D错误。 故选D。 15. 全氟和多氟烷基物质（PFAS）可能通过水源、食物等媒介进入生物体内，长期积累会造成多种毒性。请你推测下列生物体内PFAS积累最多的可能是（ ） A. 农作物 B. 猪 C. 牛 D. 人 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，所以体内有毒物质积累最多的是最高级消费者，上述生物中，人是最高级消费者，体内PFAS堆积最多，因此ABC错误，D正确。 故选D。 16. 《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”。在上述生物组成的食物链中，获得能量最少的环节是（　　） A. 树 B. 蝉 C. 螳螂 D. 黄雀 【答案】D 【解析】 【分析】能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】该题干中的食物链是：树叶→蝉→螳螂→黄雀。能量在沿着食物链流动的过程中由于生物的呼吸作用、有些物质不能被下一个营养级利用而逐级递减的，所以随着食物链的流动，生物获得的能量越来越少，因此该食物链中的最高级消费者黄雀获得的能量最少，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 若用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，碳元素在生物体内主要以含碳的有机物的形式存在，据此分析解答。 【详解】大气中的二氧化碳可以通过生产者（乙）的光合作用进入生物群落；再由生产者（乙）单向流向消费者（丙）；生产者（乙）和消费者（丙）又会被分解者（丁）利用，碳就流入分解者；分解者、消费者、生产者都可以通过呼吸作用产生二氧化碳，这样碳又回到无机环境，故D正确，ABC错误。 故选D。 18. 下列关于生物圈的说法不正确的是 A. 生物圈包括全部的大气圈、水圈、岩石圈 B. 生物圈是地球上最大的生态系统 C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D. 生物圈中有许多生态系统，各生态系统相互关联 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。分析解答。 【详解】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。可见A的叙述是不正确的。 故选A。 【点睛】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握。 19. 以下关于生态系统的说法正确的是（ ） A. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 B. 植物是生态系统中的生产者，是食物链的中间环节 C. 生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 D. 生态系统的成分越简单，其自动调节能力就越强 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。 【详解】A．生产者、消费者和分解者构成了生态系统的生物部分，不能构成一个生态系统，要构成一个完整的生态系统还必须有非生物部分，A错误。 B．植物是生态系统中的生产者，食物链以生产者开始，以最高营养级结束，B错误。 C．消费者和生产者之间的吃与被吃关系，就形成了食物链;一个生态系统中，许多食物链交错连接，就形成了食物网，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，C正确。 D．生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，其自动调节能力就越强，D错误。 故选C。 20. “保护生态环境，共建和谐家园”是我们每个公民应尽的义务。下列保护环境的做法中，不可取的一项是（　　） A. 利用青蛙进行生物防治能减少农药使用 B. 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 C. 为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料 D. 发展生态农业，减少化肥和农药的使用 【答案】C 【解析】 【分析】保护生态环境是我们每个公民应尽的义务。保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境。 【详解】A．生物防治就是利用生物来防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。 它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。利用青蛙进行生物防治能减少农药使用，A不符合题意。 B．施用化肥和农药，容易破坏土壤结构，造成环境污染，而施用农家肥料，不但养分全，肥效持久，还能改良土壤，不污染环境。，B不符合题意。 C．白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物。若对其集中收集并焚烧废弃塑料会释放大量有毒气体，污染环境，C符合题意。 D．大量使用农药会造成土壤、水体、生态系统的污染；而大量使用化肥会造成土壤板结，水体富营养化，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上，除注明外，每空1分。 21. 自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物，请据图回答： （1）图中可当做监测空气污染程度的指示植物是___________。 （2）银杏所属的植物类群与被子植物的区别是种子无___________包被。 （3）金鱼适于水中生活的主要运动器官是___________。 （4）青蛙的幼体生活在水中，用___________呼吸。 （5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是___________。（填正确选项前的字母） A. 仙鹤 B. 孔雀 C. 大雁 D. 乌龟 （6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是细菌没有成形的___________。 【答案】（1）葫芦藓 （2）果皮 （3）鳍 （4）鳃 （5）D （6）细胞核 【解析】 【分析】观图可知：葫芦藓属于苔藓植物、银杏属于裸子植物、金鱼属于鱼类、孔雀属于鸟类、青蛙属于两栖动物、青霉属于真菌，细菌无成形的细胞核，解答即可。 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，因叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问2详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，种子外没有果皮包被，被子植物种子外有果皮包被，银杏是裸子植物。 【小问3详解】 金鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活。 【小问4详解】 蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【小问5详解】 多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。仙鹤、鹫鹰和大雁属于鸟类，它们的骨骼特点适合做骨笛，乌龟属于爬行动物骨骼不适合制作骨笛。 【小问6详解】 细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是细菌没有成形的细胞核。 22. 生命在于运动，慢跑是一种中等强度的有氧运动，近年来“慢跑”逐渐成为广大人民群众锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度，“慢跑”等运动主要通过运动系统来完成，人之所以能够自如的运动，与关节有密切的关系。如图甲表示“慢跑”动作，图乙表示关节结构示意图，图丙表示肌肉结构图，请分析完成下列题目： （1）当人处于甲图中所示慢跑状态时，维持右上肢的这个姿态，至少需要______组肌肉在______的控制下相互协调配合才能完成。 （2）关节很灵活，在运动中起着______作用，如图乙所示关节结构示意图，由于[2]、[5]表面覆盖着一层光滑的[1]______，关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。 （3）丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]______，两端较细的部分是[①]______。 【答案】（1） ①. 2/两 ②. 神经系统 （2） ①. 支点 ②. 关节软骨 （3） ①. 肌腹 ②. 肌腱 【解析】 【分析】题图中：①是肌腱，②是肌腹。1是关节软骨，2是关节头，3是关节腔，4是关节囊，5是关节窝。 【小问1详解】 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合，在神经系统的调控下活动，共同完成的。 【小问2详解】 运动中关节起支点的作用，如图乙所示关节结构示意图。由于[2]、[5]表面覆盖着一层光滑的[1]关节软骨，[3]关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。 【小问3详解】 骨骼肌包括②肌腹和①肌腱，②肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；①肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。 23. 根据图回答问题： （1）此食物网有______条食物链，写出有食草昆虫参与的一条食物链______。 （2）如果该生态系统受到重金属汞的污染，则图中猫头鹰的体内重金属汞的含量最______（填“高”或“低”）。 （3）图中食草昆虫属于第______营养级生物，其和鸟除了捕食关系外，还有______关系。 （4）图中草是生态系统中的______者；动物是生态系统中的______者。 【答案】（1） ①. 4/四 ②. 草→食草昆虫→鸟→猫头鹰 （2）高 （3） ①. 2/二 ②. 竞争 （4） ①. 生产 ②. 消费 【解析】 【分析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 2．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【小问1详解】 此食物网的食物链有：①草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，②草→鸟→猫头鹰，③草→鼠→蛇→猫头鹰，④草→鼠→猫头鹰，共4条食物链，其中有食草昆虫参与的一条食物链是草→食草昆虫→鸟→猫头鹰。 【小问2详解】 在该食物网中，猫头鹰的营养级最高，故如果该生态系统受到重金属汞的污染，则图中猫头鹰的体内重金属汞的含量最高。 【小问3详解】 图中食草昆虫属于第二营养级，鸟和食草昆虫都以草为食，属于竞争关系，同时鸟以食草昆虫为食，属于捕食关系，故鸟和食草昆虫除了捕食关系外，还有竞争关系。 【小问4详解】 草是生产者，它能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。图中的动物，直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的，属于消费者。 24. ①在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食。 ②他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。③观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。通过仔细观察发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。请根据实验回答问题： （1）蚂蚁必须来自_____（填“同一”或“不同”）蚁穴。实验前蚂蚁应处于______状态。 （2）实验能不能只做一次？______原因是________。 （3）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能上看属于______行为。 （4）接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛，若预期结果是爬上岛C，则可得出结论：______________。 【答案】（1） ①. 同一 ②. 饥饿 （2） ①. 不能 ②. 避免实验的偶然性 （3）社会 （4）蚂蚁是靠气味来传递信息（答案符合题意文意即可） 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，目的是控制单一变量。 【小问1详解】 为保证实验结果的准确性，蚂蚁必须来自同一蚁穴。蚂蚁只有在饥饿的状态下，才能更积极地寻找食物，利于实验的完成。 【小问2详解】 在设计对照实验时除了要控制单一变量，还要注意多统计次数，计算平均值，原因是只做一次可能会出现偶然性，误差较大。 【小问3详解】 蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能上看属于社会行为。 【小问4详解】 交换木条后，若发现蚂蚁跑到C岛，则说明蚂蚁依靠气味进行通讯。 25. 资料一：森林生态系统是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境（光、热、水、气、土壤等）综合组成的生态系统。 资料二：森林中的植物以乔木为主，也有少量灌木和草本植物。森林中还有种类繁多的动物。森林中的动物由于在树上容易找到丰富的食物和栖息产所，因而营树栖和攀缘生活的种类特别多。 资料三：森林不仅能够为人类提供大量的木材和林副业产品，而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。 请分析并回答： （1）森林中植物的根能够吸收水分，再主要通过______作用散失水分，促进了生物圈的水循环，因此森林又被称为地球上的绿色水库。 （2）生态系统中的生物的种类越多，食物链和食物网越______，生态系统的自我调节能力就越______，生态系统就能较长时间的维持相对稳定。 （3）森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”，是因为森林中的绿色植物可以通过______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持碳—氧平衡。 （4）森林能吸收大量的二氧化碳，具有______（填“减弱”或“增强”）地球温室效应的作用。 【答案】（1）蒸腾 （2） ①. 复杂 ②. 强 （3）光合 （4）减弱 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 【小问1详解】 森林中植物的根能够吸收水分，再主要通过叶片进行蒸腾作用散失水分到大气中，植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，调节气候，增加降雨量，加快生物圈的水循环，因此森林又被称为“绿色水库”、“地球之肺”。 【小问2详解】 生态系统中的生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间的维持相对稳定。 【小问3详解】 绿色植物通过光合作用利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持大气中的碳—氧平衡。 【小问4详解】 温室效应是指全球二氧化碳等气体的排放量增加，导致地球平均气温不断上升，森林能通过光合作用吸收大量的二氧化碳，因此可以减弱地球温室效应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $