辽宁省铁岭地区部分学校2024-2025学年九年级上学期月考（一）语文试题

2024-2025年中学生能力训练 语文阶段练习（一） 学校 时间：150分钟 演分：120分 装 一、积累与运用(17分) 4 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) 班级 A.天娇(Gi0o) 鲜妍(yon) 潭言(zn) 热占鹄果(qu心) B.漫游(odn) 摇曳(y1) 流盼(1id) 断章取意（心） C.大枚(e动he) 禅师(chdn) 精数() 带痛风雅0ng) 学号 订装 D. 整诀(ue) 淡幕(d) 积授G1) 形清骨立(x0o) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 姓名 在李娟的笔下，（我的阿勒泰》不仅仅是一本游记城散文集，它更像是一锅 的 面巷，银缓 在读者面前，引领我们走进一个遏运而神整的边通世界一新福的可 线 勒泰，地将可物素的自然风光推绘得 一·从广麦无艰的草原到数峨耸立的雪山， 从璀骤夺目的星空到蜘蜓流尚的河流，每一处景色都被 了生金与情螺。 A.色彩斑斓嘲展淋湾尽致赋予 B.色彩斑耀打开 椎妙惟肖赋子 C.五光十色铺展淋清尽致给予 D.五光十色打开 惟妙惟肖给予 3.下列各中分析正确的一项是()(2分) 内 ①边龙诗是唐氏站股的主要题村，是唐诗当中恐想深刻，葱原丰富，艺术性登的一师 分，②一些有动身边惑生活经历和军旅至活体脸的你家，以亲历的见佩来万作，迁有另一 些钟人用乐册旧是未进行翻新创作。③计人幻用这两纳手校创作了大量的优美的攻属，为 前代所木见。④边寒诗多昂柄备发的格调，艺术性最钱的种东。 订 A,“思物深刻”“艺术性强”和“颜新创作”三个短语的结构英型完全相同。 不 B,句②用“还有”连接两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分 C,句③“诗人们用这两种手段创作了大量的优美的诗篇”的主干是“诗人们创作了优美诗 篇，” D.句④是病句，悠改方法是将句子中的“艺术性最强”与“辐扬奋发的格调”换位置， 4.文李、文化常识与名著阅读(6分) 要 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： (1)书海拾贝，研精致思 下列各项中表述不正确的一类是()2分) Λ.风哑，本指《荷经》里的（国风》和（楚辞》中的《离骚》，后来泛粉文章辞藻。 B.《岳阳楼记》和《醉金亭记》都是“记”的文体，是收文体般。主要是记毅事物，抒发 答 作者的感情，即景抒情或议论。 C艾青原名蒋正涵。代表作有《黎明的通知》、《光的赞歌》等，解放就，艾青以深沉、激 越、奔故的笔触诅咒暗，讴欧光明：建国后，一如既往地嗽领人民，礼费光明，思考 人生， 线 D.《简爱)中主人公简爱童年时在盖茨海德府受尽舅妈虚待，她洱咒到妈，从按送进洛伍 题 德义整后，简爱再也没有回到鉴茨海德府看地的舅妈· (②)经典寻途，启思明志 请从下图中选取一个人物，根据图中挑示，结合所选人物的一次经历，写出你感悟到 的精神品质，(3分)】 我国古集名著《水浒传》塑迹了许多栩栩如生的人物形原，十分生动地描写了被压迫 者先后走向透反之路的过程，歌颁了他们的反抗精神和正义行动。请参照示例，在图中任 意进释一位人物，马出掉号，说出走上梁山的原因。 【示例】松一行者：因杀死潘金莲、斗杀西门庆被刺配孟州，后又逍恶吏陷害， 不得已，经孙二娘、张青介绍上二龙山落草，最后上梁山 SONGJIANG ET 鲁智深 宋江 林冲 5.古诗文歇写(6分) (1)金樽清酒斗十千， (《行路是》) (2) 病树前头万木春，(（酬乐天扬州初逢席上见赠）) (3)政通人和， (《岳阳棱记》) (4) 到乡翻似烂柯人，(（例乐天扬州初逢席上见赠》） (5)2023年，中国数人航天突碳圆难，首次实现了航天员在太空长期驻留的目标，正如 布白在《行路难》中· .°标志 着中因航天人正满怀豪情乘风陂浪前行 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题，(3分) 【甲】水歌头·明月几时有 米苏轼 丙及中朵，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？杞酒问青天。不知天上宫偏，今夕是何年？ 我欲乘风妇去，又马琼使五字，高处不胜寒，起舞乔清影，何似在人间。 种来阴，依绮P,褓无眠，不应有很，何事长向烈时图？ 人有悲欢离合，月有阴助圆块，此喜古难全。但愿人长久，千里共并娟， 【乙】水调联头徐州中校0 宋苏獵 离别一何久，七度垃中欣，去年东又个乡，明月不肚$。 岂意彭城山下，阿泛清河古汴，船上我凉州。鼓吹助清箕，浅雁起汀浦。 坐中客，翠羽岐，蒙情复“。常城无较。西去曾不为人留 今夜济厚对名，明夜孤帆水狮，依旧概离忧。位8四王聚，相对水登接 【注释】①宋种宗图宁十年，苏敏离京处缘州，作者与之倍行。兄第二人共阿度过了一爱 美好的时光。中秋过后，苏缀又要特道赴南都留守鉴判任，于是在馅别前写下此9。②罩 期故，招豪华农饰。③水聊：水路乖站。④王桑(càn):年经时就怀有济世志，来到利州 投异刘表，招清韶利州十二年，不得施晟才华，想同中他憂被这陕，北望家乡，内中阳浪 着无限乡思乡5，文思诵泉，写出丁他的代表作《登楼联》。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分) 人.【甲】诃写了对月亮的赞美向往，月色的皎油，对月抒怀，情感联宕起伏，月贯穿全文， B.【乙】词“去年”、“愁°，回亿了兄弟去年相后腐别的忧愁。“同”辛写出了兄弟相聚 的欢乐， C.两首训都超马了月色英最，借月怀人，运用扳人的手法，都写出了高愁。 D.两首词都是借月抒怀的佳作，【甲】问表现了间人对兄弟的思念，到释怀，乐砚旷达 【乙】诃则更多的表达了宦海迷茫，亲人即路相隔的由胸愁绪。 (二)阅读下图边文，完成7-10题。(14分) 【甲】玉若春和景明，波溯不饮，上下天光，一碧万项，沙鸣翔果，线麟游济，厚正 汀兰，郁郁青青。而或长妇一空，岫月千里，许先砍金，静影况型，渔厥互各，此乐何 权！登斯热也，则有心矿神怡，定辱加忘，把酒格风，其喜洋平者矣。 嗟夫！不会京古仁人之心，我异二者之为，何戴？不以物春，不以已恋，居庙堂之高 则化其民，处江湖之运则比其君。是进亦比，逐亦悦。然则何时而乐耶？其必曰“先天下 之比面比后天下之乐而压”乎」g!饭斯人，吾注与归？（节途白范仲淹①乒阳热记》） 【乙】和渐沥以萧汉。忽骨禹石种洲，如波海夜惊，风而覆至，予谓童子曰：·速战！ 此秋声也，妍为而朵反？盖夫秋之为状色：其色棉炎，烟靠云效：其意黄奈，山川数寥， 故其为声色，课婆切切，” ·嗟平！草木无情，有时包零，人为动物，恒物之灵：百此必其心，万事劳其形：有 动于中，必棉其格。西况墨其力之所不及。忆其智之所不伦。条何以非金石之质欲与草木 而每桌金谁为之瓶成0，亦何依平秋声！” (节选白欧阳修《欣声赋》，有副 在) ①瓶威：湖害自已 7.下列句中加点可的意思成用法相同的一项是( )(3分) 人如波薄夜惊 波溜不惊 B.人为动物 或异二者之为 C.其必日 必摇其精 D.盖夫秋之为状也 前人之述备 8.把选文中画钱的句子国译成现代汉语。(6分) (1)先天下之忧而忧，局天下之乐而乐(2分) (2)而况思其力之所不及，忧其细之所不能。(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 杂何以非金石之两欲与草木而争东念谁为之我跋。 10.甲乙两文皆描绘了景物，它们推写的景物特点不同：甲 乙 一·（用自己的话概括）。甲乙两文抒发的德情也不尽相同，甲文主要 抒发了 乙文主要抒发了 (4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面达文，完成11-13题。(8分) [材料一] 公元1613年5月19日，明尺大族行家、地理学家和文学家徐霞名开抬游历名山大 川。他从满江中海出发，以三十多年时间，足迹及于当叶14有，写下了60余万半的《徐 发客游记》，2011年3月30日国齐院常务会议速过决议，白2011年起，每年5月19日为 “中国皱游日”，“中国茶游日”形象室竹口号是“爱茶殊、发生活”。带而读“万参书、 行万卫落”，让人们在游历山水、寻访古连的过红中进一乡体浴山周之美、意桥民念、喜悟 文化之美、陶治心炙之美，增强文化白信。 [材料二] 装 民多文化作为一个地区、一个民族格久历史文化发景的结痛，感含着根并来富的祛会 内容，田而，从某种意义上朵许。民%旅陈属于高层次的架游。然游者通过并展义俗旅府 活动，亲身体险当地民众生治事项，实见白我完着的旅游日的，从而远到良好的游玩境 界。民塔棕游的内客主要包指至治文化、址妈家庭和人生礼根文化、口头传承文亿、民间 致舞疑乐文化、节日文化、信伊文化等， 装订 红色族府主委是以中国共产凳细学人民在系命和战◆时期建树半功伟缘所形点的纪念 考生注 地、林忘物为植体。以其所承我的革命历史、丰命事连和革命精种为内涵，扭织楼得斌游 者开展插怀学习、参观冻觅的主题性被游活动。红色茶游线路和经矣景区，航可以观九食 清 景，色可以了解革令历史，增长革育斗◆如识，李习系命个争精神，好育新的时代糖神， 线 点试 并使之成为一种封然文化。 迹亭来，以非成、历史文亿名人、棒物馆文物等为内客的文化主题旅湖，戒为属内旅 游市场精续复苏的重要领城。文化和茶海部积核红识在浅装游平台、兼行社和有关行业协 有无 会，加大文化主是越游民路的市场转久，拉出升合市场妮律约产品浅岛。积极是井作播效 内 激，促进消使升缓。闲如，“读李白游棉圳“主超旅府室传拉广法动华办计，恰造电彩 《长尖三万卫》热映，吸引了各界关注，二者共网发力，形点国内冻有场定传的话总热 度和岁场热点，和关叙速和规领全円累计感达用户超过4化人次，梦动各地李白文化游升 缺页 温。 订 [村林三] 不 若 有明自远方来，不亦乐乎？一《论语十二章》 砥庞腾龙气停泽，陕西叠鼓起村克，一《水安意接鼓》 板窄山将压，红宽地头浮。一李商隐《社林》 要及时 任脚下响着沁重的铁惊，任敌人记发食华得高高。 成岗《或的自白书》 答 ,否则责任自负 线 A孔府一山东曲卓 B安塞版喷一 C桂林-广西 D流滓洞-重庆歌乐山 题 陕西安塞 图一 [材料四] 语文龄段练习（一一）第4页（共8页） 4月23日，第二届中国（父汉）文化效游博霓会腻满落装。在陕西馆，辈上单车. 通过屏装自由穿被各个景点：在湖南馆，戴上R(盛奴晚尖)眼统，欣雪迷人头录：在甘 渐馆。自主桃选颜色，修复莫高温墅画…棒览会用科技航，米需文浆消使体险。 现代朴技展现丁历史文化魁力，诗调元宇宙展区完知一福传统书岳长参，泉区内设置R (增强现实)游觉区、V体酸区、诗坷互动游戏区，从视凳、听凳等各方而让观众加身修 装 其境，总受诗格西意。 现代科技也为规升景区凝游管理危力做黄敏。龙迁中国电信展馆，大屏蒙上实时显示着张 家界旅裤景区的各项数楊，入因人数等情况一日了然。工作人页介纪。全亚开发的金城辣 海平台借时大散挑、物头网等技术，智助景区更好开展指坏调废、分析决策。阿前已为百 余家5队数景区提供服务. 《人民日根》 订装 11.对上述材料内客理解分析不正确的一项是( )(2分) A,材料-一告诉我们“中国旅游日”日朝是明代旋行家徐霞客写《徐霞客游记)的日子来制 定的 B.民俗文化蕴合着极其韦富的社会内容，因而从某种意义上来讲，民俗放游属于高层次的 旅游。 线 C.近年来，以非速、历史文化名人、随物馆文物等为内容的文化主题旅游，成为国内放游 市场特续复苏的重要领规. D.红色旅游线路和经莫景区既可以观光赏景，也可以了解革命历史，并使之成为一种特殊 文化， 12.囊假开始了，妈妈带我和姐姐去放游，请结合材料二、材料三及图一完善内客。(3分) 内 妈妈：这次放游不同以往，在旅游中，你不仅要欣赏山水，更要了解人文文化， 我：我知道了，那我机去山东曲阜，因为孔子的名句：(1)自肚 让我充满了热情。 姐姐：我要来一次红色之旅，远择图一中：(2) (填字母)，因为这里有革 命者斗争的故事，还有烈士写的诗句：(3) 订 妈妈：好的.这些地方都很好，我都邢你们去。 不 13.风筝友谊遂请喜归来后，大家对《红极春整)中的“鱼”有了新的思考，借助材料 二、材料三、材料四及图一，助力他们完最下面的探究提纲。(3分) “闫超、探究、跨界”深究提纲 一、探究之影：结合材科二，材科四，给你所在地方政府，提出发展醇的合理化建议： 要 (1) (2) 二、跨界妙“趣”：阅读材料三图一，从你所在城巾辽宁出发，用你所学的地理知识.设计 最优化的旅游路线：辽宁·(3)A一( )→( ）·( (字母顺序)】 (二)阅读下面速文，完成1418愿.(17分) 答 夫诗始 ①大哲李家康逸的墓体上锡剑看这样一段话：有两种东而，我对它们的思考焰是深沉和 神久，它们在我心灵中唤起的这奇和救昆就会日新月并、不断增长，这慧是发头上的至空 和心中的道稳准则， 线 ②在这个名叫天文点的地方，我网时见刘了这两样事物， ③天丈点，海提近5400来，空气稀德，诸至明亮。是观星的地使之处，采边防连在此 题 继扎，一尺代边防军人在这里为粒国站岗。 ④发龙进机房，一B三觎军士长亚日光前胡地时着机器上的各色指示灯。他便是常 胜，长期的值班让他看上去有些惊悴，身形偏瘦，脸上的高原江不明显，头爱已经白了一 半。 语义阶段练习（一）舅5質（共页） ⑤名胶今年0岁，河北人。饱的父条曾在新通当兵，复页后在乌苏务农，姑婚生下 绝，给他取名常灶。 ⑤“表许从取名那起，发父条就想让很当兵了，”常胜厨出化小时恢和父素一起对暑 夏星许属的额月。“明达张肌片叶友8岁，那时夜艺车欢检着父素论仪湖炮当兵时的放享。 反清更地记屏，廊天的呈至限无，友事时许的愿望就麦像义条一样成为保家卫国的人，”我 凑过去看了一暖，一大一小两个身影屑并房站在虽空下，就片有要模物，但放保存得娘 好。 ⑦大学单卫后。发欧白曾雅撒，身材瘦弱的常肤，怀拐着儿时的梦想。走逐丁天文点 边防走。头确，头晕。气姐。网阅，g吐，会身无力。第一天夜里，刷服的高原反应让绝 几乎陆夜木民。“我拿看绳子在头上无死一物。头痛就能缓屏一A。”这时，常胶深深及丁 一口彝最管中的囊气，关着说：“后来，身体机投慢造应了，这是所有高原兵的夹网经历， 爱会转列的。“ ⑧椰年，突然接到上级今令，常肚和几个战灰要在海拔5600朵的策点位融机。写好家 书，雪好干慧、水、格，打好骨包，绝们连夜出发了。 ②到达支位时已是数昼。当时潮风呼清，飞沙走石，大省的飞。路建快延就来轻松， 但在这个海提条件下，欧任何事桥的准及杯会成倍上升。土地献冻保生度，铁银根木停不 下头，风大保怅篷园定不信，只保搬米几块大石头瓜位…没有聚气供给，大常干一合几 乳得歌一下，再接着干。依了吃点千粮。屑了喝一口混着冰粒的水，终子在天黑之其，帐 篷高建成功了， ③那天，常杜可整光教务，已是次展两三成。达处不叶传朵的暖豪声，让他的心中一 停发景。无多间。他一柏头看见星光点点，琅原空且银江德油。星空又圆。领时枚头顶 限魔的星河震奶了，内心无比的聚迈。那是绝有生以来见设的夏是的至空，是得无法用语 言猫还。看王至，是那段叶同大家立要的娱乐清动。一个个夜晚，常胜取双地起心事许说 给丁那层闪充的星， 心海规5500术的高原没有春夏秋采的区分，只倪通连年材星移，离如季节的变亿，从 本下10℃的夏天，坚守到T套下30'C的皋天，免们在帐廷中社札了3年，任务才餍利结 朵，他的检夏任桂了检变程瓜工四麽度促拉社了，常肚已经“彼家成蝶”成为兵 正的军人。 @箱几年，山上条件放各了，可以和家人打视频电祐了，常肤的儿子小名刷满福，今 年7岁，划过几张病篇穿递彩服的飘片，杜说道，“你看，这是展龄伦吴的连彩鼠，他可 喜欢了，说长大后也坦像节苍和艺苍一样朵当兵，” ⑨“你杆来也8让涵福当兵？不怕像你一样吃苦吗？”常胜柏头看着发，关了。"再苦就 有复苦？配有免登爷苦？我觉得，只有吃过苦的人才如进什么是真正的细，“ ②常政调整丁一下彝氣管的位置，加续说追：“有个作家说，本福是比赦出来的，筑的 叶候移有个包于，你坑比我本福。包是我们军人的车格从来籍不是这样比校由来的。与很 在地窝干夏同冰冷的山泉术时，发加进祖国极多人能唱上热水。配盛列辛格：当友在除夕夜 面朝国境线站商时，8象着承后的粗国姑花烫天、万家团圆，税感到车棉…”此时的常 肚受明白了军人的兵王的幸补。 ⑧走出机房时，夜最已经降临，常肤招着变史， 对友砚：▣你看，只有 点这几挖看到这么美的至空。”友拾起头，整个穹顶繁夏闪视。灵得板人心魄， 分利时，我与常生互数罩礼，那一刻，及天呈光泊在他的军帽上，与帽徵上的五角 王交扫耳陕，烧摇可。役真的看列了康佛所说的“头上的至空和心中的道德准则”。在这个 角发进500未的快动点，呈无映什出的不尺是他，还有一代代为祖因什出的边防军人身 影。以及格们代代传承、永不房灭的格种， 语文明段然习（一）第6页（共8页） 14.选文中的“常胜”是怎样破茧成绿为“真正的军人”的？根据选文展括回容。(3分) 15.选文绣@吸中的环境播写有什么作用？(3分) 16.从修辞角度贫析第①段通线句子.(3分) 17.闵读第③⑤段，简要回容下面两个问题.(4分) (1)“常胜更明白了军人的真正的你相.·军人真正的率福是什么？(1分) (2)结合上下文，在横领上补充常胜说话时的神态成动作，可以出常胜怎样的情感？(3分) 常座指着夜空， 一对我说：“你看，只有在这儿能看到这么美的屋空。” 18从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由，(4分) A圣守天文点的战士 B.最段尿空雅璨 (三)阅读下西热文，完成1922题.(11分) 坦城文流，让心相遏 ①《移形子·外储说点上》有这样一句话：“以到之为心，时越人局和，以省之为心， 则父子离且齿”。盆思是说，存心使别人得到好处，即使是素不扣识的人电家易和融相处， 存心使别人得到尖杨，印使是父子也全技此离心，相五怨恨，在人生的漫长效狂中，每个 人都无可避免地要与他人加处。这看似平常的人际交往，尖则成合着无尽的平円与深意， 他告识（们：人与人之间要塑禄女流， ②我们常常为了进免冲足，选年将自己的真尖想决派埋心底，同沉股战附和来姐特表 面的和谐。然而，这种隙法却如网理下了一颗定时并种，在木来的某个时刻，可形会引发 更大的矛盾与误解，数们害恤冲突，害伯面对不网叁见叶的想尬与争执，却忘记了坦该交 流才是打开心厚、拉近成此距离的胡起。 ③坦设交流，是一种勇气，更是一州T慧，当我们效于直面向已的内心，枚于向饱人 泰达真奖的8法和后灸时.我门便迈出了龙向真正相强的“第一步”。在坦该的交道中，我 们不耳隐藏自己的观东，不再伤线向已的情感，而是以最具实的炎态去西对他人。发许金 有分歧，发许会有伞地，但正是这是碰撞均磨合，让收们更加了解技此，让拔此的头系更 加深厚而稳周，所以这村地该交流会消路隔碑，对建立兵正的友谊是才帮助的。当位门匙 无堡盟地分享内心的在点丸乐、位提与团龙时架在坡此之因搭建起了一克垦实的桥采， 这烧静采乃越工扑东的倘国与盛超金止组门年切地蓝会到叶方的真该与益盘，在这样的 相通中。我们全不再孤独前付，而是花携于并肩、共网成长， ④古位今来，许多伟大的友谊与合作都是建立在坦诚文泣的盖吐之上，马克忍和恩格 语文阶段陈习（一）第7顶（共8英 斯，这两位仍大的忍想家，他们在共网的理想与追求下，塑该地文该者各自的风点与莞 解，相互启发，相五仗持。共网为无产阶饭的解救事业雨奋斗，他们的友谊超越了时卫 成为了人类历火上的一段位话。而在现实生活中，我们也常常能看到那盐敢于担该交流的 人，能够收获兵单的友情和宝费的合作伏件。 回奴诚交流，包是促逃社会连步的重要力量。在一个开放、包客的社会中，人们航够 角由跑衣达自己的想休和诉东，不阿的观，点和意见危够得到充分的讨论和交流。这样的社 装 会才会充满活力与纳造力，才会不斯地向前发展，反之，如果鼻个人都况秩不派，游自己 的想续深埋心底，那么社会就会伯入径化与停游，无法进少与发展。 ⑥然而，坦该交流绝乐马事，它露要（们师有莫大的勇气去直面可能出现的冲突与网 疑。它呼突我们具各广阔的胸怀去多纳不同的观床与见解，更需要我们乘持真该的高度去 对停每一位女流的对象。但只要收们勇敢地迈出这一乡，努力夫实残坦诚交流，报们就一 装订 定能够牧孩真正的相通，收获更加灵好的人生。 ⑦让友们都学金坦该文境尼，用真该的心去面对他人，用开放的胸怀去块的不同，让 发们在炮浸文流中，建立起更加繁密的人际关系，让我们的社会更加和请与美好。国为， 只有坦谈交镜，才能让心相透：只有心相逼，才疑创造更圩的世界。 19.选文的中0论点是什么？2分) 线 20.选文第®段通战句运用了缥种论证方法？有什么作用？(3分) 。 内 21.阅读塘文第②@段，理猜论证思路，补全下面分析。(3分) 首先，论述了坦设交流能能拉近彼此之回的距离。接著，阐述了(I) 列举了马克思和恩格新坦就交流成为单友的事例，告诉我们许多伟大的友谊与合作都是建 立在坦诚交流的基础之上：然后闻述（②） :最后，论述了(3) 22.下面屏则材料更适合作为迹文的论据？说明理由。(3分) 订 不 (1)曾子不顺妻子开玩笑的话，为了不撳编孩子，面把猪杀了， (2)曾子做错事情被父亲打图，醒来后又巷然数敏的给父亲道款。 四、写作(60分) 23.从下列两愿中，任选其一，按要求作文， (1)广教的祖国大地，到处都有“好地方”一远方的山河，身边的巷陌，还有自己心灵 要 的“小地”…在这样的好地方，有美好的景色，我们可以读书学习，锻旅身休，可以感 悟自然，追逐梦想…请以·好地方，好色”为题，写一篇文章。 (2)古之成大事者，不橙有短世之才，亦有坚忍不拔之表一韩愈 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。一李贺 长风破浪会有时，直挂云凯济沧海。一李白 答 山重水复聚无路，桥暗花明又一村。—陆游 上述诗句引发了你忽样的联想和思考？从中任选两个，合理组合，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自恋（诗欧、戏剧除外）， ②学迹工整，书写清楚，卷面整油， 线 ③不少于600字. 题 ④不和套作、抄袭，不得透露个人信息。 语文阶双练习（一）第日質（共B页） 语文阶段练习（一）参考答案及评分标准 一、积黑与运用(17分) 1.(2分)CM.娇一骄：腹：zhen B.曳：y:意一义D.积：jI:销一销) 2.(2分)A(色彩斑洞：形答顾色灿烂、繁多。根据下文“缅卷”应用“色彩斑洞”更 合通：“销及”是铺开并向四处仲展，与前文“缓缓”照位：淋滴尽致：把事物的一切情 态充分垣表现出来，在李娟的笔下，地将冈粉泰的自然风光都描绘了出来，因此用“淋 商尽致”合适：照予：交给（重大任务、使命、生命、情感等），与“每一处景色挥有了 生命与情感搭配. 3.(2分)B(人“思想深刻”“艺术性强”是主谓短语：“铜新创作”是动宾短语：C. 句子主干是：诗人们创作诗篇D.成分残缺，“多”后面加“具有”) 4.(2分)(1)D(商爱在咧妈生病时回到了盖茨海德府看望地) (3分)(2)【示例一】鲁智深一一花和尚：因教助金氏父女，三攀打死镇关西而出逃， 大阳野猪林后，上了二龙山落草，再后来上了梁山。 【示例二】宋江一一及时雨：因私放是盖、怒杀阁婆背面技发配江州，在得阳楼愿反诗 而被押赴法场，梁山好汉相救。后上了梁山。 【示例三】林冲一豹子头：因高保干儿子相中林夫人·便伙同陆谦等人陷署林冲，火 烧草料场，林冲杀死陆谦及官差，雪枚上梁山， 5.(1)玉盘珍羞直万钱： (2)沉舟侧解千过： (3)百废具兴： (4)怀旧空吟同笛赋： (5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. 二、古诗文阅读(17分) (一)本想满分3分 6.(3分)B(【乙】诃“去年"不是回忆了兄弟去年相粟后离别的忧愁。那时未曾相 见) (二)本题满分14分 7.(3分)C(A.气势大而延：起动/B.是：心情或心理话动/C.绍是“一定”/D.主谓之 问不译：助诃.的) 8.(5分) (1)(2分)路 (2)(3分)更何况常常思考自己的力量所做不到的事情，忧忠自己的智慧所不能解决的 问恩. 9.(2分)茶何以非金石之厦/欲与草木面争荣/念途为之段贩。 10.(4分)甲文拔写了欢快明媚的闲庭春暗图：乙文描写了菲条惨淡的秋声图：甲文表 达了作者不因外物和自己处境的变化而喜悲以及忧国忧民的情感：乙文主要抒发了作 者难有所为的愁苦郁闷心情. 三、现代文阅读(36分) (一)本翘满分8分 11.(2分)A(明代大旅行家徐霞客开始游历名山大川的日子.） 12.(3分)有阴自远方来，不亦乐平：D:任脚下响着沉重的铁徵，任敌人把皮覆举得高 高。 1 13.(3分)挖据地方文化特色：科技照能，展现文化魅力：B一D一C （二)本题满分17分 14.(3分)伯累毅力克服高原反应：不怕因难搭建帐篷：在艰苦环境中坚持守护天文点。 15.(3分)生动形象的写出了星空壮类的景象：烘托了主人公由紫张到爱感、豪迈心情的 较变， 16.(3分)挂比，突出了常胜的成长与变化，变成了一个真正的军人，表达了对他的赞美 之情。 17.(4分)(1)祖同人民生活的李福：(2)指点着一飘颗星星，激动又自豪：情感：对 天文点的热爱，对祖国人民过幸福生活的喜悦与自豪， 18.(4分)选A:交代了主人公的身份，概括了文花内容：也体现了主人公顽强的意志品 质：费类了主人公对边防事业的热爱，为祖国的吾献：边防军人革命精神的代代相 传，暗示中心. 选B:表达了战士对边防事业的热爱，也抒发了作者对边防战士的收佩与赞美之情， 点明主恩：是文章线索 (三)本题满分11分 19.(2分)人与人之问耍坦藏交流 20.(3分)比喻论证：生幼形象的论述了坦或交流会消除隔硬，对建立真正的友谊是有帮 助的：进一步证明坦波交流，是一种勇气，更是一一种智匙。使深奥的道理漫显易懂。 21.(3分)(1)坦被交流，是一种明气，更是一种忽慧：(2)坦藏交流，也是促避社会透 步的夏要力量：(3)坦斌交流的具体做法， 22.(3分)材料(1)更适合数本文论据：因为材样(1)举出了曾子不欺篇孩子把猪杀 了的事例，阐述了曾子在孩子面前保持坦减的美德。与本文观点人与人之间要坦减交 证一致：材斜(2)举出的是整子拳顺的事例，与本文观点不符， 三、写作（满分50分） 一类文(46一50分)切合恩意，思想您情真实、健原，内容具体，中心明稀，语言流畅， 结构完整，条理清处， 二类文(41一45分)较切合思意，思想感情真孕、健康，内容较具体，中心软明确。语言 大体通照（病句不超过3个），有个别暗别字，结构较完整。有条理. 三类文(36一40分)基本切愿，思想尚健康，有一定中心，内容软简单，欠具体，语言 大体通顺。 参考译文：这声膏初听时像浙浙汤沥的雨声，其中还夹杂着萧前湖飒的风吹闲木声，然后 忽然变得汹涌花湃起米，像是江河夜问波涛突起、风雨屏然而至，（于是）我对童子说： “可悲啊！这就是秋声呀，它为何面来呢（它怎么突然新来了呢）？大慨是都秋天的样 子，它的色测昭淡、烟飞云收：它的意境冷落蕉条，川流寂静。所以它发出的声音时而凄 凄切切。 “吹！草木是无情之物，尚有衰败零落之时，人为动物，在万物中又最有灵性，无穷 无尽的忧思前弦他的心绪，无数项碎须恼的事来劳累他的身体。只要内心被外物缺功，就 一定会动超他的精神。更何况常常思考自己的力量所做不到的事情，忧忠自己的智慧所不 陵解决的问四？（既然这样，）为什么却要以并非金石的肌体，去像草木哥样争一时的荣 盛呢？（人）应当仔细考虑究竟是谁给自己带来了这么多残害，又何必去怨很这秋声 呢？”