14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)

2024-11-20
| 20页
| 169人阅读
| 2人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

数学 八年级上册 华师版 练闯考 14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系 知识点1:探索直角三角形三边关系 1.如图①所示是一个直角三角形,其直角边长分别为a,b,斜边长为c,现用四个这样的直角三角形拼成如图②所示的大正方形,下面我们利用这组图形来验证勾股定理. (1)大正方形的边长为 ______,其面积为 ________; (2)小正方形的边长为 ____,其面积为 ____; (3)图②中,四个直角三角形的面积和为 ______,根据图中面积关系,可以得到 _______________,整理得 ____________; (4)总结:__________________________________________. a+b (a+b)2 c c2 2ab (a+b)2=2ab+c2 a2+b2=c2 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 D 3.(柳州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,则图①中BC= ____,图②中AB= _____. 4 C 4.(荆门中考)如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线.已知AB=5,AD=3,则BC的长为 ( ) A.5 B.6 C.8 D.10 C 知识点2:利用勾股定理进行计算 5.如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是 ( ) A.48 B.60 C.76 D.80 C 6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AC=20,BC=15. 求:(1)CD的长;(2)AD的长. D 8.如图所示的是一个长、宽、高分别为4 cm,3 cm,12 cm的长方体,则图中阴影三角形的周长为 ( ) A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.30 cm D 9.(洛阳第二外国语学校月考)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=7,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,连结CE,则CE的长为 ( ) A.15 B.16 C.17 D.18 C 10.(易错)若△ABC中,AB=13 cm,AC=15 cm,高AD=12 cm,求BC的长. m2 b=c a+d=m 2.下列说法正确的是 ( ) A.若a,b,c是△ABC的三边,则有a2+b2=c2 B.若a,b,c是Rt△ABC的三边,则有a2+b2=c2 C.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则有a2+b2=c2 D.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠C=90°,则有a2+b2=c2 eq \r(41) (变式)直角三角形的两边长分别为3和5,那么它的第三边的长度为 ( ) A.4 B.5 C.4或 eq \r(34) D.5或 eq \r(34) 【启思】勾股定理中求第三边长,一定要清楚已知边长是直角边还是斜边. 解:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理得AB= eq \r(AC2+BC2) = eq \r(202+152) =25.∵CD⊥AB,∴S△ABC= eq \f(1,2) AB·CD= eq \f(1,2) AC·BC,∴CD= eq \f(AC·BC,AB) = eq \f(20×15,25) =12 (2)在Rt△BDC中,由勾股定理得,BD= eq \r(BC2-CD2) = eq \r(152-122) =9,AD=25-9=16 7.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=1.将AB边与数轴重合,点A,点B对应的数分别为-1,2.以点A为圆心,AC的长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数为 ( ) A.3 B. eq \r(10) C. eq \r(10) -1 D.- eq \r(10) -1 解:如图①,AB=13 cm,AC=15 cm,AD⊥BC,则BD= eq \r(AB2-AD2) =5(cm), CD= eq \r(AC2-AD2) =9(cm),则BC=14 cm;如图②,由(1)得BD=5 cm,CD=9 cm,则BC=4 cm.则BC的长为14 cm或4 cm. 11.勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一. (1)请叙述勾股定理; (2)如图①所示,分别以直角三角形三边为直径作半圆,设图中两个月形图案(图中阴影部分)的面积分别为S1,S2,直角三角形面积为S3,请判断S1,S2,S3的关系并证明; (3)如果以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程就可以得到如图②所示的“勾股树”.在如图③所示的“勾股树”的某部分图形中,设大正方形M的边长为定值m,四个小正方形A,B,C,D的边长分别为a,b,c,d,已知∠1=∠2=∠3=α,则当α变化时,回答下列问题:(结果可用含m的式子表示) ①a2+b2+c2+d2= _______; ②b与c的关系为 ________,a与d的关系为 _________. 解:(1)在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方 (2)结论:S1+S2=S3.∵S1+S2= eq \f(1,2) π( eq \f(a,2) )2+ eq \f(1,2) π( eq \f(b,2) )2+S3- eq \f(1,2) π( eq \f(c,2) )2,∴S1+S2= eq \f(1,8) π(a2+b2-c2)+S3.∵a2+b2=c2,∴S1+S2=S3 $$

资源预览图

14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
1
14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
2
14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
3
14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
4
14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
5
14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形三边的关系 第1课时 直角三角形三边的关系(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。