13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)

2024-10-20
| 22页
| 130人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件 数学 八年级上册 华师版 练闯考 知识点1:全等三角形 1.下列命题中正确的是( ) A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形是指面积相等的两个三角形 C.两个等边三角形是全等三角形 D.全等三角形是指能够完全重合的两个三角形 D 2.如图,将△ABC沿AC对折,点B与点E重合,则全等的三角形有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 C 3.如图,△DEF是△ABC经过平移得到的,则△DEF_______△ABC,点C的对应点为点_____,∠A的对应角为_________,边(线段)AB的对应边(线段)为________.我还知道____________________________________________________. F ≌ DE ∠D ∠ACB的对应角为∠DFE,BC的对应边为EF(答案不唯一) 知识点2:全等三角形的性质 4.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是( ) A.72° B.60° C.58° D.50° D 5.如图,点B,C,E在同一直线上,△ABC≌△EFC,且FC=3 cm,∠EFC=28°,则∠BAC=__________°,BC=________cm. 62 3 6.(南阳校级月考)如图,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则BF的长为__________. 3 知识点3:全等变换 7.如图,△ABC绕点O旋转180°得到△A′B′C′,则下列结论不成立的是( ) A.点A与点A′是对应点 B.∠ACB=∠C′A′B′ C.AB=A′B′ D.BO=B′O B 8.如图,将△ABC沿BC方向平移至△DEF,使点E在B,C之间. (1)若∠BED=140°,∠D=75°,求∠ACB的度数; (2)若BE=2,EC=3,求BF的长. 解:(1)∵∠BED=140°,∠D=75°,∴∠F=∠BED-∠D=65°. ∵△ABC≌△DEF,∴∠ACB=∠F=65° (2)∵BE=2,EC=3,∴BC=BE+EC=5.∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF=5,∴BF=BE+EF=2+5=7 9.已知△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,若△DEF的周长为偶数,则EF的取值为( ) A.3 B.4 C.5 D.3或4或5 B 10.(辉县市期末)如图,△ABC≌△ADE且BC,DE交于点O,连结BD,CE,则下列四个结论:①BC=DE,②∠ABC=∠ADE,③∠BAD=∠CAE,④BD=CE,其中一定成立的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 C 11.(内江校级月考)如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为___________. 48 12.(河南期末)如图,已知△ABC≌△DBE,点D在AC上,BC与DE交于点P,且AD=DC=2.4,BC=4.1. (1)若∠ABE=162°,∠DBC=30°,求∠CBE的度数; (2)求△DCP与△BPE的周长和. 解:(1)∵∠ABE=162°,∠DBC=30°,∴∠ABD+∠CBE=132°. ∵△ABC≌△DBE,∴∠ABC=∠DBE,∴∠ABD=∠CBE=132°÷2=66°,即∠CBE的度数为66° (2)∵△ABC≌△DBE,∴DE=AD+DC=4.8,BE=BC=4.1,∴△DCP和△BPE的周长和=DC+DP+CP+BP+PE+BE=DC+DE+BC+BE=15.4 13.如图,A,D,E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE. (1)求证:BD=DE+CE; (2)当△ABD满足什么条件时,BD∥CE?请说明理由. 解:(1)∵△BAD≌△ACE,∴BD=AE,AD=CE.∵AE=AD+DE,∴BD=DE+CE  (2)当△ABD满足∠ADB=90°时,BD∥CE.∵△BAD≌△ACE,∴∠ADB=∠E=90°,∴BD⊥AE,CE⊥AE,∴BD∥CE 14.如图,将△ABC纸片沿DE折叠,点A落在四边形BCDE内部. (1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角; (2)设∠AED的度数为x,∠ADE的度数为y,那么∠1,∠2的度数分别是多少?(用含有x或y的代数式表示) (3)∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律. 解:(1)△ADE≌△A′DE,对应角为∠A=∠A′,∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED (2)∵∠AED=∠A′ED=x,∠ADE=∠A′DE=y,∴∠1=180°-2x,∠2=180°-2y  (3)∵∠1+∠2=180°-2x+180°-2y=360°-2(x+y),又∵x+y=180°-∠A,∴∠1+∠2=360°-2(180°-∠A)=2∠A $$

资源预览图

13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
1
13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
2
13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
3
13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
4
13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
5
13.2 三角形全等的判定 13.2.1 全等三角形 13.2.2 全等三角形的判定条件(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(华东师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。