第一章 2 一定是直角三角形吗(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册(北师大版)

2024-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 一定是直角三角形吗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2024-09-28
更新时间 2024-09-28
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-28
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来源 学科网

内容正文:

2 一定是直角三角形吗 数学 八年级上册 北师版 练闯考 B D 直角 2 正北 B C 是 B C (16或25) n2-1 2n n2+1 知识点1:直角三角形的判定 1.在△ABC中,若AC2-BC2=AB2,则( ) A.∠A=90° B.∠B=90° C.∠C=90° D.不能确定 2.(南通中考)下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( ) A.5,11,12 B.2,3,4 C.4,6,7 D.3,4,5 3.已知△ABC的三边长a,b,c满足(a-5)2+(b-12)2+|c-13|=0,则△ABC是________三角形. 4.若一个三角形的三边长分别为m+1,m+2,m+3,则当m=______时它是直角三角形. 5.如图,A,B,C三地两两之间的距离如图所示,若A地在B地的正东方向,则C地在B地的________方向. 6.根据下列数据判断如图所示的△ABC是否为直角三角形,如果是,请指出哪一个角是直角. (1)a=7,b=24,c=25; (2)a= eq \f(3,4) ,b= eq \f(5,4) ,c=1; (3)a∶b∶c=41∶9∶40. 解:(1)因为a2+b2=72+242=625=252=c2,所以△ABC是直角三角形,且∠C为直角 (2)因为a2+c2=( eq \f(3,4) )2+12= eq \f(25,16) =( eq \f(5,4) )2=b2,所以△ABC是直角三角形,且∠B为直角 (3)因为a∶b∶c=41∶9∶40,所以可设a=41k,b=9k,c=40k,所以b2+c2=(9k)2+(40k)2=1 681k2=(41k)2=a2,所以△ABC是直角三角形,且∠A为直角 7.如图,方格网中的每个小方格的边长均为1,△ABC的顶点都在格点上,判断△ABC的形状,并说明理由. 解:△ABC是直角三角形,理由如下:因为由勾股定理可得AC2=32+22=13,BC2=42+62=52,AB2=12+82=65,所以AC2+BC2=AB2,所以△ABC是直角三角形 知识点2:勾股数 8.下列四组数中,是勾股数的是( ) A.32,42,52 B.5,12,13 C.0.8,1.5,1.7 D. eq \f(7,5) , eq \f(24,5) ,5 9.(教材P10习题1.3T3变式)若a,b,c为一组勾股数,则下列各组数中仍为勾股数的是( ) A.a,2b,3c B.3a,4b,5c C.2a,2b,2c D.a2,b2,c2 【启思】若一组数是勾股数,则将其扩大相同的倍数后一定______勾股数(填“是”或“不是”). 10.如图,分别以三角形的三边为直径向外作三个半圆,如果较小的两个半圆的面积之和等于较大的半圆面积,那么这个三角形为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形 11.用五根长度分别为7,15,20,24,25的木棒摆成两个直角三角形,其中正确的是( )    A    B     C     D 12.【分类讨论思想】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30 cm,BC=40 cm,动点P从点B出发,沿射线BA以2 cm/s的速度运动,则当运动时间为____________s时△BPC为直角三角形. 13.如图,小明家位于一条南北走向的河流的东侧的A处,某天小明从家里出发沿南偏西30°方向走了60 m到达河边的B处取水,然后沿另一方向走了80 m到达C处的菜地浇水,最后沿第三方向走了100 m回到家,则小明在河边的B处取水后是沿哪个方向行走的?请说明理由. 解:因为AB=60 m,BC=80 m,AC=100 m,所以AB2+BC2=AC2,所以∠ABC=90°.又因为AD∥EF,所以∠ABE=∠BAD=30°,所以∠CBF=180°-∠ABE-∠ABC=180°-30°-90°=60°,所以小明在河边的B处取水后是沿南偏东60°方向行走的 14.(教材P9例题变式)如图,学校操场边上有一块空地(图中阴影部分)需要绿化,测出AB=13 m,BC=12 m,AD=4 m,CD=3 m,AD⊥CD,求这块空地的面积. 解:连接AC,则AC2=AD2+CD2=42+32=25,所以AC2+BC2=25+122=169=132=AB2,所以△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,所以S这块空地=SRt△ABC-SRt△ACD= eq \f(1,2) AC·BC- eq \f(1,2) AD·CD= eq \f(1,2) ×5×12- eq \f(1,2) ×4×3=24(m2) 15.张老师在一次探究性学习的课中设计了如下所示的数表: n 2 3 4 5 … a 22-1 32-1 42-1 52-1 … b 4 6 8 10 … c 22+1 32+1 42+1 52+1 … (1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:a=__________,b=______,c=__________; (2)以a,b,c为三边长的三角形是直角三角形吗?为什么? 解:(2)是直角三角形,理由如下:因为a2+b2=(n2-1)2+(2n)2=n4+2n2+1,c2=(n2+1)2=n4+2n2+1,所以a2+b2=c2,所以以a,b,c为三边长的三角形是直角三角形 $$

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