阶段能力评价(八)(14.2~14.3)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册单元测试(人教版)

2024-10-20
| 5页
| 136人阅读
| 3人下载
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 整式的乘法与因式分解
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-10-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47646762.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段能力评价(八)(14.2~14.3) 时间:40分钟  满分:100分                一、选择题(每小题5分,共30分) 1.已知y2+my+9是完全平方式,则m的值为(D) A.6   B.-6 C.3   D.6或-6 2.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(C) A.2a2-2a+1=2a(a-1)+1 B.(x+y)(x-y)=x2-y2 C.x2-4x+4=(x-2)2 D.x2+y2=(x-y)2+2xy 3.对多项式4x2-4x+1进行因式分解,正确的是(D) A.4x2-4x+1=4x(x-1)+1 B.4x2-4x+1=(4x-1)2 C.4x2-4x+1=2(x-)2 D.4x2-4x+1=(2x-1)2 4.如图,有三种规格的卡片,其中边长为a的正方形卡片1张,边长为b的正方形卡片4张,长、宽分别为a,b的长方形卡片m张.若使用这些卡片刚好可以拼成一个边长为a+2b的正方形,则m的值为(D) A.1   B.2 C.3   D.4 5.如图所示的图形可以直接验证的乘法公式是(C) A.a(a+b)=a2+ab B.(a+b)(a-b)=a2-b2 C.(a-b)2=a2-2ab+b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b2 6.已知a-b=3,b+c=-5,则代数式ac-bc+a2-ab的值是(B) A.-15 B.-6 C.-2 D.6 二、填空题(每小题5分,共25分) 7.分解因式:18xy2-2x=_2x(3y+1)(3y-1)_. 8.当x=5,y=时,代数式(x+y)2-(x-y)2的值是 _12_. 9.(+)2 020·(-)2 019=_--_. 10.(常德中考)若x2+x=1,则3x4+3x3+3x+1的值为_4_. 11.(东莞期末)若一个整数能表示成a2+b2(a,b是整数)的形式,则称这个数为“完美数”.例如,因为5=22+12,所以5是一个“完美数”.已知M是一个“完美数”,且M=x2+4xy+5y2-12y+k(x,y是两个任意整数,k是常数),则k的值为_36_. 三、解答题(共45分) 12.(9分)计算: (1)(x+5)2-(x+3)(x-3); 解:原式=10x+34. (2)(a-)(a2-)(a+); 解:原式=a4-a2+. (3)(2x+y-2)(2x+y+2). 解:原式=4x2+4xy+y2-4. 13.(9分)把下列多项式分解因式: (1)3y2-12y+12; 解:原式=3(y-2)2. (2)x2y-9y3; 解:原式=y(x+3y)(x-3y). (3)4(x2+1)-8x. 解:原式=4(x-1)2. 14.(7分)对于任意实数,我们规定符号的意义是=ad-bc,按照这个规定请你计算:当x2-3x+1=0时,的值. 解:=(x+1)(x-1)-3x(x-2)=x2-1-3x2+6x=-2x2+6x-1,∵x2-3x+1=0,∴x2-3x=-1,∴原式=-2(x2-3x)-1=2-1=1. 15.(10分)(1)若(7-x)(x-4)=1,求(7-x)2+(x-4)2的值; (2)如图,点C是线段AB上的一点,以AC,BC为边向两边作正方形,设AB=5,两正方形的面积和S1+S2=17,求图中阴影部分面积. 解:(1)∵(7-x)(x-4)=1,(7-x)+(x-4)=3,∴(7-x)2+(x-4)2=[(7-x)+(x-4)]2-2(7-x)(x-4)=32-2×1=7.(2)设AC=a,BC=CF=b,则a+b=5,a2+b2=17.∴a2+b2=(a+b)2-2ab,∴17=25-2ab,∴ab=4,∴S阴影=ab=2. 16.(10分)从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图①),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图②). (1)探究:上述操作能验证的等式是:_A_; A.a2-b2=(a+b)(a-b) B.a2+ab=a(a+b) C.a2-2ab+b2=(a-b)2 (2)应用:利用你从(1)选出的等式,完成下列各题: ①已知4x2-9y2=24,2x+3y=8,求2x-3y的值; ②计算: (1-)×(1-)×(1-)×…×(1-). 解:(2)①∵4x2-9y2=(2x+3y)(2x-3y)=24,2x+3y=8,∴2x-3y=24÷8=3. ②(1-)×(1-)×(1-)×…×(1-)=(1-)×(1+)×(1-)×(1+)×(1-)×(1+)×…×(1-)(1+)=××××××…××=×=. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

阶段能力评价(八)(14.2~14.3)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册单元测试(人教版)
1
阶段能力评价(八)(14.2~14.3)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册单元测试(人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。