阶段能力评价(二)(11.1~11.3)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级数学上册单元测试(人教版)

2024-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十一章 三角形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2024-09-28
更新时间 2024-09-28
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47646756.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段能力评价(二)(11.1~11.3) 时间:40分钟  满分:100分                一、选择题(每小题5分,共30分) 1.如果一个三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长可能是(A) A.6   B.8 C.10   D.12 2.若一个正多边形的一个外角是30°,则这个正多边形的边数是(A) A.12   B.11 C.10   D.9 3.(铜仁中考)如图为矩形ABCD,一条直线将该矩形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为a和b,则a+b不可能是(C) A.360°  B.540° C.630°  D.720°    4.如图,在△ABC中,D为AB延长线上一点,DE⊥AC于点E,∠C=40°,∠D=20°,则∠ABC的度数为(C) A.50°   B.60° C.70°   D.80° 5.两个完全相同的正五边形都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方式如图所示,则∠AOB=(C) A.36°   B.72° C.108°   D.144°    6.(聊城中考)如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A′处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA′=γ,那么下列式子中正确的是(A) A.γ=2α+β B.γ=α+2β C.γ=α+β D.γ=180°-α-β 二、填空题(每小题5分,共25分) 7.如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,AE平分∠BAD,DE平分∠ADC,则∠AED=_90_度.    8.若一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板拼成如图所示的图形,则∠1=_105_度. 9.如图,将五边形ABCDE沿虚线裁去一个角得到六边形ABCDGF,则该六边形的周长一定比原五边形的周长_小_(填“大”或“小”),理由为_三角形两边的和大于第三边_.    10.如图,五边形ABCDE的内角都相等,DF⊥AB,则∠CDF=_54_度. 11.(分类讨论)如图,在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为_10°或60°_. 三、解答题(共45分) 12.(10分)已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°. (1)甲同学说,θ能取360°.而乙同学说,θ也能取630°.甲、乙的说法对吗?若对,求出所对应的边数n;若不对,说明理由; (2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x. 解:(1)∵360°÷180°=2,630°÷180°=3……90°,∴甲同学的说法对,乙同学的说法不对.360°÷180°+2=2+2=4,故甲同学说的边数n是4.(2)依题意,得(n+x-2)×180°-(n-2)×180°=360°,解得x=2.故x的值是2. 13.(10分)如图,已知△ABC和△CDE,点E在AB边上,且AB∥CD,EC平分∠AED,若∠BCE=30°,∠B=44°,求∠D的度数. 解:∵AB∥CD,∴∠AED+∠D=180°.∵∠B=44°,∠BCE=30°,∴∠AEC=∠B+∠BCE=44°+30°=74°.∵EC为∠AED的平分线,∴∠AED=2∠AEC=2×74°=148°,∴∠D=180°-148°=32°. 14.(11分)如图,在△ABC中,AB>AC,∠AEF=∠AFE,EF与BC的延长线交于点G.求证: (1)∠GFC=∠B+∠G; (2)∠G=(∠ACB-∠B). 证明:(1)∵∠AEF=∠AFE,∠AFE=∠GFC,∴∠AEF=∠GFC.∵∠AEF=∠B+∠G,∴∠GFC=∠B+∠G.(2)∵∠ACB=∠GFC+∠G,∠GFC=∠B+∠G,∴∠ACB=∠B+2∠G,∴∠G=(∠ACB-∠B). 15.(14分)如图①,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°. (1)求证:∠ABC+∠ADC=180°; (2)如图②,若DE平分∠ADC,交BC于点E,BF平分∠CBM,写出DE与BF的位置关系,并证明; (3)如图③,若BF,DE分别平分∠ABC,∠ADC的外角,写出DE与BF的位置关系,并证明. 解:(1)证明:∵∠A+∠C+∠ABC+∠ADC=360°,∠A=∠C=90°,∴∠ABC+∠ADC=360°-180°=180°. (2)DE⊥BF. 证明:如答图②,延长DE交BF于点G.∵∠ADC+∠ABC=180°,∠CBM+∠ABC=180°,∴∠ADC=∠CBM.∵DE平分∠ADC,BF平分∠CBM,∴∠CDE=∠EBF.又∵∠BEG=∠DEC,∴∠EGB=∠BCD=90°.∴DE⊥BF. (3)DE∥BF.证明:如答图③,连接BD,易证∠NDC+∠MBC=180°.∵DE平分∠NDC,BF平分∠MBC,∴∠EDC+∠CBF=(∠NDC+∠MBC)=90°, ∴∠EDC+∠CDB+∠CBD+∠CBF=180°,即∠EDB+∠DBF=180°,∴DE∥BF. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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