第二章 第三节 河流 第3课时 黄河的治理与开发（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级地理上册(人教版)

生物 八年级上册 人教版 练闯考 第3课时　黄河的治理与开发 知识点一　黄河概况 1．发源地：_____________山脉。 2．注入海洋：____海。 3．长度：黄河是我国第____长河。 4．黄河上中游的分界点是内蒙古自治区的_________，中下游的分界点是河南省的__________。 5．主要的支流：____河、____河。 巴颜喀拉 渤 二 河口 桃花峪 汾 渭 6．流经的地形区：青藏高原、内蒙古高原、________高原、_______平原。 7．流经的干湿地区：干旱区、半干旱区和____________区。 8．与长江相比，黄河突出的水文特征是：含沙量_______，部分河段初春或初冬时节往往形成________。 黄土 华北 半湿润 大 凌汛 知识点二　黄河的治理与开发 9．黄河的贡献：黄河塑造了__________平原和__________平原，也是_______平原的主要塑造者之一；黄河为沿岸地区提供了_________之利；黄河上中游蕴藏着丰富的_________资源。 10．黄河含沙量大的原因：黄河中游流经_______高原，__________较多。黄土高原土层疏松，________破坏严重，一遇________，大量泥沙与雨水一起汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最大的河流。 宁夏 河套 华北 灌溉 水能 黄土 支流 植被 暴雨 11．成为“地上河”的原因：黄河进入下游平原地区，河道变宽，河床坡度变缓，水流速度减慢，河水挟带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，人们被迫不断加高堤坝。 12．治理措施：上游地区_________________________；在中游黄土高原地区开展____________综合治理，修建大型水利枢纽；在下游__________________。 加强生态环境建设 水土保持 加固黄河大堤 【例】抓好黄河流域生态修复治理，扎实推进黄河流域生态保护是一项重要的国家发展战略。读黄河流域水系简图，回答下列问题。 (1)黄河发源于________高原的巴颜喀拉山，注入________海。 (2)黄河上游流经峡谷地带，________资源丰富；中游流经________高原，大量泥沙汇入；下游进入华北平原，泥沙大量沉积下来，形成“________河”。 (3)黄河流经黄土高原地区，含沙量陡增，请分析其原因。(试从黄土土质、植被覆盖、降雨等级等方面来分析) (4)针对黄河中游地区水土流失严重的问题，请你提出相应的治理措施________________________________________________________________________。 【解析】(1)黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，先后流经青海、四川等9个省区，最终在山东注入渤海。(2)黄河上游流经峡谷地带，落差大，水能资源丰富；黄河中游流经土质疏松的黄土高原，挟带了大量的泥沙；下游进入华北平原，河水流速减慢，泥沙沉积，河床逐渐抬高，形成了典型的“地上河”。(3)黄土高原地区水土流失严重的原因：从土质上来讲黄土结构疏松，多裂隙；从植被来讲，森林覆盖率低；从降雨等级来说，夏季多暴雨。(4)黄河中游流经土质疏松、植被稀少的黄土高原地区，这里夏季多暴雨，水土流失严重。为此，应植树种草，进行水土保持工作。 【答案】(1)青藏　渤　(2)水能　黄土　地上　(3)从土质上来讲，黄土结构疏松，多裂隙；从植被来讲，森林覆盖率低；从降雨等级来说，夏季多暴雨。　(4)植树种草，进行水土保持工作 【难点提醒】 1．黄河干支流示意图及河段特征 2．长江和黄河概况的比较 1．诗仙李白在诗词《将进酒》中写道“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”这里的“天上”和“海”分别指的是( ) A．唐古拉山脉和东海 B．巴颜喀拉山脉和渤海 C．喜马拉雅山脉和东海 D．昆仑山脉和渤海 2．将黄河划分为上、中、下游的城市是( ) A．河口、济南 B．兰州、河口 C．河口、桃花峪 D．宜昌、湖口 B C 3．黄河中游的两大支流是( ) A．洮河、汾河 B．湟水、洮河 C．渭河、汾河 D．湟水、渭河 4．黄河干流流经的地形区按从上游至下游的顺序排列，正确的是( ) ①青藏高原　②华北平原　③黄土高原　④内蒙古高原 A．①②③④ B．①④③② C．①④②③ D．②③④① B C 下图为我国某大河流域示意图。读图，回答5～6题。 5．图中所示的河流是( ) A．长江 B．海河 C．黄河 D．黑龙江 C 6．我国古籍中以“河水一石，其泥六斗”描述该河的多沙状况。这种状况出现的河段是( ) A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 7．下列关于黄河的贡献，说法错误的是( ) A．黄河上、中游处在地势阶梯交界处，落差大，提供了丰富的水能资源 B．塑造了宁夏平原和河套平原 C．提供了发达的内河航运 D．黄河中游的壶口瀑布，是著名的旅游景点 C C 8．黄河年径流量660多亿立方米，约为长江的1/15，两者水量差异巨大。导致黄河水量少的主要原因是( ) A．黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润地区，降水少、蒸发量大 B．黄河流域多高原和平原，地形结构简单 C．黄河流域多黄土土质，疏松，多孔隙 D．黄河流域地表裸露，植被破坏严重 A 9．结合下图，黄河凌汛(受纬度位置影响，初春时节，上游河段开冻较早，河水挟冰块而下，水势汹涌，往往导致水位猛涨)形成的河段可能是( ) A．①和②河段 B．①和④河段 C．②和③河段 D．②和④河段 B 10．读黄河流域部分地区图，下列关于图中地理事物的叙述，正确的是( ) A．①山脉位于我国地势第一级阶梯上 B．②山脉是晋与鲁两省的分界线 C．③高原地势平坦，但植被缺失 D．碉房是③高原上的传统民居 A 11．“黄蓝交汇”是黄河入海口特有的景观(如图)，每年吸引大量游客前来观赏，这种景观的形成主要是因为黄河下游( ) A．含沙量大 B．水污染严重 C．是“地上河” D．流经地区降水丰富 A 12．下图是黄河干流各河段主要的生态和环境问题示意图，据图判断，下列叙述错误的是( ) A．过度开发加剧了上游河段的荒漠化 B．中游应采取生物措施和工程措施相结合的综合治理 C．上、中游的生态问题是下游形成“地上河”的主要原因 D．泥沙淤积造成了黄河凌汛 D 13．黄河千百年来滋润着华夏民族生活的大地，为更好地了解黄河，地理小组的同学们通过互联网、书籍等，收集有关资料，并开展“黄河研学”活动。阅读图文材料，与地理小组的同学们一同完成下列学习任务。 材料一　地理小组查到黄河流域示意图(图1)及干流主要水文站不同年份输沙量统计表并绘制了黄河下游某地区示意图(图2)。 黄河干流主要水文站不同年份输沙量统计表 (1)地理小组来到黄河上游，参观了龙羊峡水电站，请分析这里水能丰富的地形原因。 位于我国地势第一阶梯与第二阶梯的交界处，河流落差大。 (2)与1989年以前相比，黄河干流1989～2015年的平均输沙量的变化是____________；1989～2015年的平均输沙量特点是( ) A．上游的兰州站为0.94亿吨 B．中游的小浪底站为3.80亿吨 C．下游的利津站最少 D．头道拐站比小浪底站少10.84亿吨 减少 B (3)地理小组来到中游河段时，深深体会到了“黄河奔浊浪，是天生不清”。请分析出现此景象的原因。 黄河中游流经水土流失严重的黄土高原，含沙量大增。 (4)读图2，黄河下游形成了“____________”现象，历史上黄河下游曾多次决口泛滥，给华北地区的人民带来深重灾难。 地上河 材料二　习近平总书记提出“保护黄河是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计”，将黄河流域生态保护和高质量发展列为重大国家战略。依据“黄河流域必须下大力气进行大保护、大治理，走生态保护和高质量发展的路子”的思想，同学们绘制了黄河流域协同发展的框图。 (5)从下列选项中选择分别与②③对应的内容，填在相应位置。 A．水土保持 B．节约用水 C．减少污染 D．水力发电 (6)在治理好各自河段的同时，也要考虑对其下游河段的贡献。参照框图中的乙，写出甲和丙处的内容： 甲：为上游提供稳定的__________。 丙：下游河段的含沙量__________(填“增加”或“减少”)，防止河道堵塞导致的河床抬高。 水源 减少 $$