第三节 河流 第2课时-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级上册地理（人教版）

该初中地理课件聚焦黄河的基本概况及不同河段的贡献与忧患，以《跟着黄河入大海》情境导入，通过任务一自学（发源地、分界等）奠定基础，任务二小组合作探究6个河段站点，构建从基础认知到问题解决的学习支架。 其亮点是情境化任务驱动与小组合作结合，学生通过分析不同河段（如黄土高原含沙量、华北平原地上河）培养区域认知和综合思维，动手贴位置、讨论自然人为因素提升地理实践力，助学生理解人地关系，教师可借结构化任务单和积分激励高效教学。

第二章 中国的自然环境 第三节 河流（第2课时） 1.运用地图和相关资料，描述黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 2.能够说出黄河不同河段突出的开发或防治问题。 学习目标 任务单——《跟着黄河入大海》 任务一：认识黄河——黄河的基本概况（自学完成） 任务二：报道黄河——黄河的贡献与忧患（合作完成） 新 课 探 究 任务一：认识黄河——黄河的基本概况 黄河自然概况 探究内容 发源地及注入海洋 发源于 山脉，流入 海。 上、中、下游分界 上游和中游的分界城市是 ；中游和下游的分界城市是 。 流经的省区 流经的省区分别有： 流经地形区 高原、 高原、 高原、 平原。 水文特征（水量、含沙量、结冰期等） 水量 、含沙量 、 （有、无）结冰期 【要求】①自学完成，时间2min；②完成后每小组派代表拍照上传 注入海： 发源地： 巴颜喀拉山脉 渤海 展示提升 黄河的基本概况 渤海 巴颜喀拉山 上游和中游的分界城市是 ；中游和下游的分界城市是 。 上、中、下游划分地点 展示提升 黄河的基本概况 河口 桃花峪 流经的省区 任务一：认识黄河——黄河的基本概况 渤海 巴颜拉山 青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原 点击地图可放大 流经地形区 内蒙古高原 华北平原 黄土 高原 青藏高原 任务一：认识黄河——黄河的基本概况 水量较小 任务一：认识黄河——黄河的基本概况 水文特征 含沙量大 水文特征 任务一：认识黄河——黄河的基本概况 干流主要位于秦岭--淮河以北，冬季有结冰期 任务一：认识黄河——黄河的基本概况 水文特征 中央广播电视总台特别节目《跟着黄河入大海》，我们班分成6个小组，每个小组成员将分赴到对应站点对黄河进行报道。 任务二：报道黄河——黄河的贡献与忧患 站点一：河源段 站点二：峡谷段 站点三：宁夏、内蒙古的部分河段 站点四：宁夏平原、河套平原 站点五：黄土高原 站点六：华北平原 合作完成 小组合作完成（每组讨论5min,展示3min） 【要求】： ①读：小组里面1个同学负责读材料，其他同学看材料。 ②讨论：小组长指挥每个同学依次讨论发言； ③记录：指定1个同学负责记录讨论结果并写在任务单上； ④发言：指定1-2个同学代表小组上台发言； ⑤积分：每道题都有积分，回答正确得满分 任务二：报道黄河——黄河的贡献与忧患 材料一：黄河发源于青藏高原，这里的水由山麓的泉水汇集形成，水流缓慢，地面浅草平铺，河水经常是清澈的。 材料二：“中国干湿地区划分图” 材料三：“上游植被破坏景观图” 图：扎陵湖和鄂陵湖——黄河源头两个最大的高原淡水湖泊 1、我们组所在位置位于黄河 游河源段（1分） （请小组一个同学上台贴出具体位置） 2、结合材料二，黄河这个河段从干湿状况来看主要属于 地区（2分） 3、结合材料二、三，黄河上游的草原植被存在什么环境问题？产生这些问题的原因有？（从自然因素和人为因素分析）（2分） 问题： 原因：自然原因—— 人为原因 —— 展示提升 站点一——河源段 站点二——峡谷段 材料一：号称“黄河第一坝”的龙羊峡水电站，坝高178米，是青藏高原上第一座大型水电站，以发电为主，兼顾防洪和灌溉。从青海的龙羊峡到宁夏的青铜峡，894千米的河段就有20多个峡谷，落差达1200多米。 材料二：黄河流域大型水利枢纽、水电站图 材料三：黄河在三大阶梯分布图 1、我们组所在位置位于黄河 游峡谷段（1分） （请小组一个同学上台贴出具体位置） 2、材料一说明黄河这个河段什么资源丰富？（2分） 3、结合材料二、三。除了黄河上游的龙羊峡，找找黄河还有哪些水利枢纽？它们的位置分布有何共同点？（2分） 水利枢纽： 分布共同点： 站点三——宁夏、内蒙古的部分河段 材料一：在宁夏、内蒙古的部分河段，受纬度位置影响，初春时节，上游河段开冻较早，河水挟冰块而下，水势汹涌，往往导致水位猛涨，形成凌汛。（见图） 材料二：黄河凌汛分布图 1、我们组所在位置位于黄河 游宁夏、内蒙古部分河段（1分）（请小组一个同学上台贴出具体位置） 2、结合材料二、材料三，解释黄河凌汛现象产生的原因：（以银川-临河为例，完成填空。）（2分） 原因：春季，银川河段位于 （高/低 ）纬度，解冻较 （早/晚），临河河段位于 （ 高/低 ）纬度，解冻较 （早/晚）， 黄河流经结冰河段，导致水位猛涨，形成 。 3、结合材料三，找找黄河哪些河段还有凌汛现象？ （2分） 材料一：“天下黄河富宁夏，塞上江南鱼米乡”从秦代开始，宁夏人就开始利用黄河灌溉。河套地区是指黄河“几”字弯和其周边流域。“黄河百害，唯富一套”依靠黄河水的灌溉，这里变成了重要的“塞外粮仓”。 材料二：中国干湿地区划分图 1、我们组所在位置位于黄河 游宁夏、内蒙古的平原河段（1分）（请小组一个同学上台贴出具体位置） 2、结合材料三，这个河段从干湿状况来看主要属于 ________ 地区（2分） 3、在这种自然条件影响下，为什么宁夏平原和河套平原还能有“塞上江南鱼米乡”“塞外粮仓”的美称？ （2分） 河套平原 宁夏平原 站点四——宁夏、内蒙古的平原河段 站点五——黄土高原 材料一：图“黄河干流泥沙沿途变化” 材料二：“一碗水，半碗泥”，黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最大的河流。 1、我们组所在位置位于黄河 游黄土高原（1分） （请小组一个同学上台贴出具体位置） 2、结合材料一，分析河口到桃花峪这一河段的数据，你发现黄河哪个河段的泥沙量最大？（2分） 年平均含沙量越来越 （大/小），年平均输沙量越来越 （大/小），说明黄河 游河段泥沙量最大。 3、结合材料二，黄河这一河段含沙量大的原因是什么？（从自然原因和人为原因分析） （2分） 自然原因： 人为原因： 黄土高原裸露的植被 材料一：黄河进入华北平原，河道变得宽阔平坦，水流缓慢，泥沙大量淤积在河床上，以致下游的河道成为高出两岸地面的“地上河”。 材料二：黄河流域黄土分布范围图 1、我们组所在位置位于黄河 游华北平原（1分） （请小组一个同学上台贴出具体位置） 2、结合材料二，解释黄河在此处形成“地上河”的原因是什么？(完成填空)（2分） 3、结合材料三，黄河这一河段泥沙是来源于 游 高原。 河流含沙量 （大/小） 地势低平 河道变宽 泥沙淤积 地上河 流速 （快/慢） 河床 （升高/下降） 泛滥成灾 遇暴雨 站点六——开封“地上河” 忧患 奉献 水文特征 开发 治理 自然环境 （对社会经济发展的影响） 人类不合理的开发 保护 课 堂 小 结 1.下列关于黄河下游河段特征的叙述，正确的是(  )  A.河阔水深，利于航行  B.泥沙淤积形成地上河  C.水大流急，水能丰富  D.河道弯曲，有“九曲回肠”之称 2.人们常用“河水一石,其泥六斗”来描述黄河的多沙状况,黄河的泥沙主要来自（ ）  A.青藏高原  B.华北平原  C.内蒙古高原  D.黄土高原 当堂检测 B D 4.黄河发生凌汛的河段是（ ） A.黄河源头和黄河中游 B.黄河中游和下游 C.黄河上游和下游 D.黄河上游和中游 5.黄河下游在华北平原形成一种“人在水下走，船在空中行”的景观，被形象地称为“地上河”。黄河下游形成“地上河”的原因（  ）  ①结冰期较长   ②下游地势平坦，水流变慢，泥沙沉积   ③水流含沙量大  ④人类向河中倾倒大量固体废弃物   A.①②      B.③④      C.②③      D.①④ 当堂检测 C C 6.黄河下游面积小的原因是（ ） A.成为“地上河”，无支流汇入 B.近年来气候干旱，降水少 C.位于干旱地区 D.近年来黄河中上游用水量过大 7.小浪底和刘家峡河段水能资源丰富的原因是（ ） A.河流径流量大 B.落差大 C.河道弯曲 D.河流泥沙含量小 当堂检测 读“黄河流域示意图”，回答6～7题。 A B 拓展延伸 了解我们生活的河流——珠江 1.了解珠江的基本概况； 2.分析珠江对我们生产生活的影响。 THANK YOU $