第一单元 第二课 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级道德与法治上册(统编版)

第二课　网络生活新空间 第2课时　合理利用网络 道德与法治 八年级上册 人教版 练闯考 1．短视频是人们日常休闲娱乐、社交和信息交互的主要工具。截至2022年12月，短视频用户规模达10.12亿人。这其中大部分为青少年用户，青少年沉迷短视频的问题随之而来，引发社会大众热议。对此，青少年应该( ) A．抵制网络短视频，避免受到不良影响 B．努力提高媒介素养，理性参与网络生活 C．加强网络平台的监管，净化网络文化环境 D．健全相关法律法规，规范网络行业发展 B 2．在网络时代，人人都能参与信息发布，信息变得丰富的同时，“网络谣言”“网络暴力”“网络诈骗”等危害社会稳定，造成了很多社会悲剧。作为网民，我们应该( ) ①树立权利意识，坚持言论绝对自由 ②增强法治意识，依法参与网络生活 ③提高媒介素养，学会辨析网络信息 ④学会“信息节食”，自觉抵制不良信息 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 3．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》作出规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。对此，下列认识正确的是( ) ①杜绝沉迷网络， 唯一的途径就是依靠国家的治理　②除了依靠法律的保护，个人更要做到“信息节食”　③沉迷网络主要是由网络产品和服务提供者导致的　④要抵制并正确举报诱导未成年人沉迷的网络产品 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ B 4．有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们( ) ①充分利用网络传播正能量　②不做沉默的网民，尽情行使言论自由　③提高网络媒介素养，做有正义感的网民　④以实际行动让网络空间充满正能量，弘扬主旋律 A.②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ C 5．漫画《机不离手》中的学生小明沉迷网络不能自拔。下列能帮助他走出困境的建议有( ) 　早起看新闻 走路聊聊天 坐车查资料 　睡前玩游戏 ①彻底远离网络　②积极参加学校社团活动 ③投身社会实践活动　④遵守网络文明公约 A.①② B．①③ C．②③ D．③④ C 6．作为网络参与者，下列做法中可取的有( ) ①针对网络使用中的问题，积极在“首都之窗”政务网站上建言献策　②加入微商团队在朋友圈和网上售卖“三无”产品　③作为贴吧版主，管理、举报不实信息与不当言论　④化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的事进行谩骂 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ B 7．下面漫画《网络时代》中这位少年自觉撑起一把自我保护“伞”， 他值得我们点赞的是( ) ①具有网络自我保护意识　 ②自觉抵制网络低俗之风　 ③避免网络负面信息影响　 ④遵守规则和法律这一网络生活基本准则 A.①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ A 8．针对全国政协委员此前提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》，教育部在官网上做出回复：明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业或将批改作业的任务交给家长，避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。 请你就这则新闻谈谈你的看法。 我同意教育部这个做法。老师通过微信和QQ布置作业，无论是家长还是孩子都会被电子产品所绑架。此外，许多孩子由老人帮忙照顾，很多老人不会使用手机微信和QQ提交作业，就会给这部分孩子和家长带来诸多不便，因此应该禁止这种行为。家长每天工作很忙，下班回家还要时刻盯着手机或电脑，看老师布置什么作业或任务，甚至还要把孩子的作业传到微信群或QQ群，这无疑给家长增加了很大负担。很多学生自我控制能力差，抵御不了网络上的诱惑，拿着手机写作业，难免会被手机上的其他内容所吸引。长此以往，不仅会影响孩子的学习成绩，还会影响他们的视力和身心健康。 9．为了解同学们的上网情况，某校八年级(1)班同学对本校学生的上网情况进行了一次调查。调查结果如下表： 请你运用所学知识，回答下列问题。 (1)从上面的调查结果中，你能发现哪些问题？ ①部分学生上网时间太长，浪费时间和精力。②部分学生不能自律，在网吧上网。③许多学生的上网目的不是学习，对网络的利用不够科学， 没有充分发挥网络的优势。(答“媒介素养不够高”或“没有合理利用网络”也可) (2)针对上述问题，八年级(1)班准备召开一次主题班会，请你为本次班会设计一个主题。 如“提高媒介素养，合理利用网络”“理性参与网络生活”“文明上网，从我做起”等。 (3)班委会打算依据你设计的主题，向全校学生发出一份倡议，请你写出倡议的具体要求。(至少答三点) 示例一：①文明上网，提高辨别能力，自觉抵制不良信息的侵蚀。②增强法律意识，发现不良网站及时举报。③合理安排上网时间，学会“信息节食”。④善于利用网络技术解决学习和生活中的问题。⑤自觉遵守道德和法律，维护网络安全。 示例二：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 (4)班主任在总结本次班会时，特别提醒同学们上网时要增强自我保护意识，防止个人信息泄露。你有哪些保护个人信息安全的妙招？请写出两条。 示例：不随便安装来路不明的软件；不随便参加注册信息获赠品的网络活动；网银、网购的支付密码最好定期更换；尽量不在网上留真实信息，必要时可以使用假地址；不同网站最好设不同的密码；不要向QQ、微信上的陌生网友透露真实姓名；设置专门用来注册网站的邮箱或手机号；上网后及时清理个人信息；等等。 $$