内容正文:
2024-2025学年第一学期阶段自评
四年级语文(部编版)
注意事项
1.答题时间90分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
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题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分:积累与运用(50分)
1. 帮下列词语中加点的字选择正确的读音,画“V”。(6分)
屹立(qǐy)
田埂(gngng)
怀抱(hái
huái)
囚犯(piqi)
联系(jix)
探索(suǒ shu)
2.读句子,看拼音,写生字。(6分)
(1)我漫步在铺设着e( )lun(
)石的庭院中,感觉很shū
)服。
17
)ying(
)怕会变得jiāng(
(2)老这样坐下去,我kng(
)起来。
3.用“V”选择正确的生字组词。(6分)
庄(稼嫁)
江(堤提)
葡(淘 萄)
手(抢枪)
(证征)书
世(纪记)
)。(2分)
4.下列选项中,词语搭配有误的是(
4[A][B][C][D]
古老的传说
B.柔和的月光
A.宽阔的响声
新鲜的花辩
D.兴奋的眼光
虚弱的身体
C.丰满的豆英
美好的生活
5.先把下列四字词语补充完整,再完成练习。(10分)
( )人山( )( )( )(
坑坑(
)鼎沸
横七(
)f
)腾( )( )雾 鸦雀(
(1)像“横七( )( )”一样带有数字的四字词语还有:
(2)“鸦雀( )( )”中的“雀”读作
,读完这个四字词语,我想到了
的画面。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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6.按要求写句子。(6分)
(1)从“霁时”“顿时”“过了一会儿”“一会儿工夫”中选择一两个词语描绘小狗。
(2)那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。(改为反复句)
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
7.日积月累填一填。(10分)
(1)智能之士,
(2)博学之,
,慎思之,
,笃行之。
(3)“
,但闻人语响”出自
写的《鹿柴》。
(4)浪潮越来越近,
千万匹白色战马
,浩浩荡荡地飞奔而
来;那声音如同
,好像
-《观潮》
8.口语交际。(4分)
只要我们稍稍留心就不难发现,人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。在我们身边
存在着哪些环境问题?为了保护环境,我们可以做些什么?选择其中一个环境问题写一写。
()y文是
(第二部分:阅读(25分)
一文。
(一)夜间飞行的秘密(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它( )飞,
)从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前
传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达
雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射
回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没
有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1.在选文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)入
家如赴,()。(2分)
2.超声波的特点是:
3.雷达的
就像蝙蝠的嘴巴;雷达发出的
就像编蝠嘴里发出
的超声波;雷达的
就像编蝠的耳朵。(3分)
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4.选文第1自然段中加点的“反复”可以去掉吗?为什么?(3分)
5.请你试着从选文内容的角度提出一个问题。(3分)
(二)美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技
艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛模糊起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上下游动,吞云
吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个
头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拉着拐杖,这不是动画片《哪咤闹海》里哪咤的师傅一-太乙
真人吗?那么哪咤呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正
张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失
1.从短文中找出下列词语的近义词。(2分)
犹如--(
)
强壮-(
2.把短文中画“-
-”的句子换一种说法,意思不变。(2分)
3.短文第1自然段中加点的“火球”指的是
。(2分)
在天空飞舞,
4.短文中的“我”在梦幻的世界看到了
着太乙真
人和
张开双手向太乙真人飘去等画面。(3分)
5.请你发挥想象,写一写“我”在梦幻的世界还看到了怎样的画面。(3分)
第三部分:写作(25分)
在我们身边有很多人:爸爸、妈妈、老师、同学......请你从中选择一个向大家介绍一下
吧!通过写他(她)的外貌、性格或者爱好,让大家更好地了解他(她)。用上比喻、拟人等修辞
手法,用上自己平时积累的一些好词、佳句。题目自拟,语句通顺,文中不出现真实的姓名和
学校名称,400字左右。
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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2024-2025学年第一学期阶段自评
四年级语文答案(部编版)
第一部分:
1.y) 9g h qix)su 2.(1)鹅 卯 舒 (2)恐 僵 硬
3.堤稼 萄 枪 证 纪 4.A
5. 示例:坑坑注注 人山人海 人声鼎沸 横七竖八 腾云驾雾 鸦雀无声
(1)七上八下 二龙戏珠 (2)q;同学们在阅览室里读书
6. 示例:(1)小狗听到响声,顿时站起来,警惕地望着门口,过了一会儿,它才安静下来。
(2)那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船
(3)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术
7.(1)不学不成 不问不知 (2)审问之 明辨之
(3)空山不见人 王维
(4)犹如 齐头并进 山崩地裂 大地都被震得动起来
8. 示例:现在的汽车太多了,汽车多尾气就多。尾气的主要成分是一氧化碳、铅等,这些成分都会污染空气。
我们应该少开汽车,多选择公共交通
第二部分:
(一)1.一边一边
2. 声音独特,人听不到,但蝙辐能听到
3. 天线 无线电波 荧光屏
4. 我觉得“反复”不可以去掉,因为“反复”的意思是一次又一次地进行,说明科学家为了发现编蝠夜间飞行的秘
密,做了很多研究,如果去掉,就不能表达出这个意思了
5.示例:无线电波跟超声波是一样的吗
(二)1.仿佛 强健
2. 这是动画片《哪咤闹海》里哪咤的师傅--太乙真人。
3.太阳 4.金龙 仙鹤 哪咤
5. 示例:一只耀武扬威的榜挥舞着大错子,横行霸道,驱赶着其他小动物,不一会儿,它就爬进沙子下面
不见了踪影。
第三部分:
略。
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