江苏省徐州市沛县2023-2024学年四年级上学期1月期末科学试题

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2024-09-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 ZIP
文件大小 575 KB
发布时间 2024-09-28
更新时间 2024-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-28
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来源 学科网

内容正文:

2023--2024学年度第一学期质量调研 四年级科学试题((2024.1) (考试时间:40 分钟 满分100分) 一、卷面书写。(3分) 二、判断题。(24分) ( )1.调节音箱上的声音旋钮,改变了声音的高低。 ( )2.物体在振动时,也会引起它周围物质的振动。 ( )3.在乐器制作过程中及完成后需进行相应的测试和调整。 ( )4.氧气是我们维持生命必需的物质,也是植物制造养料必需的原料。 ( )5.平静时每分钟呼吸次数越多的人,说明他的肺活量越大。 ( )6.小杰用一种食物在白纸上涂抹,出现了湿湿的痕迹,则说明这种食物中一定含有脂肪。 ( )7.模拟食道工作实验时,为便于观察,应选择一支透明的玻璃管。 ( )8.一阵风吹来,两片羽毛随风起舞,飞向天空,此时羽毛仍有重力作用。 ( )9.乌贼身体紧缩时,体内的水分就能急速喷出,乌贼就会向相反方向游去,这是利用了反冲力。 ( )10.在一定限度内,橡皮筋被拉的越长,产生的弹力越大。 ( )11.力只能使静止的物体运动起来,不能使运动的物体静止下来。 ( )12.前段时间沛县天气寒冷,雨后路面结冰,不少人走在上面滑倒,这是因为鞋子与冰面之间没有摩擦力造成的。 三、选择题。(请将正确答案的序号填在下面的表格中)(36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.用不同的力量拨动橡皮筋,橡皮筋的振动幅度不同,以下表示振幅最大的是( )。 2.如图所示,小杰分别将钢尺伸出桌面5cm、10cm、15cm,并用相同的力分别拨3次,观察到尺子振动最快的是伸出桌面( )。 A.5cm B.10cm C.15cm 3.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们弹奏古筝时,如果想要获得一个很高的音,可以( )。 A.拨动细且松的琴弦 B.拨动粗且松的琴弦 C.拨动细且紧的琴弦 4.小杰代表班级参加学校的英语演讲比赛,上台前他有点紧张,做了几次深呼吸后感觉好多了。下列说法正确的是( )。 A.小杰吸气时,胸腔缩小,气体吸入肺中 B.小杰呼气时,胸腔不变,气体从肺里排出体外 C.小杰吸气时,胸腔扩张,气体进入肺中 5.昨天学校配送的午餐十分丰盛,有米饭、黄豆猪蹄、爆炒四季豆、羊肉炖白菜、小米粥,根据不同的分类标准,其中米饭属于下面哪些类别的食物? ( ) ①动物类 ②植物类 ③主食 ④副食 ⑤熟食 ⑥生食 A.①④⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ 6.生活中,我们经常( )可以有效预防蛀牙。 A.吃糖 B.吃肉 C.刷牙 7.我们科学课上做牙齿模拟实验时,用充满空气的大塑料袋来模仿( )。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 8.人类生长和生命活动所需要的营养主要来自于( )。 A.空气 B.水 C.食物 9.让小车在水平桌面上运动起来的实验装置如图,下列说法正确的是( )。 A.只要有拉力,小车就能在桌面上运动起来 B.失去动力后,运动的小车会慢慢停止运动 C.小车运动起来的力来自小车自身的重力 10.右图是2023 年10月31 日神舟十六载人飞船返回地球,进入大气层后发出耀眼的光芒,身后拖着长长的尾焰,如流星一般,这是因为返回舱与大气之间有( )的作用。 A.反冲力 B.重力 C.摩擦力 11.小杰研究“小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数的关系”时,发现小车车轮容易打滑,以下改进方法不合理的是( )。 A.增加橡皮筋的缠绕圈数 B.增大地面的粗糙程度 C.在小车上放重物 12.制作小赛车的过程,主要包括①实施方案、②评估改进、③明确问题、④制订方案四个环节,这四个环节的先后顺序是( )。 A.③→②→④→① B.③→④→①→② C.④→②→③→① 四、实践探究题。(认真阅读,不要写错字呦! 37分) 1.观察耳朵的结构图,在含有字母的括号里填写人耳的构造名称,并回答问题。(6分) 图中B的特点是 而且有 ,即使是轻微的声音,它都会产生 。 2.吃饭是我们一天也离不开的事情,我们吃的东西在身体里经历了什么呢? 小杰和小华在学习了《食物在身体里的旅行》后,查阅资料,找到了这样一段文字: 我把食物吃下去后,它一离开我们的口腔,就被挤进了食道,再一点点地挤入胃里。胃就像一个可以变大、又可以变小的口袋,最小时只有50毫升,最大时可达6升。食物大约要在胃里停留4 - 6小时,它会把食物磨得像浆糊一样。出了胃,食物就进了小肠家。小肠犹如一个迷宫,路是弯弯曲曲的,更让人吃惊的是小肠有5 - 7米长,比一辆汽车还长。食物在小肠里还遇到了很多新朋友,如胆汁、小肠液、胰液等。食物在小肠里停留约3 - 8小时,食物中的营养在这里被充分吸收后,就会进入大肠。大肠又短又粗,负责吸收水分,存放食物残渣。最后,食物残渣由肛门排出体外。到此,食物的旅行就结束了。(11 分) (1)阅读以上材料,我们知道食物在人体内旅行的顺序是: 口腔→ → → →大肠,然后从肛门排出体外。 (2)食物中的营养主要在人体的 里被吸收的。 (3)食物在口腔里得到初步消化,需要有牙齿、 、 的共同参与。 (4)四(2)班的李小朋同学比较瘦弱、营养不良,为了增强体质,他除了加强体育锻炼,不挑食、不偏食外,还可以建议他多吃一些富含 (脂肪 蛋白质)的食物,比如 、 (填写食物名称) (5)食物在人体内的消化和吸收是一个复杂的过程,消化器官容易受到伤害,说说生活中如何保护我们的消化器官,防止它受到伤害(写出两条)。 ① ; ② 。 3. 本学期,我们又学习了一个新工具—弹簧测力计,根据掌握的知识,完成下题。(8分) (1)弹簧测力计是用来测量力的大小的工具,它利用弹簧 的原理制成的。 (2)右图测力计每一小格是 牛,所测物体A 的重力是 牛。 (3)妈妈从超市买来一盒15 枚鸡蛋,小杰用这个测力计测得两枚鸡蛋的重力约为1牛,用这个测力计能一次性测出这包鸡蛋的重力吗? (“能”或“不能”) 4.小杰学习了《运动的小车》后,结合刚刚学过的数学“怎样滚的远”知识,想做这个实验给爸爸看,可没找到合适的小车,他灵机一动,找了个实心小球来代替小车,用图1 的方法从甲、乙、丙三个不同坡度的斜面上的同一位置,释放相同实心小球,让实心小球滚下后撞击水平面上的木块。(图中虚框是撞击前小木块的位置,实框是撞击后小木块的位置)(12分) (1)图1中小球能自由滚落是受到 (摩擦力 重力)的作用。 (2)通过实验分析可知,坡度越大,释放小球时的位置越高,小球滚到水平面时的速度就越快,撞击后木块滑行的距离就越 。这说明,小车速度越快,它具有的能量就越 。这也是我们公路限速的原因之一。 (3)小木块运动一段距离后停止了,是因为它受到了 (摩擦力 重力)的作用,它的方向是向 (左 右)的。 (4)将相同的实心球从甲斜面同一位置释放,去撞击两块木块(如图2),发现木块滑行的距离变近了,根据已有知识分析这是为什么? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 参考答案 二、判断题。 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √ 11. × 12. × 三、选择题。 1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. C 9. B 10. C 11. A 12. B 四、实践探究题。 1. (1)(A)耳廓;(B)鼓膜;(C)耳蜗 (2)薄;弹性;振动 2. (1)食道;胃;小肠 (2)小肠 (3)舌;唾液 (4)蛋白质;牛肉;鸡蛋(答案不唯一) (5)①饮食规律,定时定量;②少吃辛辣、油腻食物(答案不唯一) 3. (1)受力越大,伸长越长 (2)0.2;3.6 (3)不能 4. (1)重力 (2)远;大 (3)摩擦力;左 (4)因为木块的质量增加,摩擦力增大,所以木块滑行的距离变近了。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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