七年级道德与法治期中模拟卷（广东专用，第1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广东专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22 23. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广东专用） 答题卡 二、非选择题：本大题共 3 小题，共 40 分。 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 20小题，每小题 3分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22 23. 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 （广东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元 4．难度系数：0．70 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重；舍长以就短，智者难为谋。这句名言启示我们要（ ） A．悦纳自己，包容所有 B．扬长避短，做更好的自己 C．夸大长处，忽略不足 D．不断欣赏自己，特立独行 2．张老师在教室里张贴了一幅书法作品，以此激励同学们激发自己的潜能，不断实现自我超越。这幅书法作品的内容可能是 A．交友投分，切磨箴规 B．工欲善其事，必先利其器 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．苟日新，日日新，又日新 3．在初中阶段，掌握有效的学习方法和策略对搞好学习来说非常重要。下列同学的做法中不可取的有（ ） A．小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习 B．小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率 C．小霞制订合理规划，有计划地进行学习 D．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固 4．漫画《羊与长颈鹿》启示我们（ ） A．要追求自我满足 B．要正确认识自己 C．要增强自我意识 D．要积极关注自我 5．朋友之间出现-些小矛盾时，如果及时挽回，就能防微杜渐；相反，如果放任自流，小矛盾就会变为大事情，最终感情破裂。这段话启示我们呵护友谊（ ） ①需要用心去关怀对方 ②需要学会正确处理冲突 ③需要学会尊重对方 ④需要开放自己 A．②③ B．①②③ C．①④ D．②①④ 6．进入中学，我们在新的环境中学习和生活。新课程、新老师、新同学……面对这一切新的变化，下面想法不可取的是（ ） A．主动认识新老师、新同学，结交良师益友 B．喜欢新校园，把握机会，开启新的学习旅程 C．面对富有挑战的课程，觉得学习压力很大，前途渺茫 D．积极参与丰富的社团活动，培养广泛的兴趣爱好 7．七年级学生李强为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题。你认为合适的是（ ） ①新的校园环境 ②新奇的实验器材 ③社团生活新选择 ④新奇服装酷打扮 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．“我喜欢语文老师的坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”“我不喜欢数学老师，他不苟言笑、不修边幅”，面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ） ①正确对待老师的表扬与批评 ②亲近自己最喜欢的老师 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的不同，增进与老师的感情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．搞好初中学习的有效方法和策略有（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④搞题海战术 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．②④ 10．下图中，高效学习者和低效学习者不同之处在于（ ） A． 高效学习者学习方式更加独立 B．高效学习者学习时间安排合理 C．高效学习者学习能力更加突出 D．高效学习者学习习惯更加高效 11．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”告诉我们的道理是，学会学习（ ） A．需要掌握科学的学习方法 B．需要发现并保持对学习的兴趣 C．合理科学安排好学习时间 D．要善于运用不同的学习方式 12．欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己要（ ） ①要欣赏自己的优点，欣赏自己的努力 ②能展现自己的风采，只看到自己的美丽 ③要欣赏自己对他人的奉献 ④是骄傲自大和目中无人 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 13．下图漫画启示我们（ ） A．学习过程太辛苦，要懂得寻找捷径 B．学习只局限于学校，在家可让他人“代学” C．学习是生命的养料，要自觉主动地完成作业 D．网络和科技改变了我们的学习方式 14．一个人认识自己的过程是艰难而又曲折的，只有闯过了人生的重重迷宫，才能找到自己、认识自己。下列关于正确认识自己的说法正确的有（ ） ①自我评价有助于我们形成更为客观清晰的认识 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③正确认识自己就是接纳自己的优点，做更好的自己 ④可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．小明和小刚在小学时是一对形影不离的好朋友，上中学后，由于种种原因他们不再像以前一样形影不离，两人的关系比以前淡漠了许多。对此，你的看法是（ ） A．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 B．环境的改变是他们友谊变淡的决定性因素 C．学校的学习太紧张是他们没精力保持友谊的主要原因 D．这样的友谊不值得保持 16．参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起点是涓涓的细流。中学时代（　　） ①意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求 ②见证着一个人由少年到青年的发展变化 ③是生命历程中的一个重要支点 ④是人生学习活动的起点和基石 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17．中学阶段，学习是我们的重要任务。下列对初中阶段的学习认识正确的是（ ） A．学习仅仅表现为接受和掌握知识 B．学习仅仅局限在学校 C．学习不仅是知识的获取，还包括能力的培养以及如何做人 D．学习需要靠老师、家长的督促，无需自觉、主动的学习 18．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（ ） ①充满活力，开拓创新 ②学会合作，包容他人 ③不畏挫折，意志坚强 ④积极上进，超越自我 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 19．互联网的普及拓宽了网络交往的范围。下列对网络交往的认识有误的是（ ） A．网络交往可能有危险，遇到问题，要学会求助 B．网络交往开启了通往世界的又一个窗口，可以取代现实 C．网络交往有可能使我们上当受骗，个人信息要注意保密 D．网络交往可以自由地表达内心的烦恼、孤独、痛苦，缓解压力 20．我的烦恼在和一个朋友交往时,我很主动,主动关心他,主动为他着想。但总感觉他不温不火,和我交往并不主动,有时还说我“烦不烦”,这让我很恼火,和他沟通,他却说做朋友要慢慢来,感觉他很随意。为帮“我”消除烦恼,建立友谊,你的建议是 ①需要持续的行动 ②要懂得宽容、理解 ③需要积极开放自己 ④需要给对方一些空间 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（10分）以下是三位同学利用微信交流学校生活的聊天记录 （1）这三位同学的留言反映了什么样的学校生活？（4分） （2）在学习中，你也一定有一些经验和感悟，请和大家分享一下。（6分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 材料二 数据显示，33.2%的未成年人在现实中与网友见过面，35%的未成年人经常与网友交往，未成年人网上交往需重点关注。 （1）漫画体现网络交往有何特点？网络交友时，我们需要注意哪些问题？（6分） （2）不管网络生活多么精彩，我们都要回归现实，在现实生活中，如何做才能让友谊之树常青？（8分） 23．【学习中认识自我】（16分） 材料一 进入初中后，翠芬发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，她觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是她向同桌说：“我读不下去了，我要回家!” （1）学习就真的那么苦吗？说说你的看法？（4分） （2）为了让翠芬走出学习的“苦”，请你为她提出几点好的建议。（3分）（至少3点） 材料二 一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。要想在我们这里干下去，就必须继续‘充电’，并将其转化为工作能力。” （3）这位总经理的话带给我们哪些启示？（2分） 材料三 小学时期同学们眼中的学霸——张桂花，在中学第一次期中考试中就惨遭“滑铁卢”，排名从小学时期的第一名掉到年级17名，掉到桂花开始怀疑人生怀疑自己。尤其是地理、生物，桂花发现自己和其他同学成绩差距最大。为此，班主任专门找了桂花谈话，针对桂花学习以及考试中存在的问题提出了自己的看法和建议，期待桂花做更好的自己。 （4）学霸桂花是如何认识自己的？（1分） （5）你觉得桂花应如何对待班主任对她的看法和建议？（2分） （6）接下来的学习生活中，桂花怎样实现班主任的期望——做更好的自己？（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广东专用）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A B B C A D B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C C A A C D B C 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．【答案】（1）在学校生活中，大家在学习和生活中互相帮助，并且努力向自己的榜样学习，让自己变得优秀。（言之有理即可）（4分） （2）在学习中，我和同学一起，跟随老师的安排指导，掌握一定的知识、技能。学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴都是学习，我们还可以从一切经验中学习。（言之有理即可）（6分） 【详解】（1）本题考查学校生活的相关知识。我在班上有几个好朋友了，他们对我特好说明了大家在学习和生活中互相帮助。我身边坐的可是班头，我得跟他混说明努力向自己的榜样学习，让自己变得优秀。 （2）本题考查中学生活的相关知识。从老师的角度来说，在学习中，我和同学一起，跟随老师的安排指导，掌握一定的知识、技能。从学习方法来说，学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴都是学习，我们还可以从一切经验中学习。 22．【答案】（1）网上交友是虚拟的、危险的。①我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往的积极促进作用，享受健康交往的乐趣。②不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。③作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（6分） （2）①平等互惠，多给朋友空间，互相扶持帮助；②宽容理解。对于朋友与自己不同的行为要给予理解；③交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；④乐交诤友，善交益友。（8分） 23．【答案】（1）学习并不是那么苦。因为：①学习中有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（4分） （2）①发现并保持对学习的兴趣。②学会自主学习、探究学习。③掌握科学的学习方法，课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习，科学安排时间。④善于运用不同的学习方式。（3分） （3）学习不仅仅局限于学校，学习伴随我们的成长；学习没有终点，只有树立终身学习的观念，坚持学习，才能适应不断发展的社会。（2分） （4）与他人作比较，他人评价。（1分） （5）重视班主任的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（2分） （6）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 （广东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元 4．难度系数：0．70 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重；舍长以就短，智者难为谋。这句名言启示我们要（ ） A．悦纳自己，包容所有 B．扬长避短，做更好的自己 C．夸大长处，忽略不足 D．不断欣赏自己，特立独行 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。 B：题干中的话的意思是骏马能够万里奔驰涉危历险,但在田里犁地就不如牛;坚固的车子能够载负很重的货物,但渡河的时候就不如船。抛弃它的长处而用它的短处,就是再聪明的人也没有办法。这句话启示我们要扬长避短，故B符合题意； A：“包容所有”说法太绝对，故A说法错误； C：正确认识自己的长处，改正不足，故C说法错误； D：我们要正确欣赏自己，不能特立独行，故D说法错误； 故本题选B。 2．张老师在教室里张贴了一幅书法作品，以此激励同学们激发自己的潜能，不断实现自我超越。这幅书法作品的内容可能是 A．交友投分，切磨箴规 B．工欲善其事，必先利其器 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．苟日新，日日新，又日新 【答案】D 【详解】此题旨在考查学生对激发自己潜能的认识，A意思是交意气相投的朋友，互相切磋，彼此规劝；B比喻要做好一件事,准备工作非常重要，体现了学习方法的重要性；C意思是一个人学习，而不接触外部环境是行不通的。只有与朋友共同学习，集思广益、取长补短，才能弥补自身的缺憾，并获得更多知识；D表明我们要正确认识自己，用发展的眼光看待自己，不断激发自己的潜能，实现自我超越等，所以ABC不符合题意，正确答案选D。 3．在初中阶段，掌握有效的学习方法和策略对搞好学习来说非常重要。下列同学的做法中不可取的有（ ） A．小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习 B．小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率 C．小霞制订合理规划，有计划地进行学习 D．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固 【答案】A 【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出不可取的做法。A应入选，小敏的做法看似很勤奋，实际却损害了自己的健康，也不利于提高学习的效率。其它三个选项的说法都是正确的。故选A。 4．漫画《羊与长颈鹿》启示我们（ ） A．要追求自我满足 B．要正确认识自己 C．要增强自我意识 D．要积极关注自我 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：长颈鹿和羊只看到自己优点，忽视了自己的缺点，启示我们要正确认识自己，B说法正确； A：要做更好的自己，而不是自我满足，A错误； CD：增强自我意识、积极关注自我与漫画主旨正确认识自己无关，CD不符合题意； 故本题选B。 5．朋友之间出现-些小矛盾时，如果及时挽回，就能防微杜渐；相反，如果放任自流，小矛盾就会变为大事情，最终感情破裂。这段话启示我们呵护友谊（ ） ①需要用心去关怀对方 ②需要学会正确处理冲突 ③需要学会尊重对方 ④需要开放自己 A．②③ B．①②③ C．①④ D．②①④ 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊。 ①②③：根据所学可知，呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。据此，①②③说法符合题意； ④：属于建立友谊的方法，④不符合题意； 故本题选B。 6．进入中学，我们在新的环境中学习和生活。新课程、新老师、新同学……面对这一切新的变化，下面想法不可取的是（ ） A．主动认识新老师、新同学，结交良师益友 B．喜欢新校园，把握机会，开启新的学习旅程 C．面对富有挑战的课程，觉得学习压力很大，前途渺茫 D．积极参与丰富的社团活动，培养广泛的兴趣爱好 【答案】C 【详解】本题考查中学新生活。 ABD：根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，ABD做法可取； C：面对富有挑战的课程，我们要积极面对，学会缓解学习压力，保持乐观的心态，所以C做法不可取； 故本题选C。 7．七年级学生李强为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题。你认为合适的是（ ） ①新的校园环境 ②新奇的实验器材 ③社团生活新选择 ④新奇服装酷打扮 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查进入中学时代。 ①②③：进入中学，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上，故①②③正确； ④：新奇服装酷打扮不是真正的个性。故排除④； 故本题选A。 8．“我喜欢语文老师的坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”“我不喜欢数学老师，他不苟言笑、不修边幅”，面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ） ①正确对待老师的表扬与批评 ②亲近自己最喜欢的老师 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的不同，增进与老师的感情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查面对风格不同的老师。 ③④：依据教材知识，面对风格不同的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重老师的不同，增进与老师的感情，③④说法正确； ①：观点正确，但与题意不符； ②：观点错误，走近每一位老师； 故本题选D。 9．搞好初中学习的有效方法和策略有（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④搞题海战术 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．②④ 【答案】B 【详解】试题分析：本题考查搞好初中学习的有效方法和策略。根据课本知识是学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间，所以选择B选项。 考点：做学习的管理者。 10．下图中，高效学习者和低效学习者不同之处在于（ ） A．高效学习者学习方式更加独立 B．高效学习者学习时间安排合理 C．高效学习者学习能力更加突出 D．高效学习者学习习惯更加高效 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 B：学习能充实我们的人生，我们要学会学习。分析题干中的图表，关于学习者时间的安排，可以看出高效学习者学习时间安排合理，故B符合题意； ACD：选项说法与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”告诉我们的道理是，学会学习（ ） A．需要掌握科学的学习方法 B．需要发现并保持对学习的兴趣 C．合理科学安排好学习时间 D．要善于运用不同的学习方式 【答案】B 【详解】“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这告诉了我们兴趣的重要性。根据所学知识，学会学习，要保持对学习的兴趣，B说法正确；ACD也是学会学习应该具备的品质，但这在材料中并没有体现出来，与题意不符；故选B。 12．欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己要（ ） ①要欣赏自己的优点，欣赏自己的努力 ②能展现自己的风采，只看到自己的美丽 ③要欣赏自己对他人的奉献 ④是骄傲自大和目中无人 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查欣赏自己。 ①③：根据所学可知，我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。故①③说法正确； ②：欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽，故②说法错误； ④：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，故④说法错误； 故本题选A。 13．下图漫画启示我们（ ） A．学习过程太辛苦，要懂得寻找捷径 B．学习只局限于学校，在家可让他人“代学” C．学习是生命的养料，要自觉主动地完成作业 D．网络和科技改变了我们的学习方式 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识和把握。 A：学习是一个苦乐交织的过程，我们可以通过克服学习中困难享受学习带来的快乐，故A说法错误； B：学习不仅仅局限在学校，我们所听、所看、所尝都可以是学习，学习需要积极主动的态度，不能让他人“代学”，故B说法错误； C：漫画中专业代写作业的行为是错误的，没有认识到学习的重要性，启示我们学习是生命的养料，要自觉主动的完成作业，故C说法正确； D：没有正确理解题意，观点错误，故排除D； 故本题选C。 14．一个人认识自己的过程是艰难而又曲折的，只有闯过了人生的重重迷宫，才能找到自己、认识自己。下列关于正确认识自己的说法正确的有（ ） ①自我评价有助于我们形成更为客观清晰的认识 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③正确认识自己就是接纳自己的优点，做更好的自己 ④可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】该题考查正确认识自己。 ②④：依据所学知识可知，我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；正确认识自己可以促进自我发展；②④符合题意； ①：错误，他人评价有助于我们形成更为客观清晰的认识； ③：错误，正确认识自己就是要认识到自己的优点和缺点，扬长避短，做更好的自己； 故本题选C。 15．小明和小刚在小学时是一对形影不离的好朋友，上中学后，由于种种原因他们不再像以前一样形影不离，两人的关系比以前淡漠了许多。对此，你的看法是（ ） A．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 B．环境的改变是他们友谊变淡的决定性因素 C．学校的学习太紧张是他们没精力保持友谊的主要原因 D．这样的友谊不值得保持 【答案】A 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 A：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 自己变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。A说法正确； BC：环境的改变、学校的学习太紧张是他们友谊变淡的重要因素，BC说法错误； D：“不值得保持”说法太绝对，D错误； 故本题选A。 16．参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起点是涓涓的细流。中学时代（　　） ①意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求 ②见证着一个人由少年到青年的发展变化 ③是生命历程中的一个重要支点 ④是人生学习活动的起点和基石 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是生命历程中的一个重要支点。所以①②③说法正确；中学时代是人生学习活动的起点和基石，这个说法明显是错误的，④应排除；故选A。 【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。 17．中学阶段，学习是我们的重要任务。下列对初中阶段的学习认识正确的是（ ） A．学习仅仅表现为接受和掌握知识 B．学习仅仅局限在学校 C．学习不仅是知识的获取，还包括能力的培养以及如何做人 D．学习需要靠老师、家长的督促，无需自觉、主动的学习 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 C：根据所学，中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人，所以C说法正确； A：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，A说法错误； B：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习，B说法错误； D：学习需要自觉、主动的态度，D说法错误； 故本题选C。 18．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（ ） ①充满活力，开拓创新 ②学会合作，包容他人 ③不畏挫折，意志坚强 ④积极上进，超越自我 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学生适应新的学习生活，塑造新自我的认识。 ①②③④：中学生活是人生道路上一个新的起点，初中生活和小学相比，有了很大的变化。所以在新的环境，站在新的起点要调整自己，适应新生活塑造一个新自我。要做到充满活力，开拓创新；学会合作，包容他人；不畏挫折，意志坚强；积极上进，敢于表达，超越自我。①②③④说法正确； 故本题选D。 19．互联网的普及拓宽了网络交往的范围。下列对网络交往的认识有误的是（ ） A．网络交往可能有危险，遇到问题，要学会求助 B．网络交往开启了通往世界的又一个窗口，可以取代现实 C．网络交往有可能使我们上当受骗，个人信息要注意保密 D．网络交往可以自由地表达内心的烦恼、孤独、痛苦，缓解压力 【答案】B 【详解】本题考查网络交往。 ACD：依据教材知识，网络交往可能有危险，遇到问题，要学会求助；网络交往有可能使我们上当受骗，个人信息要注意保密；网络交往可以自由地表达内心的烦恼、孤独、痛苦，缓解压力，故ACD说法正确； B：网络交往开启了通往世界的有一个窗口，但有时也关闭了心灵之门，我们要注重现实交往，故B说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选B。 20．我的烦恼在和一个朋友交往时,我很主动,主动关心他,主动为他着想。但总感觉他不温不火,和我交往并不主动,有时还说我“烦不烦”,这让我很恼火,和他沟通,他却说做朋友要慢慢来,感觉他很随意。为帮“我”消除烦恼,建立友谊,你的建议是 ①需要持续的行动 ②要懂得宽容、理解 ③需要积极开放自己 ④需要给对方一些空间 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】依据题文描述，这主要是在说明当我们积极敞开了心扉，与朋友相处时，还需要保持持续的行动，懂得宽容、理解，给对方一些空间，让友谊之树常青，所以①②④说法正确；③与题意不符；故选C。 【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（10分）以下是三位同学利用微信交流学校生活的聊天记录 （1）这三位同学的留言反映了什么样的学校生活？（4分） （2）在学习中，你也一定有一些经验和感悟，请和大家分享一下。（6分） 【答案】（1）在学校生活中，大家在学习和生活中互相帮助，并且努力向自己的榜样学习，让自己变得优秀。（言之有理即可）（4分） （2）在学习中，我和同学一起，跟随老师的安排指导，掌握一定的知识、技能。学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴都是学习，我们还可以从一切经验中学习。（言之有理即可）（6分） 【详解】（1）本题考查学校生活的相关知识。我在班上有几个好朋友了，他们对我特好说明了大家在学习和生活中互相帮助。我身边坐的可是班头，我得跟他混说明努力向自己的榜样学习，让自己变得优秀。 （2）本题考查中学生活的相关知识。从老师的角度来说，在学习中，我和同学一起，跟随老师的安排指导，掌握一定的知识、技能。从学习方法来说，学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴都是学习，我们还可以从一切经验中学习。 22．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 材料二 数据显示，33.2%的未成年人在现实中与网友见过面，35%的未成年人经常与网友交往，未成年人网上交往需重点关注。 （1）漫画体现网络交往有何特点？网络交友时，我们需要注意哪些问题？（6分） （2）不管网络生活多么精彩，我们都要回归现实，在现实生活中，如何做才能让友谊之树常青？（8分） 【答案】（1）网上交友是虚拟的、危险的。①我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往的积极促进作用，享受健康交往的乐趣。②不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。③作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（6分） （2）①平等互惠，多给朋友空间，互相扶持帮助；②宽容理解。对于朋友与自己不同的行为要给予理解；③交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；④乐交诤友，善交益友。（8分） 【分析】考点考查：网络交往的特点、慎重结交网友、让友谊之树常青。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用网络交往的特点、慎重结交网友的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：反正网上没人知道我是谁→可链接网上交友是虚拟的、危险的。 关键词②：网上交友需要注意的问题→可链接正确认识网络的两面性，不轻易泄露个人资料，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何让友谊之树常青的知识，可结合教材知识作答。 23．【学习中认识自我】（16分） 材料一 进入初中后，翠芬发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，她觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是她向同桌说：“我读不下去了，我要回家!” （1）学习就真的那么苦吗？说说你的看法？（4分） （2）为了让翠芬走出学习的“苦”，请你为她提出几点好的建议。（3分）（至少3点） 材料二 一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。要想在我们这里干下去，就必须继续‘充电’，并将其转化为工作能力。” （3）这位总经理的话带给我们哪些启示？（2分） 材料三 小学时期同学们眼中的学霸——张桂花，在中学第一次期中考试中就惨遭“滑铁卢”，排名从小学时期的第一名掉到年级17名，掉到桂花开始怀疑人生怀疑自己。尤其是地理、生物，桂花发现自己和其他同学成绩差距最大。为此，班主任专门找了桂花谈话，针对桂花学习以及考试中存在的问题提出了自己的看法和建议，期待桂花做更好的自己。 （4）学霸桂花是如何认识自己的？（1分） （5）你觉得桂花应如何对待班主任对她的看法和建议？（2分） （6）接下来的学习生活中，桂花怎样实现班主任的期望——做更好的自己？（4分） 【答案】（1）学习并不是那么苦。因为：①学习中有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（4分） （2）①发现并保持对学习的兴趣。②学会自主学习、探究学习。③掌握科学的学习方法，课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习，科学安排时间。④善于运用不同的学习方式。（3分） （3）学习不仅仅局限于学校，学习伴随我们的成长；学习没有终点，只有树立终身学习的观念，坚持学习，才能适应不断发展的社会。（2分） （4）与他人作比较，他人评价。（1分） （5）重视班主任的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（2分） （6）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。（4分） 【分析】背景素材：进入初中后翠芬的经历、大型人才招聘会、小学时期同学们眼中的学霸的经历 考点考查：正确认识学习、认识自我的途径、正确对待他人评价、做更好的自己等 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：公共参与 （1） 本题考查对学习的苦与乐的认识和理解，结合课本知识进行回答。 （2） 第一步：审设问。本题的设问主体是翠芬，结合题文材料进行分析； 第二步：审材料。有效信息：她觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是她向同桌说：“我读不下去了，我要回家!”→要学会学习； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：发现并保持对学习的兴趣+学会自主学习、探究学习+掌握科学的学习方法，课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习，科学安排时间，善于运用不同的学习方式。 （3） 第一步；审设问。本题的设问主体是我们，联系总经理的话； 第二步：审材料。有效信息：要想在我们这里干下去，就必须继续‘充电’，并将其转化为工作能力→要树立终身学习的理念； 有效信息：你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月→学习不仅仅局限于学校，学习伴随我们的成长； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：学习不仅仅局限于学校，学习伴随我们的成长；学习没有终点，只有树立终身学习的观念，坚持学习，才能适应不断发展的社会。 （4） 第一步：审设问。本题的设问主体是学霸桂花，联系正确认识自己的途径； 第二步：审材料。有效信息：桂花通过与同学的成绩对比→与他人作比较； 有效信息：班主任的建议→他人评价； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：与他人作比较，他人评价。 （5） 本题考查正确对待他人评价。桂花应该重视班主任的评价，要理性分析，不盲从，也不忽视，理性对待他人评价是走向成熟的表现。据此作答。 （6） 本题考查做更好的自己。结合教材知识，从扬长避短、改正缺点、激发潜能、为他人、社会带来福祉等方面作答即可。 【点睛】解答本题要认真分析材料问题，把握好正确认识学习、认识自我的途径、正确对待他人评价、做更好的自己等知识点，运用所学，具体分析作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 （广东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元 4．难度系数：0．70 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重；舍长以就短，智者难为谋。这句名言启示我们要（ ） A．悦纳自己，包容所有 B．扬长避短，做更好的自己 C．夸大长处，忽略不足 D．不断欣赏自己，特立独行 2．张老师在教室里张贴了一幅书法作品，以此激励同学们激发自己的潜能，不断实现自我超越。这幅书法作品的内容可能是（ ） A．交友投分，切磨箴规 B．工欲善其事，必先利其器 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．苟日新，日日新，又日新 3．在初中阶段，掌握有效的学习方法和策略对搞好学习来说非常重要。下列同学的做法中不可取的有（ ） A．小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习 B．小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率 C．小霞制订合理规划，有计划地进行学习 D．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固 4．漫画《羊与长颈鹿》启示我们（ ） A．要追求自我满足 B．要正确认识自己C．要增强自我意识 D．要积极关注自我 5．朋友之间出现-些小矛盾时，如果及时挽回，就能防微杜渐；相反，如果放任自流，小矛盾就会变为大事情，最终感情破裂。这段话启示我们呵护友谊（ ） ①需要用心去关怀对方 ②需要学会正确处理冲突 ③需要学会尊重对方 ④需要开放自己 A．②③ B．①②③ C．①④ D．②①④ 6．进入中学，我们在新的环境中学习和生活。新课程、新老师、新同学……面对这一切新的变化，下面想法不可取的是（ ） A．主动认识新老师、新同学，结交良师益友 B．喜欢新校园，把握机会，开启新的学习旅程 C．面对富有挑战的课程，觉得学习压力很大，前途渺茫 D．积极参与丰富的社团活动，培养广泛的兴趣爱好 7．七年级学生李强为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题。你认为合适的是（ ） ①新的校园环境 ②新奇的实验器材 ③社团生活新选择 ④新奇服装酷打扮 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．“我喜欢语文老师的坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”“我不喜欢数学老师，他不苟言笑、不修边幅”，面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ） ①正确对待老师的表扬与批评 ②亲近自己最喜欢的老师 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的不同，增进与老师的感情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．搞好初中学习的有效方法和策略有（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④搞题海战术 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．②④ 10．下图中，高效学习者和低效学习者不同之处在于（ ） 1. 高效学习者学习方式更加独立 B．高效学习者学习时间安排合理 C．高效学习者学习能力更加突出 D．高效学习者学习习惯更加高效 11．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”告诉我们的道理是，学会学习（ ） A．需要掌握科学的学习方法 B．需要发现并保持对学习的兴趣 C．合理科学安排好学习时间 D．要善于运用不同的学习方式 12．欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己要（ ） ①要欣赏自己的优点，欣赏自己的努力 ②能展现自己的风采，只看到自己的美丽 ③要欣赏自己对他人的奉献 ④是骄傲自大和目中无人 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 13．下图漫画启示我们（ ） A．学习过程太辛苦，要懂得寻找捷径 B．学习只局限于学校，在家可让他人“代学” C．学习是生命的养料，要自觉主动地完成作业 D．网络和科技改变了我们的学习方式 14．一个人认识自己的过程是艰难而又曲折的，只有闯过了人生的重重迷宫，才能找到自己、认识自己。下列关于正确认识自己的说法正确的有（ ） ①自我评价有助于我们形成更为客观清晰的认识 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③正确认识自己就是接纳自己的优点，做更好的自己 ④可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．小明和小刚在小学时是一对形影不离的好朋友，上中学后，由于种种原因他们不再像以前一样形影不离，两人的关系比以前淡漠了许多。对此，你的看法是（ ） A．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 B．环境的改变是他们友谊变淡的决定性因素 C．学校的学习太紧张是他们没精力保持友谊的主要原因 D．这样的友谊不值得保持 16．参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起点是涓涓的细流。中学时代（ ） ①意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求 ②见证着一个人由少年到青年的发展变化 ③是生命历程中的一个重要支点 ④是人生学习活动的起点和基石 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17．中学阶段，学习是我们的重要任务。下列对初中阶段的学习认识正确的是（ ） A．学习仅仅表现为接受和掌握知识 B．学习仅仅局限在学校 C．学习不仅是知识的获取，还包括能力的培养以及如何做人 D．学习需要靠老师、家长的督促，无需自觉、主动的学习 18．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（ ） ①充满活力，开拓创新 ②学会合作，包容他人 ③不畏挫折，意志坚强 ④积极上进，超越自我 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 19．互联网的普及拓宽了网络交往的范围。下列对网络交往的认识有误的是（ ） A．网络交往可能有危险，遇到问题，要学会求助 B．网络交往开启了通往世界的又一个窗口，可以取代现实 C．网络交往有可能使我们上当受骗，个人信息要注意保密 D．网络交往可以自由地表达内心的烦恼、孤独、痛苦，缓解压力 20．我的烦恼在和一个朋友交往时,我很主动,主动关心他,主动为他着想。但总感觉他不温不火,和我交往并不主动,有时还说我“烦不烦”,这让我很恼火,和他沟通,他却说做朋友要慢慢来,感觉他很随意。为帮“我”消除烦恼,建立友谊,你的建议是 ①需要持续的行动 ②要懂得宽容、理解 ③需要积极开放自己 ④需要给对方一些空间 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（10分）以下是三位同学利用微信交流学校生活的聊天记录 （1）这三位同学的留言反映了什么样的学校生活？（4分） （2）在学习中，你也一定有一些经验和感悟，请和大家分享一下。（6分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 材料二 数据显示，33.2%的未成年人在现实中与网友见过面，35%的未成年人经常与网友交往，未成年人网上交往需重点关注。 （1）漫画体现网络交往有何特点？网络交友时，我们需要注意哪些问题？（6分） （2）不管网络生活多么精彩，我们都要回归现实，在现实生活中，如何做才能让友谊之树常青？（8分） 23．【学习中认识自我】（16分） 材料一 进入初中后，翠芬发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，她觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是她向同桌说：“我读不下去了，我要回家!” （1）学习就真的那么苦吗？说说你的看法？（4分） （2）为了让翠芬走出学习的“苦”，请你为她提出几点好的建议。（3分）（至少3点） 材料二 一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。要想在我们这里干下去，就必须继续‘充电’，并将其转化为工作能力。” （3）这位总经理的话带给我们哪些启示？（2分） 材料三 小学时期同学们眼中的学霸——张桂花，在中学第一次期中考试中就惨遭“滑铁卢”，排名从小学时期的第一名掉到年级17名，掉到桂花开始怀疑人生怀疑自己。尤其是地理、生物，桂花发现自己和其他同学成绩差距最大。为此，班主任专门找了桂花谈话，针对桂花学习以及考试中存在的问题提出了自己的看法和建议，期待桂花做更好的自己。 （4）学霸桂花是如何认识自己的？（1分） （5）你觉得桂花应如何对待班主任对她的看法和建议？（2分） （6）接下来的学习生活中，桂花怎样实现班主任的期望——做更好的自己？（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$