第三课 追求民主价值-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级上学期期中真题分类汇编

第三课 追求民主价值 一、单选题 （23-24九年级上·云南昆明·期中）作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。我国社会主义民主是一种新型的民主，是一种全过程人民民主。完成下面小题。 1．回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士的艰辛尝试由于没有实现“还权于民”，都以失败告终。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国特色社会主义民主在中国大地上正日益展现出蓬勃的生机和活力。这表明（   ） A．中国特色社会主义民主是最优秀的民主实现形式 B．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情 C．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、社会长治久安的根基 D．西方国家应效仿中国特色社会主义民主 2．对我国全过程人民民主认识正确的是（   ） ①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质和人民主体地位 ②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 ③是最广泛、最真实、最管用的民主 ④民主参与是发展全过程人民民主的根本保证 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．（23-24九年级上·山西朔州·期中）下列是小丽对一些名言的解读，你认为正确的是（   ） A．“治国有常，而利民为本。”——这体现了以人民为中心的发展思想，也体现了中国共产党的初心和使命 B．“唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。”——这强调了创新的重要性，更说明创新是民族进步的基石 C．“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”——学校是人才的摇篮，国家必须把学校摆在优先发展的战略地位 D．“国之强弱，悉推原于民主。”——坚持民主道路和民主制度，就能实现人民当家作主，让国家强盛 4．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下图是思维导图的部分内容，①和②处依次应填写的内容是（   ）    A．民主制度民主协商 B．民主制度协商民主 C．民主协商民主监督 D．民主监督民主选举 5．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）中华优秀传统文化中的“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。民主价值的实现要靠（   ） ①民主形式的建立                                           ②民主科学的发展   ③民主愿望的实现                                   ④民主制度的建立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（23-24九年级上·湖北荆州·期中）2023年全国两会召开前夕，中国政府网联合多家网络平台、政府网站开展我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议。下列认识正确的是（   ） ①此举是全过程人民民主的生动体现 ②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③所有网民都可以直接参与管理国家事务 ④基层群众自治制度是保证人民当家作主的根本政治制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（23-24九年级下·河南郑州·阶段练习）随着互联网技术的普及，建立健全网络通道，保障人民群众依法有效行使自己的民主权利，有利于把社会主义全过程人民民主落在实处、丰富民主形式。下列属于上述技术有效利用的形式的有（   ） ①人民网、新华网开展“我向总理说句话”网民建议征集活动 ②全国各地市场监督管理部门开通“12315”消费维权热线 ③村民说事、居民说事在我国的城乡逐步成为制度化 ④“电视问政”“网络问政”等成为政府和民众之间的桥梁 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．（23-24九年级上·山东淄博·期中）小明梳理了中国民主的发展历程，其中错误的是（   ） A．1949年新中国成立，是人民民主的胜利 B．新文化运动使“还政于民”得以实现 C．中国共产党以实现人民当家作主为己任 D．改革开放后，不懈探索社会主义民主 9．（23-24九年级上·广东韶关·期中）发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝的奋斗目标。下列对社会主义民主的认识，正确的是（   ） ①基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）我国社会主义民主是一种新型的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。对此，下列理解不正确的是（   ） ①新型民主——指社会主义民主，它随新中国的建立而真正的确立 ②最广泛——指人民民主的主体，包括我国公民和外国人 ③最真实——指这种民主真正体现了人民的意愿，有法律、制度保障 ④最管用——指实现民主的途径是畅通、合理、高效的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．（23-24九年级上·广东河源·期中）全国人民代表大会的每一位代表，都是经过逐级投票、自下而上选出的人民意志代言人。第十四届全国人大代表共2977名，是在县乡直接选举、省市间接选举的基础上，涵盖了社会各阶层、各民族等。这表明（   ） ①在我国，全体人民直接管理国家和社会事务 ②在我国，人民当家作主已真正落实在国家政治生活和社会生活之中 ③全过程人民民主是人民民主的真谛 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 A．②④ B．①④ C．②③ D．①② 12．（23-24九年级上·河南周口·期中）民主和法治是我国社会主义政治建设的两大目标和基本内容，两者相辅相成，不可分割。以下无法体现这一关系的是（   ） ①《中华人民共和国民事诉讼法（修正草案）》面向全社会公开征求意见 ②中国政府网常年围绕政府工作报告开展网民建言征集活动 ③十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国噪声污染防治法》 ④《中华人民共和国军人地位和权益保障法》为增强军队凝聚力提供了法律保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）房产证难办怎么办？噪声污染严重找谁管？……党的十八大以来，在人民网“领导留言板”上，有超过300万件群众意见建议获得回复办理。一块留言板，成为倾听心声、了解困难，吸纳建议的沟通平台，促成群众关心的问题得到有效解决。这生动展现了（   ） ①我国社会主义民主是最真实，最管用的民主 ②网络问政是社会主义民主政治建设的基础 ③我国公民积极参与民主生活的热情不断提升 ④我国公民直接管理国家事务，政治权利不断扩大 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 14．（23-24九年级上·江苏徐州·期中）某村村民委员会探索的“议题收集、会议讨论、投票表决、组织实施、评议督导”五阶段决策模式，使村民参与重大村务决策制度化、常态化。这种模式（   ） ①说明村里的一切事务均要由村民委员会决定 ②有利于保障农民群众直接参与基层民主生活 ③体现了该村民委员会对村民负责，受村民监督 ④表明村民委员会是我国农村基层群众性自治组织 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（23-24九年级上·江苏常州·期中）我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主。下面关于全过程人民民主的说法正确的是（   ） A．是我国的根本政治制度 B．是全体公民当家作主 C．是最广泛、最真实、最管用的民主 D．是中国特色社会主义的本质特征 16．（24-25九年级上·全国·课后作业）广州市人大常委会打造代表反映社情民意“直通车”，及时反映代表在履职中收集到的社情民意；通过43个基层立法联系点（联络站）、广州人大“i履职”平台等载体，采用座谈会、问卷调查等形式征求社会各方面的意见建议。这些做法（   ） ①是发展全过程人民民主的重要实践。②有利于推动民主决策，促进决策的科学化。 ③体现了人大代表与人民群众保持密切联系。④是基层群众性自治组织直接行使国家权力的表现。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（24-25九年级上·全国·课后作业）某市通过“民意小圆桌”“民生座谈会”“居民议事会”等平台，先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条，最终确定了建设助老健康、教育等“7+X”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。以下对我国民主认识不正确是（   ） ①全过程民主是最广泛最真实最管用的民主 ②坚持党的领导是社会主义民主的本质特征 ③公民积极参与了民主管理，民主权利不断扩大 ④协商民主是社会主义民主的特有形式和独特优势 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 18．（23-24九年级上·广东深圳·期中）某社区居委会带领居民探索出“七步议事”工作法，如下图： 该工作法反映的民主形式和民主制度分别是（   ） A．选举民主；人民代表大会制度 B．基层民主；基层群众自治制度 C．协商民主；基层群众自治制度 D．人民民主；社情民意反映制度 19．（23-24九年级上·河南周口·期中）以下是某App问政栏目中一则政府与网民之间的互动信息。政民互动意在（   ） 网民建议：建议滨河公园乒乓球场早上开灯一小时。 园林绿化局回复：经区园林绿化局公园管理中心工作人员现场核实，由于新建球场位于南环大桥正下方，虽然目前早6:00天已放亮，但由于桥体的遮挡导致健身区内光线不足，存在安全隐患。故公园管理中心将采纳网民意见，在6:00-7:00时段开灯一小时以满足照明需要。 ①扩大政府职权，提高政府工作效率            ②高效、便捷地解决人民群众的困难 ③政府更好地关注民生，为人民服务            ④人民群众自觉接受当地政府的监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（23-24九年级上·广东深圳·期中）下列关于“微行为”的“微点评”中，说法正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小深打电话反映学校周边乱摆摊的问题 有利于政府工作人员改进工作 B 小圳提交对治安管理处罚法草案的修订意见 对人大工作进行监督 C 小文的爸爸为区人大代表选举投票 体现了我国民主的独特优势 D 小明的妈妈参加民主党派座谈会 主动参与民主管理 A．A B．B C．C D．D 21．（23-24九年级上·江西赣州·期中）“群英断是非”工作法，是践行全过程人民民主和推进基层治理的新举措，通过“群英断是非”，将矛盾化解在基层。南昌某居民小区运用“群英断是非”工作法，这一工作法的流程应当是（   ） ①选配适当人选组成“群英”团队 ②公示“群英会”结果（或方案），接受居民监督 ③居委会收集居民反映的问题 ④组织“群英会”，讨论协商问题最佳解决方案 A．①→②→③→④ B．④→①→③→② C．③→①→④→② D．②→③→①→④ 22．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）要“发展全过程人民民主”，意味着民主的所有环节一个都不能少。关于公民参与民主生活的形式和途径，下列表格中匹配正确的是（   ） 序号 材料 形式途径 ① 某市就公交票价调整举行听证会，芳芳妈妈在会上积极建言献策 民主管理 ② 小强拨打市长热线反映校门前路口放学期间拥堵不堪，要求整治 民主决策 ③ 在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣庄严的一票 民主选举 ④ 罗某实名举报某国家机构工作人员的失职行为 民主监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（23-24九年级上·山西晋中·期中）掀起评议热潮 近期，多地政府纷纷以不同的形式开通了“评议政府”渠道，某市仅一个月就收到了评议政府信息高达1万多条，有提意见的、有提建议的、有控诉的、有检举的……掀起了“评议热”。对此，小华同学作出了如下判断，其中最准确的是（   ） A．公民参与民主生活的意识在增强 B．我国全过程人民民主已经非常完善 C．扩大了公民参与民主生活的权利 D．提升了政府依法执政的水平和能力 24．（23-24九年级下·河南驻马店·期中）2023年12月16日，全国政协机关举办了“走进政协”公众开放日活动，青年师生代表们，一个个满怀热情地走进全国政协机关，近距离了解人民政协。此次活动的开展有利于（   ） ①集中民智、建言献策，促进民主决策 ②扩大基层民主权利，丰富民主形式 ③把制度自信的种子播撒进青年师生心灵 ④增进青年师生对人民民主的理解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（24-25九年级上·全国·课后作业）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。我国公民在参与民主生活过程中应具有的能力是（   ） ①社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．（22-23九年级下·湖南永州·期中）有人将“不发言只围观”的普通网友称为“吃瓜群众”。人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种事不关己、不发表意见仅围观的状态。在生活中我们不能做“吃瓜群众”，因为（   ） A．只有依法参与公共事务，才能提高我们的决策水平 B．关心国家和社会，是公民应担起国家主人应尽的责任 C．一个国家的民主生活的质量与公民的法治意识密切相关 D．我国是人民当家作主的国家，我们要直接管理国家事务 27．（23-24八年级下·浙江杭州·期中）2024年全国两会召开前，中国人民网发起“我给两会捎句话”活动。截至3月8日，留言超12万条。这一活动下列说法错误的是（   ） A．有助于提高公民的参政意识 B．说明人民享有管理国家事务的权利 C．表明人大代表可以直接行使国家权力 D．有利于公民依法参与国家政治生活 28．（23-24八年级下·河北廊坊·期中）“文物修缮工作是集纳建筑学、材料科学、环境科学等多学科的综合施治，希望在新修订的文物保护法中有所体现。”“在法律中应明确各级文物部门或执法机构及时关注公众针对文物违法行为的投诉和举报，对破坏行为加大追责力度。”天津市某区一场文物保护法修订草案的立法征询会正在进行，参加这次征询会的有老街旧邻，有文保志愿者，也有建筑设计师。通过这样的活动，能够（   ） ①扩大公民的权利范围 ②体现宪法的基本原则 ③激发公民的主人翁精神 ④让公民依法履行义务 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 29．（23-24九年级上·河北唐山·期中）下列对民主生活中“微行为”的点评，错误的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 报名参加旁听市人民代表大会 具有社会责任感和主人翁意识 ② 把神圣的选票投给跟自己关系好的 积极理性地参与民主选举 ③ 找人大代表反映社区缺水问题 直接管理国家和社会的事务 ④ 参加镇政府举行的民主评议活动 在实践中增强民主意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 30．（23-24九年级上·广东韶关·期中）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快、影响面广。谢某因对本乡镇干部吴某心存不满，便在微信朋友圈中大肆宣扬吴某收受贿赂，经相关部门调查后证明情况不属实，谢某也因此受到了法律的制裁。这启示我们（   ） A．公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识 B．公民参与民主生活，要全面、深刻、辩证地看问题 C．公民参与民主生活，要逻辑清晰地表达观点 D．公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 31．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。下列同学中具有民主意识的是（   ） A．小岩在微信朋友圈传播日本排放核污水需要囤盐的谣言 B．中学生小汀认为对学校的工作不能提出任何不同的意见 C．九年级学生龙龙认为投票选举是成年人的事，和他无关 D．杭杭劝她爸爸在村委会的换届选举中，投上自己的一票 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、分析说明题 32．（23-24九年级上·广东韶关·期中）阅读材料，回答问题。 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记站在人民创造历史的高度，强调“发展全过程人民民主”，发出开辟我国社会主义民主政治建设新征程的号令。习近平总书记提出的“全过程人民民主”不仅是一个重大理念，丰富和创新了马克思主义民主理论，也是深入研究人权、法治、国家治理、共同富裕等时代性问题的新的科学范式，引领政治文明发展进步。 (1)“全过程人民民主”坚持发挥中国特色社会主义制度优势。请列举两个保证我国政治稳定、经济发展、人民幸福的基本制度？ (2)在社会主义民主生活中，作为现代公民我们如何扮演好自己的角色？ 33．（23-24九年级上·山西晋中·期中）我该留言吗？ 九年级小华同学针对我市资源、环境问题，在“市长百姓服务台”留言提出意见（具体见下图）。对于小华的做法，有部分同学说：“未成年人没有权利这样做，提出意见是大人的事，资源环境问题是环保部门的事，这是小题大做，没啥意义！” 标题：资源、环境保护形势严峻内容：近年来，我市部分地区资源滥采乱挖、土壤和水污染问题显得比较突出，给全市的发展和人民生存带来严重影响，希望市政府加大监管和治理力度。 同学们的说法，你认可吗？请说明理由。 34．（23-24九年级上·江西九江·期中）人民民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。习近平总书记指出：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主”。 [人民民主特色新] 中国的民主是全过程的民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主。从村（居）民议事会、民主恳谈会、民主听证会到代表委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，国家摸索发展出了一个又一个充满烟火气的民主形式。人们通过这些接地气、聚人气的民主实践，围绕涉及自身利益的实际问题，发表意见建议，进行广泛协商，利益得到协调，矛盾有效化解，群众的期盼诉求既能畅通表达，也能有效实现。 (1)“我国的社会主义民主是一种具有中国特色的新型民主”，请你谈谈对上述说法的认识。 [法治推进有保障] 通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、社会长治久安的根基。我国坚持在法治轨道上推进全过程人民民主。宪法是国家的根本法，一个国家民主的内容和进程无不通过宪法得以体现和反映，我国宪法在序言中就确认了人民的主体地位，宪法总纲第一条明确了我国是人民民主专政的社会主义国家，由此全过程人民民主的理念在根本法中得到确认。在法律制定环节，我国建立完善基层立法联系点制度，通过基层立法联系点，倾听人民声音，凝聚人民智慧，回应人民期待，将人民群众所思所想所盼体现在法律的制度设计中。 (2)请你分析说明我国如何在法治轨道上推进全过程人民民主。 35．（23-24九年级上·广东汕头·期中）某校九年级（1)班开展“时政热点我点评”系列主题教育活动，请你参与其中。 时政热点材料一  2022年11月14日，习近平主席在和美国总统拜登会晤时指出：“自由、民主、人权是人类共同的追求，也是中国共产党的一贯追求。美国有美国式民主。中国有中国式民主，都符合各自国情。中国全过程人民民主基于中国国情和历史文化，体现人民意愿，我们同样感到自豪。任何国家的民主都不可能尽善尽美，都需要不断发展完善，对双方存在具体分歧可以探讨，前提是平等交流。” 时政热点材料二  在杭州亚运会上，从赛会管理到赛场运营，从火炬传递到数字人点火，从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务……杭州“智能亚运”呈现的数实融合科技生活，已经展现出庞大应用场景。亚运会上的“中国智造”闪耀全球。 时政热点材料三  党的二十大报告专门提出，要全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，加快建设农业强国。当下，我们已经处于从农业大国向农业强国跨越的关键节点，这背后彰显的是发展农业现代化和建设农业强国之间相辅相成，互为支撑的紧密关系。乡村人才振兴首次出现在报告中，必须用高水平的农业科技、现代化物质装备破解资源禀赋约束，不断提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率，推进农业产业延链、补链、强链，全面提高产业体系的韧性和稳定性。报告指出，要全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，巩固拓展脱贫攻坚成果。 (1)结合材料一习主席这番话，谈谈你对全过程人民民主的理解认识? (2)运用所学知识，请你简要分析亚运会“中国智造”闪耀全球的密码是什么。 (3)结合材料三，运用所学知识，请你为我国全面推进乡村振兴提出至少三个切实可行的建议。 36．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期中）【认识民主主动作为】 观察下面关于“发展全过程人民民主”的两幅漫画，请你回答问题。 (1)上述两幅漫画分别反映了我国实现人民民主的形式是什么？ 漫画一：；漫画二：。 (2)为了明天能够顺利地参与上述漫画的民主活动，推动发展全过程人民民主，今天的青少年应该如何增强民主意识？ 37．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）【学习聚焦国是】 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。全国人民代表肩负着人民的期望与重托，齐聚一堂，认真履职，共商国是，为推进中国式现代贡献智慧和力量。 (1)上述材料体现了我国哪一政治制度？ 根据党中央的决策部署，国务院组织法修正草案经十四届全国人大常委会两次审议，并两次在中国人大网全文公布修订草案向社会征求意见。3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。 (2)国务院组织法的修改为什么要“根据党中央的决策部署”？ 人民网已连续14年推出“我给两会捎句话”建言征集活动。近年来，通过参与这一活动谈期盼聊建议，已经成为不少群众两会期间的一种习惯。如江苏一群众给全国两会“捎句话”——“希望农村的体育设施更加完善，乡村学校能给孩子们建一块更好的踢球场地，由专业的足球老师指导任教，让乡村体育事业得到更好发展。” (3)从“围观”到“参与”，如果让你给两会捎句话，你会提出什么样的建言？ 38．（22-23九年级下·重庆渝中·期中）初三·3班近期开展了“新闻大家说”主题活动，你认为下列说法正确的是（   ） A．近期，昆仑社区采用主投票站+分投票站（1+5模式）进行投票，选民知晓率达到100%、选民登记率达到99.4%——民主决策是我国社会主义民主的独特优势和特有形式 B．目前全国人大常委会法工委在全国各地设立了5500多个基层立法联系点，成为基层声音“直通车”——我国基层群众享有的民主权利越来越大 C．“南城村工程项目建设情况公开：拟建设金南路扩宽及做路肩工程，全长1.14公里，预算资金50万元……”此条短信由村委会报送，然后通过“互联网+监督”平台推送给各村民代表，内容包括资金使用、资产运行、项目建设等重要村务——民主监督可以促进国家机关工作人员提高工作效率，杜绝权力滥用 D．学生会开展“争当校长小助理”选举活动，同学们积极参与，通过民主讨论、投票，征集不同意见，最终推举了三名同学——我们要增强民主意识，为班集体和学校的发展贡献自己的智慧 39．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  党的十九大以来，我国一直致力于推动我国的民主政治建设。以下是三幅宣传海报： (1)以上三幅海报分别体现了公民参与民主生活的哪种形式？ 村料二  我国每年3月，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、直指住房、医疗等群众最为关切的问题，两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达。 (2)材料二体现了社会主义民主的哪些特点？（至少2点） 材料三  党的二十大以党代会报告的形式强调发展全过程人民民主，标定了中国民主道路上的“新路标”。作为社会主义民主政治建设的接班人，我们要自觉增强自己的民主意识，做到： ①_____________。 ②_____________。 ③_____________。 (3)请你帮忙把空白的地方补充完整。 40．（23-24七年级下·山西大同·期中）伴随青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化，学会调控情绪，是我们成长中的必修课。为此，某校七年级(2)班开展了一次以“做情绪的主人”为主题的项目化学习活动，项目具体内容如下： 任务：开展学生情绪问题调研，并提出解决办法。要求：全班分三个小组，各自完成；一周后进行成果展示。 假如你是该班的一员，请你参与其中共同完成以下任务。 【活动准备，人员分组】 本班共有48人，按活动项目要求，将班内同学分为三个小组，每小组由16名同学组成。 (1)如果你是班委成员，你建议采用哪种方式进行分组?请说明理由。 【聚焦任务，开展调研】 第一小组在调研过程中，发现同学们这样描述： 进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲倍增；观看电影时，时而与主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；有时前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”…… (2)请你结合自身，分析上述调研情况说明了什么。 【密切合作，深度探究】 第二小组根据日常生活学习状态，进行了情景剧表演： 情景—  今天的道德与法治考试，小军得了73分，他高兴极了，和身边同学积极分享着，而同桌小静先是默默地坐着，后来趴在桌上哭泣……她的试卷上写着“37分”。 情景二  凌晨一点，同学小辉的哥哥盼望的中考查分终于开始了。“考上重点高中了！太棒了！”他兴奋地叫着、跳着……周围的邻居都被吵醒了。 (3)从上面的情景中，我们能总结出表达情绪应该注意些什么? 第三小组和班主任老师交流关于考试复习中情绪注意事项时，老师给同学们提供了下面的现象： 期中考试来临，同学们开始了紧张的复习，然而在这期间，负面情绪也随之而来：难以静心学习的烦躁，无法坚持学习计划的焦虑，拒绝不了电子产品诱惑的自责，学习生活变得一团糟……调查显示，考试期间，有超过10%的初中生出现烦躁不安、害怕担忧等负面情绪。 (4)同学们针对上述现象，进行了以下思考： ①如果学生一直处于负面情绪中，有何危害? ②假如你的好朋友有此表现，请你为她改善情绪提出两点建议。 【交流总结，成果展示】 一周后，在成果展示环节，同学们选用了PPT形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要收获。 (5)请你将活动收获呈现出来。(不少于50字) 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三课 追求民主价值 一、单选题 （23-24九年级上·云南昆明·期中）作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。我国社会主义民主是一种新型的民主，是一种全过程人民民主。完成下面小题。 1．回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士的艰辛尝试由于没有实现“还权于民”，都以失败告终。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国特色社会主义民主在中国大地上正日益展现出蓬勃的生机和活力。这表明（   ） A．中国特色社会主义民主是最优秀的民主实现形式 B．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情 C．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、社会长治久安的根基 D．西方国家应效仿中国特色社会主义民主 2．对我国全过程人民民主认识正确的是（   ） ①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质和人民主体地位 ②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 ③是最广泛、最真实、最管用的民主 ④民主参与是发展全过程人民民主的根本保证 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．（23-24九年级上·山西朔州·期中）下列是小丽对一些名言的解读，你认为正确的是（   ） A．“治国有常，而利民为本。”——这体现了以人民为中心的发展思想，也体现了中国共产党的初心和使命 B．“唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。”——这强调了创新的重要性，更说明创新是民族进步的基石 C．“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”——学校是人才的摇篮，国家必须把学校摆在优先发展的战略地位 D．“国之强弱，悉推原于民主。”——坚持民主道路和民主制度，就能实现人民当家作主，让国家强盛 4．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下图是思维导图的部分内容，①和②处依次应填写的内容是（   ）    A．民主制度民主协商 B．民主制度协商民主 C．民主协商民主监督 D．民主监督民主选举 5．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）中华优秀传统文化中的“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。民主价值的实现要靠（   ） ①民主形式的建立                                           ②民主科学的发展   ③民主愿望的实现                                   ④民主制度的建立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（23-24九年级上·湖北荆州·期中）2023年全国两会召开前夕，中国政府网联合多家网络平台、政府网站开展我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议。下列认识正确的是（   ） ①此举是全过程人民民主的生动体现 ②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③所有网民都可以直接参与管理国家事务 ④基层群众自治制度是保证人民当家作主的根本政治制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（23-24九年级下·河南郑州·阶段练习）随着互联网技术的普及，建立健全网络通道，保障人民群众依法有效行使自己的民主权利，有利于把社会主义全过程人民民主落在实处、丰富民主形式。下列属于上述技术有效利用的形式的有（   ） ①人民网、新华网开展“我向总理说句话”网民建议征集活动 ②全国各地市场监督管理部门开通“12315”消费维权热线 ③村民说事、居民说事在我国的城乡逐步成为制度化 ④“电视问政”“网络问政”等成为政府和民众之间的桥梁 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．（23-24九年级上·山东淄博·期中）小明梳理了中国民主的发展历程，其中错误的是（   ） A．1949年新中国成立，是人民民主的胜利 B．新文化运动使“还政于民”得以实现 C．中国共产党以实现人民当家作主为己任 D．改革开放后，不懈探索社会主义民主 9．（23-24九年级上·广东韶关·期中）发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝的奋斗目标。下列对社会主义民主的认识，正确的是（   ） ①基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）我国社会主义民主是一种新型的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。对此，下列理解不正确的是（   ） ①新型民主——指社会主义民主，它随新中国的建立而真正的确立 ②最广泛——指人民民主的主体，包括我国公民和外国人 ③最真实——指这种民主真正体现了人民的意愿，有法律、制度保障 ④最管用——指实现民主的途径是畅通、合理、高效的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．（23-24九年级上·广东河源·期中）全国人民代表大会的每一位代表，都是经过逐级投票、自下而上选出的人民意志代言人。第十四届全国人大代表共2977名，是在县乡直接选举、省市间接选举的基础上，涵盖了社会各阶层、各民族等。这表明（   ） ①在我国，全体人民直接管理国家和社会事务 ②在我国，人民当家作主已真正落实在国家政治生活和社会生活之中 ③全过程人民民主是人民民主的真谛 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 A．②④ B．①④ C．②③ D．①② 12．（23-24九年级上·河南周口·期中）民主和法治是我国社会主义政治建设的两大目标和基本内容，两者相辅相成，不可分割。以下无法体现这一关系的是（   ） ①《中华人民共和国民事诉讼法（修正草案）》面向全社会公开征求意见 ②中国政府网常年围绕政府工作报告开展网民建言征集活动 ③十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国噪声污染防治法》 ④《中华人民共和国军人地位和权益保障法》为增强军队凝聚力提供了法律保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）房产证难办怎么办？噪声污染严重找谁管？……党的十八大以来，在人民网“领导留言板”上，有超过300万件群众意见建议获得回复办理。一块留言板，成为倾听心声、了解困难，吸纳建议的沟通平台，促成群众关心的问题得到有效解决。这生动展现了（   ） ①我国社会主义民主是最真实，最管用的民主 ②网络问政是社会主义民主政治建设的基础 ③我国公民积极参与民主生活的热情不断提升 ④我国公民直接管理国家事务，政治权利不断扩大 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 14．（23-24九年级上·江苏徐州·期中）某村村民委员会探索的“议题收集、会议讨论、投票表决、组织实施、评议督导”五阶段决策模式，使村民参与重大村务决策制度化、常态化。这种模式（   ） ①说明村里的一切事务均要由村民委员会决定 ②有利于保障农民群众直接参与基层民主生活 ③体现了该村民委员会对村民负责，受村民监督 ④表明村民委员会是我国农村基层群众性自治组织 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（23-24九年级上·江苏常州·期中）我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主。下面关于全过程人民民主的说法正确的是（   ） A．是我国的根本政治制度 B．是全体公民当家作主 C．是最广泛、最真实、最管用的民主 D．是中国特色社会主义的本质特征 16．（24-25九年级上·全国·课后作业）广州市人大常委会打造代表反映社情民意“直通车”，及时反映代表在履职中收集到的社情民意；通过43个基层立法联系点（联络站）、广州人大“i履职”平台等载体，采用座谈会、问卷调查等形式征求社会各方面的意见建议。这些做法（   ） ①是发展全过程人民民主的重要实践。②有利于推动民主决策，促进决策的科学化。 ③体现了人大代表与人民群众保持密切联系。④是基层群众性自治组织直接行使国家权力的表现。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（24-25九年级上·全国·课后作业）某市通过“民意小圆桌”“民生座谈会”“居民议事会”等平台，先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条，最终确定了建设助老健康、教育等“7+X”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。以下对我国民主认识不正确是（   ） ①全过程民主是最广泛最真实最管用的民主 ②坚持党的领导是社会主义民主的本质特征 ③公民积极参与了民主管理，民主权利不断扩大 ④协商民主是社会主义民主的特有形式和独特优势 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 18．（23-24九年级上·广东深圳·期中）某社区居委会带领居民探索出“七步议事”工作法，如下图： 该工作法反映的民主形式和民主制度分别是（   ） A．选举民主；人民代表大会制度 B．基层民主；基层群众自治制度 C．协商民主；基层群众自治制度 D．人民民主；社情民意反映制度 19．（23-24九年级上·河南周口·期中）以下是某App问政栏目中一则政府与网民之间的互动信息。政民互动意在（   ） 网民建议：建议滨河公园乒乓球场早上开灯一小时。 园林绿化局回复：经区园林绿化局公园管理中心工作人员现场核实，由于新建球场位于南环大桥正下方，虽然目前早6:00天已放亮，但由于桥体的遮挡导致健身区内光线不足，存在安全隐患。故公园管理中心将采纳网民意见，在6:00-7:00时段开灯一小时以满足照明需要。 ①扩大政府职权，提高政府工作效率            ②高效、便捷地解决人民群众的困难 ③政府更好地关注民生，为人民服务            ④人民群众自觉接受当地政府的监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（23-24九年级上·广东深圳·期中）下列关于“微行为”的“微点评”中，说法正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小深打电话反映学校周边乱摆摊的问题 有利于政府工作人员改进工作 B 小圳提交对治安管理处罚法草案的修订意见 对人大工作进行监督 C 小文的爸爸为区人大代表选举投票 体现了我国民主的独特优势 D 小明的妈妈参加民主党派座谈会 主动参与民主管理 A．A B．B C．C D．D 21．（23-24九年级上·江西赣州·期中）“群英断是非”工作法，是践行全过程人民民主和推进基层治理的新举措，通过“群英断是非”，将矛盾化解在基层。南昌某居民小区运用“群英断是非”工作法，这一工作法的流程应当是（   ） ①选配适当人选组成“群英”团队 ②公示“群英会”结果（或方案），接受居民监督 ③居委会收集居民反映的问题 ④组织“群英会”，讨论协商问题最佳解决方案 A．①→②→③→④ B．④→①→③→② C．③→①→④→② D．②→③→①→④ 22．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）要“发展全过程人民民主”，意味着民主的所有环节一个都不能少。关于公民参与民主生活的形式和途径，下列表格中匹配正确的是（   ） 序号 材料 形式途径 ① 某市就公交票价调整举行听证会，芳芳妈妈在会上积极建言献策 民主管理 ② 小强拨打市长热线反映校门前路口放学期间拥堵不堪，要求整治 民主决策 ③ 在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣庄严的一票 民主选举 ④ 罗某实名举报某国家机构工作人员的失职行为 民主监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（23-24九年级上·山西晋中·期中）掀起评议热潮 近期，多地政府纷纷以不同的形式开通了“评议政府”渠道，某市仅一个月就收到了评议政府信息高达1万多条，有提意见的、有提建议的、有控诉的、有检举的……掀起了“评议热”。对此，小华同学作出了如下判断，其中最准确的是（   ） A．公民参与民主生活的意识在增强 B．我国全过程人民民主已经非常完善 C．扩大了公民参与民主生活的权利 D．提升了政府依法执政的水平和能力 24．（23-24九年级下·河南驻马店·期中）2023年12月16日，全国政协机关举办了“走进政协”公众开放日活动，青年师生代表们，一个个满怀热情地走进全国政协机关，近距离了解人民政协。此次活动的开展有利于（   ） ①集中民智、建言献策，促进民主决策 ②扩大基层民主权利，丰富民主形式 ③把制度自信的种子播撒进青年师生心灵 ④增进青年师生对人民民主的理解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（24-25九年级上·全国·课后作业）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。我国公民在参与民主生活过程中应具有的能力是（   ） ①社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．（22-23九年级下·湖南永州·期中）有人将“不发言只围观”的普通网友称为“吃瓜群众”。人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种事不关己、不发表意见仅围观的状态。在生活中我们不能做“吃瓜群众”，因为（   ） A．只有依法参与公共事务，才能提高我们的决策水平 B．关心国家和社会，是公民应担起国家主人应尽的责任 C．一个国家的民主生活的质量与公民的法治意识密切相关 D．我国是人民当家作主的国家，我们要直接管理国家事务 27．（23-24八年级下·浙江杭州·期中）2024年全国两会召开前，中国人民网发起“我给两会捎句话”活动。截至3月8日，留言超12万条。这一活动下列说法错误的是（   ） A．有助于提高公民的参政意识 B．说明人民享有管理国家事务的权利 C．表明人大代表可以直接行使国家权力 D．有利于公民依法参与国家政治生活 28．（23-24八年级下·河北廊坊·期中）“文物修缮工作是集纳建筑学、材料科学、环境科学等多学科的综合施治，希望在新修订的文物保护法中有所体现。”“在法律中应明确各级文物部门或执法机构及时关注公众针对文物违法行为的投诉和举报，对破坏行为加大追责力度。”天津市某区一场文物保护法修订草案的立法征询会正在进行，参加这次征询会的有老街旧邻，有文保志愿者，也有建筑设计师。通过这样的活动，能够（   ） ①扩大公民的权利范围 ②体现宪法的基本原则 ③激发公民的主人翁精神 ④让公民依法履行义务 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 29．（23-24九年级上·河北唐山·期中）下列对民主生活中“微行为”的点评，错误的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 报名参加旁听市人民代表大会 具有社会责任感和主人翁意识 ② 把神圣的选票投给跟自己关系好的 积极理性地参与民主选举 ③ 找人大代表反映社区缺水问题 直接管理国家和社会的事务 ④ 参加镇政府举行的民主评议活动 在实践中增强民主意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 30．（23-24九年级上·广东韶关·期中）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快、影响面广。谢某因对本乡镇干部吴某心存不满，便在微信朋友圈中大肆宣扬吴某收受贿赂，经相关部门调查后证明情况不属实，谢某也因此受到了法律的制裁。这启示我们（   ） A．公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识 B．公民参与民主生活，要全面、深刻、辩证地看问题 C．公民参与民主生活，要逻辑清晰地表达观点 D．公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 31．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。下列同学中具有民主意识的是（   ） A．小岩在微信朋友圈传播日本排放核污水需要囤盐的谣言 B．中学生小汀认为对学校的工作不能提出任何不同的意见 C．九年级学生龙龙认为投票选举是成年人的事，和他无关 D．杭杭劝她爸爸在村委会的换届选举中，投上自己的一票 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、分析说明题 32．（23-24九年级上·广东韶关·期中）阅读材料，回答问题。 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记站在人民创造历史的高度，强调“发展全过程人民民主”，发出开辟我国社会主义民主政治建设新征程的号令。习近平总书记提出的“全过程人民民主”不仅是一个重大理念，丰富和创新了马克思主义民主理论，也是深入研究人权、法治、国家治理、共同富裕等时代性问题的新的科学范式，引领政治文明发展进步。 (1)“全过程人民民主”坚持发挥中国特色社会主义制度优势。请列举两个保证我国政治稳定、经济发展、人民幸福的基本制度？ (2)在社会主义民主生活中，作为现代公民我们如何扮演好自己的角色？ 33．（23-24九年级上·山西晋中·期中）我该留言吗？ 九年级小华同学针对我市资源、环境问题，在“市长百姓服务台”留言提出意见（具体见下图）。对于小华的做法，有部分同学说：“未成年人没有权利这样做，提出意见是大人的事，资源环境问题是环保部门的事，这是小题大做，没啥意义！” 标题：资源、环境保护形势严峻内容：近年来，我市部分地区资源滥采乱挖、土壤和水污染问题显得比较突出，给全市的发展和人民生存带来严重影响，希望市政府加大监管和治理力度。 同学们的说法，你认可吗？请说明理由。 34．（23-24九年级上·江西九江·期中）人民民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。习近平总书记指出：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主”。 [人民民主特色新] 中国的民主是全过程的民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主。从村（居）民议事会、民主恳谈会、民主听证会到代表委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，国家摸索发展出了一个又一个充满烟火气的民主形式。人们通过这些接地气、聚人气的民主实践，围绕涉及自身利益的实际问题，发表意见建议，进行广泛协商，利益得到协调，矛盾有效化解，群众的期盼诉求既能畅通表达，也能有效实现。 (1)“我国的社会主义民主是一种具有中国特色的新型民主”，请你谈谈对上述说法的认识。 [法治推进有保障] 通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、社会长治久安的根基。我国坚持在法治轨道上推进全过程人民民主。宪法是国家的根本法，一个国家民主的内容和进程无不通过宪法得以体现和反映，我国宪法在序言中就确认了人民的主体地位，宪法总纲第一条明确了我国是人民民主专政的社会主义国家，由此全过程人民民主的理念在根本法中得到确认。在法律制定环节，我国建立完善基层立法联系点制度，通过基层立法联系点，倾听人民声音，凝聚人民智慧，回应人民期待，将人民群众所思所想所盼体现在法律的制度设计中。 (2)请你分析说明我国如何在法治轨道上推进全过程人民民主。 35．（23-24九年级上·广东汕头·期中）某校九年级（1)班开展“时政热点我点评”系列主题教育活动，请你参与其中。 时政热点材料一  2022年11月14日，习近平主席在和美国总统拜登会晤时指出：“自由、民主、人权是人类共同的追求，也是中国共产党的一贯追求。美国有美国式民主。中国有中国式民主，都符合各自国情。中国全过程人民民主基于中国国情和历史文化，体现人民意愿，我们同样感到自豪。任何国家的民主都不可能尽善尽美，都需要不断发展完善，对双方存在具体分歧可以探讨，前提是平等交流。” 时政热点材料二  在杭州亚运会上，从赛会管理到赛场运营，从火炬传递到数字人点火，从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务……杭州“智能亚运”呈现的数实融合科技生活，已经展现出庞大应用场景。亚运会上的“中国智造”闪耀全球。 时政热点材料三  党的二十大报告专门提出，要全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，加快建设农业强国。当下，我们已经处于从农业大国向农业强国跨越的关键节点，这背后彰显的是发展农业现代化和建设农业强国之间相辅相成，互为支撑的紧密关系。乡村人才振兴首次出现在报告中，必须用高水平的农业科技、现代化物质装备破解资源禀赋约束，不断提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率，推进农业产业延链、补链、强链，全面提高产业体系的韧性和稳定性。报告指出，要全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，巩固拓展脱贫攻坚成果。 (1)结合材料一习主席这番话，谈谈你对全过程人民民主的理解认识? (2)运用所学知识，请你简要分析亚运会“中国智造”闪耀全球的密码是什么。 (3)结合材料三，运用所学知识，请你为我国全面推进乡村振兴提出至少三个切实可行的建议。 36．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期中）【认识民主主动作为】 观察下面关于“发展全过程人民民主”的两幅漫画，请你回答问题。 (1)上述两幅漫画分别反映了我国实现人民民主的形式是什么？ 漫画一：；漫画二：。 (2)为了明天能够顺利地参与上述漫画的民主活动，推动发展全过程人民民主，今天的青少年应该如何增强民主意识？ 37．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）【学习聚焦国是】 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。全国人民代表肩负着人民的期望与重托，齐聚一堂，认真履职，共商国是，为推进中国式现代贡献智慧和力量。 (1)上述材料体现了我国哪一政治制度？ 根据党中央的决策部署，国务院组织法修正草案经十四届全国人大常委会两次审议，并两次在中国人大网全文公布修订草案向社会征求意见。3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。 (2)国务院组织法的修改为什么要“根据党中央的决策部署”？ 人民网已连续14年推出“我给两会捎句话”建言征集活动。近年来，通过参与这一活动谈期盼聊建议，已经成为不少群众两会期间的一种习惯。如江苏一群众给全国两会“捎句话”——“希望农村的体育设施更加完善，乡村学校能给孩子们建一块更好的踢球场地，由专业的足球老师指导任教，让乡村体育事业得到更好发展。” (3)从“围观”到“参与”，如果让你给两会捎句话，你会提出什么样的建言？ 38．（22-23九年级下·重庆渝中·期中）初三·3班近期开展了“新闻大家说”主题活动，你认为下列说法正确的是（   ） A．近期，昆仑社区采用主投票站+分投票站（1+5模式）进行投票，选民知晓率达到100%、选民登记率达到99.4%——民主决策是我国社会主义民主的独特优势和特有形式 B．目前全国人大常委会法工委在全国各地设立了5500多个基层立法联系点，成为基层声音“直通车”——我国基层群众享有的民主权利越来越大 C．“南城村工程项目建设情况公开：拟建设金南路扩宽及做路肩工程，全长1.14公里，预算资金50万元……”此条短信由村委会报送，然后通过“互联网+监督”平台推送给各村民代表，内容包括资金使用、资产运行、项目建设等重要村务——民主监督可以促进国家机关工作人员提高工作效率，杜绝权力滥用 D．学生会开展“争当校长小助理”选举活动，同学们积极参与，通过民主讨论、投票，征集不同意见，最终推举了三名同学——我们要增强民主意识，为班集体和学校的发展贡献自己的智慧 39．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  党的十九大以来，我国一直致力于推动我国的民主政治建设。以下是三幅宣传海报： (1)以上三幅海报分别体现了公民参与民主生活的哪种形式？ 村料二  我国每年3月，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、直指住房、医疗等群众最为关切的问题，两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达。 (2)材料二体现了社会主义民主的哪些特点？（至少2点） 材料三  党的二十大以党代会报告的形式强调发展全过程人民民主，标定了中国民主道路上的“新路标”。作为社会主义民主政治建设的接班人，我们要自觉增强自己的民主意识，做到： ①_____________。 ②_____________。 ③_____________。 (3)请你帮忙把空白的地方补充完整。 40．（23-24七年级下·山西大同·期中）伴随青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化，学会调控情绪，是我们成长中的必修课。为此，某校七年级(2)班开展了一次以“做情绪的主人”为主题的项目化学习活动，项目具体内容如下： 任务：开展学生情绪问题调研，并提出解决办法。要求：全班分三个小组，各自完成；一周后进行成果展示。 假如你是该班的一员，请你参与其中共同完成以下任务。 【活动准备，人员分组】 本班共有48人，按活动项目要求，将班内同学分为三个小组，每小组由16名同学组成。 (1)如果你是班委成员，你建议采用哪种方式进行分组?请说明理由。 【聚焦任务，开展调研】 第一小组在调研过程中，发现同学们这样描述： 进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲倍增；观看电影时，时而与主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；有时前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”…… (2)请你结合自身，分析上述调研情况说明了什么。 【密切合作，深度探究】 第二小组根据日常生活学习状态，进行了情景剧表演： 情景—  今天的道德与法治考试，小军得了73分，他高兴极了，和身边同学积极分享着，而同桌小静先是默默地坐着，后来趴在桌上哭泣……她的试卷上写着“37分”。 情景二  凌晨一点，同学小辉的哥哥盼望的中考查分终于开始了。“考上重点高中了！太棒了！”他兴奋地叫着、跳着……周围的邻居都被吵醒了。 (3)从上面的情景中，我们能总结出表达情绪应该注意些什么? 第三小组和班主任老师交流关于考试复习中情绪注意事项时，老师给同学们提供了下面的现象： 期中考试来临，同学们开始了紧张的复习，然而在这期间，负面情绪也随之而来：难以静心学习的烦躁，无法坚持学习计划的焦虑，拒绝不了电子产品诱惑的自责，学习生活变得一团糟……调查显示，考试期间，有超过10%的初中生出现烦躁不安、害怕担忧等负面情绪。 (4)同学们针对上述现象，进行了以下思考： ①如果学生一直处于负面情绪中，有何危害? ②假如你的好朋友有此表现，请你为她改善情绪提出两点建议。 【交流总结，成果展示】 一周后，在成果展示环节，同学们选用了PPT形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要收获。 (5)请你将活动收获呈现出来。(不少于50字) 。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B B A C B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D D C A B C C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D A D B B C C C D 题号 31 答案 D 1．B2．A 【解析】1．本题考查对民主道路的认识。 A：“最优秀”的说法过于绝对，各个国家的所走的民主道路取决于它的具有体国情，故A说法错误； B：依据教材知识，结合题干中可知，中国特色社会主义民主在中国大地上正日益展现出蓬勃的生机和活力，这表明一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情，故B说法正确； C：题文主旨体现民主道路取决于它的国情，并未体现法治体现、保障民主，故C不符合题意； D：中国特色社会主义民主是适应中国国情的民主，西方国家效仿的说法错误，故D说法错误； 故本题选B。 2．本题考查对全过程人民民主的认识。 ①②③：依据教材知识可知，全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质和人民主体地位，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，故①②③说法正确； ④：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证，故④说法错误； 故本题选A。 3．A 【解析】本题考查党和政府的发展思想、弘扬创新精神、教育的重要性、社会主义民主。 A:“治国有常，而利民为本”的意思是治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利，这体现了以人民为中心的发展思想，也体现了为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的中国共产党人的初心和使命，故A说法正确； B:教育是民族进步的基石，故B说法错误； C:学校是人才的摇篮，国家必须把教育摆在优先发展的战略位置，故C说法错误； D:“就能实现”说法绝对化，有利于实现人民当家作主，让国家强盛，故D说法错误； 故本题选A。 4．B 【解析】本题考查社会主义民主。 ABCD：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立；我国实行人民民主的重要形式是发展选举民主和协商民主；故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 5．B 【解析】本题考查民主价值的实现。 ①④：依据教材知识，一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。故①④符合题意； ②③：这两个选项表述的内容均与题干无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 6．A 【解析】本题考查根本政治制度、网络的积极作用、全过程人民民主的相关知识。 ①②：网民建言征集活动体现了互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；此举是全过程人民民主的生动体现，故①②符合题意； ③：网民不能直接参与管理国家事务，③说法错误； ④：人民代表大会制度是根本政治制度，④说法错误； 故本题选A。 7．C 【解析】本题考查积极参与民主生活。 ①④：人民网、新华网开展“我向总理说句话”网民建议征集活动，“电视问政”“网络问政”等成为政府和民众之间的桥梁，都属于网络技术利用的形式，故①④符合题意； ②③：全国各地市场监督管理部门开通“12315”消费维权热线，村民说事、居民说事在我国的城乡逐步成为制度化，不属于网络技术利用的形式，故②③不符合题意； 故本题选C。 8．B 【解析】本题考查社会主义民主。 ACD：依据教材知识，中国共产党以实现人民当家作主为己任，1949年新中国成立，是人民民主的胜利，改革开放后，不懈探索社会主义民主，故ACD说法正确； B：新文化运动没有实现“还政于民”，故B说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选B。 9．C 【解析】本题考查社会主义民主。 ②③④：依据教材知识，我国的社会主义民主是新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，故②③④说法正确； ①：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，故①说法错误； 故本题选C。 10．A 【解析】本题考查对社会主义民主的认识。 ①：1956年三大改造完成，社会主义民主真正确立，故①说法错误； ②：人民民主的主体不包括外国人，故②说法错误； ③④：我国社会主义民主最真实，指这种民主真正体现了人民的意愿，有法律、制度保障；社会主义民主是最管用的民主，途径畅通、合理高效，故③④说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 11．A 【解析】本题考查中国特色社会主义民主。 ②④：全国人民代表大会的代表都是经过逐级投票、自下而上选出的人民意志代言人，涵盖了社会各阶层、各民族等。这表明在我国，人民当家作主已真正落实在国家政治生活和社会生活之中；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故②④符合题意； ①：在我国，人民不能直接管理国家事务，都是间接管理，故①说法错误； ③：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，故③说法错误； 故本题选A。 12．D 【解析】本题考查民主和法治的关系。 ①③：根据教材所学，民主和法治相辅相成，不可分割，选项中《中华人民共和国民事诉讼法（修正草案）》面向全社会公开征求意见，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国噪声污染防治法》既体现了民主，又体现了法治，故①③说法正确； ②：中国政府网常年围绕政府工作报告开展网民建言征集活动，这是体现了民主，未涉及法治，故②说法错误； ④：《中华人民共和国军人地位和权益保障法》为增强军队凝聚力提供了法律保证，体现了法治，未涉及民主，故④说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 13．D 【解析】本题考查社会社会主义民主。 ①③：党的十八大以来，“领导留言板”上群众积极建言献策等，表明我国社会主义民主是最真实，最管用的民主  ，我国公民积极参与民主生活的热情不断提升，故①③说法正确； ②：基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础，故②说法错误； ④：我国公民间接管理国家事务，政治权利没有扩大，故④说法错误； 故本题选D。 14．D 【解析】本题考查基层群众自治制度、我国的社会主义民主的认识和理解。 ①：一切事务说法过于绝对，村委会成员由村民直接选举产生，村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理，①错误； ②③④：材料中，村民委员会探索的五阶段决策模式，体现了该村民委员会对村民负责，受村民监督；表明村民委员会是我国农村基层群众性自治组织；有利于保障农民群众直接参与基层民主生活，故②③④说法正确； 故本题选D。 15．C 【解析】本题考查对社会主义民主的认识和理解。 C：材料体现了社会主义民主的内容，说明了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故C说法正确； A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A说法错误； B：全过程人民民主就是全体人民当家作主，故B说法错误； D：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，故D说法错误； 故本题选C。 16．A 【解析】本题考查我国的社会主义民主。 ①②③：广州市人大常委会打造代表反映社情民意“直通车”，是发展全过程人民民主的重要实践，体现了人大代表与人民群众保持密切联系，有利于推动民主决策，促进决策的科学化，①②③说法正确； ④：全国人大直接行使国家权力，基层群众性自治组织并不能直接行使国家权力，④说法错误； 故本题选A。 17．B 【解析】本题考查对我国民主的正确认识。 ①④：通过“民意小圆桌”“民生圆桌会”“居民议事会”等平台，先后召开民意征集会，收集群众意见，说明全过程民主是最广泛、最真实、最管用的民主；协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故①④说法正确； ②：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故②说法错误； ③：公民的民主权利不能随意扩大，故③说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 18．C 【解析】本题考查对基层群众自治制度、协商民主的认识和理解。 C：根据题文、结合所学可知，社区居委会是基层群众性自治组织，因此体现的民主制度是基层群众自治制度；带领居民探索出“七步议事”工作法，反映的民主形式是协商民主，故C符合题意； ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 19．C 【解析】本题考查对积极参与政治生活的认识和理解。 ①：政民互动意在政府努力做到依法行政，提高政府工作效率，而不是扩大政府职权，故①说法错误； ④：政府应该接受人民的监督，故④说法错误； ②③：根据题干内容，公园管理中心将采纳网民意见，在6:00-7:00时段开灯一小时以满足照明需要，主要体现公民合理表达诉求，政府高效、便捷地解决人民群众的困难及时解决问题，政府更好地关注民生，为人民服务，故②③说法正确； 故本题选C。 20．A 【解析】本题考查依法行使民主权利。 A：小深打电话反映学校周边乱摆摊的问题，是依法行使监督权的表现，有利于政府工作人员改进工作，A说法正确； B：小圳提交对治安管理处罚法草案的修订意见，体现的是民主决策，B说法错误； C：小文的爸爸为区人大代表选举投票体现的是民主选举，协商民主是我国民主的独特优势，C说法错误； D：小明的妈妈参加民主党派座谈会，体现的是民主协商，D说法错误； 故本题选A。 21．C 【解析】本题考查全过程人民民主。 ABCD：有事好商量，众人的事情众人商量，是人民民主的真谛。南昌某居民小区运用“群英断是非”工作法，这一工作法首先应该收集居民反映的问题，然后选配适合人选组成“群英”团队，组织“群英会”，讨论协商、制定最佳解决方案，最后公示结果接受居民监督，故正确排序是③①④②；故C符合题意；ABD不符合题意； 故本题选C。 22．D 【解析】本题考查公民行使民主权利的途径。 ①：某市就公交票价调整举行听证会，芳芳妈妈在会上积极建言献策，体现了公民参与民主生活的形式和途径是民主决策，①说法正确； ②：小强拨打市长热线反映校门前路口放学期间拥堵不堪，要求整治，体现了公民参与民主生活的形式和途径是民主监督，②说法错误； ③：在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣庄严的一票，体现了公民参与民主生活的形式和途径是民主选举，③说法正确； ④：罗某实名举报某国家机构工作人员的失职行为，体现了公民参与民主生活的形式和途径是民主监督，④说法正确； 故本题选D。 23．A 【解析】本题考查公民积极参与民主生活。 A：某市仅一个月就收到了评议政府信息高达1万多条，有提意见的、有提建议的、有控诉的、有检举的……掀起了“评议热”，这说明公民参与民主生活的意识在增强，故A说法正确； B：我国全过程人民民主还不够完善，故B说法错误； C：公民参与民主生活的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C说法错误； D：政府坚持依法行政，故D说法错误； 故本题选A。 24．D 【解析】本题考查对社会主义民主的认识和理解。 ③④：“走进政协”公众开放日活动的开展，有利于引导广大青少年了解我国的政治制度，有序参与政治生活，在实践中感悟中国特色社会主义制度的优势，坚定制度自信，把制度自信的种子播撒进青年师生心灵；有利于增进青年师生对人民民主的理解，故③④说法正确； ①：材料没有体现出民主决策的内容，故①不符合题意； ②：基层民主权利不能随意扩大，故②说法错误； 故本题选D。 25．B 【解析】本题考查公民参与民主生活的基本要求。 ①②④：我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。故①②④说法正确； ③：公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。故③说法错误； 故本题选B。 26．B 【解析】本题考查积极参与民主生活。 B：在生活中我们不能做“吃瓜群众”，因为个人离不开社会而存在，关心国家和社会，是公民应担起国家主人应尽的责任，我们应该积极参与民主生活，关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧，故B符合题意； A：公民没有决策权，故A说法错误； C：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关，故C说法错误； D：在我国，人民间接管理国家事务，故D说法错误； 故本题选B。 27．C 【解析】本题考查社会主义民主。 C：人大代表代表人民行使国家权力，而不是直接行使国家权力；故C错误； A：这一活动能让公民积极参与表达意见，有助于提高公民的参政意识；故A正确； B：公民通过该活动参与，体现了人民享有管理国家事务的权利；故B正确； D：该活动为公民参与国家政治生活提供了途径和方式，有利于公民依法参与；故D正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 28．C 【解析】本题考查宪法的基本原则、公民参与民主生活。 ②③：文物保护法修订草案的立法征询会正在进行，参加这次征询会的有老街旧邻，有文保志愿者，也有建筑设计师，这体现体现宪法的基本原则，激发了公民的主人翁精神法，故②③说法正确； ①：公民的权利没有扩大，故①说法错误； ④：让公民依法履行义务与题意无关，故④不符合题意； 故本题选C。 29．C 【解析】本题考查参与民主生活。 ①：旁听市人大，这是关心国家和社会大事的表现，说明具有社会责任感和主人翁意识，故①说法正确； ②：社会生活需要参加投票选举，投票的时候要公正，不能依据关系好坏来投票，而应该根据候选人的能力来投票，这才是积极理性地参与民主选举，故②说法错误； ③：找人大代表反映问题，是间接管理国家和社会事务，故③说法错误； ④：参加民主评意活动，是积极行使民主权利，参与政治生活的表现，有利于在实践中逐步增强民主意识，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 30．D 【解析】本题考查增强民主意识的途径。 D：谢某造谣受到法律制裁，体现了公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活，故D符合题意； ABC：谢某的行为是违法行为，没有体现要有社会责任感和主人翁意识，全面、深刻、辩证地看问题，逻辑清晰地表达观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 31．D 【解析】本题考查对公民民主意识的认识。 A：结合所学知识，作为公民要增强民主意识，积极参与国家民主政治生活，在网络中传播谣言的行为既是不道德的，也是违法的，故A说法错误； B：中学生小汀认为对学校的工作不能提出任何不同的意见，这是不能参与民主生活、具有民主意识的表现，故B说法错误； C：龙龙认为投票选举是成年人的事，是缺乏民主意识的表现，故C说法错误； D：杭杭劝爸爸积极参与村委会的换届选举是具有公民意识的表现，体现了民主意识，故D符合题意； 故本题选D。 32．(1)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②民族区域自治制度；③基层群众自治制度；④公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 (2)①在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中；②公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；③不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；④通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识、参与民主生活。 【解析】（1）本题考查保证我国政治稳定、经济发展、人民幸福的基本制度，为开放性试题，符合题意即可。 （2）本题考查公民如何增强民主意识，结合教材知识组织答案。 33．不认可，这种认识是错误的，是民主意识淡薄、责任感缺乏的表现。 资源、环境等社会问题，也是民生问题，向政府积极建言献策是公民参与民主生活的具体表现，也是公民在依法行使监督权，该权利的行使是不受年龄限制的，且是宪法和法律所赋予的，这样做，能促进政府科学决策，政府工作人员改进工作，提高工作效率，防止滥用权力，同时可以增强公民的参与意识、责任意识和主人翁意识，进而推动社会主义民主政治建设，其意义不仅有，而且还很大。我们要积极参与民主生活，行使民主权利。 【分析】考点考查：积极参与民主生活的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【解析】第一步：读题，提炼辩题。 观点：未成年人没有权利这样做，提出意见是大人的事，资源环境问题是环保部门的事，这是小题大做，没啥意义！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：这种认识是错误的，是民主意识淡薄、责任感缺乏的表现。 论据②：向政府积极建言献策是公民参与民主生活的具体表现，也是公民在依法行使监督权。 论据③：行使监督权的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 34．(1)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。③我们在坚持基层群众自治制度，发展基层民主。④我国积极推动协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致性意见。 (2)①宪法确认了人民的主体地位保障民主，我国通过宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位，保障推进全过程民主。②通过基层立法联系点，倾听人民声音，回应人民期待，表明我国通过实行良法之治，制定能反映最广大人民群众意志和利益的良法，保障推进全过程民主。③通过落实相关制度，拓宽群众参与法治实施的渠道，保障权利、维护人民利益，说明我国通过实行善治，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化，保障推进全过程民主。 【分析】考点考查：全过程人民民主 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【解析】（1）本题考查我国社会主义民主的认识，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用全过程人民民主的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法总纲第一条明确了我国是人民民主专政的社会主义国家，由此全过程人民民主的理念在根本法中得到确认→可链接宪法确认了人民的主体地位保障民主。 关键词②：我国建立完善基层立法联系点制度，倾听人民声音→可链接通过实行良法之治，保障推进全过程民主+通过实行善治，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 35．(1)①我国社会主义民主是一种新型的民主，是从中国的社会土壤中生长出来的，在实践中不断得到验证；具有强大的生命力。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (2)①这是因为我国坚持科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，鼓励创新，让创新成为引领发展的第一动力；②这是因为我国重视创新人才的培养，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；③这是因为企业是推动创新创造的生力军，我国重视增强企业自主创新能力；④这是因为我国坚定不移地走中国特色自主创新道路。⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (3)科技兴农；提高土地利用率；发展特色产业，巩固脱贫攻坚成果等。 【分析】考点考查：社会主义民主是新型民主的原因、创新的重要性、建成世界科技创新强国的措施、企业与创新的关系、四个尊重、社会主义制度的优越性、走向共同富裕的措施。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主是新型民主的原因的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国有中国式民主，都符合各自国情→可链接我国社会主义民主是一种新型的民主。 关键词②：中国全过程人民民主基于中国国情和历史文化，体现人民意愿→可链接社会主义民主政治的本质属性+社会主义民主政治的本质特征+全过程人民民主的特点+发展全过程人民民主的根本保证。 关键词③：对双方存在具体分歧可以探讨，前提是平等交流→可链接我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、建成世界科技创新强国的措施、企业与创新的关系、四个尊重、社会主义制度的优越性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州“智能亚运”呈现的数实融合科技生活，已经展现出庞大应用场景；亚运会上的“中国智造”闪耀全球→可链接如何建成世界科技创新强国+创新的重要性+尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造+企业与创新的关系+社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走向共同富裕的措施的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：必须用高水平的农业科技、现代化物质装备破解资源禀赋约束→可链接科技兴农。 关键词②：要全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线→可链接提高土地利用率。 关键词③：推进农业产业延链、补链、强链，全面提高产业体系的韧性和稳定性→可链接发展特色产业，巩固脱贫攻坚成果等。 第三步：整合信息，组织答案。 36．(1)漫画一：选举民主；漫画二：协商民主。 (2)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识；等。 【分析】考点考查：实现人民民主的形式、增强民主意识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人民民主的形式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：换届选举→可链接选举民主。 关键词②：“我同意”、“我提议”等在一起协商→可链接协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何增强民主意识，可结合教材知识作答。 37．(1)人民代表大会制度。 (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (3)希望加强网络管理，整治网络游戏，为孩子们创造健康的网络环境，促进孩子们健康成长。 【分析】考点考查：人民代表大会制度的地位、坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征、公民参与民主生活。 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小题1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕→可联系人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据党中央的决策部署，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》→可联系坚持中国共产党的领导+中国特色社会主义最本质的特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题3】本题考查为两会建言的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 38．D 【解析】本题考查积极参与民主生活。 D：学生会开展“争当校长小助理”选举活动，同学们积极参加，这有利于增强民主意识，为集体建设贡献自己的力量，故D符合题意； A：协商民主是我国社会主义民主的独特优势和特有形式，故A说法错误； B：公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。设立了5500多个基层立法联系点，并没有扩大民主权利，故B说法错误； C：“杜绝”说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 39．(1)图一：民主选举；图二：民主决策；图三：民主监督。 (2)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (3)①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【分析】考点考查：中国特色社会主义民主。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中国特色社会主义民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一：选举大会→可链接民主选举。 关键词②：图二：听证会→可链接民主决策。 关键词③：图三：网络举报→可链接民主监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中国特色社会主义民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一份份议案、直指住房、医疗等群众最为关切的问题，两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达→可链接为什么说全过程人民民主是一种新型的民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何增强民主意识，可结合教材知识作答。 40．(1)方式一：让同学们自愿组队。理由：这种方式既充分尊重同学们的意愿，又体现民主平等原则，有利于激发同学们的参与热情。 方法二：让同学们通过抽签的方式决定。理由：这种方式不仅简单高效，对同学们来说也公平合理。 (2)①情绪是复杂多样的，受多种因素的影响；②情绪影响着我们的观念和行动；③人与人之间的情绪会相互感染；④青春期情绪具有波动的特点。 (3)学会在合适的场合、时间，以合理的方式表达情绪；表达情绪时要照顾他人的感受；表达情绪时不能违反道德和法律，不能损害他人和集体的权益等。 (4)①危害身心健康，影响学习效果等。②可以利用空闲时间向老师、好朋友和家长进行倾诉，合理宣泄情绪；可以通过听音乐、写日记等方式转移注意，改善情绪等。 (5)通过参加此次项目化学习活动，我们丰富了对情绪方面知识的了解；掌握了调节情绪的方法；同时培养和锻炼了社会实践能力；培养了合作意识，加强了语言表达、沟通交际能力；提升了综合素养，真正实现了“做中学”等。 【分析】考点考查：民主、情绪的特点、情绪表达、调节情绪的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用民主的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将班内同学分为三个小组，每小组由16名同学组成→可采用自愿组队，尊重意愿又民主平等；采用抽签，公平合理； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：情绪不同场景不同反应→情绪受多种因素的影响，是复杂多样的； 关键词②：因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲倍增→情绪影响人的观念及行动； 关键词③：与主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下→人与人之间的情绪会相互感染； 关键词④：前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”→青春期情绪具有波动的特点； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪表达的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因成绩出来高兴惊扰邻居、因成绩高兴忽略同桌感受→情绪表达的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查情绪的作用、调节情绪的方法的有关知识，可结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：PPT形式进行总结汇报收获→链接情绪的特点、作用、影响因素及如何调节情绪；培养实践能力，合作意识，实现“做中学”； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$