内容正文:
参考答案及解析
23KMnO. 24K,MnO. 25排水 2上 7查
在不断运动;②温度越高,分子运动速度越快。
(4)改进前能闻到刺激性气味,是因为装置不密
闭,且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢
【常考题型训练】
的因素,而改进后的装置则解决了这个问题。(5)
1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B
E试管中现象能说明水不能使酸耿溶液变红,已
9.D 10.A 11.B
经有对比实验。
12. KMno.加热K.MnO.+MnO.+O. A
第2课时
分子可以分为原子
气泡均匀连续冒出时
【知识要点分类练】
13.C 14.A
1.B 2.D 3. D 4.B 5.D 6.C
第三单元 物质构成的舆秘
7.A [解析]构成物质的微粒就是保持物质化学性
课题1 分子和原子
质的微粒,气由氢分子构成,一个氢分子由一个
第1课时 物质由微观粒子构成
氮原子和三个氢原子构成,所以选A。
【知识要点分类练】
8.B
1.C
9.(1)物理(2)变大
2.C [解析]冰和水蒸气是水的两种不同状态,都是
【能力提升综合练】
由水分子构成的。由分子构成的物质,分子是保持
10.B 11.C 12.C
其化学性质的最小粒子,故构成冰的分子和水蒸气
13.D [解析]有些物质是由离子构成的,例如氧化
的分子具有相同的化学性质。故选C
钟是由钟离子和氢离子构成的,A错误;如果不知
3.A 4.B 5.D
道哪种分子和原子,分子和原子的质量大小无法
6.(1)C (2)C (3)B(4)D(5)B
比较,B错误;化学变化中,分子的种类一定发生
【能力提升综合练】
变化,但分子数目不一定发生变化,C错误:同种
7.A 8.B 9.C 10.B
原子可能构成不同的分子,例如氧原子可以构成
11.(1)温度越高分子能量越高.运动速率加快
氧分子,也可以构成臭氧分子,D正确。
(2)酸献溶液由无色变成红色.浓氮水无明显变化
14.D
15.(1)原子
分子在不断运动
示原子间的间隔随着温度的改变而
(3)变小 水分子运动到空气中
改变
12.空气分子(微粒)间有间隔,液体的分子间间隔
(2)同种分子的化学性质相同 氧分子
比气体的分子间间隔小
原子、氧原子
【素养摇究创新练】
(3)分子间有间隔,温度升高,间隔变大
13.(1)进行对比
(4)分子在不断运动
(2)B试管中的酸钛溶液慢慢变红色.C试管中的
【素养探究创新练】
16.(1)分子很小。
酸融溶液很快变红色
(2)分子间有间隔(3)①②③
(3)①分子是客观存在的,并总在不断地运动
课题2 原子结构
②温度越高,分子运动速度越快
第1课时 原子的构成 原子核外电子的排布
(4)能尽量防止氛气逸出.更能体验化学变化的过
【知识要点分类练】
程(或能够说明分子运动快慢的影响因素等)
1.A 2.B
(5)错误 E试管中现象就能说明水不能使酸酥
3.C [解析]原子是由居于原子中心的原子核与核
溶液变红,已经有对比实验
外电子构成的,A不符合题意;核外电子绕原子核
[解析](1)盼酥溶液本身为无色,而当遇碱液时变
做高速运动,B不符合题意:整个原子的质量主要
红,单独放只盛有盼酸溶液的试管,是想说明氢水
集中在原子核上,C符合题意;如果把整个原子比
能使酸献溶液变红,起到一个对比的作用。(2)A
作一个体育场,那么原子核只相当于体育场中的一
D温度不一样,分子的运动速度就不一样。(3)根
个蚂蚁,故原子核在原子中所占体积很小,D不符
据实验现象可以得出:①分子是客观存在的,并总
合题意。
.7.全程导练·九年级化学(上册)
0⑦
第2课时
分子可以分为原子
[答案P7]
知识要点分类练心:
B.化学变化中分子和原子的种类都发生变化
C.分子可分为原子,原子不可再分
@知识点●分子可以分为原子
D.物理变化中分子和原子的种类都不改变
1.如图中“(”和“O”分别表示氧原子和氢原子,
6.二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研
其中所表示的粒子能保持氧气的化学性质的是
究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉
末得到汞和氧气,该反应示意图如图所示。下列
说法正确的是
(
8
Hg
0
A
B
D
(Hg)
2.下列对事实解释错误的是
A.氧化汞分解过程中,原子的种类发生改变
A.食物腐败:分子发生了变化
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
B.H,0和H,02的化学性质不同:它们的分子构
C.氧化汞、汞、氧气都是纯净物
成不同
D.氧化汞、汞、氧气都由分子构成
C.花香四溢:分子不停地运动
D.热胀冷缩:分子大小随温度变化而改变
7.下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子,能
3.下列对有关事实的解释,错误的是
保持氨气(NH)化学性质的微粒是
A.酒精需要密封保存—酒精分子在不停运动
B.冰水共存物属于纯净物一冰和水都由水分
子构成
B
C.过氧化氢分解属于化学变化一一过氧化氢分
8.下列变化不能证明分子的种类发生了变化的是
子本身发生变化
D.品红在热水中比在冷水中扩散得快一一水分
A,苹果腐烂
子间有间隔
B.分离液态空气法制氧气
4.下列关于水受热沸腾,水蒸气遇冷凝结实验(如
C.酒精消毒杀菌
图所示)的分析中,正确的是
(
D.氢气在氯气中燃烧
9.(镇江中考)如图,加热密封锤形玻璃泡内的碘颗
粒,观察到玻璃泡内充满紫红色气体。
锤形
破璃泡
A.酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动
B.水变成水蒸气时,水分子数目不变
C.水变成水蒸气时,水分子体积增加
D.实验过程中,分子的种类发生了改变
(1)该变化属于
(填“物理”或“化学”)】
5.分子和原子都是构成物质的微观粒子,下列关于
变化。
分子和原子的认识正确的是
(2)碘由固态变为气态时,分子间的间隔
A.分子是运动的,原子是静止的
(填“变大”或“变小”)。
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第三单元物质构成的奥秘
能力提升综合练学,
15.用微观粒子的观点说明下列问题:
(1)汞是由汞
构成的,水银温度计能测
10.下列变化中,能证明分子可以再分的是(
体温的原理是
A.酒精挥发
(2)硫在空气中和氧气中都能燃烧,说明
B.过氧化氢分解
在这个化学反应中,发
C.蔗糖溶于水
生变化的是
(填微粒名称,下
D.分离液态空气制取氧气
同),不变的是
11.下列说法正确的是
(3)乒乓球压瘪了,放在热水中能鼓起来,说明
A.纯净物一定由同种分子构成
B.混合物一定由不同种原子构成
(4)“被动吸烟”也有害健康,“被动吸烟”是由
C.由同种分子构成的物质一定是纯净物
D.含有不同种原子的物质一定是混合物
_0
12.下列对宏观事实的微观解释,正确的是(
素养探究创新练
A.“冰,水为之,而寒于水”,说明冰和水所含分
子不同
16.新考法“用微观的眼光看世界”是我们学习化
B.高锰酸钾能分解产生氧气,是因为高锰酸钾
学的重要思想方法。
中含有氧分子
材料一1滴水里大约有15万亿个水分子,如
C,墙内开花,墙外可以嗅到花香,说明分子在不
果10亿人来数1滴水里的水分子,每人每分钟
断地运动
数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成。
D.10mL酒精和10mL水混合后体积小于
材料二某同学在课后做溶解糖块的实验:在一
20mL,说明分子变小了
个玻璃容器中加入100mL水,向水中加入一块
13.关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是
糖,立即在容器外壁沿液面画一水平线,过一会
(
儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了。
A.物质只能由分子,原子构成
材料三近代著名化学家道尔顿在著作中说:
B.分子质量一定大于原子质量
“一切物质都是由数量巨大的、极微小的粒子
C.化学变化中分子数目一定发生变化
(原子)构成,这些粒子间通过引力相互结合。
D.同种原子可能构成不同种分子
我们不能创造原子,不能分裂原子,我们能实现
14.“宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和
的变化,无非是把原先结合在一起的原子分开,
方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图,下
或原先分开的原子结合起来。”
列分析正确的是
(1)材料一说明
·氢原子0氧原子○碳原子
(2)材料二说明
8
(3)有人对道尔顿观点做了如下修正,你认为其
b
b
oO
9
80
中正确的是
b
00
①“一切物质”应该为“有的物质”
公
②“变化”只指“化学变化”,而不能指其他
A.变化后的甲和乙均是混合物
B.图示的所有物质均是由原子构成的物质
变化
C.两个变化前后原子、分子种类均发生了改变
③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用
D.变化后的甲和乙中均含有同一种分子
化学变化的方法“创造”或“分裂”原子
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