4.1人的认识从何而来（同步练习）-【智慧课堂】2024-2025学年高二政治智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版必修4）

第四课 探索认识的奥秘 4.1 人的认识从何而来 一、选择题 1．（2024·全国·高考真题）近年来，远离大海的西北某地转变发展思路，开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了水温控制、生物盐碱度适应、蟹苗运输、水体循环利用等技术难题，营造出类似海水养殖的环境，发展海产品养殖，实现了“海鲜陆养”。金秋时节，青蟹、海虾等“海鲜”大批量上市。“海鲜陆养”的哲学启示在于(   ) ①观念创新是实践创新的源泉和动力 ②只有把握客观规律，才能获得实践的成功 ③只要充分发挥主观能动性，就能把握客观规律 ④意识不仅反映客观存在，而且指导实践能动地改造世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念(   ) A．属于感性认识，还需要不断完善和发展 B．基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C．具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D．立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展 3．（2023·天津·高考真题）党的二十大报告强调“中国化时代化的马克思主义行”。中国化时代化的马克思主义贴近国情、贴近时代、贴近人民，回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，成为中国共产党能、中国特色社会主义好的理论支撑。强调“中国化时代化的马克思主义行”(   ) ①彰显了中国共产党人的理论自信 ②要求我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界 ③意味着中国化时代化的马克思主义是检验真理的标准 ④明确中国化时代化的马克思主义是世界各国的行动指南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2023·广东·高考真题）中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明（    ） ①人的活动方式体现了人的世界观            ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系       ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023·浙江·高考真题）气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明（    ） ①理性认识依赖于感性认识           ②科学实验可以检验认识的真理性 ③科学家可以认识气候变化规律       ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023·辽宁·高考真题）下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是（   ） ①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族) ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2023·北京·高考真题）从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。    这一做法（   ） A．将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性 B．服务于公众的旅游感受，表明感性认识是理性认识的目标 C．优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值 D．提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活 8．（2023·湖南·高考真题）“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力；……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（   ） ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的 ③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量 ④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2024·四川巴中·一模）“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。全诗通过梅花品格的描述，把清高正直之气寄寓其中，表现了作者不向世俗迎合的高洁操守。对此下列理解正确的是（   ） ①诗人盛赞墨梅品德，如实反映了客观事物，为事物设定了法则 ②借梅自喻表达诗人的人生态度和操守追求，运用了联系的观点 ③诗歌创作遵循从感性认识上升为理性认识，因而读来力量倍增 ④透过“淡”与“满”的对立，表达纯洁操守与墨梅特点的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·广东佛山·一模）2023年4月，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知。《习近平著作选读》是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。学习《习近平著作选读》（   ） ①是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务 ②旨在掌握最先进最科学的世界观和方法论，巩固中国共产党的执政地位 ③要紧密联系国际国内形势的发展变化，着眼于实现共产主义的远大理想 ④要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学思用贯通、知信行统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024·四川·一模）2024年6月30日，深中通道正式通车试运营，该通道跨越伶仃洋，集“桥、岛、隧、水下互通”于一体，让“深莞惠”与“珠中江”两大城市群实现了跨海直连。它拥有世界最长、最宽的海底隧道，世界最大跨径全离岸海中钢箱梁悬索桥，世界首例水下高速公路枢纽互通立交……创下多项“世界之最”。这表明（   ） ①实践水平提升，促使人为事物的联系更复杂多样 ②事物属性不断变化，才能更好地满足主体的需要 ③人类创新能力增强，为创造新价值提供有利条件 ④创新要敢于打破常规，不断超越客观条件的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2024·全国·模拟预测）面对新征程上的“娄山关”“腊子口”，面对战建备各领域各方面的“拦路虎”，各部门各单位勇于破除思维观念的桎梏，跳出条条框框的束缚，用党的创新理论改造主观世界、增强履职本领、指导推动实践，真正把马克思主义看家本领学到手。材料告诉我们必须（    ） ①培育斗争精神，集中精力解决外部矛盾 ②发扬创新精神，自觉投身改革创新的潮流 ③坚持深入实践，因势利导转化困难为机遇 ④坚持党的领导，继承党的优良传统与作风 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2024·全国·模拟预测）当地时间2023年10月12日，世界气象组织发表的《2022年全球水资源状况报告》显示，2022年期间，全球一半以上的集水区和水库偏离了正常径流量数据，其中大多数地区比平时更干旱；目前有36亿人每年至少有一个月面临供水不足的问题。报告指出，由于气候变化和人类活动，全球水文循环正在发生重大变化，水文循环正在失去平衡。该报告（    ） ①表明整个世界是一个普遍联系的有机整体，启示人们要树立整体思维 ②以统计数据为出发点，对人类活动与水文循环的关系作出了合理推断 ③揭示了影响水文循环的人为因素，表明水文循环是一种人为事物联系 ④具有预警意义，提醒人们制定更科学的水资源管理政策以应对气候变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2024·江苏徐州·模拟预测）下图漫画《霸权眼光》体现了（   ） A．发挥主观能动性能促成事物质变 B．感性认识有待于深化为理性认识 C．意识是人脑加工客观存在的结果 D．唯心主义否认了物质的根本属性 二、主观题 15．（23-24高二·全国·）调查研究是我们党的传家宝。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记就“深入调查研究”提出明确要求，强调“注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，防止调查多研究少、情况多分析少……”。现实中，真实的情况往往被表象掩盖、受距离阻隔，只有深入一线、掌握第一手材料，才能发现问题所在；也只有善于透过现象看本质，深刻把握问题实质和矛盾规律，才能“求解”出科学决策。调查是全面、客观、准确掌握情况的过程，并不自然产生科学观点、得出正确结论；研究捋得顺、析得透，就能把客观规律把握得更准确、认识得更深刻。 结合材料，运用实践与认识的知识，阐述“调查并不自然产生科学观点”的道理。 16．（2024·福建厦门·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2024年《政府工作报告》提出“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 新质生产力这一重大概念的提出，具有深刻理论意义和重要实践价值。生产力理论是马克思主义经典理论。我们党始终坚持运用发展的马克思主义生产力理论指导不断变化的发展实践。在新时代的伟大实践中，习近平总书记深刻总结并充分运用我国经济发展的成功经验，引领推动我国经济持续健康发展、社会生产力水平大幅提升，高质量发展成为主旋律。 习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。新质生产力的提出，反映我国经济由“量”的积累转向“质”的突破的新时代生产力现状，顺应“两个大局”相互交织和推进高质量发展的新要求，是对马克思主义生产力理论的创新和发展，进一步丰富了习近平经济思想，意义重大而深远。 结合材料，运用实践是认识发展动力的知识，说明新质生产力理论提出的必然性。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四课 探索认识的奥秘 4.1 人的认识从何而来 一、选择题 1．（2024·全国·高考真题）近年来，远离大海的西北某地转变发展思路，开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了水温控制、生物盐碱度适应、蟹苗运输、水体循环利用等技术难题，营造出类似海水养殖的环境，发展海产品养殖，实现了“海鲜陆养”。金秋时节，青蟹、海虾等“海鲜”大批量上市。“海鲜陆养”的哲学启示在于(   ) ①观念创新是实践创新的源泉和动力 ②只有把握客观规律，才能获得实践的成功 ③只要充分发挥主观能动性，就能把握客观规律 ④意识不仅反映客观存在，而且指导实践能动地改造世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念(   ) A．属于感性认识，还需要不断完善和发展 B．基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C．具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D．立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展 3．（2023·天津·高考真题）党的二十大报告强调“中国化时代化的马克思主义行”。中国化时代化的马克思主义贴近国情、贴近时代、贴近人民，回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，成为中国共产党能、中国特色社会主义好的理论支撑。强调“中国化时代化的马克思主义行”(   ) ①彰显了中国共产党人的理论自信 ②要求我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界 ③意味着中国化时代化的马克思主义是检验真理的标准 ④明确中国化时代化的马克思主义是世界各国的行动指南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2023·广东·高考真题）中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明（    ） ①人的活动方式体现了人的世界观            ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系       ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023·浙江·高考真题）气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明（    ） ①理性认识依赖于感性认识           ②科学实验可以检验认识的真理性 ③科学家可以认识气候变化规律       ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023·辽宁·高考真题）下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是（   ） ①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族) ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2023·北京·高考真题）从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。    这一做法（   ） A．将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性 B．服务于公众的旅游感受，表明感性认识是理性认识的目标 C．优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值 D．提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活 8．（2023·湖南·高考真题）“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力；……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（   ） ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的 ③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量 ④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2024·四川巴中·一模）“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。全诗通过梅花品格的描述，把清高正直之气寄寓其中，表现了作者不向世俗迎合的高洁操守。对此下列理解正确的是（   ） ①诗人盛赞墨梅品德，如实反映了客观事物，为事物设定了法则 ②借梅自喻表达诗人的人生态度和操守追求，运用了联系的观点 ③诗歌创作遵循从感性认识上升为理性认识，因而读来力量倍增 ④透过“淡”与“满”的对立，表达纯洁操守与墨梅特点的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·广东佛山·一模）2023年4月，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知。《习近平著作选读》是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。学习《习近平著作选读》（   ） ①是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务 ②旨在掌握最先进最科学的世界观和方法论，巩固中国共产党的执政地位 ③要紧密联系国际国内形势的发展变化，着眼于实现共产主义的远大理想 ④要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学思用贯通、知信行统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024·四川·一模）2024年6月30日，深中通道正式通车试运营，该通道跨越伶仃洋，集“桥、岛、隧、水下互通”于一体，让“深莞惠”与“珠中江”两大城市群实现了跨海直连。它拥有世界最长、最宽的海底隧道，世界最大跨径全离岸海中钢箱梁悬索桥，世界首例水下高速公路枢纽互通立交……创下多项“世界之最”。这表明（   ） ①实践水平提升，促使人为事物的联系更复杂多样 ②事物属性不断变化，才能更好地满足主体的需要 ③人类创新能力增强，为创造新价值提供有利条件 ④创新要敢于打破常规，不断超越客观条件的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2024·全国·模拟预测）面对新征程上的“娄山关”“腊子口”，面对战建备各领域各方面的“拦路虎”，各部门各单位勇于破除思维观念的桎梏，跳出条条框框的束缚，用党的创新理论改造主观世界、增强履职本领、指导推动实践，真正把马克思主义看家本领学到手。材料告诉我们必须（    ） ①培育斗争精神，集中精力解决外部矛盾 ②发扬创新精神，自觉投身改革创新的潮流 ③坚持深入实践，因势利导转化困难为机遇 ④坚持党的领导，继承党的优良传统与作风 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2024·全国·模拟预测）当地时间2023年10月12日，世界气象组织发表的《2022年全球水资源状况报告》显示，2022年期间，全球一半以上的集水区和水库偏离了正常径流量数据，其中大多数地区比平时更干旱；目前有36亿人每年至少有一个月面临供水不足的问题。报告指出，由于气候变化和人类活动，全球水文循环正在发生重大变化，水文循环正在失去平衡。该报告（    ） ①表明整个世界是一个普遍联系的有机整体，启示人们要树立整体思维 ②以统计数据为出发点，对人类活动与水文循环的关系作出了合理推断 ③揭示了影响水文循环的人为因素，表明水文循环是一种人为事物联系 ④具有预警意义，提醒人们制定更科学的水资源管理政策以应对气候变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2024·江苏徐州·模拟预测）下图漫画《霸权眼光》体现了（   ） A．发挥主观能动性能促成事物质变 B．感性认识有待于深化为理性认识 C．意识是人脑加工客观存在的结果 D．唯心主义否认了物质的根本属性 二、主观题 15．（23-24高二·全国·）调查研究是我们党的传家宝。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记就“深入调查研究”提出明确要求，强调“注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，防止调查多研究少、情况多分析少……”。现实中，真实的情况往往被表象掩盖、受距离阻隔，只有深入一线、掌握第一手材料，才能发现问题所在；也只有善于透过现象看本质，深刻把握问题实质和矛盾规律，才能“求解”出科学决策。调查是全面、客观、准确掌握情况的过程，并不自然产生科学观点、得出正确结论；研究捋得顺、析得透，就能把客观规律把握得更准确、认识得更深刻。 结合材料，运用实践与认识的知识，阐述“调查并不自然产生科学观点”的道理。 16．（2024·福建厦门·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2024年《政府工作报告》提出“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 新质生产力这一重大概念的提出，具有深刻理论意义和重要实践价值。生产力理论是马克思主义经典理论。我们党始终坚持运用发展的马克思主义生产力理论指导不断变化的发展实践。在新时代的伟大实践中，习近平总书记深刻总结并充分运用我国经济发展的成功经验，引领推动我国经济持续健康发展、社会生产力水平大幅提升，高质量发展成为主旋律。 习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。新质生产力的提出，反映我国经济由“量”的积累转向“质”的突破的新时代生产力现状，顺应“两个大局”相互交织和推进高质量发展的新要求，是对马克思主义生产力理论的创新和发展，进一步丰富了习近平经济思想，意义重大而深远。 结合材料，运用实践是认识发展动力的知识，说明新质生产力理论提出的必然性。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B B C A D C B 题号 11 12 13 14 答案 B C B C 1．C 【解析】①：实践创新的源泉和动力是社会实践，①错误。 ②：开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了技术难题，营造出类似海水养殖的环境，实现了“海鲜陆养”说明规律是客观的，不以人的意志为转移，要在利用和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，因此，只有把握客观规律，才能获得实践的成功，②正确。 ③：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。西北某地成功探索在盐碱水中养殖海鲜说明人类只有遵循自然规律，才能正确发挥主观能动性，但只要充分发挥主观能动性，不一定就能把握客观规律，③错误。 ④：西北某地转变发展思路，开发利用盐碱水土资源，营造出类似海水养殖的环境，实现了“海鲜陆养”，说明意识不仅反映客观存在，而且可以通过实践把观念的东西变成现实的东西，指导人们能动的改造世界，④正确。 故本题选C。 2．B 【解析】A：这一理念是理性认识，A不符合题意。 B：物质决定意识，一切从实际出发。“以竹代塑”理念受到广泛认可是因为竹子具有生长快、强度高、可塑性佳等优良属性且我国竹子种类丰富，种植业发达。这一理念符合我国客观实际，B符合题意。 C：这一理念属于意识的范畴，不具有客观物质性，C错误。 D：要立足实际，不能立足已有经验，D错误。 故本题选B。 【点睛】 3．A 【解析】①②：强调“中国化时代化的马克思主义行”，充分体现了中国共产党人的理论自信；同时也要求我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，①②符合题意。 ③：实践是检验真理的唯一标准，③错误。 ④：要发挥马克思主义的指导作用必须与本国具体实际相结合，中国化时代化的马克思主义符合中国国情，是建设中国特色社会主义的行动指南,④错误。 故本题选A。 【点睛】 4．B 【解析】①：最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会通过虔诚地髹涂装饰祭祀之器这一活动完成他们心中最美的礼仪，表达他们对祖先和神灵的敬意，表明人的活动方式体现人的世界观，①符合题意。 ②：认识的源泉在于实践，而不是在于人的经验感受，②说法错误。 ③：通过实践，人们可以建立新的联系，将漆树汁液制作大漆并创造漆器，③符合题意。 ④：价值是一事物具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，人为事物的联系与自在事物的联系，不能说哪个更有价值，④说法错误。 故本题选B。 【点睛】 5．B 【解析】①：观察树木的年轮，这是感性认识。科学家通过树木年轮记录追溯过去的气候变化，更可靠地模拟未来的气候变化，这是理性认识。表明感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，①符合题意。 ③：科学家通过树木年轮记录更可靠地模拟未来的气候变化，说明科学家可以认识气候变化规律，③符合题意。 ②：科学实验是一种实践形式，它可以检验认识的真理性，但是，材料没有强调通过实践检验一种认识是不是真理性认识，②排除。 ④：科学研究的最终目的是揭示科学规律，指导实践活动，④说法错误。 故本题选B。 【点睛】 6．C 【解析】漫画中，面对老人摔倒，好几个旁观人员只顾拍照点赞，而不付诸救助实践，启示我们要树立实践第一的观点。 ①：“刀在石上磨，人在干中学”，比喻人在艰苦困难的环境中，可以煅炼成材，可以学到很多东西，侧重强调实践是认识的来源，①排除。 ②：“十个嘴把式，顶不住一个手把式”，强调说不如做，强调要去实践，实践第一的观点，②正确。 ③：“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”，意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如亲手做的，强调实践的重要性，要树立实践第一的观点，③正确。 ④：“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”，强调要想获得认识，需要去实践，侧重实践是认识的来源，④排除。 故本题选C。 【点睛】 7．A 【解析】A：北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，是将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性，故A符合题意。 B：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。“感性认识是理性认识的目标”说法错误，B排除。 C：发布森林体验指数，只是对客观的反映，并不能优化城市森林空间布局，C排除。 D：应提供均等化的基本公共服务，而不是差异化的基本公共服务，D错误。 故本题选A。 【点睛】 8．D 【解析】①：实践具直接现实性，真理没有直接现实性，①错误。 ②：实践是认识的基础，认识指导实践，理论指导实践，“理论是在实践指导下”说法错误，②排除。 ③：实践是认识的来源，“精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就”、“构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力”，等等，这些说明“理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量”，③正确切题。 ④：实践是认识的目的。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，因为在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了巨大的人间奇迹，这说明学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，④正确切题。 故本题选D。 【点睛】 9．C 【解析】①：诗人盛赞墨梅品德，没有如实反映客观事物，而是对其进行了加工，加入了自己的主观感受，①说法错误。 ②：全诗通过梅花品格的描述，把清高正直之气寄寓其中，表现了作者不向世俗迎合的高洁操守，说明诗人借梅自喻，表达自己的人生态度和操守追求，运用了联系的观点，②符合题意。 ③：诗歌创作遵循从感性认识上升为理性认识，与读来力量倍增之间没有因果关系，③排除。 ④：“个个花开淡墨痕”与“只留清气满乾坤”中透过“淡” 与“满”的对立，表达纯洁操守与墨梅特点的统一，④符合题意。 故本题选C。 10．B 【解析】①④：《习近平著作选读》是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。学习《习近平著作选读》，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务，要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学思用贯通、知信行统一，①④正确且符合题意。 ②：实践是认识的目的，学习《习近平著作选读》旨在用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，②排除； ③：学习《习近平著作选读》要着眼于实现新时代新征程党的使命任务，③错误。 故本题选B。 11．B 【解析】①③：深中通道集“桥、岛、隧、水下互通”于一体，让“深莞惠”与“珠中江”两大城市群实现了跨海直连，创下多项“世界之最”，这表明实践水平提升，促使人为事物的联系更复杂多样，人类创新能力增强，为创造新价值提供有利条件，①③正确。 ②：事物的属性是客观的，不会随着人的需要而变化，②错误。 ④：创新要敢于打破常规，但不能超越客观条件的制约，④错误。 故本题选B。 12．C 【解析】①：新征程上的“娄山关”“腊子口”并不都是外部矛盾，还有内部矛盾，①排除。 ②：“各部门各单位勇于破除思维观念的桎梏，跳出条条框框的束缚”，说明我们要发扬创新精神，自觉投身改革创新的潮流，②符合题意。 ③：材料没有体现转化困难为机遇，③不符合题意。 ④：“用党的创新理论改造主观世界、增强履职本领、指导推动实践”，说明要坚持党的领导，继承党的优良传统和作风，④符合题意。 故本题选C。 13．B 【解析】①：该报告指出了人类活动对水文循环的影响，这表明世界是普遍联系的，要树立整体思维，①正确。 ②：实践是认识的基础，要以客观实际为出发点，②错误。 ③：水文循环是自在事物的联系，③错误。 ④：报告显示，目前有36亿人每年至少有一个月面临供水不足的问题，全球的水文循环正在失衡，这警示人们要制定更科学的水资源管理政策以应对气候变化，④正确。 故本题选B。 14．C 【解析】A：漫画《霸权眼光》表明美国眼中没有和平发展，只有战争独霸，没有体现发挥人的主观能动性能促成事物质变，且尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，A不选。 B：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，漫画《霸权眼光》没有体现感性认识有待于深化为理性认识，B不选。 C：漫画《霸权眼光》表明美国眼中没有和平发展观，只有战争独霸观，体现了意识是客观存在的主观映象，意识是人脑对客观存在进行加工的结果，C符合题意。 D：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质；物质的根本属性是运动，所以唯心主义可能承认物质的根本属性，也可能否认物质的根本属性，此选项说法太片面，D不选。 故本题选C。 15．①实践是认识的基础，是认识的来源、检验标准。感性认识和理性认识是认识的两个不同阶段（或：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段），理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展、深化为理性认识。②调查就是实践的过程，通过调查获取十分丰富合乎实际的感性材料，在此基础上进行研究（或：加工制作，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里）将感性认识上升为理性认识，达到事物本质和规律的认识，并以此指导实践，接受实践的检验。只有将两者结合起来，才能产生科学观点、得出正确结论。 【分析】背景素材：调查研究 考点考查：实践与认识的辩证关系、认识的发展阶段 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：科学精神、公共参与 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用实践与认识的有关知识，从实践与认识的辩证关系、认识的发展阶段角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措→可联系教材知识实践是认识的基础，是认识的来源、检验标准。 关键词②：就能把客观规律把握得更准确、认识得更深刻→可联系教材知识感性认识和理性认识是认识的两个不同阶段。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16．①认识产生于实践的需要。 ②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。 ③实践锻炼和提高了人的认识能力，推动认识不断深化。 ④新时代高质量发展成为主旋律，需要新的生产力理论的指导。 ⑤新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，由此新质生产力理论必然会形成，它体现了新时代生产力状况。 ⑥在新时代的伟大实践中，人们的认识水平认识能力也在不断提高，推动了生产力理论的深化发展。 【分析】背景素材：新质生产力被写入《政府工作报告》 考点考查：实践是认识发展动力的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料，运用实践是认识发展动力的知识，说明新质生产力理论提出的必然性。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在新时代的伟大实践中，习近平总书记深刻总结并充分运用我国经济发展的成功经验，引领推动我国经济持续健康发展、社会生产力水平大幅提升，高质量发展成为主旋律→可联系认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。 关键词②：新质生产力的提出，反映我国经济由“量”的积累转向“质”的突破的新时代生产力现状，顺应“两个大局”相互交织和推进高质量发展的新要求→可联系实践锻炼和提高了人的认识能力，推动认识不断深化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 $$