人教版七年级历史 上册 课件 第十课《秦王扫六合》(共30张PPT)(共30张PPT)

2015-11-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第10课 “秦王扫六合”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.35 MB
发布时间 2015-11-22
更新时间 2015-11-22
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2015-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4763935.html
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来源 学科网

内容正文:

第10课 韩 赵 公元前221年 魏 秦 燕 齐 楚 前221 前230 秦王扫六合,虎视何雄哉! — 李白 一、秦朝的统一 1、秦朝的建立:公元前221年,秦王嬴政 建立秦朝,定都咸阳 秦朝的地位:p56 2、统一原因: (1)商鞅变法增强了秦国的实力。 (2)顺应了历史发展趋势和人民要求。 (3)秦王嬴政雄才大略、善用人才、正确 决策。 3、意义:结束了诸侯混战的局面,实现了国家的统一;符合人民的愿望,人民可以获得较为安定的生产生活环境。 秦王赢政在用人方面有什么长处?这和他取得统一战争的胜利有什么关系? 他在用人上不以出身高低取人,不 拘一格,广招人才;能够礼贤下士, 任人唯能;敢于向部下承认错误。 由于他善于发现人才并加以重用, 所以这些人才在他的统一大业中,能 够各尽其能,发挥了至关重要的作用。 1.政治上 2.经济上 3.文化上 4.思想上 5.军事上 二、巩固和加强统一的措施 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 ———— ———— ———— ———— ———— 、 ———— 、 、 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡 县 一、政治措施:创立了一套封建专制主义的中央集权制度 秦行政机构示意图 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 县 最高统治者 中央政府 地方政府 中央集权 君主专制 旁白:公元前221年的某一天,秦始皇出巡,他来到市场上, 看到了这样一幕。 张三:山东海盐便宜啦! 不买你会后悔的。 李四:老板,来一斤盐。 张三:好嘞!一斤3个刀币。(伸手要钱) 李四:老板我只有两个刀币,那你收鬼脸钱还是收布币? 张三:我不收鬼脸钱和布币,圆形方孔钱就收。 那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 李四:我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的,一个吧。 张三:不干! 旁白:于是两个人吵了起来!引来了很多人。 。。。。。。 秦始皇问明情况之后眉头紧锁,若有所思。 1、统一货币 圆形方孔钱 齐燕币 楚币 赵魏韩币 秦币 2、统一度量衡 度 量 衡 度──丈量长度的工具“尺”     量

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