2.2 音调-【探究在线】2024-2025学年八年级上册物理高效课堂导学案（沪粤版2024）

@2.2 音调 知识要点分练 知识点3人和动物的发声频率与听觉频率 基础在线沙 5.警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛 知识点1音调与频率 对警犬发号施令，将调节杆适当旋出并固定后， 1.白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦 均匀地向训犬笛的进气口吹气时，训犬笛发出 一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述.下列对 的指令声 (填“音调”“响度”或“音 琵琶弹奏时涉及的声学知识描述正确的是 色”)发生了变化；某次训犬笛发出25000Hz ( 的声音，警犬能根据发出的指令声行动，说明 A.调节琴弦的松紧是为了改变琴弦发出声音 声音可以传递 ,此时周围的行人 的音调 (填“能”或“不能”)听到训犬笛发出的 声音。 B.琵琶声的音调越高，在空气中的传播速度 145H房 6出x 越快 音帽低油折参架 C.琵琶声在真空中的传播速度为340ms D.优美动听的琵琶声不一定是由物体的振动 调节杆 一次援 第次词 产生的 第5题图 第6题图 2.如图所示，将一把钢尺紧 知识点4探究弦乐器的音调 按在桌面上，先让一端伸 6.吉他在使用前需要通过调弦将音调调节标准.如 出桌边短一些，拨动钢尺， 图是前后两次用相同力度拨动同一根琴弦时，调 音器的显示界面.结合所学知识可知 () 听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一 A.频率越高，音调越低 些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺 B.第二次琴弦的音调更高 两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第 C.琴弦越紧，音调越低 次钢尺振动得快，它的音调 (填 D.琴弦越紧，音调越高 “高”或“低”)，这说明音调与 有关 7.某同学吉他的弦断了一根，手边没有相同粗细 3.我们平常提到的女高音和男低音的主要不同 的弦代替，他用一根粗弦换上后，则发出的声 是 不同 音音调将 () 知识点2用波形比较频率 A.保持不变 B.变高 4.如图，是甲、乙两声音分别在两个设置不同的 C.变低 D.都有可能 示波器中显示的波形图，则 能力在线 沙方法能力整合练 8.如图所示，用相同力度使薄塑料片在甲、乙两 把塑料梳子的齿上以同样的速度分别划一次， 则 A.甲声音音调较高 B.乙声音音调较高 明AAAA明 C.甲、乙两声音音调相同 A.甲塑料梳子声音尖利，音调高 D.无法判断 B.乙塑料梳子声音尖利，音调高 第二章12 C.甲塑料梳子的齿稀疏，振动慢，音调高 素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经 D.乙塑料梳子的齿稠密，振动慢，音调低 讨论后提出以下猜想： 9.(中考·牡丹江)如图所示，中国科技馆中的展 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的 品“曾侯乙编钟”，用青铜铸成，17个大小不同 材料有关 的钟悬挂在一个钟架上，用大小相同的力敲击 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的 不同的钟，能发出不同的声音，这是指声音具 长度有关。 有不同的 () 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的 A.音量大小 B.传播速度 横截面积有关 C.音调 D.传播途径 为了验证以上猜想是否正确，他和同学们找 到了一些不同规格的琴弦，如下表所示： 琴弦的 琴弦的 琴弦的横截 编号 材料 长度/cm 面积/mm 第9题图 第10题图 D 钢丝 20 0.3 10.如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶 ② 钢丝 0.5 ③ 钢丝 40 0.5 中，装入不同高度的水，则 () ④ 尼龙丝 30 0.5 A.敲打丁瓶发出的声音传播得最快 尼龙丝 40 0.5 B.用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高 (1)为了验证猜想一，应选用编号为 C.用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高 的琴弦进行实验。 D.只要物体振动发声我们就一定能听到声音 (2)为了验证猜想二，应选用编号为 11.在学校运动会上，一阵阵为运动员的加油声 是同学们声带的 的琴弦进行实验， 而产生的，女同学 的声音一般会“尖细”一些，这是因为女同学 (3)为了验证猜想三，小明选用编号为 说话时声带振动一般比男同学 (填 的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应 “快”或“慢”)的缘故， 为 12.如图甲所示，将话筒接在计算机的输入端，将 (4)本实验使用的实验方法是 三支音叉移到离话筒相同距离的位置，先后 3 拓展在线》学科本养提升蛛 用锤子敲击它们，计算机的屏幕上先后出现 如图乙所示A、B、C三个声音波形 15.野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录 下象群“语言”交流时发出的声音，发现以两 AAAAA AAA 倍速度快速播放时，人耳能听到比正常播放 B 时更多的声音。 从声音波形可以看出，频率最高的是 声 (1)快速播放时，相当于把声源振动的总时间 音，音调最低的是 声音，（均填“A”“B” (填“缩短”或“延长”)了. 或“C”) (2)播放速度变为原来的2倍时，原来振动为 13.人耳能听到的声音的频率范围大约在 每分钟18000次的声波，将变成频率为 Hz之间.某昆虫的翅膀在2min内 Hz的声波，此时声波传播速度 振动了600次，则它的振动频率是 Hz,我 (填“变大”“变小”或“不变”). 们 (填“能”或“不能”)听到. (3)以2倍速度播放时才能被听到的声音在 14.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们 正常播放时属于 发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因 13探究在线八年级物理（上）·HY温提示:情顾完后再看答案 拓展在规 就力在线 3.3 平面镜成像特点 &.(1 (2①乙 I0.A 11.A 12.A 第了课时 平面镜成修规津 13.次声该 信息 14.暇声 能量 15.1② ① ① ( B 1.C 2.过 不过 不 3.C A 基码在线 参考答案 (3)关刚门窗(合理理可)可在校国内、外广泛 5.C 6.日7.A8.19* 位置 能力在线 了. 第一章 走选物理世界 植稿(合理即可) 专题1声音的辨析与实验探究 1.1 奇的物理学 1. 第一章整合提升 基础在线 中考接 1.日 2.C 3.A 4.B 5.度 拨幅 6.B 1.(3)光现象 (2)熟现象 (3)力现象(D电现象 1.C 2.C 3.2.75 135 4. B 5.A 6.D 7.D 8.C9.C10.D11.12C13.1 2.D 3.水 火花 指南针 7.10 8.D 14.(1)回体缺传语声音 (2)a稻d 音调与模裁面积 段有控别材料相 4.电磁 电气设备 电气 11.(1)姬于确定修的位置 承真 (2)B 易疑选 第二章整合提升 5.(1)利略 实段 (2)牛顿 物理概念 (3)效增强了对光的反射 1.C 2.B 3.A 中考接 (2)爱因坦 (4)线学 4.0.1s 247.s 5.3.2 3.2 1m (& (4)晚B 跳A (5)Imm 3.0 B B 力在线 6.A 7.0. 1cm 1.00 0.10 8 D 9.C 1.A 2.振动 转达 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.D 9.A 10. D 11. B 12.A 6.D7.A 第二章 声音与环境 拓展在线 具辑疑斑 1.? 测量长度和时间 12.C 2.1 声音的产生与传择 1.C 2.B 3. D 4.信息 850 5.D 基切在线 基础在线 基础在线 第2课时 平面镜,面技的总用 1.B 2.D 3. B 4.C 5.C 4.50em 1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 第三章 光和睛 6.C 7.D 8.B 9.1 25 1. 完的传择与色散 6.340 因体 气体 7.B 8. D 1.C 2. 会 3.8 凸 基础在 能力在线 餐力在经 4.B 5.B 能力在线 10. C 11. D 12.C 13. B 14. B $.D 10. D 11.A 12. B 13.C 1.B2C 15.平均值减小误差 14.8cm 1m 3.光在回神均匀介质中语直线传接 C D 14.振动 空气 编钟的振动没有停止 相同 6.凸镜 虚像 增大了独易的现视野 16.0.5cm 4.AD 5.红 绿 薪 白 拓展在经 拓展在线 17. A B 2.2 2.em 0.0 6.红 校 黄 绿 壶 敲 紫 色鼓 牛顿 复色 15.(1)A (2)大(3)不(4)D 7.D 18.偏小 议差 2.2 曹调 结力在 3.1 光拍折射规排 拓展在线 基在规 7.C .D .10.C1 ② 19.1n 不曲 基础在线 第1课时 无的拼射规律 1.A 2.-高 3.诞 4.B 1.3 长度和时同测量的应用 12.在空气中光速大干声道 13.直线 变大 5.音词 信息 不新 6.D 7.C 14.先变短后变长 15.线 同种均匀 基础在线 2.(1)不改变 小于 增大(2)不能(3)45) 1.B _力在授 1.C 2.B 3.B4. B 5.0~50 2 21 16.左 雄 ## 8.B 9C1.B 11. 快 12.B C 17. 6.A7.s 70) 3.C 右移 4.空气 40 40 20 5.B (4)在水中例人适是牛奶并挽排均句 能力在线 13.20 20000 5 不毫 1.(1③ 1④ (3①② 20 8.B 9.A 10. D 11.A.C 5 6.A 7.B 8.A .A 10.喜近 大子 _力在线 (4)控制变量 .D-D 13f 甲 拓展在规 11.4 3.? 光的反射定律 2{ (# 15.(1)短 (2)600 不变 (30次声皱 拓展在线 2.3 度与音色 基建在线 第1课时 光的反射发律 :(2②① 基在规 1.B 2.C 3.C4.C 5.A C 1.C 2.A 3. 4.分 0 5.A (3)mm 纸张的平均厚度(4)偏大 徒力在线 12.(1)减小(2)41.8。(30不确 6.A 1.4 试科学探究 6.C 7.B 8.D 9.光沿线传 光的反射 拓展在线 能力在线 基础在线 1B.100 高右 11.65 20 13.D 7.D 8.D 9C 10.D 11.C 1.(1)图出删球摆动,次的时间1,则要球摆动一次 1. 12. 12.(1)音色 (2)调 (3)响度 基础在线 第?课时 生活中和自慰中的新射现象 的时向为是 13.音色 14音因 度 15.四 乙 r 1.D 2.反射 折射 虚煌 (2)一在摆球是量和摆角相等时,摇线越长,拨 16.(1)响度 振幅 (2)振福 响度 动一次的时闻越长 无关 3.A 4.D 5.C 6.乙 推迟 7. 下方 能力在线 (4)小 不变 (3)格各又微小的握动放大 转挽法 (3小摆线的册 2.A 拓展在规 枯展在线 17.二氧化碳 声波在通过充有二氧化现气体的气 3.提出问题 精想与假设 没计实验与别定方案 14.40。 共数 总现 分析与论证 球后,提动局度疫大 第2课时 键面反射,漫反射与光反射的应用 能办在线 2.4 让声音为人类服务 , 基在线 基孩在线 4.C $B 6.A 专题2充现象析 1.C 2.面反射 3.减小 左 4.A 晚面 7.(1)眼响路落含在交中潜司时制的因背 1.空气柱 普词 音色 2.D 3.C 1.B 2.子 光落直线传提 3.B (2)臂想与短设 (3)降落拿的形状 拉制变量法 4.反射 减少 柔教多孔 5.C 6.C 7.D C 能力在 ·.乙 声 不键 4.漫 不是 5.直线播 相同 8.①B.C ②下落高度 地直材料 球的型号 5.D 6.B 7.A 8.C 6.A 7.C 8.D 9D 一探究在线·八年级物理(上).HY一 17