专题训练10 凸透镜成像规律的综合应用-【探究在线】2024-2025学年八年级上册物理高效课堂导学案（沪科版2024）

© 实践 探究森林火情缘由 基础在线》 知识要点分華练 能力在线沙方法能力整会练 知识点1查阅森林火灾发生的必要条件 3.某校组织了研学旅游活动，在活动途中，小明 1.(1)森林火灾发生的必要条件分别是 同学不小心将自己没喝完的矿泉水瓶掉在了 、氧气 地上，老师立即告诫大家，这瓶子装有水就相 (2)通常情况下，空气中的氧气约占空气总体 当于凸透镜，容易引起森林火灾，下列图中与 积21%，所以在灭火中，消防员会尽可能地 此光学原理相同的是 (填“增大”或“降低”)火灾处氧气的 含量 知识点2 探究盛水的矿泉水瓶能否成为森 阳 林火灾的火源 2.近年，森林火灾频发，有调查显示，一部分森林 火灾的“罪魁祸首”是装有水的瓶子.小明好奇 4.西汉《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向 一个小小的透明水瓶又不是火种，怎么会引发 日，以艾承其影，则火生.”即将坚冰削磨成凸 火灾呢？于是他通过实践活动来一探究竞 透镜，朝向太阳，在圆冰下边的光斑上放上可 【实验目的】探究盛水的矿泉水瓶能否成为森 燃物，可以达到取火目的.下列操作有利于取 林火灾的火源， 火的是 () 【实验猜想及依据】装水的透明水瓶相当于一 A.尽量选择天气潮湿的日子 个 透镜，对光线有 作用，太阳 B.可燃物尽量压实不要蓬松 光通过矿泉水瓶会使周围易燃物温度急剧升 C.尽量选择着火点低的可燃物 高，从而引起火灾 D.可燃物放在凸透镜两倍焦距处 【实验器材】盛水的矿泉水瓶，白纸，测温枪。 5.如图甲所示是用照相机拍摄的激光内雕工艺 【实验步骤】将盛水的矿泉水瓶正对太阳光，在 品的照片，其雕刻原理图如图乙所示，该工艺 另一侧放一张白纸，找到一个最小最亮的光 利用凸透镜对激光束有 作用，使能量 斑，这个光斑相当于凸透镜的 集中在玻璃内部特定点，使该点玻璃受热产生 【实验现象】开始探究5min后用测温枪测量， 发现光斑位置的温度到了128℃，又过了 细微爆裂，雕出精美3D图案.用照相机拍照 5min发现光斑位置的白纸变焦黄了，当达到 时，胶片上形成 (填“正立”或“倒 纸张的燃点后，纸张就会燃烧起来。 立”) 的 像。 【实验结论】 激光束 透镜 【结论应用】在森林中或在户外旅游时，没有喝 ☐玻璃砖 完的矿泉水瓶的处理方式是 第四章64 专题训练10 凸透镜成像规律的综合应用 1.(遵义余庆县期末)物理课上，某小组在“探究 用实验室的光学器材“探究凸透镜成像的规律” 凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和 光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛 焰清晰的像.下列判断正确的是 0e1020304D5060700010 乙 (1)小玉找到了一个焦距为15cm的凸透镜 后，先将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在水平放 0m102030405060708090100 置的光具座上，此时她点燃蜡烛并调整烛焰、 A.本实验中使用的凸透镜的焦距为15.0cm 凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度，目 B.光屏上呈现的清晰像是烛焰放大的实像 的是使像成在 C.仅将凸透镜左移无法再次呈现清晰的像 (2)如图乙所示，实验中若保持蜡烛和凸透镜 D.仅将光屏右移可模拟近视眼的成像情况 的位置不变，她应向 (填“左”或“右”)移 2.(贵阳白云区期末)在“探究凸透镜成像规律” 动光屏，才能在光屏上得到烛焰清晰的像，则 时，某实验小组用发光二极管制成的“F”形光 此时观察到的像是倒立、 的实像， 源进行实验。 (3)小玉继续将蜡烛适当向远离透镜的方向移 动，为了找到清晰的像，应将光屏向 (填 “左”或“右”)移动，此过程中所成的像逐渐 0m10203040506070090100 (填“变大”或“变小”)： (1)明明将焦距为10cm的凸透镜固定在光具 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用 座40cm刻度线处，将光源放在光具座10cm 了这条规律制成的， 刻度线处，再移动光屏到如图所示位置时，光 (4)如图丙所示，当凸透镜位于光具座上A处 屏上出现了清晰的像，该像是 (填“放 时，恰好在光屏上成清晰的像，蜡烛燃烧一段 大”或“缩小”)的实像.接着，他将光源远离凸 时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 透镜一些，这时光屏应向 (填“左”或 (填“上”或“下”)方 “右”)移动，可获得清晰的实像.同组的乐乐想 (5)如图丙中光屏上能成清晰的像，在保持图 了想说：“不移动光屏也能成清晰的像.”于是 中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向 他找来一个眼镜片放在凸透镜和“F”光源之间 右移（图中未标出），光屏上再次成清晰的像： 的合适位置，光屏上的像变清晰了，则该镜片 在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距 是 (填“近视”或“远视”)眼镜片 离为L。,与凸透镜第一次所在位置A间的距 (2)实验小组用二极管制成的“F”形光源代替 离为L,如图丁所示，则该透镜焦距「 了蜡烛光源，这样做的好处是 (填“>”“<”或“=”)L,透镜先后两次所在位 置A、B之间的距离s .(用L、L (写出一条即可). 表示) 凸透觉 光屏 3.(周口淮阳区期未)如图甲所示，在“天宫课堂” 妨烛 光具座 的水球实验中，小玉同学看到王亚平老师的倒 立、缩小的像，激发了自己的学习兴趣.于是她利 65探究在线八年级物理（上）·HK(2)用直三角被的内个直角边来检查度瑞板是否 拓展在战 陆展在线 与冰平京难直 18. D 15.A (8C PQ 第二节 探究;凸透镜成像的挨律 实践 探充林火情缘由 7.(13小干 减 12)可 (13)折角 第1课时 探究凸透钝或像规律 基硬在线 全意整合与提升 基础在战 1.(1)耳燃物 火翼 中考线 1.(1上方 上 ()降低 1.D 2.D 3.A 4.B 5.B 6. D 7.C 8.C (2)小 二题如以外 2.凸 会聚 期点 感水旷水能成为森林火灾 2反射 小 ( 的火源 故在背位里势走(会理可 1B.凸面镜 运动 反射 (4交% 能力在线 11.A 12.B 13.B 14.C 期力在援 1.A4.C 1.B 5.AC 15.色散 绿3×10 5.会 例立墙小 安 拓居在战 专题训练10 凸透顿成像规律的综合应用 1.A 2.C 3.D 4.C 1.D 第四章 排奇的透键 第2课时 凸速镜成像规律 2.(1)%小 左近 第一节 凸透镜与回评境 基础在线 第三节 神哥的“眼踏” (2)使所成像更规稳定,顿干比较物像大小正例关系 1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 基础在线 第1课时 眼睛与视力桥正 (合理即可) 能力在线 1.③①④ 基在规 3.(1)老央 6.H7C0 2.凸选 会观 1.A 2.幅小 疫大 ( 等大 8.C 9.到立 420 3.临 发散 3.A 4.A 5.远 凸 (2)左 变小 壁 ### 10.乙右 差办在院 (4上 11.(1回一高 6.D 7.C8.19.C 10.A (5- (2)不 立实 物和 11.4B 全章整合与提升 ()变 12.阳 中考提 (4向 13. “ s0 (5等大 1.C 2.C 3B 4.C 5.D 6.A 7.(1)10.0 拓展在线 (不在 7.AC 12.D 拓虞在块 (3)相机 右大 8.点 20m 专题训域8 透键成像规律 14.(1)F*无源 光 (4)远 力在残 1.D 2.D 3.C 4.1I 5.3 6.D7.A 8C (2) &后短凸 9.C 10.A 11.A 12.D $.BD 18.A 11.B 12.C 13.D (曹 9.乙T 13.凸 会素 焦点 专题诵练》透键成像作图 (4)题 因透镜对无线有发激作用,使律重新成在 14.大^ 易疑难 , 1. 视网土 15.0.6 0.? 1.82C 第2课时 透镜的应用 第五章 质量与密度 基础在规 第一节 质量 1.A 2.B 3.A 4.A 5.D6.C 基础在线 荒力在域 1C 1.本变 17 7.B 8.C 9.C 11.B 11.B0 3等干 不变 12.凸选 陆 4.(1g (2hg g 10r 13.相机 故大陵 5.(1)0.48 (21(37.×10 (4)2.4×I0 14.放大植 & 大干 6.B 20 一探在线.几年级现上.HK