内容正文:
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的60%;
(2)50×30%=15(人);
(3)360°×60%=216°.
20.解:(1)300 120 30%
【解法提示】由题意得a=30÷10%=300.
m=300×40%=120,n=90300×100%=30%.
(2)补全频数分布直方图如图所示.
(3)由(1)知,n=30%,
所以360°×30%=108°,
故成绩为“70≤x<80”的参赛学生人数在扇形统计图
中的圆心角度数为108°.
21.解:(1)13+16+25+22+20+18=114(件),则这6
个学雷锋小组在2024年3月份共做好事114件;
(2)补全条形统计图如图所示:
(3)16+22+18114 ×100%≈49.12%.
答:第2,4和6小组做的好事的件数的总和占这6个
小组做好事的总件数的百分数约为49.12%.
专项训练卷(一) 数与代数
1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.-2 0 8.>
9.-52 5 10.23 12
11.(1)18 (2)(4n+2) 12.-2
13.解:(1)原式=-1-16×(2-9)
=-1-16×(-7)
=-1+76=
1
6;
(2)原式=2×3×4×5×12-2×3×4×5×
1
3-
2×3×4×5×14-2×3×4×5×
1
5
=60-40-30-24
=-34.
14.解:(1)x=1912; (2)x=0.
15.解:根据题意得:x+12 +1+
2-x
4 =0,
去分母得:2(x+1)+4+(2-x)=0,
去括号得:2x+2+4+2-x=0,
解得x=-8.
16.解:由题意得
(4-2+6)×(-2-1.5+1.5-6)
=8×(-8)
=-64.
17.解:设通讯员从返回到追上队伍用的时间是 x小时,
由题意得,4.5+5x=14x-4.5.
解得x=1.
则学校到部队的距离为:4.5+5×1+6=15.5(千米).
答:学校到部队的路程是15.5千米.
18.解:原式=3m2+m2-2m-2m2+6m=2m2+4m,
当m=-2时,
原式=2×(-2)2+4×(-2)=0.
19.解:(1)AB=4-(-2.5)=6.5;
(2)若把数轴的单位长度扩大30倍,则点A所表示的
数为30×(-2.5)=75,点 B所表示的数为4×30=
120,所以线段AB上靠近点A的三等分点所表示的数
为
120-(-75)
3 +(-75)=-10,靠近点 B的三等分
点表示的数为120-120-(-75)3 =55.
故点M所表示的数为-10或55.
20.解:M=m2+(-2n2)=m2-2n2,
N=1+n2-(-2m2)=1+n2+2m2,
所以2M-4N=2(m2-2n2)-4(1+n2+2m2)
=2m2-4n2-4-4n2-8m2
=-6m2-8n2-4.
21.解:(1)设客房有x间,根据题意,可得
7x+7=9x-9.
解得x=8.
即客人有7×8+7=63(人).
答:该店有客房8间,房客63人.
(2)他们再次入住订18间房更合算.理由如下:
若每4人一个房间,因为63÷4=15.75,
所以需16间客房,总费用为16×20=320(钱).
若订18间,则总费用为18×20×0.8=288(钱).
因为288<320,
所以诗中“众客”再次入住订18间房更合算.
答:他们再次入住订18间房更合算.
22.解:(1)由题意得,
该旅游团打折后所付的门票费为:(80x+48y)元.
(2)设该旅游团中学生有a人,则成人有(a+12)人.
根据题意,得80a+100(a+12)-48a-80(a+12)=
1228,
解得a=19,
所以成人有12+19=31(人).
答:该旅游团中学生有19人,成人有31人.
23.解:(1)设成人有x人,学生有(12-x)人.
根据题意,得35x+352(12-x)=350,
解得x=8,
故学生有12-8=4(人),成人有8人;
(2)如果买团体票,按16人计算,共需费用
35×0.6×16=336(元).
因为336<350,
所以购团体票更省钱.
专项训练卷(二) 图形与几何
1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D 7.圆柱 8.120
9.142° 10.1.5 11.14 12.135°
13.解:从正面看:
从左面看:
从上面看:
14.解:14.36°=14°+0.36°=14°+0.36×60′
=14°+21.6′=14°+21′+0.6′
=14°+21′+0.6×60″
=14°+21′+36″=14°21′36″.
15.解:被切去部分的体积:(5-4)×(5-3)×12×5=5(cm
3).
16.解:有四种弥补的方法,画出的图形如图:
17.解:(1)如图:
(2)此时图中共6条线段.
18.解:由已知条件可知,从正面看的图形有4列,每列小
正方形数目分别为1、2、3、1;从左面看的图形有3列,
每列小正方形数目分别为 3、2、1,据此可画出图形
如图:
19.解:因为∠MON=150°10′,∠AON=48°10′,
所以∠AOM=∠MON-∠AON=150°10′-48°10′
=102°.
又因为OB是∠AOM的平分线,
所以∠AOB=12∠AOM=51°,
所以 ∠BON=∠AOB+∠AON=51°+48°10′=
99°10′.
20.解:(1)7个面;底面为六边形,侧面为长方形.
(2)18条棱;底面棱长均为3cm,侧面棱长均为8cm;
(3)3×8×6=144(cm2).
21.解:设AB=2x,BC=3x,CD=4x,
21
数学·七年级上册(BS)
专项训练卷(一) 数与代数
一、选择题
1.某地自然风光秀丽,森林资源丰富,总面积约78560000
平方米.数据78560000用科学记数法可表示为 ( )
A.0.7856×108 B.7.856×108
C.7.856×107 D.78.56×107
2.相反数等于它本身的数与最大的负整数的差为 ( )
A.0 B.1 C.-1 D.一切正数
3.化简a-[b-2a-(a-b)]= ( )
A.-2a B.2a C.4a-2b D.2a-2b
4.下列计算正确的是 ( )
A.|-2|-|-5|=3
B.(-2)3×12=4
C.(-1)2025×(-3)2=-9
D.(-3)×13÷(-3)×
1
3=1
5.已知实数a、b在数轴上的位置如图,则化简代数式|a+b
|-a的结果是 ( )
第5题图
A.2a+b B.2a C.a D.b
6.甲、乙两船航行于A、B两地之间,由A地到B地的航速为
35千米/时,由B地到A地的航速为25千米/时,现甲船
由A地开往B地,乙船由B地开往A地,甲船先航行2小
时,两船在距B地120千米处相遇,求A,B两地之间的距
离.若设A,B两地之间的距离为x千米,根据题意可列方
程为 ( )
A.x-12035 =
120
25+2 B.
x-120
35 +2=
120
25
C.x-12025 =
120
35+2 D.
x-120
25 +2=
120
35
二、填空题
7.一次象棋比赛用+1表示赢一局,那么输两局用
表示,不输不赢用 表示.
8.比较大小:-56 -
6
7.(填“>”“<”或“=”)
9.单项式-5x
3y2
2 的系数是 ,次数是 .
10.鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一,书中是这样叙述的:
“今有雉兔同笼,上有三十五头下有九十四足,问雉兔各
几何?意思是有若干只鸡兔在同一个笼子里,从上面数
有35个头,从下面数有94只脚,则笼子中有鸡
只,兔 只.
11.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图所示的规律,
拼成若干图案:
第11题图
(1)第4个图案有白色地面砖 块;
(2)第n个图案有白色地面砖 块.
12.已知A=3a2-2b,B=-4a2+4b,若代数式4A-mB的
结果与b无关,则m= .
三、解答题
13.计算:
(1)-14-16×(2-3
2);
(2)(2×3×4×5)×(12-
1
3-
1
4-
1
5).
14.解下列方程:
(1)7-6[4(x-1)-8]-40=1;
(2)x+24 -
2x-3
6 =1.
15.当x为何值时,整式x+12 +1和
2-x
4 的值互为相反数?
16.若“三角形” 表示运算a-b+c,若“方框” 表
示运算x-y+z+w,求 × 的值,列出算式并
计算结果.
17.一队学生从学校出发去部队军训,行进的速度是5km/h,
走了4.5km后,一名通讯员按原路返回学校报信,然后
追赶队伍,通讯员的速度是14km/h,他在距部队6km处
追上了队伍,问学校到部队的路程是多少千米?(报信时
间忽略不计)
.
22
18.先化简,再求值:3m2+12(2m
2-4m)-2(m2-3m),其
中m=-2.
19.在单位长度为1的数轴上,点A表示的数为-2.5,点B
表示的数为4.
(1)求AB的长度:
(2)先把数轴的单位长度扩大30倍,点 A,点 B所表示
的数也相应的发生变化,已知点 M是线段 AB的三
等分点,求点M所表示的数.
20.已知m2与-2n2的和为M,1+n2与-2m2的差为N,求
2M-4N.
21.某数学兴趣小组的同学研究我国古代《算法统宗》里的
一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多
七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一
间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房
住9人,那么就空出一间房.
(1)请问:该店有客房多少间?房客多少人?
(2)假设店主李三公将客房进行改造后,房间数大大增
加,每间客房收费20钱,且每间客房最多入住4人,
一次性订客房 18间以上(含 18间),房费按 8折
优惠.
若诗中“众客”再次一起入住,他们如何订房更合
算?说明理由.
22.某风景名胜区的原门票价格是:成人票每张100元,学
生票每张80元.为吸引游客,风景名胜区管委会决定实
行打折优惠,其中成人票打八折,学生票打六折.
(1)设某旅游团有成人x人,学生y人,请用含x,y的代
数式表示出该旅游团打折后所付的门票费;
(2)若某旅游团的成人比学生多12人,所付门票费比不
打折少1228元,该旅游团中成人和学生各有多
少人?
23.“五一”期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游
玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话,试根据图
中的信息,解答下列问题:
第23题图
(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?
(2)请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?说
明理由
.