第一章物态及其变化实验探究-【探究在线】2024-2025学年八年级上册物理高效课堂导学案（北师大版2024）

本章实验探究 类型熔化与疑固 (5)由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处 1.(中考·单新)学习小组的同学用如图甲所示 于 态. 的装置，“探究某种晶体熔化的特点” A.固 B.液 C.固液共存 温度/℃ 3.在“探究海波熔化和凝固的特点”的实验中，在 1 试管中放入海波，利用如图甲所示的装置进行 0 80 实验，试管内的海波在相同的时间内吸收的热 60 量相同.等海波完全熔化后继续加热一段时 05101520253035 时间/min 乙 间，然后撤去烧杯和酒精灯，继续观察海波凝 (1)图甲中组装器材的顺序是 固的特点，实验过程中温度计的示数随时间变 (填“从上至下”或“从下至上”) 化关系的图像如图乙所示. (2)待温度升高到50℃，每隔1min记录一次 温度/℃ 温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的 图像，则该晶体的熔点是 ℃，熔化经历 时间/min 了 min. 甲 乙 (3)另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中 (1)实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所 撤去酒精灯，晶体还会继续熔化一段时间，原 示，此时温度计示数为 ℃ 因是水的温度 (填“低于”或“高于”) (2)通过分析图像可知，海波凝固过程大约用 晶体的温度，晶体可以继续吸收热量 了 min,海波在AB段吸收的热量 2.(中考·绥化)图甲是用海波和石蜡“探究固体 (填“大于”“小于”或“等于”)在BC段吸收的 熔化的特点”的实验装置 热量，第10min海波处于 态 石蜡 (3)分析图像可知液态海波在凝固的过程中温 年温度℃ 海波 度 (填“升高”“降低”或“不变”) 类型2汽化与液化 024681012时间/min 4.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质 量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得 (1)组装器材时，应先固定图甲中的 (填 出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面 “A”“B”或“C”). 上方空气流动快慢有关 (2)开始实验后，某一时刻温度计的示数如图 水滴 被摊开的水滴水滴 水满 甲所示，温度为 ℃ 专欧风 (3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度 随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡 图1 是 (填“晶体”或“非晶体”)，海波熔 (1)通过A,B两图的对比，可以得出水蒸发快 化持续了 min. 慢与水的 有关 (4)由实验可得到晶体熔化特点： (2)通过 两图的对比，可以得出水蒸 发快慢与水的温度有关.通过 两图的 15探究在线 八年级物理（上）·BS 对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流 (3)水温降至88℃以下后，学习小组成员继续 速有关 利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中 (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质 画出水沸腾两次前后温度随时间变化的图像 量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环 如图乙所示，两次实验的图像产生差异的原因 境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和 可能是水的 不同。 两滴水，如图2.结果发现甲图中水先蒸发完， (4)评估：老师指出在烧杯顶部加盖一个带孔 于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有 的纸板，可以缩短加热时间，加盖带孔的纸板 关，水的质量越小蒸发越快，从实验设计环节 为了减少 带走的热量，使 看，他没有控制水的 (填“质量”或 水温快速升高， “表面积”)相同：从得出结论环节看，“根据谁 (5)进一步探究：在一个试管中装入某种固体， 先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ 用刚才实验中的热水进行加热，如图丙所示， (填“正确”或“不正确”)，理由是只有在水 温度计测出试管内物质的温度随时间变化图 的 相同时，先蒸发完的蒸发才快 像如图丁所示，可判定试管内物质是 一滴水 两滴水 (填“晶体”或“非晶体”).图像中的E点，物质 的状态是 图2 类型3升华与凝华 5.(崂山区二模改编)物理学习小组探究“水在沸 6.在“探究石蜡的熔化特点”和“观察·碘锤’中的 腾前后温度变化的特点”时，装置如图甲所示. 物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主 4祖度/℃ 要目的是 () 98 93 8 0 6 时间/min 乙 4温度/℃ A.都是为了受热均匀 BE B.都是为了控制温度 C.前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 时间/mim 丁 D.前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 (1)实验时，在水温升高到85℃后，每隔1min 7.(中考·广东)如图所示，小 玻璃板 读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一 明在某次观察晶体升华现象 段时间.实验中水的温度数据记录在表中，第 时，用酒精灯加热装有某晶 10min时温度为 体颗粒的锥形瓶，发现锥形 时间/mim012345678910 瓶内出现有色气体，在瓶内玻璃板底部还出现 温度/℃85868890929496989898 少量液体.气体形成的过程需要 (填 “吸热”或“放热”)：该晶体熔化的原因是 (2)由数据可知：当地大气压 (填“高 于”“低于”或“等于”)1个标准大气压， 第-章16温聚提承：播做完后再看答前【 10,0的冰在婚化成0水的过程中复爱收热 拓展在线 5,(1)受热均句 量，故质量相等的0℃的冰比本的冷知数果好 3.()2动结寨压馆体积 (2)B42 参考答案 11.收问气温翼降时，水得润直至凝周成冰，做出售 )内水珠屏低国度开高能 (3)持能吸结且温度昆持不变国液共存 量，使国度不金泽得太纸，所以橘子没有冻伤 (a)乙甲乙 ()丹商 12.(1)46 第四节升华和凝华 6,D7,D8D 第一章物态及其变化 (2)BC不变18 基醒在线 9.(1)92(2>DE(3)于 第一节菊态变化温度 (3 1,D2.3H 本章实险探究 基硅在线 拓展在域 4藏少升华吸收薇华敢出 1.(1D从下至上2)015《8)高于 1.C 2.D 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 13.1)熔化.凝国 能力在线 1.(10C(2)38(s)中高体0 米0.137,2正常 《2熔化吸热，若金篇丝约酒度：干冰的熔点， 5.C 6.BD 7.BIC ()持旋眼热，盟度保持不变 能力在线 喇无达使冰吸热培化 .凝国升华 (51A以C 9.A10.B11.B 第三节汽化和液化 9.升华能华 3,(1)342折小干液3)不变 12.tr 弟1课时汽化 0度国爱华数 4.(1)表翟积 基形在桃 1,在陶玻璃的内妈，冬天室外气温比较低，室内 (2)A.C A.D 1.C2B3C4.B 温度较高，室内空气中的水蒸气在出度较低的 (3)表面积不正确板量 3.(1)量程分度作 5.1不变 ?玻璃上直接由气态变为固点，形或冰花”， 5,(1U98℃(2)低于()质量 (2)14-2 27 乐以冰花是水露气的餐华觅象 (4)空气藏和落爱 ()HECFDA 2.下冰直接变成气体，开华：水展气直接度成小 (51品体周液其存 (4)①和度计拔璃泡直接接触到浮器底 冰稳，展华，小冰酸变成小出浦，熔化，（答其□ 6,C ②读数时浅线设有与积度计垂直 即可) 7,吸热品体达到馆点，并维续吸想 4(I)热紫冷端左 (35氐于(4)() 拓厦在线 第一章章末复习 (2)0T100℃ 能力在线 【3.升华旋华丹华二氧化限气体浪化 中蜜链接 (3)使衡考管再细一些（废极子再大一些且气 6,H7.C8,C9.610. 小本滴 1.872.3.C 4.B 5.A 6.CD 7.A 体再多一纯).（合理即可》 11.服结少 第五节设计海水淡化装置 8,液化放出，吸收凝园 拓限在线 12.汽化顺牧 基稻在线 10,D 5,解片铜片不同金属在进度改交时能胀程 后展在线 上，汽化吸藏第液化放棉北餐华 11,(1136T42)爱枚不变43)B 度不博 15.A 2.B3C 第二节格化和凝因 第2课时液化 能力在媛 基健在线 基瑞在线 4.A5,C6.B7D 1.C2.0 1.B2. 8降低液化极华 234561和 3(1) 3,较热液化4，日 g.凝可旋风点 (2)08-小于 (2)乙受热均匀慢 能力在线 1要热放热热冷 (8)沸腾前温度不断几高：油秀厅围度不变 (3)由下有上 5.C6.1D7.B 拓展在线 易错疑布 (1)45吸不变持线升高 8,走出汽化够化 山.(D温客冰 1,日2，A3A4,C5.D6A7.A8, +B5.丰品体6.晶体可能是圆休 9,汽伦位热 (2)雾水裹气遇冷流化在赛发容器的底部出 第二章机械运动 饱力在线 10,液化测高 现了水满 第一节运动与静止 7.CD米.D 11.汽化液化 专题1物恋变化的图像问题 基础在疑 生凝国升高成热 12.液化日 1.D2.A3C4C 1日2.A3D4B5C6,C 究在成·八年级物理《上)·B5 17