专题03 社会生活离不开规则（精选高频考题40题）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（安徽专用）

专题03 社会生活离不开规则 精选高频考题40题 涉及考点 考点01 维护秩序 考点02 遵守规则 选择题 1．（23-24八年级上·安徽淮南·期中）基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任，这一修改说明（   ） A．制定规则是为了限制权利 B．遵守社会规则只需要他律 C．国家重视对未成年人的网络保护 D．我国的法治建设不断完善 2．（23-24·安徽淮南·期中）“阅读材料一提取信息一表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅读及信息提取，观点表述正确的是（   ） 在交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”，骑电动车要“戴头盔”，在公共场所提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”。 A．社会秩序明确社会规则的内容 B．遵守社会规则，最主要靠他律 C．社会生活有秩序，维护秩序靠规则 D．法律对社会成员具有普遍的约束力 3．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（   ） A．遵守社会规则只需自律 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．建立社会规则的目的是限制自由 4．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，生活中，调节我们行为的规则有（   ） ①纪律②道德③规矩④法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）“我是飞车达人”“我停车，我做主”……近年来，少数中学生缺乏交通规则意识，骑电动车、自行车“飞行”上学，到校后电动车、自行车乱停乱放。这严重影响了学校的管理秩序，给学校带来很大的安全隐患。这告诉我们（   ） ①要自觉遵守校园秩序    ②社会生活离不开规则 ③不遵守规则定出事故    ④懂规则就会有秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，某学校制定了该校的手机管理规定。该规定出台后，部分同学向学校反映，提出了优化手机统一保管的流程。学校听取了同学们的建议，修改了手机管理规定，同学们更乐意按规定使用手机了。这说明（   ） ①规则可以随时修改的    ②规则不是一成不变的 ③合理的规则，人们更乐意去遵守    ④这一规则能确保同学们合理使用手机 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（23-24八年级上·安徽阜阳·期中）在我们的身边，总会看到这样的现象：在同一个市场卖菜的摊贩，有的能够自觉做到足斤足两；有的却冒着被市场监管部门处罚的风险，想尽办法也要“缺斤短两”。这告诉我们，遵守规则（   ） A．只需要他律即可 B．需要我们发自内心地敬畏规则 C．要不断适应规则 D．要将规则内化于行、外化于心 8．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）2023年9月1日，十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的行政复议法，自2024年1月1日起施行。此次修订行政复议法，增加行政复议申请便民举措，完善行政复议受理及审理程序，加强行政复议对行政执法的监督等。行政复议法的修订表明（   ） ①公民权利将得到根本保证②规则不是一成不变的 ③法律是最刚性的规则④一些规则需要调整与完善 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）图中公共场所人们不良行为的数据告诉我们（   ）    ①要养成良好生活习惯     ②应自觉遵守公共秩序 ③规则是可有可无的       ④规则限制了每个人的自由 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．（23-24八年级上·安徽六安·期中）为防范利用船舶进行走私风险，海南近日出台《海南自由贸易港岛内航行船舶动态监管办法（试行）》，自2023年11月18日起施行。办法明确，船舶在海南自贸港海上航行、停泊、作业等动态活动的监管适用于本办法。下列说法正确的是（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现  ②社会规则划定了自由的边界 ③原有的规则失去合理性要废除  ④原有规则不适应生活的变化要调整 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 11．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）2023年8月27日，成都大熊猫繁育研究基地发布通报，两名游客因私自投喂幼年大熊猫被终身禁止进入基地参观。两名游客的行为警示我们（   ） ①应遵守参观规则   ②做文明参观者   ③勿私自投喂大熊猫   ④私自投喂是犯罪行为 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 12．（23-24八年级上·安徽黄山·期中）在学校、我们要遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》否则，会受到批评；也要时常反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要将规则内化于心、外化于行 ③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 ④遵守公共生活的规则是一种被迫行为 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 13．（23-24八年级上·安徽黄山·期中）金某用手机发布飞机上安装炸药的恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，这告诉我们（   ） ①社会规则明确社会秩序的内容②违反规则的行为要受到相应处罚 ③社会规则是人们享有自由的保障④要提高法治意识，自觉遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．（23-24八年级上·安徽黄山·期中）《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（   ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障②社会正常运行需要秩序 ③维护秩序靠规则④维护了秩序才能提高公民的个人修养 A．②③ B．③④ C．①② D．①③ 15．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期中）近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。上海华东政法大学附属中学多次参与了国家法律的修法工作，如《未成年人保护法》《反电信网络诈骗法》等。这说明（   ） ①中学生必须积极履行修订法律的义务 ②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进 ③只要中学生积极参与，国家法律就会越来越完善 ④我们要积极参与规则的改进与完善，建言献策 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 16．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）铜陵警方发现网民吴某华为搏眼球，编造铜陵一化工厂发生爆炸导致人员重大伤亡的不实消息在抖音上传播，警方依法对吴某华处以拘留的处罚。上述案件告诉我们（   ） A．法治和自由相互对立，二者存在不可调和的矛盾 B．法律是最刚性的社会规则，违法就要受刑罚处罚 C．自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束 D．公民应积极执法，共同打击危害公共安全的行为 17．（23-24八年级上·安徽安庆·期中）之所以要求公民在银行办理业务时遵循“一米线”，是因为这（   ） A．彰显了社会文明，有利于构建诚信社会 B．影响了人们之间的沟通交流，应该取消 C．破坏了规则，疏远了人与人之间的距离 D．能够增强公民规则意识，维护社会秩序 18．（23-24八年级上·安徽六安·期中）漫画传递的信息有（   ） ①遵守社会规则需要他律②为新规则的形成建言献策 ③发自内心地敬畏规则④提醒、监督他人遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）乐乐发现小区附近的十字路口十分繁华，可通行的绿灯只有20秒钟，他觉得设计很不合理。于是他在政府网上留言，建议延长绿灯通行时间。很快他的建议得到采纳，交警部门重新设计了红绿灯通行时间。这主要启示我们要（   ） A．自觉遵守规则 B．坚定维护规则 C．积极改进规则 D．敢于对抗规则 20．（23-24八年级上·安徽池州·阶段练习）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下图告诉我们（   ）    ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等 ④社会秩序能杜绝矛盾和摩擦，营造良好的社会环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 21．（17-18八年级上·安徽蚌埠·期中）只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是（   ） A．丽丽同学看电影时自觉排队买票 B．华华同学过马路从不闯红灯，遵守交通规则 C．明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗 D．西西同学上课时认真听讲，尊重师长 22．（2023·安徽·模拟预测）你对材料中“添堵”司机的忠告是（   ） ※梁某驾驶大货车在交叉路口违反禁令标志指示，造成大量渣土撒落，占据车道，堵塞交通。 ※在某路段，双方司机因车子发生剐蹭而争执不断，造成交通拥堵。 ①加强自律，应发自内心地敬畏规则 ②每个人的自由和权利都应当受到尊重 ③有边界才有秩序，守底线才享自由 ④自觉遵守交通规则，主动承担社会责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．（22-23八年级上·安徽滁州·期中）“社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。”洋洋的这篇小论文想表达的观点是（   ） A．社会秩序是人民安居乐业的保障 B．社会秩序提高社会运行效率 C．社会秩序降低社会管理成本 D．社会规则明确社会秩序的内容 24．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）市场监管总局修订发布了《食品生产许可审查通则（2022版）》，全面总结食品生产许可工作，针对各地食品生产许可审查工作出现的新问题，按照食品安全法律法规的新要求进行修改完善，进一步简化了食品生产许可审查工作的程序等，这说明（   ） A．规则是相对固定的，一成不变 B．规则如果不够完善，不必遵守 C．规则不是一成不变，需要调整 D．一些不合理的规则，需要废除 25．（22-23八年级上·安徽亳州·阶段练习）“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、严禁……等规定存在社会生活方方面面。这些规定的存在告诉我们（   ） A．所有人都不能约束自己的行为 B．有了社会规则就一定有良好的社会秩序 C．社会生活离不开规则 D．我们要用道德规范约束人们的行为 26．（21-22八年级上·安徽淮南·期中）马路上，行人、自行车、机动车各行其道；企业里，职工按操作规程工作；学校里，学生在食堂排队买饭；广场上，人们在公共场所保持安静……生活的有序化状态，源自（ ） ①避免混乱，化解矛盾 ②敬畏规则，遵守规则 ③遵从秩序，维护秩序 ④随心所欲，享受自由 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 27．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）下图漫画说明生活需要（    ）    A．社会管理秩序 B．交通秩序 C．生产秩序 D．公共场所秩序 28．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）以下规则属于法律的是（    ） A．公交车上主动给老年人让座 B．不旷课、不打架、按时完成作业 C．禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 D．发生重大灾难时，“妇弱优先，壮者靠后” 29．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）针对长期存在的不文明养犬现象，安徽多地整治并出台条例对不文明养犬行为作出规范。例如，合肥市、淮南市出台《养犬管理条例》，各个城市都呼吁人们文明规范养犬。对此，下列认识正确的是（    ） A．为了社会的稳定，规则就应该一成不变 B．我们要积极改进规则 C．规则的制定是政府的事，与个人无关 D．规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求 30．（22-23八年级上·安徽亳州·期中）为应对新冠疫情，蒙城县政府采取常态化管理，同时要求市民佩戴口罩、行程报备、居家隔离、扫场所码、核酸检测一米线……。对此，青少年应（   ） ①遵守规则，维护秩序 ②发自内心地敬畏规则 ③崇尚自由，随心所欲 ④将规则内化于心，外化于行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 非选择题 31．（23-24八年级上·安徽宿州·期中）【维护秩序遵守规则】 观察下列图片，回答下列问题： (1)漫画一中的状况会带来哪些影响？ (2)结合漫画一，谈谈漫画二体现了哪些道理？ 32．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）观察漫画，回答下列问题。 (1)从自由与规则的角度，漫画一给我们哪些启发？ (2)当你遇到漫画二中的主人公，你会告诉他什么？ 33．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）【遵守规则文明出行】 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画中的人物行为缺乏 意识。 (2)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，我们应该怎样自觉遵守规则? 34．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）【遵守规则从我做起】 阅读材料，回答下列问题 2023年8月4日，合肥铁路公安处全椒站派出所民警在全椒站候车室执勤过程中，接到安检员报称：一名旅客在进站时，其裤子口袋内藏匿一把刀。民警立即赶赴现场，将该旅客依法带至派出所进一步调查。后经主管部门认定，该刀属于管制刀具，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》,该男子因非法携带管制刀具进入公共场所，依法给予行政拘留三日处罚，并收缴管制刀具。 (1)请从“自由与规则关系”的角度，谈谈你的感悟。 (2)结合材料，说说我们应怎样自觉遵守规则。 35．（23-24八年级上·安徽池州·期中）【遵守社会规则】 材料一  共享单车自诞生以来，因便捷、环保受到不少用户青睐，但同时也衍生出一些问题，据媒体报道，共享单车自进入某市以来，多地出台措施，维持停放秩序。 (1)为什么多地要维持停放秩序？ 材料二  某地发布的新版自动扶梯乘梯须知将“左行右立”修改为“禁止行走”。因为在“左行右立”的规则下，长期使用自动扶梯会导致右侧路损严重，可能造成运行故障和安全隐患。 (2)新版自动扶梯乘梯规则由“左行右立”到“禁止行走”，给我们什么启示？ 36．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）【透视现象 提升素养】 观察漫画，回答下列问题。            漫画一                                       漫画二 (1)结合漫画一，运用所学知识对小明进行劝说。 (2)观察漫画二，谈谈你从中获得了哪些感悟。 37．（23-24八年级上·安徽阜阳·期中）【感悟规则维护正义】 无规矩则不成方圆。为了引导同学们了解社会规则，增强规则意识，某校道德与法治老师带领八年级（2）班同学，开展了探究性学习活动。下面是活动的相关环节和内容，请你参与其中并完成下列任务。 ◆搜集资料 为做好本次活动的前期准备工作，同学们通过各种途径搜集资料。 (1)请你为资料搜集提供几种方式。（至少两种） ◆观点探究 暑假来临，合肥交警滨湖大队积极开展非机动车“危险带娃”整治。在整治行动中，执勤交警发现部分群众骑电动自行车带孩子出行时，存在“不戴头盔”“踏板站、蹲”“一车带两娃、三娃”“娃反坐”等违法和危险行为。执勤交警采取处罚与教育并举的工作措施，让家长和儿童增强安全意识，达到以罚促教、以教促管的目的。 针对上述材料，玲玲发表了自己的看法。 (2)结合材料及所学知识，谈谈你对玲玲的观点的认识。 ◆分析道理 2023年3月1日，《安徽省电动自行车管理条例》（以下简称《条例》）正式实施。《条例》中对电动车载人的限制作出了调整，由原来的电动自行车只能搭载一名12岁以下的儿童，调整为可以搭载1人，没有给出明确的年龄限制，也就意味着可以搭载成年人或者儿童。 (3)《条例》的调整表明了什么？ ◆浅谈感悟 某地市场监督管理局依据《中华人民共和国产品质量法》，对当地一公司销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的电动自行车的违法行为，作出罚款4800元、没收不合格电动自行车2辆的行政处罚。 (4)请运用自由与规则的相关知识，围绕上述材料，谈谈你的感悟。 38．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）阅读漫画，回答问题【透过现象认识本质】 （1）两幅漫画共同反映当事人缺乏 意识。 （2）联系规则的相关知识，请评析两幅漫画中人物的行为？ 39．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）【践行文明  你我先行】 观察漫画，回答下列问题。    漫画一                    漫画二 (1)结合漫画一，运用所学知识，说明“礼让行人”带来哪些积极影响。 (2)观察漫画二，谈谈你怎么看漫画中的这种不文明行为。 40．（23-24八年级上·安徽淮南·期中）【遵守规则  你我同行】 阅读下列材料，回答问题。 驾乘电动自行车佩戴安全头盔是《安徽省电动自行车管理条例》中一条强制性的法律规定，是保护家长、学生安全出行的重要措施。近期，公安部门在部分中小学校周边实地检查发现，家长驾乘电动自行车不戴头盔的现象时有发生。 (1)材料反映了社会生活中存在什么现象？ (2)用自由与规则关系的知识，谈谈你该怎么劝导他们？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 社会生活离不开规则 精选高频考题40题 涉及考点 考点01 维护秩序 考点02 遵守规则 选择题 1．（23-24八年级上·安徽淮南·期中）基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任，这一修改说明（   ） A．制定规则是为了限制权利 B．遵守社会规则只需要他律 C．国家重视对未成年人的网络保护 D．我国的法治建设不断完善 【答案】D 【详解】本题考查规则的不断完善。 D：材料通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》的修改内容，向我们说了规则需要不断完善，说明了我国的法治建设不断完善，故D说法正确； A：规则保障自由的实现，故A说法错误； B：遵守规则需要自律和他律，故B说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； 故本题选D。 2．（23-24·安徽淮南·期中）“阅读材料一提取信息一表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅读及信息提取，观点表述正确的是（   ） 在交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”，骑电动车要“戴头盔”，在公共场所提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”。 A．社会秩序明确社会规则的内容 B．遵守社会规则，最主要靠他律 C．社会生活有秩序，维护秩序靠规则 D．法律对社会成员具有普遍的约束力 【答案】C 【详解】本题考查对社会规则的认识和把握。 C：依据题文描述，交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”，骑电动车要“戴头盔”，在公共场所提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”，都说明社会生活有秩序，维护秩序靠规则，故C说法正确； A：社会规则明确社会秩序的内容，A说法错误； B：遵守社会规则依靠他律和自律，B说法错误； D：在题文材料中没有体现，D不符合题意； 故本题选C。 3．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（   ） A．遵守社会规则只需自律 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．建立社会规则的目的是限制自由 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：遵守社会规则需要自律和他律，故A说法错误； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； C：依据教材知识，社会生活中的某些规则提醒人们规范自己的行为，表明社会规则保障社会秩序的实现，故C符合题意； D：建立规则的目的是为了保障人们的自由，故D说法错误； 故本题选C。 4．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，生活中，调节我们行为的规则有（   ） ①纪律②道德③规矩④法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则分类的相关知识点。 ①②④：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等，故①②④符合题意； ③：规矩不是生活我们常见的调节我们行为的规则，故③说法错误； 故本题选B。 5．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）“我是飞车达人”“我停车，我做主”……近年来，少数中学生缺乏交通规则意识，骑电动车、自行车“飞行”上学，到校后电动车、自行车乱停乱放。这严重影响了学校的管理秩序，给学校带来很大的安全隐患。这告诉我们（   ） ①要自觉遵守校园秩序    ②社会生活离不开规则 ③不遵守规则定出事故    ④懂规则就会有秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则。 ①②：近年来，少数中学生缺乏交通规则意识，严重影响学校的管理秩序，启示我们社会生活离不开规则，要自觉遵守校园秩序，①②说法正确； ③：“定出事故”的说法太绝对，③错误； ④：守规则才会有秩序，④ 错误； 故本题选A。 6．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，某学校制定了该校的手机管理规定。该规定出台后，部分同学向学校反映，提出了优化手机统一保管的流程。学校听取了同学们的建议，修改了手机管理规定，同学们更乐意按规定使用手机了。这说明（   ） ①规则可以随时修改的    ②规则不是一成不变的 ③合理的规则，人们更乐意去遵守    ④这一规则能确保同学们合理使用手机 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查改进规则。 ②③：学校听取同学们的建议，修改了手机管理规定，说明规则不是一成不变的，合理的规则，人们更乐意去遵守，②③说法正确； ①：“随时”说法太绝对，①错误； ④：“确保”说法太绝对，④错误； 故本题选C。 7．（23-24八年级上·安徽阜阳·期中）在我们的身边，总会看到这样的现象：在同一个市场卖菜的摊贩，有的能够自觉做到足斤足两；有的却冒着被市场监管部门处罚的风险，想尽办法也要“缺斤短两”。这告诉我们，遵守规则（   ） A．只需要他律即可 B．需要我们发自内心地敬畏规则 C．要不断适应规则 D．要将规则内化于行、外化于心 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则。 B：题干中，市场卖菜的摊贩想尽办法也要“缺斤短两”，这说明遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，故B符合题意； A：遵守规则需要自律和他律，故A说法错误； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； D：要将规则内化于心、外化于行，故D说法错误； 故本题选B。 8．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）2023年9月1日，十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的行政复议法，自2024年1月1日起施行。此次修订行政复议法，增加行政复议申请便民举措，完善行政复议受理及审理程序，加强行政复议对行政执法的监督等。行政复议法的修订表明（   ） ①公民权利将得到根本保证②规则不是一成不变的 ③法律是最刚性的规则④一些规则需要调整与完善 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查积极改进规则。 ②④：行政复议法的修订表明规则不是一成不变的，一些规则需要调整与完善，故②④符合题意； ①：夸大了行政复议法的作用，故①错误； ③：说法正确，但与题干主旨不符合，故③不符合题意； 故本题选D。 9．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）图中公共场所人们不良行为的数据告诉我们（   ）    ①要养成良好生活习惯     ②应自觉遵守公共秩序 ③规则是可有可无的       ④规则限制了每个人的自由 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①②：图中人们的不良行为有乱扔垃圾、大声喧哗、闯红灯、随地吐痰、浪费水电等，这告诉我们要养成良好生活习惯，应自觉遵守公共秩序，故①②符合题意； ③：规则不是可有可无的，故③说法错误； ④：规则保障了每个人的自由，故④说法错误； 故本题选A。 10．（23-24八年级上·安徽六安·期中）为防范利用船舶进行走私风险，海南近日出台《海南自由贸易港岛内航行船舶动态监管办法（试行）》，自2023年11月18日起施行。办法明确，船舶在海南自贸港海上航行、停泊、作业等动态活动的监管适用于本办法。下列说法正确的是（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现  ②社会规则划定了自由的边界 ③原有的规则失去合理性要废除  ④原有规则不适应生活的变化要调整 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的作用、自由与规则的关系。 ①②：海南出台监管办法，办法明确，船舶在海南自贸港海上航行、停泊、作业等动态活动的监管适用于本办法，说明社会规则保障社会秩序的实现，社会规则划定了自由的边界，故①②符合题意； ③④：题干没有体现出规则的废除和调整，故③④不符合题意； 故本题选D。 11．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）2023年8月27日，成都大熊猫繁育研究基地发布通报，两名游客因私自投喂幼年大熊猫被终身禁止进入基地参观。两名游客的行为警示我们（   ） ①应遵守参观规则   ②做文明参观者   ③勿私自投喂大熊猫   ④私自投喂是犯罪行为 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①②③：两名游客因私自投喂幼年大熊猫被终身禁止进入基地参观，警示我们要遵守参观规则，做文明参观者 ，勿私自投喂大熊猫，①②③说法正确； ④：私自投喂是违法行为，但不是犯罪行为，④错误； 故本题选B。 12．（23-24八年级上·安徽黄山·期中）在学校、我们要遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》否则，会受到批评；也要时常反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要将规则内化于心、外化于行 ③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 ④遵守公共生活的规则是一种被迫行为 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 ①②③：依据教材知识，题文中的观点启示我们要遵守社会规则，表明遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要将规则内化于心、外化于行；自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，故①②③符合题意； ④：遵守公共生活的规则是一种自觉的行为，故④说法错误； 故本题选C。 13．（23-24八年级上·安徽黄山·期中）金某用手机发布飞机上安装炸药的恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，这告诉我们（   ） ①社会规则明确社会秩序的内容②违反规则的行为要受到相应处罚 ③社会规则是人们享有自由的保障④要提高法治意识，自觉遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则。 ①：社会规则明确社会秩序的内容，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③④：依据教材知识，金某用手机发布飞机上安装炸药的恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，启示我们违反规则的行为要受到相应处罚，社会规则是人们享有自由的保障，要提高法治意识，自觉遵守规则，故②③④符合题意； 故本题选C。 14．（23-24八年级上·安徽黄山·期中）《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（   ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障②社会正常运行需要秩序 ③维护秩序靠规则④维护了秩序才能提高公民的个人修养 A．②③ B．③④ C．①② D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序。 ①②：依据教材知识，《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定，表明社会秩序是人民安居乐业的保障，社会正常运行需要秩序，故①②符合题意； ③：维护秩序靠规则，与题文不是因果关系，故③不符合题意； ④：公民个人修养提高，才能维护秩序，故④说法错误； 故本题选C。 15．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期中）近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。上海华东政法大学附属中学多次参与了国家法律的修法工作，如《未成年人保护法》《反电信网络诈骗法》等。这说明（   ） ①中学生必须积极履行修订法律的义务 ②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进 ③只要中学生积极参与，国家法律就会越来越完善 ④我们要积极参与规则的改进与完善，建言献策 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查改进规则。 ②④：“开门立法”说明随着社会发展和生活变迁，规则需要改进，我们应参与规则的改进与完善，积极建言献策，②④说法正确； ①：修订法律不是中学生的义务，①错误； ③：“只要……就”说法太绝对，③错误； 故本题选B。 16．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）铜陵警方发现网民吴某华为搏眼球，编造铜陵一化工厂发生爆炸导致人员重大伤亡的不实消息在抖音上传播，警方依法对吴某华处以拘留的处罚。上述案件告诉我们（   ） A．法治和自由相互对立，二者存在不可调和的矛盾 B．法律是最刚性的社会规则，违法就要受刑罚处罚 C．自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束 D．公民应积极执法，共同打击危害公共安全的行为 【答案】C 【详解】本题考查规则和自由的关系。 A：法治和自由是相互依存，相互促进的，故A说法错误； B：法律是最刚性的社会规则，违法就要承担相应的法律责任，故B说法错误； C：网民吴某编造谣言被警方处以拘留的处罚，表明自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束，故C符合题意； D：公民没有执法权，故D说法错误； 故本题选C。 17．（23-24八年级上·安徽安庆·期中）之所以要求公民在银行办理业务时遵循“一米线”，是因为这（   ） A．彰显了社会文明，有利于构建诚信社会 B．影响了人们之间的沟通交流，应该取消 C．破坏了规则，疏远了人与人之间的距离 D．能够增强公民规则意识，维护社会秩序 【答案】D 【详解】本题考查维护社会秩序。 D：社会正常运行需要秩序。设置“一米线”的意义在于尊重他人的隐私和安全，保障社会秩序良性运行，故D符合题意； A：设置“一米线”与构建诚信社会无关，故A不符合题意； BC：银行设置“一米线”是尊重他人的隐私和安全，没有影响人们之间的沟通交流，也没有疏远人与人之间的距离，故BC说法错误； 故本题选D。 18．（23-24八年级上·安徽六安·期中）漫画传递的信息有（   ） ①遵守社会规则需要他律②为新规则的形成建言献策 ③发自内心地敬畏规则④提醒、监督他人遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 ①③④：漫画中交警在提醒行人戴好头盔出行，从遵守规则的角度看，这是他律，也是在提醒，监督他人遵守规则。同时，这也要求行人要敬畏规则，内化于心，外化于行，故①③④符合题意； ②：选项与材料无关，故②不符合题意； 故本题选C。 19．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）乐乐发现小区附近的十字路口十分繁华，可通行的绿灯只有20秒钟，他觉得设计很不合理。于是他在政府网上留言，建议延长绿灯通行时间。很快他的建议得到采纳，交警部门重新设计了红绿灯通行时间。这主要启示我们要（   ） A．自觉遵守规则 B．坚定维护规则 C．积极改进规则 D．敢于对抗规则 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 C：依据教材知识，规则不是一成不变的。题文中，乐乐的建议得到采纳，交警部门重新设计了红绿灯通行时间，这启示我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，故C符合题意； AB：题干材料不涉及自觉遵守规则、坚定维护规则等内容，故AB不符合题意； D：不能对抗规则，要自觉遵守规则、坚定维护规则、积极改进规则，故D说法错误； 故本题选C。 20．（23-24八年级上·安徽池州·阶段练习）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下图告诉我们（   ）    ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等 ④社会秩序能杜绝矛盾和摩擦，营造良好的社会环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对社会秩序的理解。 ①②③：材料通过不同场合的秩序，向我们说明了社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等；社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②③说法正确； ④：杜绝矛盾和摩擦，说法过于绝对，④说法错误； 故本题选A。 21．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期中）只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是（   ） A．丽丽同学看电影时自觉排队买票 B．华华同学过马路从不闯红灯，遵守交通规则 C．明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗 D．西西同学上课时认真听讲，尊重师长 【答案】C 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ABD：规则保证我们的学习和活动的顺利进行，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。题干中ABD的行为是积极遵守规则的表现，ABD说法正确 ； C：明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗是不遵守社会秩序的行为，C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 22．（2023·安徽·模拟预测）你对材料中“添堵”司机的忠告是（   ） ※梁某驾驶大货车在交叉路口违反禁令标志指示，造成大量渣土撒落，占据车道，堵塞交通。 ※在某路段，双方司机因车子发生剐蹭而争执不断，造成交通拥堵。 ①加强自律，应发自内心地敬畏规则 ②每个人的自由和权利都应当受到尊重 ③有边界才有秩序，守底线才享自由 ④自觉遵守交通规则，主动承担社会责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 ①③④：题干中，司机们的行为造成交通拥堵。这需要他们加强自律，应发自内心地敬畏规则；有边界才有秩序，守底线才享自由；自觉遵守交通规则，主动承担社会责任，故①③④正确； ②：选项说法不符合题意，故排除②； 故本题选C。 23．（22-23八年级上·安徽滁州·期中）“社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。”洋洋的这篇小论文想表达的观点是（   ） A．社会秩序是人民安居乐业的保障 B．社会秩序提高社会运行效率 C．社会秩序降低社会管理成本 D．社会规则明确社会秩序的内容 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 A：材料表明的是社会秩序对于人的成长和社会生活的影响，依据教材知识，社会秩序是人民安居乐业的保障，故A正确； BCD：选项说法不符合题意，故排除BCD； 故本题选A。 24．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）市场监管总局修订发布了《食品生产许可审查通则（2022版）》，全面总结食品生产许可工作，针对各地食品生产许可审查工作出现的新问题，按照食品安全法律法规的新要求进行修改完善，进一步简化了食品生产许可审查工作的程序等，这说明（   ） A．规则是相对固定的，一成不变 B．规则如果不够完善，不必遵守 C．规则不是一成不变，需要调整 D．一些不合理的规则，需要废除 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 C：题干表述了市场监管总局修订发布了《食品生产许可审查通则（2022版）》，按照食品安全法律法规的新要求进行修改完善。这说明规则不是一成不变，需要调整 ，C说法正确，符合题意； A：规则不是一成不变的，A错误； B：规则如果不完善需要修改，B错误； D：此说法与题干主旨不符合，排除； 故本题选C。 25．（22-23八年级上·安徽亳州·阶段练习）“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、严禁……等规定存在社会生活方方面面。这些规定的存在告诉我们（   ） A．所有人都不能约束自己的行为 B．有了社会规则就一定有良好的社会秩序 C．社会生活离不开规则 D．我们要用道德规范约束人们的行为 【答案】C 【详解】本题考查规则的重要性。 C：“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”，这此规定的存在告诉我们社会生活离不开规则，C说法正确，符合题意； A：“所有人”的说法过于绝对了，A错误； B：有了社会规则也不一定就有良好的社会秩序，B说法过于绝对了，B错误； D：调节我们行为的规则有很多，如道德、法律等，道德起教化作用，法律起规范作用，D错误； 故本题选C。 26．（21-22八年级上·安徽淮南·期中）马路上，行人、自行车、机动车各行其道；企业里，职工按操作规程工作；学校里，学生在食堂排队买饭；广场上，人们在公共场所保持安静……生活的有序化状态，源自（ ） ①避免混乱，化解矛盾 ②敬畏规则，遵守规则 ③遵从秩序，维护秩序 ④随心所欲，享受自由 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。 ②③：题干中的描述，说明了生活离不开良好的秩序。生活的有序化状态，源自于每个人敬畏规则，遵守规则，遵从秩序，维护秩序，②③正确； ①：不是原因，不符合题意； ④：说法错误，不能随心所欲，要遵守规则。 故本题选D。 27．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）下图漫画说明生活需要（    ）    A．社会管理秩序 B．交通秩序 C．生产秩序 D．公共场所秩序 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的内容。 B：分析漫画内容可知，闯红灯属于违反交通规则的行为，所以漫画说明生活需要交通秩序，观点B正确； A：社会管理秩序在漫画中没有体现，观点A不符合题意； C：生产秩序在漫画中没有体现，观点C不符合题意； D：公共场所秩序在漫画中没有体现，观点D不符合题意； 所以本题选B。 28．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）以下规则属于法律的是（    ） A．公交车上主动给老年人让座 B．不旷课、不打架、按时完成作业 C．禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 D．发生重大灾难时，“妇弱优先，壮者靠后” 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的种类。 ABD：这是社会道德的要求，故ABD与题意不符； C：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人，这是未成年人保护法的规定，故C符合题意； 故本题选C。 29．（22-23八年级上·安徽阜阳·期中）针对长期存在的不文明养犬现象，安徽多地整治并出台条例对不文明养犬行为作出规范。例如，合肥市、淮南市出台《养犬管理条例》，各个城市都呼吁人们文明规范养犬。对此，下列认识正确的是（    ） A．为了社会的稳定，规则就应该一成不变 B．我们要积极改进规则 C．规则的制定是政府的事，与个人无关 D．规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求 【答案】D 【详解】本题考查对遵守规则的理解。 D：材料中，安徽多地整治并出台条例对不文明养犬行为作出规范，各个城市都呼吁人们文明规范养犬，体现了规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求，故D说法正确； B：题干没有体现出改进规则的内容，故B与题意不符； AC：规则并不是一成不变的，规则的制定与个人有关，故AC说法错误； 故本题选D。 30．（22-23八年级上·安徽亳州·期中）为应对新冠疫情，蒙城县政府采取常态化管理，同时要求市民佩戴口罩、行程报备、居家隔离、扫场所码、核酸检测一米线……。对此，青少年应（   ） ①遵守规则，维护秩序 ②发自内心地敬畏规则 ③崇尚自由，随心所欲 ④将规则内化于心，外化于行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①②④：面对政府出台的一系列疫情防控的规定，青少年应遵守规则，发自内心地敬畏规则；将规则内化于心，外化于行，①②④说法正确； ③：社会规则划定了自由的边界，自由不能随心所欲，③说法错误； 故本题选B。 非选择题 31．（23-24八年级上·安徽宿州·期中）【维护秩序遵守规则】 观察下列图片，回答下列问题： (1)漫画一中的状况会带来哪些影响？ (2)结合漫画一，谈谈漫画二体现了哪些道理？ 【答案】(1)①影响学生出行；②可能造成交通事故；③可能导致冲突和矛盾；④有损城市形象等 (2)①社会正常运行需要秩序；②社会规则明确了社会秩序的内容；③社会规则保障社会秩序的实现；④社会规则能够维护有序的社会环境等 【分析】考点考查：社会秩序、社会规则的重要性。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用交通堵塞的危害的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中的交通堵塞→影响学生出行；可能造成交通事故；可能导致冲突和矛盾；有损城市形象等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会秩序、社会规则的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一种的交通混乱、漫画二中的遵守道路交通安全法就不堵塞了→社会秩序、社会规则的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）观察漫画，回答下列问题。 (1)从自由与规则的角度，漫画一给我们哪些启发？ (2)当你遇到漫画二中的主人公，你会告诉他什么？ 【答案】(1)①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。③自由与规则不可分。 (2)①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；③要从自己做起，自觉遵守规则；④要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【分析】考点考查：自由和规则的关系、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由和规则的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中，没有限制就没有自由→自由和规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中过马路要遵守红绿灯→自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）【遵守规则文明出行】 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画中的人物行为缺乏 意识。 (2)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，我们应该怎样自觉遵守规则? 【答案】(1)规则或交通安全。 (2)遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则、需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地、我们都应该将规则内化于心、外化于行。 【分析】考点考查：我们身边的规则、自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一行人闯红灯；漫画二众人闯红灯→链接缺乏规则或交通安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样自觉遵守规则，可结合教材知识作答。 34．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）【遵守规则从我做起】 阅读材料，回答下列问题 2023年8月4日，合肥铁路公安处全椒站派出所民警在全椒站候车室执勤过程中，接到安检员报称：一名旅客在进站时，其裤子口袋内藏匿一把刀。民警立即赶赴现场，将该旅客依法带至派出所进一步调查。后经主管部门认定，该刀属于管制刀具，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》,该男子因非法携带管制刀具进入公共场所，依法给予行政拘留三日处罚，并收缴管制刀具。 (1)请从“自由与规则关系”的角度，谈谈你的感悟。 (2)结合材料，说说我们应怎样自觉遵守规则。 【答案】(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律和法律约束，携带管制刀具，违背法律。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由而是保证每个人不越过自由边界。违犯法律，应受相应处罚。 (2)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖励等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 【分析】考点考查： 自由与规则关系、遵守规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用自由与规则关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：该男子因非法携带管制刀具进入公共场所，依法给予行政拘留三日处罚，并收缴管制刀具→ 社会规则划定了自由的边界； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查遵守规则，可以结合教材知识进行回答。 35．（23-24八年级上·安徽池州·期中）【遵守社会规则】 材料一  共享单车自诞生以来，因便捷、环保受到不少用户青睐，但同时也衍生出一些问题，据媒体报道，共享单车自进入某市以来，多地出台措施，维持停放秩序。 (1)为什么多地要维持停放秩序？ 材料二  某地发布的新版自动扶梯乘梯须知将“左行右立”修改为“禁止行走”。因为在“左行右立”的规则下，长期使用自动扶梯会导致右侧路损严重，可能造成运行故障和安全隐患。 (2)新版自动扶梯乘梯规则由“左行右立”到“禁止行走”，给我们什么启示？ 【答案】(1)①社会正常运行需要秩序；②社会秩序是人们安居乐业的保障。 (2)①规则不是一成不变的；②一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化；③我们要积极参与规则的改进和完善、寻求共识，使之更加符合人民的利益和社会发展要求。 【分析】考点考查：秩序的重要性、积极改进规则。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用秩序的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共享单车自进入某市以来，多地出台措施，维持停放秩序→可链接秩序的重要性之社会正常运行需要秩序、社会秩序是人们安居乐业的保障作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极改进规则的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在“左行右立”的规则下，长期使用自动扶梯会导致右侧路损严重，可能造成运行故障和安全隐患→可链接积极改进规则之规则不是一成不变的、一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化、积极参与规则的改进和完善等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 36．（23-24八年级上·安徽滁州·期中）【透视现象 提升素养】 观察漫画，回答下列问题。            漫画一                                       漫画二 (1)结合漫画一，运用所学知识对小明进行劝说。 (2)观察漫画二，谈谈你从中获得了哪些感悟。 【答案】(1)我们要珍爱生命，自觉遵守交通规则；遵守社会规则，需要我们  发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行；等等。 (2)①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由不是随  心所欲，它受到社会规则的约束；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③我们要自觉遵守规则；④我们要提升自身道德修养，学会换位思考；⑤我们要依法办事，依法维权；等等。 【分析】考点考查：敬畏规则、自由与规则的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养、责任意识、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明闯红灯，他说没事，都没车，跑快点就好→可链接敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由与规则的关系的有关知识，从做法类的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孩子睡着，让他把手机外放关了，但他说看视频、听歌是我的自由→可链接自由与规则的关系之公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利作答。 关键词②：你再不把音量调低，我就把你的手机摔了→可链接自由与规则的关系之要自觉遵守规则和依法维权作答。 第三步：整合信息，组织答案。 37．（23-24八年级上·安徽阜阳·期中）【感悟规则维护正义】 无规矩则不成方圆。为了引导同学们了解社会规则，增强规则意识，某校道德与法治老师带领八年级（2）班同学，开展了探究性学习活动。下面是活动的相关环节和内容，请你参与其中并完成下列任务。 ◆搜集资料 为做好本次活动的前期准备工作，同学们通过各种途径搜集资料。 (1)请你为资料搜集提供几种方式。（至少两种） ◆观点探究 暑假来临，合肥交警滨湖大队积极开展非机动车“危险带娃”整治。在整治行动中，执勤交警发现部分群众骑电动自行车带孩子出行时，存在“不戴头盔”“踏板站、蹲”“一车带两娃、三娃”“娃反坐”等违法和危险行为。执勤交警采取处罚与教育并举的工作措施，让家长和儿童增强安全意识，达到以罚促教、以教促管的目的。 针对上述材料，玲玲发表了自己的看法。 (2)结合材料及所学知识，谈谈你对玲玲的观点的认识。 ◆分析道理 2023年3月1日，《安徽省电动自行车管理条例》（以下简称《条例》）正式实施。《条例》中对电动车载人的限制作出了调整，由原来的电动自行车只能搭载一名12岁以下的儿童，调整为可以搭载1人，没有给出明确的年龄限制，也就意味着可以搭载成年人或者儿童。 (3)《条例》的调整表明了什么？ ◆浅谈感悟 某地市场监督管理局依据《中华人民共和国产品质量法》，对当地一公司销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的电动自行车的违法行为，作出罚款4800元、没收不合格电动自行车2辆的行政处罚。 (4)请运用自由与规则的相关知识，围绕上述材料，谈谈你的感悟。 【答案】(1)上网查询；查阅报纸；通过广播、电视等获取信息。 (2)观点正确； 理由：①社会规则明确社会秩序的内容，规则使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所；②社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会秩序的运行 。 (3)①规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 (4)①社会规则规定自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；②某公司销售不合格的电动自行车是违法行为，公民应该增强规则意识和法治意识，自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【分析】考点考查：我们身边的规则、规则的作用、积极改进规则、自由与规则的关系、遵守规则的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）本题要求提供几种搜集资料的方式，属于开放性试题，符合题意即可。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：规则秩序不可分，维护秩序靠规则； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确； 论据：规则的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为安徽省，需要运用“积极改进规则”相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：调整为可以搭载1人，没有明确的年龄限制→规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“自由与规则的关系”、“遵守规则的要求”相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：罚款4800元、没收不合格电动自行车的行政处罚→社会规则规定自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障； 关键词②：某公司销售不合格的电动自行车→公民要自觉遵守社会规则； 第三步：整合信息，组织答案。 38．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）阅读漫画，回答问题【透过现象认识本质】 （1）两幅漫画共同反映当事人缺乏 意识。 （2）联系规则的相关知识，请评析两幅漫画中人物的行为？ 【答案】（1）规则（法治、生命安全） （2）漫画中的行为都是违反交通规则的行为。人物的行为扰乱了社会秩序，不珍爱生命，既不珍视自己的权利也侵害了他人的合法权利，这种违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。我们要坚定的维护，从自己做起，自觉遵守规则。要在保证自身的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【分析】考点考查：自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小题1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一只要没让交警撞见就行，漫画二没有交警和监控，闯过去没事都事→缺乏规则意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中的行为都是违反交通规则的行为→扰乱了社会秩序，不珍爱生命。围绕自觉遵守规则作答。 第三步：整合信息，组织答案。 39．（23-24八年级上·安徽亳州·期中）【践行文明  你我先行】 观察漫画，回答下列问题。    漫画一                    漫画二 (1)结合漫画一，运用所学知识，说明“礼让行人”带来哪些积极影响。 (2)观察漫画二，谈谈你怎么看漫画中的这种不文明行为。 【答案】(1)有利于保护公民的生命健康；有利于规范驾驶员和行人的行为，做到文明出行；有利于公民养成自觉遵守交通规则的习惯；有利于弘扬中华民族传统美德，形成良好的社会风尚；有利于文明城市的建设；有利于促进社会和谐。 (2)漫画二反映了我国部分公民遵守社会公德的意识比较薄弱，规则意识较差，要加强公民的社会公德教有、文明礼貌教育，培养公民的规则意识。 【分析】考点考查：遵守社会规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守社会规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：礼让行人，让温暖继续→有利于保护公民的生命健康；有利于规范驾驶员和行人的行为；有利于公民养成自觉遵守交通规则的习惯等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守社会规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在地铁里让手机外放→反映了我国部分公民遵守社会公德的意识比较薄弱，规则意识较差，要加强公民的社会公德教育。 第三步：整合信息，组织答案。 40．（23-24八年级上·安徽淮南·期中）【遵守规则  你我同行】 阅读下列材料，回答问题。 驾乘电动自行车佩戴安全头盔是《安徽省电动自行车管理条例》中一条强制性的法律规定，是保护家长、学生安全出行的重要措施。近期，公安部门在部分中小学校周边实地检查发现，家长驾乘电动自行车不戴头盔的现象时有发生。 (1)材料反映了社会生活中存在什么现象？ (2)用自由与规则关系的知识，谈谈你该怎么劝导他们？ 【答案】(1)有些家长不自觉遵守规则，没有规则意识，容易造成安全隐患。 (2)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是自由的保障，违反规则、扰乱社会的行为应当受到相应的处罚。 【分析】考点考查：自由与规则的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：部分家长骑电动车不戴头盔→可链接不遵守规则，没有规则意识等 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的有关知识，从关系类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：部分家长骑电动车不戴头盔→可链接自由与规则的关系 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$