第十四章 整式的乘法与因式分解 强化训练 2024-2025学年人教版数学八年级上册

2024-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 整式的乘法与因式分解
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2024-09-27
更新时间 2024-09-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-27
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来源 学科网

内容正文:

第十四章 整式的乘法与因式分解 一、同底数幂的乘法 1.计算: (1)x2·x7=; (2)b8·b=; (3)x2·x3·x4=; (4)a3·am=. 2.(2023·南宁三中期中)若2a=3,2b=4,则2a+b等于() A.7 B.12 C.48 D.32 3.计算: (1)()4×=; (2)xn-1·xn+2=. 4.下列计算错误的是() A.x2·x3=x5 B.(-b)2·(-b)4=-b6 C.x·x3·x5=x9 D.(a+1)2(a+1)3=(a+1)5 5.计算: (1)x·x5+x2·x4; (2)(a+b)2·(a+b)3·(a+b); (3)(m-n)2·(n-m)3·(m-n)6. 6.已知xm·xn=x8,则当n=6时,m=. 7.若2m+3n-2=0,则代数式32m·33n=. 8.计算:(-x)3·(-x)2-m3·m2·(-m)3. 9.已知4x=8,4y=2,求x+y的值. 10.我们知道,同底数幂的乘法法则为:am·an= (其中a≠0,m,n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:h(m+n)=h(m)·h(n).若h(1)=k(k≠0),则h(n)·h(2 024)=(用含n和k的代数式表示,其中n为正整数). 二、积的乘方 1.下列计算结果正确的是() A.(-2x)3=2x3 B.(-2x)3=-2x3 C.(-2x)2=4x2 D.(-2x)2=-4x2 2.下列计算正确的是() A.a·a2=a2 B.(a2)3=a5 C.a+a2=a3 D.(ab2)2=a2b4 3.若an=5,bn=8,则(ab)n=. 4.计算: (1)(5x3y)2=; (2)(-ab4)3=; (3)(-3xy3)4=; (4)(-0.25)5×45=. 5.计算: (1)(-a2)3·a3; (2)(-mn2)3·(3m3n2)2; (3)(-2x2y3)3·(2xy2)2 . 6.(4×2n)2=() A.4×2n B.42n+4 C.22n D.22n+4 7.(2023·南宁十四中期中)计算0.524×(-2)25的值为( ) A.-2 B.-0.5 C.1 D.2 8.计算: (1)x5·x+(-3x3)2-5x6; (2)(-2anb3n)2+(a2b6)n. 9.若n为正整数,且=4,则(3)2-的值为. 10.化简求值:(a2b6)3+5(-a3b9)2-]3,其中a=1, b=-1. 三、单项式乘多项式 1.计算: (1)a·(a+3)=; (2)3x(2x-5)=. 2.计算:a2(a-2b)=() A.a3-a2b B.a3-2a2b C.a3-2ab2 D.a3-a2b2 3.数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘,放学后,小丽回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师课上讲的内容,她突然发现一道题:-3x2(2x-□+1)=-6x3+3x2y-3x2,那么“□”中的一项是() A.-y B.y C.-xy D.xy 4.计算: (1)(x-xy)·(-12y); (2)m(m-2)-2m(1-3m); (3)(-2a2b)3·(3b2-4a+6). 5.(2023·南宁青秀区月考)先化简,再求值:x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5),其中x=1. 6.已知式子7a(a-kb)-3(b2-14ab-1)经化简后不含ab项,求k的值. 7.某同学在计算一个多项式乘-3x2时,算成了加上-3x2,得到的答案是x2-x+1,求正确计算的结果. 四、同底数幂的除法 1.计算: (1)x9÷x4=; (2)(-2)3÷22=; (3)(m3)2÷m4=; (4)(-a6)÷(-a)2=; (5)3a6÷a=; (6)6m6÷(-2m2)3=. 2.已知2a=6,则2a-2是() A. B.1 C.2 D.4 3.下列计算:① 3x3·(-2x2)3=-24x8; ② 4a3b÷(-2a2b)=-2a;③(a3)2=a5; ④(-a)3÷(-a)=-a2.其中,正确的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 4.计算: (1)a12÷(-a)3; (2)(n-m)8÷(m-n)2; (3)(-a)6÷(-a)2÷(-a)2. 5.如果“□×2ab=4a2b”,那么“□”内应填的代数式是() A.2ab B.2a C.a D.2b 6.计算: (1)(3y5)3÷y9÷y4; (2)x3·x5-(2x4)2+x10÷x2. 7.已知am=2,an=3,求的值. 8.已知5a=3,5b=8,5c=72. (1)求(5a)2的值; (2)求的值; (3)直接写出字母a,b,c之间的数量关系. 九、乘法公式——平方差公式 1.下列各式中,可以用平方差公式进行计算的是() A.(a-2b)(2a-b) B.(-a+2b)(-a-2b) C.(a+2b)(-2a+b) D.(2a-b)(-2a+b) 2.若x2-y2=3,则(x+y)2(x-y)2的值是() A.3 B.6 C.9 D.18 3.运用平方差公式计算: (1)(x+4)(x-4)=; (2)(3x+2)(3x-2)=; (3)(-a+3b)(-a-3b)=; (4)(x+y)(y-x)=; (5)(-2a-3)(2a-3)=; (6)(x-2)(x+2)(x2+4)=. 4.计算: (1)(9x+y)x+(y-3x)(y+3x); (2)(x+1)(x-3)-(x-2)(x+2). 5.计算: 2 0232-2 022×2 024. 6.化简求值:(a+2)(a+1)+(1+a)(1-a),其中a=-. 7.如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“幸福数”.下列数中为“幸福数”的是() A.205 B.250 C.502 D.520 8.如图①,从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,再沿线段AB剪开,把剪成的两张纸拼成如图②的等腰梯形. (1)①用含a,b的式子分别表示图①的面积为,图②的面积为; ②由此能验证的等式是. (2)请你利用(1)中得出的等式计算: a4+(1-a)(1+a)(1+a2). 五、乘法公式——完全平方公式 1.已知x+y=7,xy=10,则(x-y)2的值为() A.3 B.9 C.49 D.100 2.已知a-b=2,ab=3,则a2+b2=. 3.计算: (1)(x+3y+1)(x-3y-1); (2)(a-2b+1)2. 4.已知a2+b2=10,a+b=4,且a>b,求a-b的值. 5.若a,b是某长方形的长和宽,且有(a+b)2=16,(a-b)2=4,则该长方形面积为() A.3 B.4 C.5 D.6 6.已知x+y=6,xy=3.求下列各式的值: (1)x2+4xy+y2; (2)x4+y4. 7.如图,有两个正方形A,B,现对其进行如图所示的两种方式摆放. 方式1:将B放在A的内部,得甲图; 方式2:将A,B并列摆放,构造新正方形得乙图. 若甲图和乙图阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A,B的面积之和为. 六、因式分解——公式法(平方差公式) 1.下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是() A.a2-b2 B.-a2-b2 C.a2+b2 D.a2+2ab+b2 2.(2023·贵港港南区期末)因式分解:4m2-25=. 3.已知x2-y2=16,x+y=2,则x-y=. 4.将a3b-ab3因式分解,正确的是() A.ab(a2-b2) B.a(a2b-b3) C.ab(a+b)(a-b) D.ab(a-b)2 5.分解因式: (1)25-m2 ; (2)2a2-8; (3)x4-x2. 6.已知x2-=(x-a)(x+a),那么a=() A. B.- C. D.± 7.已知多项式a2+b2+M可以运用平方差公式分解因式,则单项式M可以是() A.2ab B.-2ab C.3b2 D.-5b2 8.分解因式:(2a+b)2-(a+2b)2=. 9.分解因式: (1)(a-b)2-4a2; (2)x2(a+b)-y2(a+b). 10.如图,在半径为R的圆形钢板上,挖去4个半径为r的小圆. (1)用含π,R,r的式子表示剩余部分的面积; (2)当R=7.8 cm,r=1.1 cm时,求剩余部分的面积(请先因式分解再代入计算,结果保留π). 11.若(ma2)2-81=(4a2+9)(2a+3)(2a-3),则m=() A.±2 B.±4 C.6 D.8 12.若2a-3b=5,则4a2-9b2-30b+1的值是. 七、因式分解——十字相乘法(选学) 1.若x2+x-12=(x+p)(x+q),则p,q的值可以为() A.p=3,q=4 B.p=-3,q=4 C.p=3,q=-4 D.p=-3,q=-4 2.如果关于x的二次三项式x2+kx+5可以用十字相乘法进行因式分解,那么整数k的值为. 3.用十字相乘法分解因式: (1)x2-2x-15; (2)a2+3a-10; (3)m2-2m-3. 4.将多项式2x2+mx-18进行因式分解得到(x-9)(2x-n),则m,n分别是() A.m=16,n=-2 B.m=-16,n=-2 C.m=-16,n=2 D.m=16,n=2 5.把多项式x3+2x2-3x因式分解,结果为. 6.分解因式: (1)(a+3)(a-7)+16; (2)6x2-5x+1. 7.因式分解x2+mx+n时,甲看错了m的值,分解的结果为(x-6)(x+2),乙看错了n的值,分解的结果为(x+8)(x-4),那么x2+mx+n分解因式正确的结果为() A.(x+3)(x-4) B.(x+4)(x-3) C.(x+6)(x-2) D.(x+2)(x-6) 8.阅读材料: ①用配方法因式分解:a2+6a+8. 解:原式=a2+6a+9-1=(a+3)2-1=(a+3-1)(a+3+1)=(a+2)(a+4). ②若M=a2-2ab+2b2-2b+2,利用配方法求M的最小值. 解:M=a2-2ab+b2+b2-2b+1+1=(a-b)2+(b-1)2+1. ∵(a-b)2≥0,(b-1)2≥0, ∴当a=b=1时,M取最小值,最小值为1. 请根据上述材料解决下列问题: (1)在横线上添上一个常数项使之能因式分解为完全平方式:a2+4a+; (2)用配方法因式分解:a2-24a+143; (3)若M=-a2+2a-1,求M的最大值. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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