英语（提高卷01）-2024-2025学年三年级英语上学期期中素养测评（译林版三起·2024秋）

英语（提高卷01)-2024-2025学年三年级英语上学期期中素养测评 （译林版三起·2024秋） 参考答案 听力部分（50分） 一、1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 三、5 3 1 2 4 四、1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 五、 六、1. B 2. C 3. A 4. B 5. B 笔试部分（50分） 七、1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 八、1. C 2. A 3. E 4. D 九、1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 十、1. × 2. × 3. × 4. √ 十一、2 3 4 1 十二、 But I'm not Su Yang; What's your name; What class are you in 十三、 1.boys; 2.Hello; 3.good; 4.Thank; 5.many 十四、 Good afternoon; Helen; Yang Ling; She's; my（答案合理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$null 英语（提高卷01）-2024-2025学年三年级英语上学期期中素养测评 （译林版三起·2024秋） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍）（5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 三、听录音，用数字给下列图片排序。（听两遍）（10分） 四、听录音，选择正确的答语。（听两遍）（10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 五、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。（听两遍）（10分） 听录音，判断所听内容与所给情景是否相符，相符写“T”，不相符写“F”。（5分） 1.[T ] [ F ] 2.[T ] [ F ] 3.[T ] [ F ] 4.[T ] [ F ] 5.[T ] [ F ] 六、听录音，根据所听内容选择正确的答案。（听两遍）（10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 笔试部分 七、单项选择。（5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 八、从方框中选择合适的句子，补全对话。（填序号，有多余选项）（8分） 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 九、完形填空。（5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 十、Leo把好朋友的信息整理了一下。阅读表格，判断下列句子与表格内容是（√）否（×）相符。（8分） 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 十一、阅读短文，根据短文内容顺序用1-4给下列图片标序号。（8分） 十二、连词成句，将对话补充完整，注意单词大小写。（6分） （I'm, Su Yang, but, not） （ name, your, what's） （ in, you, are, class, what） 十三、根据上下文或首字母提示，补全短文。（5分） 1. 2. 3. 4. 5. 十四、想一想，写一写。在你的学习生活中一定有很多好朋友吧。请根据括号内的提示，选择其中一位简单介绍一下他或她吧！ （5分） My friend ________（打招呼）, I'm ________（ name）. This is ________（ name）. ________（ She’s/ He’s） ________ friend. 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 英语（提高卷01）-2024-2025学年三年级英语上学期期中素养测评 （译林版三起·2024秋） 考试分数：100分 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 核分人 得分 题号 八 九 十 十一 十二 十三 十四 得分 注意事项： 1. 答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2. 判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4. 考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 听力部分（50分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（5分） （ ）1. A. JM B. NG C. BD （ ）2. A. she B. she’s C. He's （ ）3. A. is B. It's C. it （ ）4. A. Miss B.me C. my （ ）5. A. friend B. friends C. afternoon 二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍）（5分） 三、听录音，给下列图片排序。（听两遍）（10分） 四、听录音，选择正确的答语。（听两遍）（10分） （ ）1. A. Hi, Liu Tao. B. Hi, I'm Liu Tao. C. Liu Tao, this is Zhang Hua. （ ）2. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, Sam. C. Nice to meet you too. （ ）3. A. I'm in Class 1. B. My friend is Lily. C. My name is Lily. （ ）4. A. Yes, I am. B. Yes, I'm. C. No, I am. （ ）5. A. Yes, you are. B. Yes, we are. C. Yes, I am. 五、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。（听两遍）（10分） 六、听录音，根据所听内容选择正确的答案。（听两遍）（10分） （ ）1. It's ________ home（家）. A. Li Ming's B. Tom's C. the boy's （ ）2. Tom and Lily are ________. A. classmates B. friends C. twins （ ）3. ________ is Tom's friend. A. Li Ming B. Mum C. Dad （ ）4. ________ are teachers. A. Lily B. Tom's mum and dad C. Tom's mum with dad （ ）5. There are（有）________ people（人） in Tom's family. A. 3 B. 4 C.5 笔试部分（50分） 七、单项选择。（5分） （ ）1. It's 8 o' clock. It's in the ________. Let's go to school. A. morning B. noon C. afternoon （ ）2.—Are you Joyce Black? —________ I'm Joyce Brown. A. Yes, I am. B. No, I'm not. C. You' re right. （ ）3.—Max, this is Lucy. —________ A. Nice to meet you too. B. Nice to meet you. C. Are you Lucy? （ ）4. Mike认识了一位新朋友，他该怎么介绍自己呢? A. My name is Mike. B. Nice to meet you too. C. What's your name? （ ）5.在介绍朋友时，我们应该怎么说？ A.I am Mike. B.I am his friend. C.This is my friend. 八、从方框中选择合适的句子，补全对话。（填序号，有多余选项）（8分） Mia: Good afternoon, Leo.A. This is my friend, Mia. B. He's my friend. C. Good afternoon, Mia. D. Thank you. E. Nice to meet you too. Leo: 1. ________ Mia: Who's that woman? Leo: She's my mum. Hi, Mum.2. ________ Leo's mum: Nice to meet you, Mia. Mia: 3. ________ Leo and Mia are drawing pictures（正在画画）. Leo's mum: It's good, Mia and Leo! Mia and Leo: 4. ________ 九、完形填空。（5分） Hello, everyone! 1. ________ Amy. I 2. ________2 friends. They are Lucy3. ________ Julia. This is Lucy. She's very kind. She's 4. ________ Class 1. But I am in the same class 5. ________ Julia. She helps me a lot. I like to play with them. （ ）1. A. I B. am C. I'm （ ）2. A. is B. have C. are （ ）3. A. and B. with C. to （ ）4. A. the B. in C. not （ ）5. A. too B. and C. with 十、 Leo把好朋友的信息整理了一下。阅读表格，判断下列句子与表格内容是（√）否（×）相符。（8分） Name Gender Class Teacher Xiao Ming Boy 3 Mr Zhang Linda Girl 1 Miss Xu David Boy 2 Mr Zhang Li Yan Girl 1 Mrs Zhou （ ）1. Leo has 3 good friends. （ ）2. Xiao Ming and Linda are girls. （ ）3. David and Li Yan are in the same class. （ ）4. Xiao Ming and David have the same teacher. 十一、阅读短文，根据短文内容顺序用1-4给下列图片标序号。（8分） This is Amy. This is Lucy. They are good friends. They have a big box. What's in the box? They open the box. Wow, so many nice toys! They can play together. Oh no! The box is very big. They can't（不能） move（搬动） it into the room. Amy has a good idea（主意）. Now they can move the toy box into the room. 十二、连词成句，将对话补充完整，注意单词大小写。（6分） Mike: Good afternoon, Su Yang. Su Hai: Good afternoon.. （I'm, Su Yang, but, not） Mike: Oh, I'm sorry. （ name, your, what's） Su Hai: My name is Su Hai. Su Yang and I are twins. Mike: I see. ? （ in, you, are, class, what） Su Hai: I'm in Class 1. Mike: I'm in the same class with you. Su Hai: Right! 十三、根据上下文或首字母提示，补全短文。（5分） Good morning,1. and girls. My name is Luis. I'm a boy. I am in Class 1. I'm very nice. And I'm a good friend. When（当……时） I meet my friends,I say “2.!” and“ Hi!”. When my friends write well（写得好）, I say“ It's 3.!”. When my friends help（帮助） me,I say“4. you!”. So I have 5. friends. We play together. 十四、想一想，写一写。在你的学习生活中一定有很多好朋友吧。请根据括号内的提示，选择其中一位简单介绍一下他或她吧！（5分） My friend ________（打招呼）, I'm ________（ name）. This is ________（ name）. ________（ She’s/ He’s） ________ friend. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 英语（提高卷01）-2024-2025学年三年级英语上学期期中素养测评 （译林版三起·2024秋） 参考解析 听力部分（50分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍） 1. 【答案】A 【原文】JM 2. 【答案】C 【原文】He’s my friend. 3. 【答案】B 【原文】It’s good! 4. 【答案】A 【原文】This is Miss Li. 5. 【答案】B 【原文】Good morning, my friends. 二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍） 1. 【答案】C 【原文】Good afternoon, Mike Brown. 2. 【答案】A 【原文】Hello, I’m Sam. 3. 【答案】A 【原文】I am in Class 1. 4. 【答案】B 【原文】She is my friend. 5. 【答案】C 【原文】Goodbye, boys and girls. 三、听录音，用数字给下列图片排序。（听两遍） 【答案】5 3 1 2 4 【原文】1. M₁: Hello, Bobby! M₂: Hello, Sam! 2. W: Good afternoon, class. M: Good afternoon. 3. W: Hi, Tim. This is my friend, Leo. M: Nice to meet you. 4. M: What’s your name? W: My name is Liu Jiajia. 5. W: Good morning, everyone. M: Good morning, Miss Liu. 四、听录音，选择正确的答语。（听两遍） 1. 【答案】B 【原文】Hi, I’m Zhang Hua. 2. 【答案】C 【原文】Nice to meet you. 3. 【答案】C 【原文】What’s your name? 4. 【答案】A 【原文】Are you Yang Ling? 5. 【答案】B 【原文】Are you twins? 五、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。（听两遍） 【答案】 【原文】1. Hi, Mum. This is my teacher, Miss Green. 2. M: What class are you in? W: I’m in Class 2. 3. W: What’s your name? M: My name is Wang Bing. 4. M: Goodbye, Lucy! W: Bye, David! 5. W: Are you Leo Brown? M: No, I’m not. 六、听录音，根据所听内容选择正确的答案。（听两遍） 【答案】1. B 2. C 3. A 4. B 5. B 【原文】M₁: This is my home, Li Ming. Come in, please. M₂: Thank you, Tom. M₁: This is my sister, Lily. We are twins. Lily, this is Li Ming. He’s my friend. W: Nice to meet you, Li Ming. M₂: Nice to meet you too, Lily. M₁: This is my mum. And this is my dad. They are teachers. 笔试部分（50分） 七、1. A解析：句意：现在是8点。是早上了。我们去上学吧。根据时间是8点钟还有上学，可知此时为早上，故答案为 A。 2. B 解析:句意:—你是 Joyce Black 吗? —不,我不是。我是 Joyce Brown。根据回答中的姓与问句中的姓不同，可知应使用否定回答，故答案为B。 3. B 解析:句意:— Max, 这是 Lucy。—很高兴认识你。在被介绍认识新朋友时，通常会表达很高兴认识对方，故答案为 B。 4. A解析：在自我介绍时，应直接告诉对方自己的名字，故答案为A。 5. C 解析:在介绍朋友时,通常会用“ This is my friend.”这样的表达方式,故答案为 C。 八、1. C 2. A 3. E 4. D 九、1. C解析:句意:大家好! 我是 Amy。此处需要表达“我是”，常用“I'm”来表达，故选C。 2. B解析：句意：我有两个朋友。表达拥有某物或某人时，应使用动词 have，故选 B。 3. A 解析:句意:她们是 Lucy 和 Julia。空处前后 是并列关系，用and连接，故选 A。 4. B解析：句意：她在1 班。表示在某个班级里，用介词 in,故选 B。 5. C 解析:句意:但我和 Julia 在同一个班级。表示“与某人一起”时，用介词 with，故选 C。 十、1. × 解析:题干句意: Leo有3个好朋友。根据表格可知是有4 个好朋友。表述错误，故填×。 2. × 解析:题干句意: Xiao Ming 和 Linda 是女孩。根据表格可知, Xiao Ming 是男孩, Linda 是女孩，表述错误，故填×。 3. × 解析:题干句意: David 和 Li Yan 在同一个班级。根据表格可知, David 在 2 班, Li Yan 在 1班，表述错误，故填×。 4. √ 解析:题干句意: Xiao Ming 和 David 有相同的老师。根据表格可知, Xiao Ming的老师是 Mr Zhang, David的老师也是 Mr Zhang,表述正确,故填√。 十一、2 3 4 1 解析：短文先介绍 Amy 和 Lucy 两个女生。然后介绍她们有一个装了很多玩具的大箱子。她们不能把箱子搬进房间。最后 Amy想到好主意。她们拆开箱子，最终把箱子折叠搬进房间。 十二、 But I'm not Su Yang; What's your name; What class are you in 十三、 1.boys; 2.Hello; 3.good; 4.Thank; 5.many 十四、 Good afternoon; Helen; Yang Ling; She's; my（答案合理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 英语（提高卷01）-2024-2025学年三年级英语上学期期中素养测评 （译林版三起·2024秋） 考试分数：100分 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 核分人 得分 题号 八 九 十 十一 十二 十三 十四 得分 注意事项： 1. 答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2. 判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4. 考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 听力部分（50分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（5分） （ ）1. A. JM B. NG C. BD （ ）2. A. she B. she’s C. He's （ ）3. A. is B. It's C. it （ ）4. A. Miss B.me C. my （ ）5. A. friend B. friends C. afternoon 二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍）（5分） 三、听录音，用数字给下列图片排序。（听两遍）（10分） 四、听录音，选择正确的答语。（听两遍）（10分） （ ）1. A. Hi, Liu Tao. B. Hi, I'm Liu Tao. C. Liu Tao, this is Zhang Hua. （ ）2. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, Sam. C. Nice to meet you too. （ ）3. A. I'm in Class 1. B. My friend is Lily. C. My name is Lily. （ ）4. A. Yes, I am. B. Yes, I'm. C. No, I am. （ ）5. A. Yes, you are. B. Yes, we are. C. Yes, I am. 五、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。（听两遍）（10分） 六、听录音，根据所听内容选择正确的答案。（听两遍）（10分） （ ）1. It's ________ home（家）. A. Li Ming's B. Tom's C. the boy's （ ）2. Tom and Lily are ________. A. classmates B. friends C. twins （ ）3. ________ is Tom's friend. A. Li Ming B. Mum C. Dad （ ）4. ________ are teachers. A. Lily B. Tom's mum and dad C. Tom's mum with dad （ ）5. There are（有）________ people（人） in Tom's family. A. 3 B. 4 C.5 笔试部分（50分） 七、单项选择。（5分） （ ）1. It's 8 o' clock. It's in the ________. Let's go to school. A. morning B. noon C. afternoon （ ）2.—Are you Joyce Black? —________ I'm Joyce Brown. A. Yes, I am. B. No, I'm not. C. You' re right. （ ）3.—Max, this is Lucy. —________ A. Nice to meet you too. B. Nice to meet you. C. Are you Lucy? （ ）4. Mike认识了一位新朋友，他该怎么介绍自己呢? A. My name is Mike. B. Nice to meet you too. C. What's your name? （ ）5.在介绍朋友时，我们应该怎么说？ A.I am Mike. B.I am his friend. C.This is my friend. 八、从方框中选择合适的句子，补全对话。（填序号，有多余选项）（8分） Mia: Good afternoon, Leo.A. This is my friend, Mia. B. He's my friend. C. Good afternoon, Mia. D. Thank you. E. Nice to meet you too. Leo: 1. ________ Mia: Who's that woman? Leo: She's my mum. Hi, Mum.2. ________ Leo's mum: Nice to meet you, Mia. Mia: 3. ________ Leo and Mia are drawing pictures（正在画画）. Leo's mum: It's good, Mia and Leo! Mia and Leo: 4. ________ 九、完形填空。（5分） Hello, everyone! 1. ________ Amy. I 2. ________2 friends. They are Lucy3. ________ Julia. This is Lucy. She's very kind. She's 4. ________ Class 1. But I am in the same class 5. ________ Julia. She helps me a lot. I like to play with them. （ ）1. A. I B. am C. I'm （ ）2. A. is B. have C. are （ ）3. A. and B. with C. to （ ）4. A. the B. in C. not （ ）5. A. too B. and C. with 十、 Leo把好朋友的信息整理了一下。阅读表格，判断下列句子与表格内容是（√）否（×）相符。（8分） Name Gender Class Teacher Xiao Ming Boy 3 Mr Zhang Linda Girl 1 Miss Xu David Boy 2 Mr Zhang Li Yan Girl 1 Mrs Zhou （ ）1. Leo has 3 good friends. （ ）2. Xiao Ming and Linda are girls. （ ）3. David and Li Yan are in the same class. （ ）4. Xiao Ming and David have the same teacher. 十一、阅读短文，根据短文内容顺序用1-4给下列图片标序号。（8分） This is Amy. This is Lucy. They are good friends. They have a big box. What's in the box? They open the box. Wow, so many nice toys! They can play together. Oh no! The box is very big. They can't（不能） move（搬动） it into the room. Amy has a good idea（主意）. Now they can move the toy box into the room. 十二、连词成句，将对话补充完整，注意单词大小写。（6分） Mike: Good afternoon, Su Yang. Su Hai: Good afternoon.. （I'm, Su Yang, but, not） Mike: Oh, I'm sorry. （ name, your, what's） Su Hai: My name is Su Hai. Su Yang and I are twins. Mike: I see. ? （ in, you, are, class, what） Su Hai: I'm in Class 1. Mike: I'm in the same class with you. Su Hai: Right! 十三、根据上下文或首字母提示，补全短文。（5分） Good morning, 1. and girls. My name is Luis. I'm a boy. I am in Class 1. I'm very nice. And I'm a good friend. When（当……时） I meet my friends,I say “2.!” and“ Hi!”. When my friends write well（写得好）, I say“ It's 3.!”. When my friends help（帮助） me, I say “4. you!”. So I have 5. friends. We play together. 十四、想一想，写一写。在你的学习生活中一定有很多好朋友吧。请根据括号内的提示，选择其中一位简单介绍一下他或她吧！ （5分） My friend ________（打招呼）, I'm ________（ name）. This is ________（ name）. ________（ She’s/ He’s） ________ friend. 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$