内容正文:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
B
D
C
B
A
A
B
题号
11
12
13
14
15
答案
D
C
B
C
B
2、 材料分析题
16、
(1)新奇、期待、憧憬等
(2)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社会活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践活动,给我们打开认识世界的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
(3)我们要珍视当下,把握机遇,把握人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
17、
(1) 生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
(2)应当先确定个人发展目标;还应当制定行动方案;有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
(3)分清主次,合理规划和管理时间等。
18(1)理想中的自我形象是:越来越有活力,会与他人合作,能包容他人。
(2)①我的优势有:语文成绩较突出,学习效率高;②我的不足有:写作业时粗心大意,不能集中注意力。
(3)①学会欣赏自己;②学会接纳自己;③不断完善自己;④不断发掘自己的潜能;⑤为他人、为社会服务。
19、
(1)世界观、人生观、价值观。
(2)成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。
(3)时代脉搏。
(4)既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
(5)有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
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外
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订
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线
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) (
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内
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装
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线
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) (
此卷只装订
不密封
)
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内
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外
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
七年级道德与法治九月份测试卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)答题卡
(
一、选择题:本大题共
15
小题,每小题
2
分,共
30
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
二、非选择题:
本大题共
4
小题,共40分。
16
.
)
(
17
.
18.
19
.
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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) (
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)
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
盘锦市育才学校2024—2025学年度第一学期七年级第一次月考
道德与法治试卷
文综合试题满分140分,考试时间150分钟。道德与法治试题满分70分。
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;
4.本试题卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。包括两道大题,19道小题,共4页。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“万事开头难”,但”好的开始是成功的一半“。这句话给我们的启示是 ( )
A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
B.七年级是初中的开始,只要升入七年级了,学习自然就好了
C.进入新学校、认识新学生,以后的学习就成功了一半
D.我们应该珍惜七年级这个新起点,努力为以后的成功打下坚实的基础
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,下列说法符合这一阶段变化的 ( )
①我们开始深入探寻生命的奥秘
②自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己
③思维水平和理解能力不断提高
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
3.一个刚刚升入初中的同学在日记中写道:“我在学校里经历了许多新鲜事:我们发了那么多新课本;我在学校住宿了,第一次离开父母独立生活;地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空……”充分说明 ( )
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学生活所有的一切都变了
③初中阶段是身心发展的重要时期
④中学生活使我们进入一个别样的天地
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.对于小勇来说,中学生活最大的不同在于住宿生活。8个同学同住一间宿舍,这对习惯了独自生活的小勇是个巨大的挑战,同时也是难得的机会。这个机会可以让小勇 ( )
A.涵养品格 B.探索新知 C.发展兴趣 D.认识社会
5.右面漫画主要说明中学生活 ( )
①馈赠给我们的只有机遇没有挑战
②为我们的发展提供了多种机会
③给我们提供了发展兴趣的平台
④能帮助我们打开认识社会之门
A.③④ B.②④ C.①③ D.②③
6.凡事预则立,不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是 ( )
A.晚上熬夜玩手机,白天上课时睡觉
B.写作业拖拖拉拉,一边玩一边写作业
C.根据自身条件,设定合理的发展目标
D.努力学习文化知识,不参加社会实践
7.“为者常成,行者常至。”这句话告诉我们,落实初中生活规划,应该 ( )
①制订切实可行的具体行动方案
②把目光放在长远处,小事不必计较
③持之以恒,向着既定目标前进
④把努力落实在每一天的具体行动中
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.努力是梦想和现实之间的桥梁,努力也是有方法的。下列方法中合理的是 ( )
①培养面对困难的勇气和坚强的意志
②做到劳逸结合,科学安排时间
③不在意他人的任何评价,坚持己见
④学会依赖他人,借用集体的力量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.东东在小学时成绩一直名列前茅。进入初中以后,由于学习科目增多、难度加大,虽然他学习很认真,但是成绩却不理想。为此东东陷入了迷茫。如果请你帮他规划初中生活,你会对他说 ( )
①应当先确定个人发展目标 ②制订切实可行的行动方案
③要尊重和接受个体的差异 ④把所有的精力都用来学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.方法不对路,一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是 ( )
①学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进
②不积跬步,无以至千里——耐心等待就能成功
③捡了芝麻,丢了西瓜——要学会分清主次
④一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——不停地工作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.老师在给小晴的期末寄语中写道:“在老师的心目中,你总是严格要求自己,专心听讲,按时完成作业且爱护公物。但最近,你染上了一个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它改掉,你能做到吗?老师相信你,努力吧!”看到老师的评语,小晴对照自身行为,经过认真思考,并在做作业的时候更加仔细认真,改掉了粗心的习惯。小晴认识自我的方式是 ( )
①听取集体评价 ②对自己进行全面分析 ③通过生活实践 ④正视他人的评价
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.心理学中通常使用冰山模型(如图所示)进行自我认知,将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山模型说明 ( )
①认识自己是一个不断发展自己、完善自己的过程
②全面认识自己应该认真倾听他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.某校开展“梦想邮局”活动,同学们寄存梦想给未来的自己。
梦想一:
我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。
梦想二:
我想在家乡建更大、更好的菠菜棚,用双手让家乡变得更美好。
从同学们寄存的梦想中可以感受到( )
A.每个人都有梦想,也都能实现梦想
B.编织人生梦想是青少年时期的重要主题
C.青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试
D.早立志,常立志,立大志就能在未来取得巨大成功
14.从下图丽丽的日记中,我们可以体会到( )
A.学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习
B.课堂学习存在局限性,没有社会实践活动的教育意义大
C.生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习
D.学校学习非常辛苦,实践活动就是为了放松学生的身心
15.“立身百行,以学为基。”一个人能有多大发展,能为社会作出多大贡献,很大程度上取决于学习抓得紧不紧,知识打得牢不牢。下列关于学习的说法正确的有( )
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础
②只要认真学习,以后就一定能获得较高的收入
③学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径
④学习可以提升我们的思想品德和精神境界
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
第Ⅱ卷
二、分析说明题(40分)
16.(10分)带着新奇和梦想,我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学习天地,我们所要学习的课程增多了,教师讲课速度变快了……
某校七年级(1)班举行了“走进中学”主题班会活动,请你参与并完成下列任务。
(1) 【你言我语】请用几个词来概括你对中学生活的新感受。(2分)
(2) 【思维提升】中学生活为我们的发展提供了哪些机会?(4分)
(3) 【明理践行】面对各种可能与挑战,我们应该如何去面对呢?(4分)
17.阅读材料,回答问题。
某校七(3)班正在开展以“规划我的初中生活”为主题的班会活动,请你结合自身实际参与其中。
小红:我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。
东东:我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
丽丽:我向参加学校的辩论社。在那里,我既能锻炼自己的表达能力,还能交到志趣相投的朋友。
小华:我的兴趣比较广泛,但还没发现自己最擅长的是什么。
(1)七年级的学生,为什么也要制订初中生活规划?(4分)
(2) 怎样才能做好初中生活规划?(3分)
(3) 努力的方法有哪些?(3分,答出3点即可)
18 . 实践探究
面对刚刚开启的中学生活,我们对未来有无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。某
中学七年级(2)班在道德与法治老师的指导下开展了“做更好的自己”主题探究活动,请你也参与其中,完成下面的“自我探索单”。
“做更好的自己”自我探索单
(1)理想中的“我”
理想中的自我形象是: (1分)
(2)认识自我
进入中学后,在学习方面:
①我的的优势有: (2分)
②我的不足有: (2分)
(3)完善自我
为成为更好的自己,从现在开始,我决定这样做:(5分)
①
②
③
④
⑤
19. 在时光的滋润下,种子会慢慢的生根、发芽、抽枝、开花,最终结出属于自己的果实。某校七年一班的同学们围绕着“迎接新生活”展开了探究,请你参与并回答问题。
脚踏实地
我们背上知识的行囊和无法形容的恐惧,踏入青少年的专属地盘,步入初中阶段,开始了我们初中的征途。为此,我们要把握好“今天”,脚踏实地,奋发图强,努力使自己成为 的中学生。
(1) 初中阶段是我们哪三观初步形成的重要时期?(2分)
(2)请把材料中横线处填写完整。(2分)
追逐梦想
少年的梦想就是祖国的梦想,只有少年的梦想实现了,祖国才会繁荣富强。在追逐梦想的道路上,我们不要因任何困难而退缩,要以全新的姿态在学海里遨游,坚定学习信念,积极进取。
(3)划线部分表明做有梦想的少年,应当紧扣什么?(2分)
(4)以全新的姿态在学海里遨游,初中阶段的学习内容包括哪些?(2分)
勇往直前
法国蒙田曾说过:“要有所行动,然后认识自己。”坚信自己的价值,爱自己,够自信,更拥有保护自己不被受伤的能力,去发掘自己的优势和价值,努力培养自己的创新能力,取得更大的进步。
(5)法国蒙田的话语告诉我们正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性有什么意义?(2分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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