专题3 风景这边独好，作文妙笔绽放：写景作文课（作文题目汇编）-2024-2025学年语文六年级考场作文技能进阶 统编版

风景这边独好 写景 作文妙笔绽放 作文题目汇编 小学作文读写集训营：讲透·读好·写明白六年级 目录 作文题目汇编前言 2 作文题目一：我欣赏的美景 2 作文题目二：四季景物皆有情 3 作文题目三：倾听（真正的景） 4 作文题目四：谁不说咱家乡美 6 作文题目五：我为家乡点个赞 8 作文题目汇编前言 同学们，写景作文相关题目的汇编恰似一座璀璨夺目的灯塔，于广袤文海之中绽放着绚丽之光。它犹如一束澄澈空灵的辉芒，为你们在写景作文的漫漫征程上指明前行方向。对各类写景作文题目的用心钻研，能够让你们领悟写景作文那丰富多彩的景致视角，进而清楚自己可在哪些地方挥笔描绘、展现才情。仔细剖析这些题目的结构脉络与立意核心，品味其中的优秀范文，就如同在文学的深邃海洋中惬意畅游，汲取着滋养写作之舟的涓涓清泉。这般一来，你们定能在写景作文的辽阔天地中尽情驰骋，才思如清泉般汩汩涌出，勾勒出一幅幅美轮美奂、引人入胜且韵味无穷的精彩风景画卷。 作文题目一：我欣赏的美景 这个世界不是缺少美，而是缺少发现。请你选择你欣赏的美景来写一下吧！要求语句通顺，书写认真，题目自拟。 【审题立意指导】 本次习作要求写景，按照一定的顺序描写景物，做到条理清晰、有次序；然后抓住景色的重点，具体描绘有特点的景色，在“观察+想象”的表达手法上多下功夫，充分调动视觉、听觉、嗅觉和内心感受，灵活运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让语言更加优美动人。在景色描写中如能倾注自己的感情，会使习作更精彩。 例文： 美丽的西湖 从未有人怀疑过西湖的美丽，欣赏了西湖美景，更让我感觉到西湖就像一个多变的孩子，也像一个多彩的瑰宝。 春天到了，西湖苏醒了，伸了个懒腰，打了个呵欠，湖面荡起了一层微波。湖边的树动了，柳树吐出了新绿，垂下的发丝延伸到湖里，将湖水染绿了。春天的西湖惹人醉。 夏天到了，原本平静的湖面上增添了新色彩，绿色的荷叶，红色的荷花，再加上湖面上各种颜色的游船，让西湖热闹起来了。夏天的西湖让人美。 秋天到了，西湖变得安静了，湖面平静得如一面镜子。湖面上、湖岸边褪去了夏日热闹的绿色，变成了成熟的黄褐色。在平静的湖水下却孕育出成熟的莲藕，一个个莲藕像一个个胖娃娃。秋天的西湖叫人笑。 冬天到了，活跃了一年的西湖睡着了。一场小雪过后，湖边的柳树变得雪白，像是一条条白色的银条垂到水面。不远处的小桥被描上了一条白色的边。远处的小山也盖上一层海的被子。冬天的西湖使人静。 西湖的四季都很美，这是大自然给地球的一粒明珠！ 作文题目二：四季景物皆有情 四季景物皆有情，只要我们留心观察，就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写，写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。 【审题立意指导】 一、立足于观察 观察是写好作文的基础，尤其是对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。 在观察的过程中必须确定好立足点。立足点可以是固定的，如：空间方位；也可以是变换的，如：移步换景。但无论怎样，必须层次清楚，文章思路清楚。 二、抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如：春天就是阳光明媚，秋天就是秋高气爽。 三、层次分明 层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。 1.空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等。 2.时间顺序。可按照季节时令和一般的时间变化。 3.地点转换顺序。也可以移步换景，或参观、游览顺序。 四、要动静结合 无、在文章最后一自然段，要抒发自己内心的感情。 例文： 美丽的秋景 去年秋天，爸爸妈妈带我到爷爷家玩。这天，天是那么高，那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云，碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了爷爷家。故乡一派迷人的秋色展现眼前。 爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青，青中泛亮，像颗颗珍珠玛瑙，亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头。那黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语，好像在说：“小主人，欢迎你回来，我还以为你忘了我们啦！”我微微一笑，连连摇头。果园里，最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、汁多、味甜，吃起来酸甜可口。 果园旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，亚得稻秆直不起腰来，好像是在感谢大地的养育之恩。 一条清澈见底的小河轻轻地流过爷爷的家门前。河边那一棵棵树，翠绿的叶子，也有泛黄，透着生命力，上面红褐色。河对岸遥远的苍翠山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。 啊，我爱家乡秋天的景色，因为它象征着成熟和绚丽。 作文题目三：倾听（真正的景） 有位作家说，真正的景，是那些人迹罕至的小径，是树林的野菊花，是连绵的山峦，是树上的鸟鸣，是草丛的虫吟，你有这样的体会吗？只有真正用心去看、去听、去想，才会懂得欣赏大自然的一幅幅美丽的画面。请结合自己的经历，以“倾听”为题，写一篇不少于500字的作文 【审题立意指导】 要求以“倾听”为题，写自己要倾听大自然中的美丽声音，用心去看，用心去听。 写景作文要注意以下几点：一、仔细观察，抓住景物特点。第一要抓时序的特点。第二要抓场所的特点。第三要抓景色的特点。二、动静结合，写好景物特点。三、以情观景，借景抒情。结构完整，表达出真情实感。语言表达要准确、生动，语句完整、通顺没有错别字。 首先写大自然中都有什么声音，其次写这些声音带给你的美好感受，最后写你对大自然的热爱即可。 例文： 倾听 远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。 听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。 听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。 听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！ 噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。 被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。 作文题目四：谁不说咱家乡美 【审题立意指导】 审题： 这是一篇自命题的写景、写风俗或写人的记叙文。 主题围绕家乡展开，要突出家乡景、风俗或人的特点。 立意： 通过描绘家乡的美景，表达对家乡的热爱和赞美之情。 介绍家乡独特的风俗，展现家乡的文化底蕴和魅力，以及对家乡传统的传承和珍视。 刻画家乡的人，表现家乡人的善良、勤劳、淳朴等美好品质，从而抒发对家乡的眷恋和对家乡人的深情。 写作思路： 开头： 可以运用引用式，如引用歌曲“谁不说咱家乡美”开篇，引出对家乡的介绍，点明要写的主题，如家乡的美景、风俗或人。 中间： 如果写家乡的景，可以按照空间顺序或时间顺序，详细描绘家乡景色的特点，如家乡的山川、河流、田野等，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使景色更加生动形象。 要是写家乡的风俗，可以介绍风俗的由来、具体的形式和活动，以及自己参与其中的感受和体验，展现风俗的独特魅力和文化内涵。 倘若写家乡的人，可以通过具体事例来表现人物的性格特点和品质，如家乡人的勤劳、善良、热情等，注重对人物的语言、动作、神态等描写。 结尾： 总结全文，再次表达对家乡的热爱、留恋或赞美之情，升华主题。也可以展望家乡的未来，表达对家乡美好发展的期待。 提示：有首歌儿唱得好：“谁不说咱家乡美？”是啊，在我们的心目中，家乡的风俗总是那么迷人，家乡的美景让人念念不忘，家乡的人让你难以忘怀……下面就请你来做一做家乡的小主人，写一写记忆深刻的家乡景，家乡风俗，或者家乡人吧！ 要求：①自拟题目。②内容具体，写出自己的真情实感。③不少于400字。 注意：书写要工整，文中不得出现真实的人名、校名和地名。 例文： 迷人的家乡 我的家乡是恩施，那里风景优美，物产丰富，人杰地灵，环境优美，一年四季都是一幅幅美丽的图画，令人向往。 春天，柳绿花红、莺歌燕舞、山清水秀、万紫千红，大地披上了五颜六色的新装，桃花、梨花、迎春花都散发出诱人的香气。粉红色的桃花缀满枝头，远远望去，就像一大片红霞落在桃树上，又像一个化妆的小姑娘，羞羞答答、遮遮掩掩。梨花穿着白裙子跟小朋友们一起玩耍，有些小朋友把梨花的花瓣采了一片，一吹，梨花花瓣在蔚蓝的天空中飞翔，好像嫦娥在天上飞行。迎春花在春风中摇摇摆摆，还在挥洒着花粉，真让人心旷神怡。春把恩施打扮成一个美丽的小姑娘，楚楚动人。 夏天，烈日当空、热浪滚滚、金光四射。火热的太阳炙烤着大地，但荷花却在这时含笑一现。我被我们家院子里的荷花迷住了，我不由自主的说：“啊！多美的荷花呀！”突然，一阵微风吹来。我闻到了芬芳扑鼻的花香。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下面，悄悄的探出头来，望着这美丽可爱的世界；有的正对着平静的湖面梳妆打扮；真是美不胜收。夏使恩施美丽动人。 秋天，秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。田野里，成熟的稻子颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞洒落田间；黄澄澄的谷穗，被谷子坠得直不起腰。可它还是随风摇曳，好像是在为金色的田野唱着赞歌。秋使恩施芳香宜人。 冬天，冬雾弥漫，大雪纷飞。眼前出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界中。小朋友们看到下雪了，简直是喜出望外，来到雪地里打雪仗，堆雪人，玩得多开心啊！冬使恩施格外美丽。 家乡的四季真美啊！我爱我的家乡，迷人的家乡！ 作文题目五：我为家乡点个赞 相如故里，牡丹之乡—古县，我可爱的家乡！她历史悠久，人杰地灵，战国名相蔺相如出生在这里；她山川秀美，物产丰富，国家AAAA景区—牡丹文化旅游景区有“天下第一牡丹”、明代民居张家大院；她先后荣获国家卫生县城、国家园林县城、全国县级文明城市提名城市。家乡的美食美景举不胜举，请你以“我为家乡点个赞”为题，来夸夸美丽的古县！字数不少于400字。 【审题立意指导】 本题为命题作文，要求以“我为家乡点个赞”为题写一篇不少于400字的作文。可抓住家乡的特点，选择你觉得最熟悉的去写。无论写什么，都要抓住题眼“即景”去写，写出家乡的美。写景要在对景物进行仔细观察的基础上，按一定顺序写出景物的动态变化。根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音描写出来，这样会给人留下深刻的印象。注意详略得当，适当的运用修辞方法，用上积累的好词佳句，将文章写生动具体。 提纲： 开头：开门见山。 中间：由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静, 把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。要注意句子通顺，用上学到的好词佳句，运用适当的修辞方法。 结尾：点明主题。 范文： 我为家乡点个赞 相如故里，牡丹之乡——古县，是我可爱的家乡！在我的家乡有一座美丽的牡丹园。 一进景区大门，就来到了丹阳园。抬头一看，一株高约2米的白牡丹映在眼前。这就是被誉为“天下第一牡丹”的距今1300年的千年牡丹。大门两旁有许多诗人为牡丹题的诗词，刻在石碑上，这就是牡丹碑林。千年牡丹的后面，就是仙子阁，有许多人去拜见仙子，保佑家人平安。牡丹每年五月前后开花，引来许多游客观赏，甚至还有许多外国游客。 出了丹阳园，正前方就是一座宽阔的广场--牡丹广场。广场的中央有一座瓷制的牡丹壁，上面刻有各式各样的牡丹，惟妙惟肖。它长60米，高9米。牡丹壁的后方矗立着一座39米高的汉白玉牡丹仙子雕像。它是目前国内最高的汉白玉雕像。 仙子像和牡丹壁都获得了上海吉尼斯世界纪录。汉白玉仙子雕像的后上方，就是南山飞瀑。它落差40米，宽9米，从远处看去，又壮观又美丽，使人们都为之拍手叫绝。牡丹文化旅游景区有“天下第一牡丹”之称。 牡丹文化旅游景区有“天下第一牡丹”之称。还有明代民居张家大院，她先后荣获国家卫生县城、国家园林县城、全国县级文明城市提名城市。家乡的美食美景举不胜举，我为家乡点个赞。 学科网（北京）股份有限公司 $$