专题3 自然画卷，笔下生情：写景作文课（作文题目汇编）-2024-2025学年语文五年级考场作文技能进阶 统编版

自然画卷 写景 笔下生情 作文题目汇编 小学作文读写集训营：讲透·读好·写明白五年级 目录 作文题目汇编前言 2 作文题目一：我真喜欢我的家乡 2 作文题目二：最美的风景 3 作文题目三：美丽的校园 5 作文题目四：游乐山 6 作文题目五：美丽的冬季 7 作文题目汇编前言 同学们，写景作文相关题目的汇编恰似一座璀璨夺目的灯塔，于广袤文海之中绽放着绚丽之光。它犹如一束澄澈空灵的辉芒，为你们在写景作文的漫漫征程上指明前行方向。对各类写景作文题目的用心钻研，能够让你们领悟写景作文那丰富多彩的景致视角，进而清楚自己可在哪些地方挥笔描绘、展现才情。仔细剖析这些题目的结构脉络与立意核心，品味其中的优秀范文，就如同在文学的深邃海洋中惬意畅游，汲取着滋养写作之舟的涓涓清泉。这般一来，你们定能在写景作文的辽阔天地中尽情驰骋，才思如清泉般汩汩涌出，勾勒出一幅幅美轮美奂、引人入胜且韵味无穷的精彩风景画卷。 作文题目一：我真喜欢我的家乡 1．习作。 题目：我真喜欢____________ 提示：可以是某个地方、某处景色，可以是某种小动物、某项活动，也可以是某一人物……然后围绕“真喜欢”写一篇习作，表达自己的真情实感。 要求：①先把题目补充完整，内容具体，感情真挚。②语句通顺，标点正确，不少于350字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。 【审题立意指导】 一、审题 这是一个半命题作文，需要补充完整题目，补充的内容要能够体现“真喜欢”的对象。 二、立意 可以从地方、景色、动物、活动、人物等多个方面选择，但必须是自己真心喜爱的。要通过具体的描述和事例来表达喜欢的情感，使读者能够感受到这种喜爱。比如“我真喜欢我的家乡”“我真喜欢那片海”“我真喜欢小兔子”“我真喜欢绘画”“我真喜欢我的老师”等。 三、写作思路 开头：开门见山点出我喜欢的是什么。 中间：详细描述喜欢的原因。 结尾：结全文，再次强调对所写对象的喜爱之情，也可以展望未来，表达对这份喜爱的持续和期待。 例文： 我真喜欢我的家乡 我的家乡是一个美丽的小乡村，那里没有城市的喧嚣和繁华，但有着独特的宁静与祥和，我真喜欢我的家乡。 家乡的景色如诗如画。春天，田野里一片生机勃勃，嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛绿色的海洋泛起层层波浪。金黄色的油菜花竞相绽放，像给大地铺上了一层金色的地毯。夏天，村边的小河成了我们的乐园。河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水中欢快地游来游去。我们在河里捉鱼摸虾、嬉戏玩耍，清凉的河水驱散了夏日的炎热。秋天，果园里硕果累累。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。冬天，一场大雪过后，整个村庄银装素裹，宛如一个童话世界。 家乡的人们勤劳善良。他们每天早出晚归，辛勤地劳作在田间地头。邻里之间相处融洽，哪家有困难，大家都会主动帮忙。孩子们在村子里自由自在地玩耍，充满了欢声笑语。 家乡还有许多传统的节日和习俗。春节时，家家户户张灯结彩，贴春联、放鞭炮，一家人围坐在一起吃团圆饭，其乐融融。端午节，大家一起包粽子，空气中弥漫着粽叶的清香。中秋节，人们赏月、吃月饼，共同庆祝团圆。 我爱我的家乡，爱它的美丽景色，爱它的纯朴民风，更爱这里的亲人和朋友。无论我走到哪里，家乡永远是我心中最温暖的港湾。 作文题目二：最美的风景 多么美丽的济南啊！我们周围也有许多美丽的地方，请你试着围绕一个意思选择一处景色写下来吧！ 提示：1．起一个恰当的题目；2．按照一定的顺序描写；3．抓住景物特点写具体，不少于250字。 【审题立意指导】 本次习作的重点是写一处身边的美景，要围绕一个意思去写。“这儿真美”要求我们仔细观察周围的美景，把看到的、听到的或者接触到的各种自然景物具体、生动地描绘出来，借此表达我们的感情。要想把身边的美景介绍给别人，就要仔细观察。先选定一处景物，再按一定的顺序观察，看看这个地方有什么，是什么样子的。观察时要注意抓住美景的特点。先用一句话概括要表达的意思，再具体描写。 开头：开门见山，交代自己要写的美景； 中间：写出自己观察的景物的特点； 结尾：总结全文，抒发感受； 范文： 最美的风景 你可知道，我家乡最美的风景是什么吗？ 我的家乡在一个小山村。这里的水虽没有西湖那般名满天下，这里的山也不如黄山那般闻名遐迩，但是在我眼里却是那般迷人，尤其是奶奶家后院的一片竹林，在我心中是最美的风景。竹林里长满了青翠的竹子，它们长年挺立在那片土地上，好似一位位整装的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在竹子那坚硬笔直的躯干上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，一棵棵竹子好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。 竹林旁的几株野菊花开得正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，让这个秋天看起来更加美丽。 再往远看，是连绵起伏的山。山也感觉到了秋天，它们的衣裳也是黄颜色的，但也有绿的，那是山上的野草们，它们肯定是玩忘了，不知道秋天已经来了。 啊！家乡的竹林，你是多么的美丽。 作文题目三：美丽的校园 通过半学期的学习，你的写作能力一定长进了不少。请以《美丽的校园》为题，把美丽的校园景色描写出来。写的时候要注意按顺序写哦。 书写评价：卷面整洁，字体工整。 【审题立意指导】 以《美丽的校园》为题，把校园美丽的景色描写出来。想想你对学校的什么地方印象深刻，觉得哪里最美？结合自己学校的实际情况确定写作内容。要抓住校园景物的特点，按一定的顺序来写，语句通顺。 描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。 写作思路： 开头：简单介绍校园的背景，引出下文。 中间：按一定的顺序，抓住景物的主要特点展开叙述。写时要注意运用我们平时学到的修辞方法。 结尾：总结全文，表达赞美之情。 例文： 美丽的校园 一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了美丽的校园。 走进校门，映入眼帘的是一个美丽的大花园，在校门的左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来！ 一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇！好密集的花朵呀！香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢！这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中，慢慢地品尝着这芳香的“早点”！眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。 在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的笑声！ 火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。 顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真。每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了！ 花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。美丽的校园我爱你，是你让我充满欢乐，让我开心每一天。 作文题目四：游乐山 你参观过我国的哪些名胜古迹？选一个你觉得景色优美，给你留下深刻印象的景点进行描绘。 要求：语句通顺，不少于400字。 【审题立意指导】 要求选取自己印象最深的一个游览的地方，按照游览的顺序写写这个地方。把游览的过程写清楚，适当融入出自己的想象和感受。题目自拟。 首先要选取地点，确定路线。认真回忆你游览过的地方，从中选取你印象最深的一个地方。确定游览路线，找准观察点，并用恰当的语句进行过渡和衔接。使文章脉络清晰，结构严谨。然后要认真观察，抓住特点，在每个观察点仔细观察。抓住景物的特点进行描述，把此处不同于其他景物的部分凸显出来。在写出现实景物的基础上，适当融入自己的想象及思想感情，这样才能较好地写出自己的所见、所闻和所感。要用词准确，叙述生动。精选准确的词语，合理运用比喻、拟人、排比等修辞手法，把景物特点写具体、写形象。 开头：写出要介绍的名胜古迹在哪里，简单引出这个地方。 中间：按一定的浏览顺序，将自己看到的景物描写下来。选取最有特色的景物进行重点介绍。 结尾：总结全文，表明自己的对这个地方的喜爱之情。 例文： 游乐山 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山，今天我就和爸爸妈妈一起去游览乐山。 清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江，泯江，大渡河三江汇合口来到有流砥柱之称的乌龙山。 乌龙山四面环水，弧峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃，古人曾这样赞道：“环水有山不见山，一耸去树插天绿肥”。沿着石铺小路下山，过铁索桥来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有：“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着石，十分壮观。 顺着凌山栈道，我们来到大佛脚下，乐山大佛是世界最大的石刻弥坐像，佛像高71米，鼻长5，6米，单是脚背就可以坐百余人，如今大佛身水长满了绿绿的苔藓，像披着一件绿色的袈裟。大佛背山面水，已经在这里打坐1100多年了。 夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，在空中的浮云化作片片美丽的晚霞，此刻乐山奇景我们已尽收眼底，我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多名胜古迹而感到骄傲和自豪! 作文题目五：美丽的冬季 题目：美丽的___________ 提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。 注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。 【审题立意指导】 审题立意： 题目要求写半命题作文，围绕喜欢的季节这一中心意思，选择喜欢的季节补充为题目即可。 选材分析： 这是一篇写景作文，想想自己最喜欢的季节是什么，它有什么景色特别吸引你，让你着迷。 构思指导： 开头：可以用对比的方法或者开门见山的方法介绍自己喜欢的季节。 正文：在写自己喜欢的一个季节时，需要运用富有修饰性的语言，描述一处或几处特色景象的动静之美，适当运用一些修辞手法，可以将景物写得很活泼，富有趣味，同时要融入自己的情感和体验，烘托出所属季节的整体场景和氛围。 结尾：可以表达自己对这个季节的感情，语言要真挚。 范文： 美丽的冬季 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色。春日生机勃勃，夏日烈日当空，秋日果实累累，而冬天则白雪皑皑，满眼圣洁。我最喜欢冬天雪天的壮丽景色，一切事物都在过滤，都在升华当中，都在安适的睡着，就连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好…… 冬天的雪天，天地共色，万籁俱寂，大地万物都好像在静静地观赏雪仙子跳着妙曼的舞姿，悄悄地降临人间。看她们有时在空中飘飘洒洒，像轻歌曼舞又像漫步云端，羞涩的袅袅降落；有时它们又像舞动的青春，伴着欢快的音乐沸沸扬扬；有时又像驰骋沙场的士兵，紧密急促，疯狂豪迈，如万马奔腾，呼啸而来。 不久，我们就好像来到了另一个世界，来到了一个晶莹剔透的童话般的王国。那清香的松，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的感觉。走近那片树林，来冬弥漫，雾散之后，立刻出现一幅奇景，那青松的针叶上，盖着厚厚的白霜，像是一束洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕成的树，垂柳在空中飘荡，散落着雪花，灌木从成了白色的珊瑚从，千姿百态，令人扑朔迷离，仿佛置身于童话世界。林间小路两旁，又细又高的柳枝，不时地晃动着身体，似乎要把身上的雪全部都要晃掉。可是它却怎么都晃不完。暮色苍茫，万籁寂静，只听得见雪花不断往下落，山川，田野，村庄，全笼罩在白茫的大雪之中。望着周围，一切事物都披上了一件厚厚的棉衣，安静极了，一切都在冬眠。 冬天过后就会迎来春天，地上洁白的雪沐浴着阳光，是享受最后一刻的欢乐。 学科网（北京）股份有限公司 $$