第二单元 健康每一天 练习题-2023-2024学年三年级下册科学)粤教粤科版

三年级下册科学第二单元练习题 班别： 学号： 姓名： 一、判断题 1. 饺子是一种常见的食物,含有淀粉、蛋白质等营养成分。（ ） 2. 通过阅读食品包装标签上的信息,我们可以知道食品的保质期限、储存条件等。（ ） 3. 用碘液可以测试食物中是否含有淀粉,无色的碘液遇到淀粉会变成蓝紫色。（ ） 4. 各类食物在膳食中的地位和所占的比重是完全相同的,要吃得一样多才行。（ ） 5. 每天早晚刷牙,餐后漱口,能帮助我们保持口腔卫生。（ ） 6. 胃和肛门是人体主要的消化器官。（ ） 7. 胃、大肠、小肠都会通过蠕动来促进对食物的消化。（ ） 8. 我们吸气的时候,吸的气越多,胸围越小。（ ） 9. 吸气过程和呼气过程中所交换的气体是一模一样的。（ ） 10. 吃饭时可以张嘴说话,这样有趣又有利于消化。（ ） 二、选择题 11. 下列食物中,含有丰富的蛋白质的是（ ） A. 1 学科网（北京）股份有限公司 B. 牛奶 C. 番茄 D. 玉米 12. 食堂已经确定的午餐菜品有:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。为了营养搭配更合理,第四道菜应选（ ） A.素炒豆角 B.红焖羊肉 C.煎鸡蛋 13. 下列食物中都含有淀粉的一组是（ ） A.米饭、土豆、馒头、面条 B.韭菜、西红柿、苹果、土豆 C.苹果、馒头、韭菜、米饭 14. 聪聪舀了一勺米饭放在嘴巴里细细咀嚼,他发现米饭嚼着嚼着,居然变得甜敌的,这是因为（ ） A.米饭被嚼碎了,原本的甜味就出来了 B.舌头带着唾液搅拌米饭,混合了葡萄糖 C.口腔里的唾液将米饭里的淀粉分解成了麦芽糖 15. 在人体消化器官中,最长的是（ ） A.大肠 B.小肠 C.胃 16. 17. 食物在体内经过漫长的“旅行”,最终被消化和吸收。下列食物“旅行”的路线中,正确的是（ ） A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 B.口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门 C.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 18. 下列关于唾液的作用的说法中有误的是（ ） A.搅拌食物以便吞咽 B.湿润和清洁口腔 C.分解淀粉,有消化作用 19. 当我们用手轻按胸部,或两手分别放在两侧肋骨上;然后深吸一口气,再缓缓呼出,会感受到胸廓（ ） A.先扩张后收缩 B.先收缩后扩张 C.时扩时缩,没有规律 20. 人体在吸气的过程中,空气会依次经过（ ） A.鼻腔→气管→支气管→肺 B.肺→气管→支气管→鼻腔 C.鼻腔→支气管→气管→肺 21. 下列做法中,有利于保护鼻腔的是（ ） A. B. 经常用手抠鼻子 C. 鼻子痒时用力揉鼻子 D. 用生理盐水清洗鼻腔 22. 23. 澄清石灰水与 发生反应，会变得浑浊。（ ） A. B. 氧气 B.空气 C.二氧化碳 24. 25. 呼出的气体和吸人的气体不同,呼出的气体 ,吸人的气体 （ ） A. B. 含有二氧化碳 是空气 C. 是空气 含有二氧化碳 26. 呼深吸一口气,吹响哨子,肺活量小的人吹响哨子持续的时间和肺活量大的人比, （ ） A. B. 长一些 C. 短一些 D. 一样长 27. 我们制作的简易肺活量计运用了的原理（ ） A. B. 空气和水占据空间 C. 空气具有流动性 D. 空气不能占据空间 28. 灵灵每天上学都会经过一片施工的工地,附近道路灰尘漫天,她应该怎样保护自已的呼吸器官?（ ） A.戴口罩 B.戴眼镜 C.多喝水 一 1-5 √√××√ 6-10 ×√××× 二 11-15 AAACB 16-20 CAAAC 21-25 CABAA $$