第2单元 健康每一天 情境题 -【绿卡小学作业本】2024-2025学年三年级下册科学讲解课件（粤教粤科版）

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 DASS 绿卡国书 第二单元 健康每一天 情境题 第二单元 情境题 情境食物的“旅行” 食物为人的身体生长和发育提供营养，为各项生命活动提供能量，是人类生 存的基本条件。食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白 质、维生素、水、无机盐、膳食纤维是人体所需的七大营养素。 食物被我们吃进身体后，经过了哪些器官？经历了什么样的变化？让我们做 模拟实验来探究食物的“旅行”。 甲 乙 e小 (1)不同的食物含有的营养成分不同。把碘液滴在( )上，碘液的颜色不会发生变化。 A.馒头 B.土豆 C.苹果 (2)午餐时，妈妈为小红准备了1个馒头、1小盘炒鸡蛋。你认为，添加下列选项中 的( )会使小红的午餐营养搭配更合理。 A.凉拌黄瓜 B.红烧鲤鱼 C.红烧肉 (3)食物中的淀粉在( )里被初步消化为麦芽糖。 A.口腔 B.食道 C.胃 (4)如图甲，将一小块馒头放入塑料管中，用手指挤压馒头上部的塑料管，馒头会 向下移动。塑料管模拟的是( A.牙齿 B.胃 C.食道 PASs1￥ 绿卡图书 (5)如图乙，在塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋 子。这个实验模拟的是( )的活动。 A.口腔 B.胃 C.大肠 (6)下列食物“旅行”的路线，正确的是( A.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 B.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 (7)吃饭的时候，有利于消化的做法是( A.细嚼慢咽 B.狼吞虎咽 C.边吃饭边看手机 DASS 绿卡图书 情境2远离香烟 肺负责呼吸，主要由支气管和肺泡连接组成。健康年轻的肺通常是淡红色 的，随着年纪的增长，肺的颜色都会逐渐转为深灰色，但吸烟大大加速这一变化。 吸烟人的肺是棕黑色的，并且吸烟时间越长，颜色越深。 一呼一吸主要靠的是肺泡的收缩膨胀，长期吸烟最终摧毁的 是肺关键的肺泡结构。烟雾能让肺泡变薄，丧失弹性，空有体积 变大但难以完成正常的呼吸，就形成了慢阻肺，长此以往，最终形 成肺癌。 (1)一呼一吸算( )次呼吸。 A.- B.二 C.三 PAss1￥ 绿卡图书 (2)呼吸主要靠的是( )的膨胀与收缩。 A.气管 B.肺泡 C.鼻腔 (3)一般情况下，吸烟的人的肺活量比不吸烟的人的肺活量()。 A.大 B.小 C.没有差别 (4)下列家人的身体素质基本相同，那么每分钟的呼吸次数最多的是( ）。 A.坐在客厅看电视的爸爸 B.在公园里散步的大伯 C.在公园里跑步的叔叔 PASS 绿卡图书 (5)下列有关香烟的说法，不正确的是( A.不吸烟、远离二手烟 B.吸烟会引起许多呼吸系统疾病 C.吸烟仅会影响肺部健康，对其他器官没有影响 (6)下列保护呼吸器官的做法，正确的是( ①空气不良时，出门戴口罩 ②经常开窗通风 ③积极参加体育运动 ④经常揉、捏鼻子 A.①②③④ B.①②③ C.②③④