专题强化04：电路（电表）故障分析【5大题型】-2024-2025学年九年级全一册物理《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破专题系列（人教版）

专题强化04：电路（电表）故障分析 【题型梳理】 题型一、短路 1．（23-24九年级下·湖北宜昌）如图所示的电路，合上开关后两只小灯都发光。把一根导线接在L2两端，假设电源电压不变，导线电阻忽略不计，下列对现象的描述或分析正确的是（　　） A．灯L2一定熄灭 B．灯L1的亮度不变 C．电路中的电流大小不变 D．电源发生短路 2．（23-24九年级上·天津静海·阶段练习）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现只有一个灯泡亮，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯泡L2短路，电压表没有读数 B．灯泡L2断路，电流表没有读数 C．灯泡L1断路，电压表没有读数 D．灯泡L1短路，电流表没有读数 3．（23-24九年级上·吉林长春）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障。当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（　　） A．电压表和电流表都有示数 B．电压表和电流表都没有示数 C．电压表有示数，灯泡L2不发光 D．电压表无示数，灯泡L1不发光 题型二：电流表正常且电压表无读数故障 4．（23-24九年级上·广东佛山）如图所示的电路中，闭合开关后一灯亮，另一灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 5．（2024·湖北恩施·一模）物理课上，小芳连接电路如图所示，当开关S闭合后，一只灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 6．（23-24九年级上·福建莆田·期末）如图所示的电路中，闭合开关，甲、乙两灯均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电压表示数减小到几乎为零，电流表示数增大，造成此现象的原因可能是（　　） A．甲灯短路 B．甲灯断路 C．乙灯短路 D．乙灯断路 题型三：电压表正常且电流表无读数故障 7．（24-25九年级上·全国）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯L1、L2都发光，一段时间后，有一盏灯突然熄灭，电流表、电压表中只有一个示数突然变为0，电路故障可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 8．（2024九年级下·全国·专题练习）如图所示电路，当开关S闭合后，L1，L2 均能发光电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是（　　） A．L1灯丝断了 B．L1短路 C．L2灯丝断了 D．L2短路 9．（2024·北京通州·一模）图中所示电路，闭合开关S后，灯泡、都不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V。已知两灯规格相同，则该电路故障可能是（　　） A．灯泡断路 B．灯泡断路 C．灯泡短路 D．电流表处有短路 题型四：电压表、电流表无读数故障 10．（23-24九年级上·山东滨州·期末）如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表均无示数，可能发生的故障是（　　） A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路 11．（23-24九年级上·安徽黄山·期中）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S。发现两个电表都无示数，则出现这种故障的原因可能是（　　） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 12．（23-24九年级上·重庆·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片P移到合适位置，电压表、电流表均正常工作且有示数，某时刻电流表和电压表的示数都突然变小，电路故障可能是（　　） A．电阻断路 B．电阻短路 C．滑动变阻器R断路 D．滑动变阻器R短路 题型五：电路故障检测 13．（23-24九年级上·河北沧州·期末）如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。若电路中的故障是灯L1断路，若用一块电压表查找故障，闭合开关S后，则下列说法中正确的是（　　） A．电压表接在b、c两点间，电压表示数约6V B．电压表接在a、d两点间，电压表示数为0V C．电压表接在c、d两点间，电压表示数为6V D．电压表接在a、b两点间，电压表示数约6V 14．（2024·山东泰安·一模）如图所示电路，闭合开关，两个小灯泡均不亮。若是其中一个小灯泡出现了故障，现用电压表、电流表和导线来判断电路故障，下列说法中（　　） ①将电压表并联在小灯泡L1两端时，若电压表有示数，则小灯泡L1断路 ②将电流表并联在小灯泡L1两端时，若电流表无示数，则小灯泡L2断路 ③将一根导线并联在小灯泡L2两端时，若灯L1不亮，则小灯泡L1断路 ④将电压表并联在小灯泡L2两端时，若电压表无示数，则小灯泡L2短路 A．只有①②正确 B．只有③④正确 C．只有①②③正确 D．只有②③④正确 15．（23-24九年级上·河北保定·期末）如图所示电路中，已知电源电压为6V，、为两个不同规格的小灯泡，当开关S闭合后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为6V，则故障原因可能是（　　） A．开关S接触不良 B．灯泡的灯丝断了 C．灯泡的灯丝断了 D．灯泡被短接 【专题强化】 一、单选题 16．（2024·湖南张家界·一模）如图所示的电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（　　） A．电压表示数为零，灯断路 B．电压表示数为零，灯短路 C．电流表A示数为零，灯断路 D．电流表A示数为零，灯短路 17．（23-24九年级上·四川眉山·期末）如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数。一段时间后，发现电压表、电流表示数都增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯短路 D．灯、都断路 18．（2024·湖北武汉·模拟预测）如图所示的电路中，闭合开关，发现电压表指针不偏转。若电路中只有一处故障，且故障发生在R1或R2上，下列说法正确的是（　　） A．若电流表指针偏转，则故障为 R1被短接 B．若电流表指针偏转，则故障为 R2断路 C．若电流表指针不偏转，则故障为R2被短接 D．若电流表指针不偏转，则故障为 R1断路 19．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）如图所示电路，闭合开关，L1、L2。两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零, 造成此现象的原因可能是（　　） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 20．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，电表的示数一个变大，一个变小，则对该电路故障的分析正确的是（　　） A．灯L可能短路 B．灯L可能断路 C．电阻R一定断路 D．电阻R可能短路 21．（23-24九年级上·云南昭通·阶段练习）如图所示，两个完全相同的小灯泡，串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知、中有一个灯泡灯丝损坏了，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（　　） A．把一根导线两端分别接在a、b两点，闭合S，如果不发光，则说明损坏 B．把另一个相同的灯泡L的两端接在a、b两点，如果不发光，则说明损坏 C．把电压表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电压表无示数，则说明损坏 D．把电流表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电流表有示数，则说明损坏 22．（23-24九年级上·湖南长沙·阶段练习）小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，两灯正常工作，过一会后，两灯中一灯亮，一灯不亮，电流表和电压表均有示数，则发生故障的原因可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 23．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。小明将电流表并接在灯L1两端时，灯L2亮L1不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数，则故障可能是（　　） A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路 24．（23-24九年级上·甘肃平凉·阶段练习）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路故障的分析正确的是（　　） A．灯泡L1断路 B．灯泡L1短路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路 25．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光，电压表和电流表均有示数，一段时间后，一灯突然熄灭，电压表和电流表示数均不变，出现这种现象的原因可能是（　　） A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路 C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路 26．（23-24九年级上·江西九江·期中）如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，则出现此故障的原因可能是（　　） A．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L2开路 B．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L2短路 C．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L1开路 D．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L1短路 27．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）晓莉同学用两节新干电池、两只小灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关S进行实验，下列判断不正确的是（　　） A．若灯断路，则亮，电流表无示数，电压表示数接近3.0V B．若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表无示数 C．若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表示数接近3.0V D．若灯断路，则不亮，电流表无示数，电压表也无示数 28．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图，变阻器滑片处于最右端，开关闭合时，小灯泡L不亮，电压表有示数，电流表无示数；当向左缓慢移动滑片至某位置，小灯泡突然发光，电流表突然有较大示数，电压表示数突然变小.则开关刚闭合时小灯泡不亮的原因可能是（　　） A．小灯泡L短路 B．小灯泡L断路 C．变阻器R某处断路 D．变阻器R阻值太大 29．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯泡均正常发光，电压表和电流表都有示数。过了一段时间之后，电流表示数突然变为零，但电压表示数不变，经检查，电流表、电压表完好无损，电源正常工作，则故障可能是（　　） A．断路 B．短路 C．断路 D．短路 二、填空题 30．（2024·福建福州·三模）如图所示的电路，电源电压恒定。闭合开关S，电流表指针不发生偏转，电路中仅有一处故障，且只发生在或上。小文在 两点间并联一个检测小灯，连接好后闭合开关S，观察到电流表示数为0，检测小灯不发光，则故障为 。 31．（23-24九年级上·全国·单元测试）如图所示，与并联，闭合开关，两灯正常发光。一段时间之后，一灯突然熄灭，有一个电表的示数发生变化，则灯丝断了的是 （选填“”或“”）， （选填“电流”或“电压”）表的示数不发生变化。 32．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示的电路中，电源电压为U保持不变。开关S从断开到闭合，电流表和电压表的示数均不变，若电路中仅有一处故障且故障只发生在电阻R1或R2上，且是 （选填“短路”或“断路”）；若是R1的故障，则闭合开关，电压表示数为 ，电流表示数为 ；若是R2的故障，则闭合开关，电压表的示数为 ，电流表的示数为 。 33．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，两灯均发光（设灯丝电阻不变），电压表示数为U，电压表是测量灯 两端电压，过一段时间后，突然两灯均熄灭，且有一个电表的示数变大，已知两灯中仅有一个出现了故障，则故障情况是 ；排除故障后，将L1、L2的位置互换，则示数一定不发生变化的是 （选填“电流表”“电压表”或“电流表和电压表”）。 34．（23-24九年级上·四川成都·期中）如图所示电路，开关S闭合后，两灯正常发光，一段时间后，L1熄灭，电压表无示数，小灯泡亮度变亮 ，若两灯均熄灭，电压表和电流表均无示数，则故障可能是 （选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。 35．（23-24九年级上·广东佛山·期末）小明连接了如题图的电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡仍不亮，电流表示数有变化，则故障可能是 。为了验证该故障，小明作出如下预测：若把电压表并联在小灯泡两端，将发现电压表 示数，接着再把小灯泡拆掉，将发现电压表 示数。（以上两空均选填“有”或“无”） 36．（23-24九年级上·广东广州·期中）小斐连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，电流表示数为零，已知只可能是灯或滑动变阻器出故障，该电路出现的故障可能是灯泡 或者滑动变阻器 （两空均选填“短路”或“断路”）。为进一步确定故障，她将一个电压表正确并联在灯泡两端，判断如下： ； （2）闭合开关后，电流表电压表示数如图所示，此时电流表示数为 A，电压表示数为 V。 37．（23-24九年级上·广西防城港·期中）在如图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表有示数。不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况： （1）该电路中存在的故障可能是 或 ； （2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 ，此时电压表与电流表 。 38．（23-24九年级上·山东德州·期中）小红在实验时连接了如上图所示的电路。闭合开关后，她发现两灯都不亮，电压表示数为0。她将电压表接在灯两端，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是 ；若现象是灯亮，而灯不亮，电压表无示数，则故障原因可能是 。（两空均选填“灯断路”、“灯断路”、“灯短路”或“灯短路”） 39．（23-24九年级上·湖南张家界·期中）如图所示，闭合开关S，发现电灯L1，L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在 故障；用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3 V，则电路的故障是 。（选填“L1断路”“L2断路”“L1短路”“L2短路”） 40．（23-24九年级上·广西河池·阶段练习）如图所示的电路中，电源是由两节新干电池串联组成的，闭合开关后，发现两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1"或“L₂”）两端电压；一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有示数且示数为3V，则故障可能是 （选填“L1断路”、“L2断路”、“L1短路”或“L2短路”）。 41．（2023·江苏南京·三模）小明连接电路如图，电源电压不变，闭合开关后，灯泡均发光； （1）若拧下灯泡L2，能观察到灯泡L1的亮度将 ，电压表示数将 ； （2）若其中一个灯泡突然熄灭，但两电表仍有示数（故障只出现在灯泡处），则原因可能是 ；若只有一个电表有示数，则原因可能是 。    2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题强化04：电路（电表）故障分析 【题型梳理】 题型一、短路 1．（23-24九年级下·湖北宜昌）如图所示的电路，合上开关后两只小灯都发光。把一根导线接在L2两端，假设电源电压不变，导线电阻忽略不计，下列对现象的描述或分析正确的是（　　） A．灯L2一定熄灭 B．灯L1的亮度不变 C．电路中的电流大小不变 D．电源发生短路 【答案】A 【详解】由图得，两灯串联，把一根导线接在L2两端，L2被短路，灯L2一定熄灭，此时电路化为灯L1的简单电路，L1的电压变大，电路电阻变小，由欧姆定律得，电路中的电流变大，由得，灯L1的电功率变大，灯L1变亮，故A正确，BCD错误。 故选A。 2．（23-24九年级上·天津静海·阶段练习）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现只有一个灯泡亮，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯泡L2短路，电压表没有读数 B．灯泡L2断路，电流表没有读数 C．灯泡L1断路，电压表没有读数 D．灯泡L1短路，电流表没有读数 【答案】A 【详解】BC．闭合开关S后，发现只有一个灯泡亮，说明电路为通路，并且电流表一定有示数，因此电路故障不是断路，故BC错误； AD．由于电压表无示数，说明与电压表并联的用电器被短路，即灯泡L2短路，故A正确，D错误。 故选A。 3．（23-24九年级上·吉林长春）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障。当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（　　） A．电压表和电流表都有示数 B．电压表和电流表都没有示数 C．电压表有示数，灯泡L2不发光 D．电压表无示数，灯泡L1不发光 【答案】B 【详解】由图知，两个灯泡串联，电压表V测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流；假设L1短路，则闭合开关后，则电压表示数为零，灯泡L2发光，灯泡L1不发光，电流表有示数；假设L2短路，则闭合开关后，电压表测量电源电压，有示数，L1发光，灯泡L2不发光，电流表有示数；综合上述分析可知，不可能发生的情况是电压表和电流表都没有示数。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 题型二：电流表正常且电压表无读数故障 4．（23-24九年级上·广东佛山）如图所示的电路中，闭合开关后一灯亮，另一灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 【答案】A 【详解】A．若L1短路，则L1不亮，L2亮，电流表有示数，电压表被短路，电压表无示数，故A符合题意； BD．闭合开关后一灯亮，电流表有示数，又因为电路是串联电路，所以故障不能是灯断路，故BD不符合题意； C．若L2短路，则L2不亮，L1亮，电流表有示数，电压表测量L1两端的电压，电压表有示数，故C不符合题意。 故选A。 5．（2024·湖北恩施·一模）物理课上，小芳连接电路如图所示，当开关S闭合后，一只灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 【答案】B 【详解】A．由图可知，两灯泡串联，电压表测量灯L1两端的电压。灯L1断路，电路无电流，电流表示数为0，故A不符合题意； B．灯L1短路，电路中只有灯L2发光，电流表有示数，电压表测量灯L1两端电压，无示数，故B符合题意； C．灯L2断路，电路无电流，电流表示数为0，故C不符合题意； D．灯L2短路，电路中只有灯L1发光，电流表有示数，电压表测量灯L1两端电压，有示数，故D不符合题意。 故选B。 6．（23-24九年级上·福建莆田·期末）如图所示的电路中，闭合开关，甲、乙两灯均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电压表示数减小到几乎为零，电流表示数增大，造成此现象的原因可能是（　　） A．甲灯短路 B．甲灯断路 C．乙灯短路 D．乙灯断路 【答案】C 【详解】由图知，两灯泡串联，电流表测量电路的电流，电压表测量灯泡乙两端的电压； A．如果甲灯短路，乙灯泡发光，电路中有电流，电流表有示数，电压表与电源两端相连，电压表有示数，故A不符合题意； B．若甲灯断路，两个灯泡都不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端不相连，电压表没有示数，故B不符合题意； C．若乙灯短路，电压表也同时被短路，即电压表示数减小到几乎零，甲灯泡发光，由于乙灯泡被短路，电路的电阻减小，电路中的电流增大，电流表示数增大，故C符合题意； D．若乙灯断路，甲灯泡不发光，电流表没有示数，即电流表的示数减小到为零，电压表与电源两端相连，电压表示数增大，故D不符合题意。 故选C。 题型三：电压表正常且电流表无读数故障 7．（24-25九年级上·全国）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯L1、L2都发光，一段时间后，有一盏灯突然熄灭，电流表、电压表中只有一个示数突然变为0，电路故障可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 【答案】D 【详解】由图可知，两个电灯并联，电压表测量L2的电压，也是电源电压，电流表与L2串联，测量L2的电流，若一盏灯灭了，不可能是灯泡短路，一旦发生会造成电源短路，所以只能是灯泡断路，电流表无示数，电压表有示数，说明电压表还能与电源相通，则L2中没有电流，故L2断路了。 故选D。 8．（2024九年级下·全国·专题练习）如图所示电路，当开关S闭合后，L1，L2 均能发光电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是（　　） A．L1灯丝断了 B．L1短路 C．L2灯丝断了 D．L2短路 【答案】C 【详解】两灯均不发光、电流表无示数，说明故障为断路。电压表示数为电源电压，说明电压表与电源是接通的，则故障可能是 L2断路。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．（2024·北京通州·一模）图中所示电路，闭合开关S后，灯泡、都不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V。已知两灯规格相同，则该电路故障可能是（　　） A．灯泡断路 B．灯泡断路 C．灯泡短路 D．电流表处有短路 【答案】B 【详解】分析电路可知，两灯串联，电压表测电压，电流表测电路电流。闭合开关S后，灯泡、都不发光，电流表示数几乎为零，说明电路发生断路，电压表示数约为3V，则说明电压表两端与电源相通，故电路故障可能是灯泡断路。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 题型四：电压表、电流表无读数故障 10．（23-24九年级上·山东滨州·期末）如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表均无示数，可能发生的故障是（　　） A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路 【答案】A 【详解】A．若L1开路，整个电路开路，两灯不发光，电流表、电压表均无示数，故A符合题意； B．若L1短路，L1不发光，L2发光，电流表、电压表均有示数，故B不符合题意； C．若L2开路，电压表和L1串联，两灯均不发光，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，故C不符合题意； D．若L2短路，L2不发光，电压表无示数，L1发光，电流表有示数，故D不符合题意。 故选A。 11．（23-24九年级上·安徽黄山·期中）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S。发现两个电表都无示数，则出现这种故障的原因可能是（　　） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 【答案】D 【详解】由电路图可知，灯泡L1与灯泡L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流，闭合开关S，发现两个电表都无示数，电流表无示数说明电路断路，电压表没有示数说明电压表与电源的电路间存在断路，故可能是L2断路。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12．（23-24九年级上·重庆·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片P移到合适位置，电压表、电流表均正常工作且有示数，某时刻电流表和电压表的示数都突然变小，电路故障可能是（　　） A．电阻断路 B．电阻短路 C．滑动变阻器R断路 D．滑动变阻器R短路 【答案】A 【详解】如图，滑动变阻器R与定值电阻R0串联，电压表测R两端的电压； A．电阻断路，整个电路断路，电流表、电压表示数减小为零，故A符合题意； B．电阻短路，电路中只剩滑动变阻器R，电流表、电压表示数都增大，故B不符合题意； C．滑动变阻器R断路，电压表串联在电路中，由于电压表的电阻很大，电压表示数增大，接近电源电压，电流表示数减小，电流表几乎没有示数，故C不符合题意； D．滑动变阻器R短路，电压表也被短路，电路中只有定值电阻；此时电压表的示数为零，电流表的示数变大，故D不符合题意。 故选A。 题型五：电路故障检测 13．（23-24九年级上·河北沧州·期末）如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。若电路中的故障是灯L1断路，若用一块电压表查找故障，闭合开关S后，则下列说法中正确的是（　　） A．电压表接在b、c两点间，电压表示数约6V B．电压表接在a、d两点间，电压表示数为0V C．电压表接在c、d两点间，电压表示数为6V D．电压表接在a、b两点间，电压表示数约6V 【答案】D 【详解】A．电压表接在b、c两点间时，电压表的负接线柱通过开关与电源负极相连，但电压表的正接线柱不能通过L1与电源正极相连，因此电压表示数为零；故A错误； B．电压表接在a、d两点间时，电压表的正负接线柱与电源的正负极相连，故电压表示数接近电源电压6V；故B错误。 C．电压表接在c、d两点间时，电压表的负接线柱与电源负极相连，由于灯L1断路，所以电压表的正接线柱不能与电源正极相连，因此电压表示数为零；故C错误； D．电压表接在a、b两点间时，电压表的负接线柱通过L2、开关与电源负极相连，但电压表的正接线柱电源正极相连，因此电压表示数接近电源电压6V；故D正确； 故选D。 14．（2024·山东泰安·一模）如图所示电路，闭合开关，两个小灯泡均不亮。若是其中一个小灯泡出现了故障，现用电压表、电流表和导线来判断电路故障，下列说法中（　　） ①将电压表并联在小灯泡L1两端时，若电压表有示数，则小灯泡L1断路 ②将电流表并联在小灯泡L1两端时，若电流表无示数，则小灯泡L2断路 ③将一根导线并联在小灯泡L2两端时，若灯L1不亮，则小灯泡L1断路 ④将电压表并联在小灯泡L2两端时，若电压表无示数，则小灯泡L2短路 A．只有①②正确 B．只有③④正确 C．只有①②③正确 D．只有②③④正确 【答案】C 【详解】①将电压表并联在小灯泡L1两端时，若电压表有示数，说明电压表外侧电路正常，则小灯泡L1故障，若L1短路，则L2应可以发光，因此故障为小灯泡L1断路，故①正确； ②将电流表并联在小灯泡L1两端时，若电流表无示数，说明电流表外侧电路断路，则小灯泡L2断路，故②正确； ③将一根导线并联在小灯泡L2两端时，若灯L1不亮，小灯泡L2外侧断路，说明则小灯泡L1断路，故③正确； ④将电压表并联在小灯泡L2两端时，若电压表无示数，说明L2外侧断路，或小灯泡L2短路，若L2短路，则L1应可以发光，因此故障为小灯泡L1断路，故④错误。 综上所述，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15．（23-24九年级上·河北保定·期末）如图所示电路中，已知电源电压为6V，、为两个不同规格的小灯泡，当开关S闭合后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为6V，则故障原因可能是（　　） A．开关S接触不良 B．灯泡的灯丝断了 C．灯泡的灯丝断了 D．灯泡被短接 【答案】C 【详解】、串联，当开关S闭合后两灯都不亮，若只是L2被短接，则L1还亮，所以电路中发生了断路，且AB两点之间的电压为零，AB两点到电源的部分发生了断路，BC两点之间的电压为6V，则BC两点到电源的部分是正常工作的，综上，是灯泡的灯丝断了。 故选C。 【专题强化】 一、单选题 16．（2024·湖南张家界·一模）如图所示的电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（　　） A．电压表示数为零，灯断路 B．电压表示数为零，灯短路 C．电流表A示数为零，灯断路 D．电流表A示数为零，灯短路 【答案】B 【详解】A．若灯断路，由题图可知，电压表测电源电压，则有示数，电压表测电源电压，电压表会有示数，故A不符合题意； B．若灯短路，则电压表被短路，的示数为零，电压表示数不为零，电路中有电流，因此由两个电表指针偏转。故B符合题意； C．若灯断路，电路中无电流，电流表A示数为零，电压表示数为零，故C不符合题意； D．若灯短路，此时电路是通路，电流表A有示数，两电压表也有示数。故D不符合题意。 故选B。 17．（23-24九年级上·四川眉山·期末）如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数。一段时间后，发现电压表、电流表示数都增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯短路 D．灯、都断路 【答案】C 【详解】AD．如果灯L1断路，则整个电路断路，电路中无电流，此时两表都无示数。故AD不符合题意； C．如果灯L2短路，则会造成电压表短路，无示数；L1和电流表串联，有示数。故B不符合题意； B．如果灯L1短路，电路中就只有灯L2发光，此时L2两端电压为电源电压，所以电压表示数会变大，电流表示数变大，故C符合题意。 故选C。 18．（2024·湖北武汉·模拟预测）如图所示的电路中，闭合开关，发现电压表指针不偏转。若电路中只有一处故障，且故障发生在R1或R2上，下列说法正确的是（　　） A．若电流表指针偏转，则故障为 R1被短接 B．若电流表指针偏转，则故障为 R2断路 C．若电流表指针不偏转，则故障为R2被短接 D．若电流表指针不偏转，则故障为 R1断路 【答案】D 【详解】由图得，R1、R2串联，电流表测量电路电流，电压表测量R2电压。闭合开关，发现电压表指针不偏转，说明故障为R2被短接，此时电流表有示数或者R1断路，此时电流表无示数，故ABC错误，D正确。 故选D。 19．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）如图所示电路，闭合开关，L1、L2。两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零, 造成此现象的原因可能是（　　） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 【答案】B 【详解】由电路图可知，L1、L2串联，电压表测L2两端的电压，电流表测电路中的电流。 A．若灯L1短路时，电路为L2的简单电路，此时L1不发光、L2发光，电压表和电流表的示数均增大，故A不符合题意； B．若灯L2短路时，电路为L1的简单电路，此时L1发光、L2不发光，电流表示数增大，电压表几乎无示数，故B符合题意； C．若灯L1断路时，电路断路，L1、L2均不发光，电流表和电压表均无示数，故C不符合题意； D．若灯L2断路时，电路断路，L1、L2均不发光，电流表无示数，电压表串联在电路中测电源两端的电压,其示数增大，故D不符合题意。 故选B。 20．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，电表的示数一个变大，一个变小，则对该电路故障的分析正确的是（　　） A．灯L可能短路 B．灯L可能断路 C．电阻R一定断路 D．电阻R可能短路 【答案】D 【详解】由图可知，电阻R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压，电流表测量电路电流；由题知，两表中一个示数变大，另一示数变小，有两种可能：①电流表的示数变大，电压表的示数变小；电流表示数变大，说明电路故障为短路，电压表示数变小，说明电压表所测部分被短路，因此电路故障为电阻R短路；②电压表的示数变大，电流表的示数变小；电压表示数变大，说明电压表测量电源电压，则电路故障可能是R断路或L短路；电流表示数变小，说明电路故障为电阻R断路，此时灯泡熄灭；综合上述分析可知，原因是：电阻R可能短路或者电阻R可能断路，故D正确，ABC错误。 故选D。 21．（23-24九年级上·云南昭通·阶段练习）如图所示，两个完全相同的小灯泡，串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知、中有一个灯泡灯丝损坏了，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（　　） A．把一根导线两端分别接在a、b两点，闭合S，如果不发光，则说明损坏 B．把另一个相同的灯泡L的两端接在a、b两点，如果不发光，则说明损坏 C．把电压表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电压表无示数，则说明损坏 D．把电流表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电流表有示数，则说明损坏 【答案】D 【详解】A．把一根导线接在a、b两点，闭合S，如果发光，说明是完好的，是损坏的，如果不发光，则说明损坏，故A错误； B．把另一个相同的小灯泡L连接在a、b两点，闭合S，如果不发光，说明电路仍然是断开的，所以故障是损坏，故B错误； C．把电压表接在a、b两点，闭合S，如果电压表无示数，说明电压表不能与电源连通，则是损坏的，故C错误； D．把电流表接在a、b两点，闭合S，如果电流表无示数，这表明电流表没有与电源连通，则是损坏，如果电流表有示数，则说明损坏，故D正确。 故选D。 22．（23-24九年级上·湖南长沙·阶段练习）小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，两灯正常工作，过一会后，两灯中一灯亮，一灯不亮，电流表和电压表均有示数，则发生故障的原因可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 【答案】D 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测灯L1两端电压； A．如果灯L1断路，电路断路，电流表无示数，电压表测量的是电源电压，有示数，故A不符合题意； B．如果灯L1短路，电压表测一段导线两端的电压，无示数；电路中总电阻减小，由欧姆定律可知，电流表示数变大，有示数，故B不符合题意； C．如果灯L2断路，电路断路，电流表无示数，此时电压表无法构成通路，电压表无示数，故C不符合题意； D．如果灯L2短路，电压表测量的是电源电压，电压表有示数；由于总电阻减小，电路中的电流变大，电流表有示数，故D符合题意。 故选D。 23．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。小明将电流表并接在灯L1两端时，灯L2亮L1不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数，则故障可能是（　　） A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路 【答案】A 【详解】A．如果灯L1断路，两灯都不亮，将电流表并接在灯L1两端时，L2通路，灯L2亮L1不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数，故A符合题意； B．如果灯L1短路，L2会发光，故B不符合题意； C．如果灯L2断路，两灯都不亮，将电流表并接在灯L1两端时，电路仍为断路，灯泡不亮，电流表无示数；将电流表并接在灯L2两端时，L1通路会发光，电流表有示数，故C不符合题意； D．如果灯L2短路，L1会发光，故D不符合题意。 故选A。 24．（23-24九年级上·甘肃平凉·阶段练习）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路故障的分析正确的是（　　） A．灯泡L1断路 B．灯泡L1短路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路 【答案】C 【详解】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是灯泡L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压；某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象，电压表示数比原来还大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2断路，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光，电压表和电流表均有示数，一段时间后，一灯突然熄灭，电压表和电流表示数均不变，出现这种现象的原因可能是（　　） A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路 C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路 【答案】D 【详解】A．如图所示两灯泡并联，电压表测L2两端的电压，根据并联电压规律，也等于电源两端的电压，电流表测L1的电流，若灯泡L1短路，两灯均不亮，电压表无示数，电流表会被烧坏，故A不符合题意； B．若灯泡L2短路，两灯均不亮，电压表电流表均无示数，故B不符合题意； C．若灯泡L1断路，则L1不亮，L2仍能发光，电压表仍测电源电压，电流表无示数，故C不符合题意； D．若灯泡L2断路，则L2不亮，L1仍能发光，电压表电流表均有示数且电压表仍测电源电压不变，电流表仍测L1的电流，其电阻不变，电压仍等于电源电压，所以电流表示数不变，故D符合题意。 故选D。 26．（23-24九年级上·江西九江·期中）如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，则出现此故障的原因可能是（　　） A．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L2开路 B．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L2短路 C．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L1开路 D．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L1短路 【答案】AD 【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表测量灯泡L2两端的电压，电流表测量电路中的电流； AC．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数，可能电路出现了断路故障，电压表有读数，说明电压表与电源之间是接通的，所以故障是L2开路，故A符合题意，C不符合题意； BD．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表有示数，可能电路出现了短路现象，电压表有读数，说明灯泡L2正常，所以故障是L1短路，故B不符合题意，D符合题意。 故选AD。 27．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）晓莉同学用两节新干电池、两只小灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关S进行实验，下列判断不正确的是（　　） A．若灯断路，则亮，电流表无示数，电压表示数接近3.0V B．若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表无示数 C．若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表示数接近3.0V D．若灯断路，则不亮，电流表无示数，电压表也无示数 【答案】A 【详解】根据电路可知，电流只有一条路径，故两灯泡串联；电压表并联在灯L1两端，测的是灯L1两端电压；两节新干电池总 电压约为3V； A．若灯L1断路，电路断路，则L2不亮，电流表无示数，电压表示数接近3.0V，故A错误，符合题意； B．若灯L1短路，则L2亮，电流表有示数，电压表被短路，无示数，故B正确，不符合题意； C．若灯L2短路，相当于L1的简单电路，则L1亮，电流表有示数，电压表示数接近3.0V，故C正确，不符合题意； D．若灯L2断路，盖个电路断路，则L1不亮，电流表无示数，电压表也无示数，故D正确，不符合题意。 故选A。 28．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图，变阻器滑片处于最右端，开关闭合时，小灯泡L不亮，电压表有示数，电流表无示数；当向左缓慢移动滑片至某位置，小灯泡突然发光，电流表突然有较大示数，电压表示数突然变小.则开关刚闭合时小灯泡不亮的原因可能是（　　） A．小灯泡L短路 B．小灯泡L断路 C．变阻器R某处断路 D．变阻器R阻值太大 【答案】C 【详解】根据电路图可知，R与L串联，电压表测量R两端电压，电流表测量电路中的电流；当闭合开关后，灯泡不亮，并且电流表无示数，说明电路发生了断路，而电压表有示数，说明电压表能与电源相通，则为变阻器R断路，当向左缓慢移动滑片至某位置，小灯泡突然发光，电流表突然有较大示数，电压表示数突然变小，说明变阻器R某处断路，当越过断路处时，电路变为通路，才会有小灯泡突然发光，电流表突然有较大示数，电压表示数突然变小。 故选C。 29．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯泡均正常发光，电压表和电流表都有示数。过了一段时间之后，电流表示数突然变为零，但电压表示数不变，经检查，电流表、电压表完好无损，电源正常工作，则故障可能是（　　） A．断路 B．短路 C．断路 D．短路 【答案】A 【详解】如图，两个灯泡并联，电流表测支路L1的电流，电压表测量电源电压； A．若断路，灯泡L1所在的支路断路，电流表没有示数，电压表示数不变，故A符合题意； B．若短路，则电源短路，电流表示数变大，电压表示数为0，灯泡L2不发光，故B不符合题意； C．若断路，不影响灯泡L1所在的支路，电流表、电压表的的示数均不变，故C不符合题意； D．若短路，则电源短路，电流表示数为0，电压表示数为0，灯泡L1不发光，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题 30．（2024·福建福州·三模）如图所示的电路，电源电压恒定。闭合开关S，电流表指针不发生偏转，电路中仅有一处故障，且只发生在或上。小文在 两点间并联一个检测小灯，连接好后闭合开关S，观察到电流表示数为0，检测小灯不发光，则故障为 。 【答案】 MN R2断路 【详解】[1][2]闭合开关S，电流表指针不发生偏转，可能电路断路； 在MN两点间并联一个检测小灯L，闭合开关S，①如果R1断路，灯泡发光，电流表有示数；②如果R2断路，灯泡不发光，电流表没有示数； 若在NQ两点间并联一个检测小灯L，①如果R1断路，灯泡不发光，电流表没有示数；②如果R2断路，灯泡发光，电流表有示数。 31．（23-24九年级上·全国·单元测试）如图所示，与并联，闭合开关，两灯正常发光。一段时间之后，一灯突然熄灭，有一个电表的示数发生变化，则灯丝断了的是 （选填“”或“”）， （选填“电流”或“电压”）表的示数不发生变化。 【答案】 电压 【详解】[1][2]由图得，两灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表测量L1电流。并联电路互不影响，若灯泡L2灯丝断了，两电表均不变，不符合题意；若灯泡L1灯丝断了，电流表示数变为0，电压表示数不变，符合题意。 32．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示的电路中，电源电压为U保持不变。开关S从断开到闭合，电流表和电压表的示数均不变，若电路中仅有一处故障且故障只发生在电阻R1或R2上，且是 （选填“短路”或“断路”）；若是R1的故障，则闭合开关，电压表示数为 ，电流表示数为 ；若是R2的故障，则闭合开关，电压表的示数为 ，电流表的示数为 。 【答案】 断路 U 0 0 0 【详解】[1]若故障发生在电阻上，且断路，无论闭合或断开开关，电压表串联在电路中且示数为U，电流表的示数为零，符合题意；若短路，开关闭合时，电流表有示数，电压表的示数为零；开关断开时，电流表的示数为零，电压表的示数为U，不符合题意。若故障只发生在电阻上，且断路，无论闭合或断开开关，两表均无示数，符合题意；若短路，断开开关，电流表的示数为零，电压表的示数为U；闭合开关，电流表的示数不为零，电压表的示数为U，不符合题意；由上述分析可知电路故障为R1或R2断路。 [2][3]若是R1断路，则闭合开关，电压表示数为电源电压U，电流表示数为0。 [4][5]若是R2断路，整个电路断路，无论是否闭合开关，电压表的示数为0，电流表的示数为0。 33．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，两灯均发光（设灯丝电阻不变），电压表示数为U，电压表是测量灯 两端电压，过一段时间后，突然两灯均熄灭，且有一个电表的示数变大，已知两灯中仅有一个出现了故障，则故障情况是 ；排除故障后，将L1、L2的位置互换，则示数一定不发生变化的是 （选填“电流表”“电压表”或“电流表和电压表”）。 【答案】 L2 L2断路 电流表 【详解】[1]由图可知，闭合开关S后，两灯串联，电压表测两端的电压，电流表测串联电路的电流。 [2]一段时间后，两灯均熄灭，已知两灯中仅有一个出现了故障，这说明电路故障为断路，所以电流表示数减小，电压表示数变大，此时电压表到电源为通路，则是完好的，故故障是断路。 [3]排除故障后，两灯串联，电压表测两端的电压，电流表测串联电路的电流；若将、的位置互换，两灯仍然串联，电流表仍然测串联电路的电流，由于电源电压保持不变，电路总电阻保持不变，所以由欧姆定律可知，电路中的电流不变，即电流表示数一定不发生变化；互换灯泡位置，此时电压表测两端的电压，虽然电路中电流不变，但两灯的电阻关系不确定，由可知，电压表示数可能会发生变化。 34．（23-24九年级上·四川成都·期中）如图所示电路，开关S闭合后，两灯正常发光，一段时间后，L1熄灭，电压表无示数，小灯泡亮度变亮 ，若两灯均熄灭，电压表和电流表均无示数，则故障可能是 （选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。 【答案】 L1短路 L2断路 【详解】[1]由图可知，当闭合开关时，电流表测量电路中L1所在支路的电流，电压表测量L1两端的电压；串联只有一条电流路径，电流表示数变大，说明L1短路。 [2]若两灯均熄灭，电压表和电流表均无示数，说明电路出现了断路故障，说明电压表与电源不相通，可能是L2断路。 35．（23-24九年级上·广东佛山·期末）小明连接了如题图的电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡仍不亮，电流表示数有变化，则故障可能是 。为了验证该故障，小明作出如下预测：若把电压表并联在小灯泡两端，将发现电压表 示数，接着再把小灯泡拆掉，将发现电压表 示数。（以上两空均选填“有”或“无”） 【答案】 小灯泡短路 无 有 【详解】[1]电流表有示数说明电路中不存在断路现象，由于调节滑片时电流表示数会变化，说明滑动变阻器连接正确，小灯泡不亮说明电路中存在短路，故障可能是小灯泡短路。 [2][3]将电压表并联在小灯泡两端时，若小灯泡短路，则相当于一根导线，将电压表接在导线上，电压表无示数；但是将小灯泡拆掉后，电路相当于把电压表和滑动变阻器串联接入电路，电压表的电阻很大，根据串联分压原理可知，此时电压表有较大示数。 36．（23-24九年级上·广东广州·期中）小斐连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，电流表示数为零，已知只可能是灯或滑动变阻器出故障，该电路出现的故障可能是灯泡 或者滑动变阻器 （两空均选填“短路”或“断路”）。为进一步确定故障，她将一个电压表正确并联在灯泡两端，判断如下： ； （2）闭合开关后，电流表电压表示数如图所示，此时电流表示数为 A，电压表示数为 V。 【答案】 断路 断路 若电压表无示数，则滑动变阻器断路；若电压表有示数且近似等于电源电压，则是灯泡断路 0.04 2.5 【详解】（1）[1][2]闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，电流表示数为零，说明电路某处断路，又因为只可能是灯或滑动变阻器出故障，所以可能是灯泡断路或者是滑动变阻器断路。 [3]将一个电压表正确并联在灯泡两端，若灯泡断路，则电压表示数较大，近似等于电源电压；若滑动变阻器断路，则电压表与电源负极断开，电压表无示数。 （2）[4]由图可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.04A。 [5]电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.5V。 37．（23-24九年级上·广西防城港·期中）在如图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表有示数。不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况： （1）该电路中存在的故障可能是 或 ； （2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 ，此时电压表与电流表 。 【答案】 灯L短路 电阻R断路 灯L短路 电阻R断路 串联 【详解】（1）[1][2]闭合开关S后，小灯泡不发光，原因有二：一是电灯被短路，灯不亮，电压表测量电阻R两端的电压，有示数；二是，电阻R断路，电路中无电流，但电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，电压表有示数。 （2）[3][4][5]将一个电流表正确串联在该电路中，若电流表有示数，说明故障是灯L短路；若电流表无示数，说明故障是电阻R断路，此时电压表与电流表是串联的。 38．（23-24九年级上·山东德州·期中）小红在实验时连接了如上图所示的电路。闭合开关后，她发现两灯都不亮，电压表示数为0。她将电压表接在灯两端，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是 ；若现象是灯亮，而灯不亮，电压表无示数，则故障原因可能是 。（两空均选填“灯断路”、“灯断路”、“灯短路”或“灯短路”） 【答案】 灯L1断路 L2短路 【详解】[1]由电路图可知，两个小灯泡串联在电路中，两灯都不亮，电路中出现断路情况，将电压表接在灯L1两端，电压表示数接近电源电压，则说明电压表串联在电路中且灯泡L2是正常的，将电压表接在灯L2两端时，电压表示数为0，说明故障原因可能是灯L1断路。 [2]现象是灯L1亮，而灯L2不亮，两个小灯泡串联在电路中，所以电路不可能是断路，电压表无示数，所以可能是灯L2短路。 39．（23-24九年级上·湖南张家界·期中）如图所示，闭合开关S，发现电灯L1，L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在 故障；用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3 V，则电路的故障是 。（选填“L1断路”“L2断路”“L1短路”“L2短路”） 【答案】 断路 L1断路 【详解】[1]若电路中出现短路问题，则另外一个灯泡必然发光，两个灯泡都不亮，电流表示数为零，没有电流通过，故必然电路中存在断路问题。 [2]用电压表进行检测， a、b电压为3 V，说明有电流从电池的正极出发，经过电流表、电压表、灯泡L2回到负极，故灯泡L2没有断路，那么只有灯泡L1断路。 40．（23-24九年级上·广西河池·阶段练习）如图所示的电路中，电源是由两节新干电池串联组成的，闭合开关后，发现两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1"或“L₂”）两端电压；一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有示数且示数为3V，则故障可能是 （选填“L1断路”、“L2断路”、“L1短路”或“L2短路”）。 【答案】 L1 L1断路 【详解】[1]由电路图可知，闭合开关后，两灯泡串联，电压表并联在L1两端，测量灯泡L1两端的电压。 [2]两节新干电池串联时，电源电压为 U=2×1.5V=3V 一段时间后，两灯均熄灭，说明电路存在断路故障，电压表有示数且示数等于电源电压3V，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连通，即L2是完好的，因此电路故障可能是L1断路。 41．（2023·江苏南京·三模）小明连接电路如图，电源电压不变，闭合开关后，灯泡均发光； （1）若拧下灯泡L2，能观察到灯泡L1的亮度将 ，电压表示数将 ； （2）若其中一个灯泡突然熄灭，但两电表仍有示数（故障只出现在灯泡处），则原因可能是 ；若只有一个电表有示数，则原因可能是 。    【答案】 不变 不变 L1断路 L2断路 【详解】（1）[1][2]分析电路图可知，两灯泡并联，电压表测电源电压；由于并联电路互不影响，所以拧下灯泡L2，灯泡L1的亮度将不变；由于电源电压不变，所以电压表示数将不变。 （2）[3]分析电路图可知，电流表测L2的电流，电压表测电源电压；其中一个灯泡突然熄灭，但两电表仍有示数，由于电压表有示数，则电路不存在短路情况，由于电流表有示数，则灯泡L2所在支路有电流经过，所以可能是L1断路。 [4]若只有一个电表有示数，由于只有一个灯泡突然熄灭，所以电路中不会出现短路，如果电压表无示数，则两灯泡都不发光，与题意不符；如果电流表无示数，则L2断路，L1仍发光，符合题意。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$