第3课 梦想始于当下 整理与复习-【一线调研】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治大单元整合卷

! )! ! !*! !道德与法治!七年级上!! 第三课"梦想始于当下 整理与复习 !"""月!"""日"""""星期!""""""""!满分 #$ 分#限时 %$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 打"卡 教材知识网 梦 想 始 于 当 下 做个追梦少年)))是什么 编织人生梦想#是青少年时期的重要主题 梦想$是对未来美好生活的愿望#能不断激发我们对生命的热情和勇气# 让生活更有色彩 少年梦想的特点 少年的梦想#与个人志向紧密相连 少年的梦想#与时代脉搏紧密相连#{        与中国梦密不可分 学习成就梦想 是什么 学习的重要性 学习是立身做人的永恒主题#也是报国为民的重要基础 读书学习是我们现阶段的基本任务#也是我们成就梦想的重 要路径 学习可以提升我们的思想品德和精神境界#增强我们的能力# 增长我们的智慧#使我们面前的世界更广阔%更精彩#让我们          拥有实现梦想的持续力量 初中阶段的学习 学习内容非常丰富#既有知识的获取#又有能力的 提升%品德的培养等 学习并不局限在学校#我们生活中的所看%所听% 所尝%所触%所做#都可以是学习 学习不仅表现为接受和掌握#而且表现为探究%发 现%体验和感悟                       可以从一切经历中学习 为什么 梦想的实现#需要我们 努力学习%善于学习 发现并保持对学习的兴趣#更加自觉% 主动地学习 养成良好的学习习惯#掌握科学的学 习方法#提高学习效率 积极参加社会实践活动#到社会大课堂 去读好'无字之书(#          获得更多的启迪 学习不仅关乎个人的前途和命运#                                                更关乎民族的未来和发展 教材知识点 知识点一"做个追梦少年 &'梦想的重要性 梦想是对未来"""""的愿望"能不断激发我们对生命的热情和勇气"让生活更有色彩& 有梦想"就会有"""""& 人类需要有梦想"因为有了梦想"人类社会才能不断进步和发展& ('少年梦想的特点 '&(少年的梦想"与个人志向紧密相连& *志不立"天下无可成之事&+志向是人生的航标"是 """"的原动力& 我们要早立志"立大志"立长志& '((少年的梦想"与"""""紧密相连"与""""密不可分& 生活在新时代的我们"共同 享有人生出彩的机会"共同享有梦想成真的机会"共同享有同祖国和时代一起成长与进步 的机会& 中华民族伟大复兴的美好前景"为我们提供了更广阔的舞台"也提出了更高的要 求"我们要努力成为担当民族复兴大任的"""""& 知识点二"学习成就梦想 &'学习的作用 学习是"""""的永恒主题"也是报国为民的重要基础& 读书学习是我们现阶段的基 本任务"也是我们"""""的重要路径& 学习可以提升我们的思想品德和精神境界"增强 我们的能力"增长我们的智慧"使我们面前的世界更广阔$更精彩"让我们拥有实现梦想的持 续力量& ('学习的内容 '&(初中阶段的学习内容非常丰富"既有知识的获取"又有能力的提升$品德的培养等& '((学习并不局限在学校"我们生活中的所看$所听$所尝$所触$所做"都可以是学习& '#(学习不仅表现为接受和掌握"而且表现为"""""""""""""""""& ')(我们可以从一切经历中学习,认识世界"关爱他人"遵守规则%%带着学习的心态"生活中 的点点滴滴都是学习& #'学习的方法 梦想的实现"需要我们努力学习$善于学习& 发现并保持对学习的"""""更加自觉$ 主动地学习)养成良好的""""""掌握科学的""""""提高学习效率)积极参加社会 实践活动"到社会大课堂去读好*无字之书+"获得更多的启迪& )'学以致用 学习不仅关乎个人的前途和命运"更关乎""""的未来和发展& 我们应将所学知识转 化为帮助他人$服务社会的实践活动"学以致用"为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量& 教材过关练 一%选择题!每小题 ( 分#共 &% 分" &'毛泽东 &/ 岁时立下*孩儿立志出乡关"学不成名誓不还+的志向"而后又发出*何以报仇" 在我学子+的铮铮誓言)少年周恩来一句*为中华之崛起而读书+从口中说出"振聋发聩& 这告诉我们 '""( ! 青少年要早立志"立大志"立长志"""" " 有志向的少年一定能站在时代的潮头 # 青少年要坚定理想信念"志存高远 $ 青少年要增强志气"做自强的中国人 +' !"# """"" ,' !"$ """"" -' !#$ """"" .' "#$ ('' 79:;#- (习近平曾经说过,*广大青年既是追梦者"也是圆梦人& 追梦需要激情和 理想"圆梦需要奋斗和奉献& 广大青年应该在奋斗中释放青春激情$追逐青春理想"以青 春之我$奋斗之我"为民族复兴铺路架桥"为祖国建设添砖加瓦&+编织人生梦想"是青少年 时期的重要主题& 这是因为 '""( +'有了梦想就一定会坚持不懈地努力 ,'心动是梦想与现实之间的桥梁 -'有梦想就能成为富翁$明星$科学家等 .'梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 !道德与法治!七年级上!! ! !!! ! !"! #'*志之所趋"无远勿届"穷山距海不能限也)志之所向"无坚不入"锐兵精甲不能御也&+这一 古语告诉我们 '""( +'只要拥有远大梦想"就能取得不朽伟绩 ,'梦想总是很脆弱"现实常常会打败梦想 -'梦想只要确定就不能改变 .'志向是人生的航标"青少年要从小立志 )'' 79:;$) (习近平在庆祝中国共产主义青年团成立 &$$ 周年大会上指出,*新时代的 中国青年"生逢其时$重任在肩"施展才干的舞台无比广阔"实现梦想的前景无比光明&+这 启示我们 '""( +'拥有广阔舞台就能实现远大理想 ,'有了机遇就能实现人生梦想 -'青年的历史使命是编织梦想 .'要成为担当民族复兴大任的时代新人 *'' <=$) (*知之者不如好之者"好之者不如乐之者&+这告诉我们"善于学习需要 '""( +'发现并保持学习兴趣 ,'掌握科学的学习方法 -'提升自己的学习能力 .'运用不同的学习方式 %'*有了学问"好比站在山上"可以看到很远很多的东西)没有学问"如在暗沟里走路"摸索不 着"那会苦煞人&+下面对这句话理解正确的是 '""( +'学习是我们现阶段最重要的任务 ,'学习让我们体验不同的生活方式 -'学习能够提升我们的能力和智慧 .'学习让我们变得更加独立和自由 /'' *+>!$) (学校阅览室挂着两个横幅"分别是 书山有路勤为径#学海无涯苦作舟* 读书有三到#谓心到%眼到%口到* 这旨在提醒我们 '""( +'阅读是件苦差事"舍得吃苦方能成功 ,'前人的阅读方法最好"必须严格遵循 -'阅读环境非常重要"一定要去阅览室 .'阅读不仅需要勤奋"还需要注重方法 0'' 7956$) (最是书香能致远"腹有诗书气自华& 书是望世界的窗口"是浸润心灵的 甘露& 这启迪青少年 '""( +'要用阅读充盈人生 ,'读自己感兴趣的书 -'远方比诗书更重要 .'阅读改变学习方式 二%非选择题!共 &) 分" 1'!/ 分"' ?@#- ()榜样引航$追求梦想* )革命战士*王尽美#十几岁 便立志要做救国救民的人* 他加入北京马克思学说研究 会#广泛传播马克思主义#创 建济南共产党早期组织#深 入一线领导工人运动#是中 国共产党创始人之一//在 短短 (/ 年人生中#他不管顺 境%逆境#始终坚持心中的志 向#为实现'尽善尽美(的理 想而奋斗终身* )航天英雄*邓清明#立志为 祖国的载人航天事业奋斗终 生* 作为备份#他和主份航 天员一样刻苦训练#始终保 持优异的成绩和最佳的状 态#遗憾的是多次与飞天失 之交臂* 但不管飞天之路多 么艰难#他从未想过放弃#*% 岁终圆'飞天(梦* 坚持追梦 ()年的邓清明告诉我们$总有 一些坚持会等来最美的花开* )冬奥冠军*苏翊鸣#&& 岁 就立志要站上'家门口(的 冬奥舞台#为祖国和自己争 取荣誉* 他刻苦训练#不断 挑战高难度动作#终于拥有 了能与世界高手'掰手腕( 的实力* 正如他所说#年轻 人一定要找到自己的目标# 付出最大的努力去追求梦 想#努力从来不会骗人* ,青春之歌- 青春因立志而绽放 青春因坚持而收获 // '&(请你概括三位榜样人物的梦想的共同点& !( 分" '((结合材料"谈谈三位榜样人物实现梦想的历程对你追梦的启示& !# 分" '#(汲取三位榜样人物的力量"模仿续写.青春之歌/& !至少两句#( 分" &$'!/ 分")学习点亮生命* 为了让同学们更好地适应初中的新生活"七年级')(班召开了一次关于*怎样学习+ 的主题班会& 现在听听同学们在学习中遇到的困惑& 小光$以前小学作业可少了#也很简单* 现在科目多了#作业量也随之增加了#我都 不知道先做什么#后做什么#有时候用的时间比较长* 小烈$进入新学校#每个老师的讲课方法不同#风格也不同#一下子不知道该怎样学 习了#我有些迷茫* '&(请你帮他们出谋划策"说一说我们应该怎样学会学习& !# 分" '((请你以*我们为什么要学习+为题"写一个主题演讲纲要& !) 分" ! (!! ! ("! !道德与法治!七年级上!! 七年级道德与法治!上"参考答案 第一课"开启初中生活 整理与复习 教材知识点 知识点一"奏响中学序曲 &'中学生")'拔节孕穗期 *'珍视当下"把握机遇"有理想"有本领"有担当 知识点二"规划初中生活 &'规划"(''&(个人发展目标"'((实际情况"行动计划 #'努力 教材过关练 &'.")解析*本题考查初中阶段的意义* 跨进中学校园 意味着一段新的人生旅程的开始#初中阶段为我们的发 展提供了新的机会#也对我们的成长提出了新的要求* +%,%-说法错误&.说法正确#符合题意* 故选.* ('.")解析*本题考查初中阶段的意义* 与小学相比#初 中阶段所学科目有所增加#不同的学科所研究的领域是 不同的#这对我们的人生具有独特的价值#.符合题意& +%,%-说法正确#但与材料内容无关* 故选.* #'-")解析*本题考查塑造'新自我(* 分析可知#+%,%. 三项对'新自我(的塑造恰当* -项对'新自我(的塑造 不恰当* 这是一道逆向选择题#故选-* )'+")解析*本题考查初中阶段的价值* $ 中'决定人生 的一切(说法绝对#排除& !"# 说法正确* 故选+* *'-")解析*本题考查做好规划的原因* '就能(说法绝 对#+排除&,是规划的含义#不符合题意&-是做好规划 的原因#符合题意&规划要符合自己的实际#.错误* %'.")解析*本题考查如何做好初中生活规划* 做好初 中生活规划#应当结合自身能力%兴趣爱好等#先确定个 人发展目标#然后再制订切实可行的行动方案#故 !$ 说法正确* " 中'为个人利益奋斗(是个人主义的表现# " 说法错误& # 中'早日出人头地(观念错误# # 不选* /'+")解析*本题考查合理规划时间* 对比图中低效的 时间安排和高效的时间安排可知#科学规划#合理安排 时间有助于提高效率#故+符合题意* 我们要合理规划 学习时间#而不是挤出时间学习#,说法错误&-中'多花 时间(与材料主旨不符&我们要分清主次#但不一定重要 的事情都要先做#.说法错误* 0'-")解析*努力需要有目标# ! 错误&努力需要方法# " 错误& #$ 符合题意* 1''&( ! 召开主题班会) " 举办演讲比赛& '(( ! 初中阶段为我们的发展提供了新的机会& " 初中 阶段对我们的成长提出了新的要求& # 初中阶段对我 们的人生具有独特的价值& '#( ! 制订新学期的学习目标) " 尽快了解自己所在学 校$班级的规章制度和要求"并自觉遵守) # 真诚$热情 地与同学交往"积极建立新的人际关系) $ 积极参加学 校和班级组织的各项活动"尽快融入新集体) % 积极$主 动地学习"调整好心态"以适应新的学习生活& !两条 即可" &$''&( ! 做好初中生活规划"应当先确定个人发展目标& 我们可以在老师和家长的帮助下"结合社会需要和性 格$能力$兴趣爱好等自身条件"设定合理的发展目标& " 做好初中生活规划"还应当制订切实可行的行动方 案& 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解"明 确实施细节"列出时间表"形成具体的行动计划& # 有 了规划"我们更应当持之以恒"向着既定目标前进"将 *努力+落实在每一天的具体行动中& '((品德方面,增强爱国意识和责任意识"提高道德修 养"孝敬父母"尊重老师"团结同学& 学习方面,树立正确的学习观念"养成良好的学习习 惯"培养浓厚的学习兴趣"努力学习科学文化知识& 体质方面,养成健康的生活方式"自觉加强体育锻炼" 增强体质& )解析*第!&"问考查如何做好初中规划#从确定个人发 展目标%制订切实可行的行动方案等角度作答即可* 第!("问为开放性试题#从品德%学习%体质方面作答 即可* 第二课"正确认识自我 整理与复习 教材知识点 知识点一"认识自己 &'禀赋和特性 (''((他人的评价"盲从"轻视"'#(学习 #'发展自己"完善自己 知识点二"做更好的自己 &'长处和优势"奋勇前进"('全部"缺点"乐观$勇气和智慧 #'他人"丰富和发展")'潜能"*'带来福祉 教材过关练 &'-")解析*本题考查正确认识自己的方法和意义* '知 人者智#自知者明* 胜人者有力#自胜者强(的意思是# 了解他人的人#只能算是聪明#能够了解自己的人#才算 是真正有智慧&能够战胜别人的人#只能算是有力#能够 战胜自己的人#才是真正的强者* 这表明#正确认识自 己#可以促进自我发展&勇于战胜自己#才能成为真正的 强者* 故 "# 符合题意* 我们可以通过自我分析%他人 评价等方法来认识自己#自我分析只是我们正确认识自 己的途径之一# ! 说法错误&自强可以让我们更加自信# 但不是高人一等# $ 说法错误* ('.")解析*本题考查认识自我的途径* 表格主要说明 小涛通过老师%同学和家长的评价来认识自己#这属于 通过他人的评价来认识自己#.符合题意#+%,%-排除* #',")解析*本题考查正确认识自己的意义* 依据教材知 识可知#正确认识自己#可以促进自我发展#可以促进与 他人的交往# !# 正确&没有完美无缺的人生# " 错误& 从生理心理方面认识自己是认识自己的途径#不是意 义# $ 排除* 故选,* )'-")解析*本题考查在生活实践中认识自己* 根据评价 图可知#在生活实践中#自我认知和他人评价相结合#有 利于形成对自己更加完整的认识* 这表明在生活实践 中能更清晰地认识自己#认识自己也是一个不断完善的 过程# "# 符合题意* 材料未体现与他人比较# ! 不符 合题意&'全盘接受他人的评价(做法不可取# $ 错误* *'+")解析*本题考查尊重和接受个体的差异* '在这个 世界上再没有第二个我* 我和某些人可能会有些相似 之处#但没有一个人能和我完全相同(#这告诉我们#要 尊重和接受个体差异#学会欣赏自己的独特# !" 符合 题意* '必须(的说法绝对# # 不选&他人合理%正确的建 议应该采纳# $ 说法错误* %'+")解析*本题考查做更好的自己* 董丽娜的事迹告 诉我们#做更好的自己#需要学会欣赏自己#需要欣赏自 己的长处和优势#+正确&做更好的自己不能孤芳自赏% 骄傲自大#,错误&既要接纳自己的优点#也要接纳自己 的缺点#-错误&题干未体现 '善于合作的品质(#. 排除* /',")解析*本题考查不断发掘自己的潜能* 确立新目 标%迎接新挑战才能成功走出舒适区#这需要不断发掘 个人潜能#故选,* 0',")解析*本题考查做更好的自己* '役其所长#则事 无废功&避其所短#则世无弃材矣(的意思是使用人的长 处#做事就没有不成功的&避开人的短处#世上就没有可 废弃的人才* 分析可知#'工欲善其事#必先利其器(比 喻要做好一件事#准备工作非常重要#+排除&'是骆驼# 就不要去唱苍鹰的歌(启示我们应该接受自己的特点和 身份#不要试图去做自己不擅长或不适合的事情#珍惜 和发挥自己的优势#,正确&'熟读唐诗三百首#不会作 诗也会吟(说明熟读是学习诗歌行之有效的方法之一#- 排除&'知之者不如好之者#好之者不如乐之者(启示我 们学会学习#需要发现并保持对学习的兴趣#.排除* 1'示例,'&(对自我的全面分析)他人的评价& '((优点,开朗$勤奋$乐于助人等& 不足,做事马虎$做 决断时犹豫不决等& )解析*本题考查认识自己的途径* 第!&"问#'自我陈 述(属于对自我的全面分析#'教师评语(属于他人的评 价#据此作答即可* 第!("问为开放性试题#根据自己的 实际回答即可* &$''&(正确认识自己"准确把握自己的禀赋和特性"有助 于我们增强自信"促进自我发展"促进与他人的交往" 正确处理个人与社会的关系"从而更好地认识和改造 外部世界& '(( ! 学会欣赏自己$接纳自己& 宁宁要接纳自己学习 上的不足"欣赏自己乐于助人等优点& " 不断完善自 己& 要善于发挥自己的优点和长处"并及时主动改正 自己的缺点"弥补自己的不足& 宁宁要发挥自己人际 交往的长处"要改进学习方法"做作业时应细心& # 不 断发掘自己的潜能& 宁宁要不断激发自己唱歌的潜 能& $ 做更好的自己"是在为他人$为社会服务中实现 的& 宁宁要继续帮助他人"成为更好的自己& 第三课"梦想始于当下 整理与复习 教材知识点 知识点一"做个追梦少年 &'美好生活"希望 (''&(奋斗"'((时代脉搏"中国梦"时代新人 知识点二"学习成就梦想 &''&(立身做人"成就梦想"(''#(探究$发现$体验和感悟 #'兴趣"学习习惯"学习方法")'民族 教材过关练 &'-")解析*本题考查少年的梦想与个人志向紧密相连* 题干中#&/ 岁的毛泽东立下'孩儿立志出乡关#学不成名 誓不还(的志向#少年周恩来一句'为中华之崛起而读 书(从口中说出#这告诉我们#青少年要早立志#立大志# 立长志#要坚定理想信念#志存高远#要增强志气#做自 强的中国人# !#$ 符合题意* " 中'一定能(说法绝 对# " 说法错误* ('.")解析*本题考查梦想的作用* 题文材料体现了梦 想的重要性#梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 气#.正确&+排除#'就一定会(的说法过于绝对&,错 误#努力是梦想与现实之间的桥梁&-错误#有梦想#也 不一定能成为富翁%明星%科学家等* #'.")解析*本题考查志向* 题文中古语的意思是#志向 所趋#没有不能达到的地方#即使是山海尽头也不能限 制&意志所向#没有不能攻破的壁垒#即使是精兵坚甲也 不能抵抗* 这一古语告诉我们志向是人生的航标#青少 年要从小立志#.符合题意&+说法绝对&,'总是很脆 弱(说法绝对#不符合实际&-错误#梦想可以根据实际 情况进行调整* )'.")解析*本题考查少年梦想的特点* 习近平的讲话 启示我们在担当中成长#要成为担当民族复兴大任的时 代新人#.项正确&+%,两项中'就能(观点太绝对&-项 错误#青年的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中 国梦* *'+")解析*本题考查善于学习的要求* '知之者不如好 之者#好之者不如乐之者(的意思是知道知识的人不如 喜爱知识的人#喜爱知识的人比不上以知识为乐趣的 人* 这启示我们要发现并保持学习兴趣#+正确* %'-")解析*本题考查学习的意义* 题文中这句话说明了 学习能够提升我们的能力和智慧#-符合题意&+说法错 误#学习是我们现阶段的基本任务&,%.与题意不符#应 排除* /'.")解析*本题考查善于学习* '书山有路勤为径#学 海无涯苦作舟(提醒我们读书学习需要有勤奋%刻苦的 品质#'读书有三到#谓心到%眼到%口到(提醒我们读书 学习需要有良好的方法#.正确&+只强调了学习中的 苦#且'舍得吃苦方能成功(观点绝对&,%-观点绝对* 0'+")解析*本题考查学习的意义* 题文材料强调读书 的重要性#启迪青少年要用阅读充盈人生#+符合题意& ,%.在材料中未体现&成长既需要远方#也需要诗书#- 错误* 1''&(把自己的人生梦想同祖国和人民联系在一起!或把 个人梦想与时代脉搏紧密相连"& '((三位榜样人物无论遇到怎样的困难"都始终坚持不 懈地为梦想而努力奋斗"最终实现了自己的梦想& 他们 实现梦想的历程启示我们, ! 我们要早立志"立大志"立 长志) " 生活在新时代的我们"共同享有人生出彩的机 会"共同享有梦想成真的机会"共同享有同祖国和时代 一起成长与进步的机会) # 中华民族伟大复兴的美好前 景"为我们提供了更广阔的舞台"也提出了更高的要求" 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人& '#(青春因努力'奋斗(而改变)青春因责任'担当(而精 彩)青春因实干而充盈)青春因奉献而厚重)青春因拼搏 而激扬& !言之有理即可" )解析*第!&"问考查梦想的相关知识* 王尽美十几岁 便立志要做救国救民的人#邓清明立志为祖国的载人航 天事业奋斗终生#苏翊鸣 && 岁就立志要站上'家门口( 的冬奥舞台为祖国和自己争取荣誉#由此可知$ ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 三位榜 !道德与法治!七年级上!! ! (#! ! ($! 样人物的梦想的共同点是把个人梦想与时代脉搏紧密 相连* 第!("问考查少年有梦* 第!#"问属于开放性试 题#续写符合青春的主题即可* &$''&(发现并保持对学习的兴趣"更加自觉$主动地学习) 养成良好的学习习惯"掌握科学的学习方法"提高学习 效率)积极参加社会实践活动"到社会大课堂去读好 *无字之书+"获得更多的启迪& '(( ! 学习是立身做人的永恒主题"也是报国为民的重 要基础& 学习是我们现阶段的基本任务"也是我们成 就梦想的重要路径& " 学习可以提升我们的思想品德 和精神境界"增强我们的能力"增长我们的智慧"使我 们面前的世界更广阔$更精彩"让我们拥有实现梦想的 持续力量& # 学习不仅关乎个人的前途和命运"更关 乎民族的未来和发展& 我们应将所学知识转化为帮助 他人$服务社会的实践活动"学以致用"为实现中华民 族伟大复兴的中国梦贡献力量& 第一单元 大单元检测卷 &'+")解析*本题考查初中阶段的重要性* 依据教材知 识#初中阶段是规划未来之路的重要时期#初中阶段为 我们的发展提供了新的机会#初中阶段对我们的人生具 有独特的价值#,%-%.说法正确&+中'只有//才(说 法绝对* 本题是逆向选择题#故选+* ('.")解析*本题考查初中阶段的重要性* 袁隆平从自 己初中生活的回忆中感受到博中生活对他的成长起了 决定性作用#说明初中阶段是我们世界观%人生观%价值 观形成的重要时期#.符合题意&+说法错误#获取知识 除了努力之外#还需要其他的条件&,%-说法错误* 故 选.* #'+")解析* !"# 都是行之有效的'努力(方法#均符合 题意&做人要志存高远#立长志#而不是'常立新志(# $ 排除* 故选+* )'.")解析*面对周围人们这样的评价#我们应既不盲 从#也不忽视#同时认真聆听#理性反思* "$ 符合题 意* !# 说法不妥#排除* 故选.* *'+")解析*本题考查确定个人发展目标的要求* 应该 是设定合理的发展目标# # 说法错误& $ 说法不是确定 个人发展目标的要求#不符合题意& !" 说法正确#符合 题意* 故选+* %'+")解析*本题考查认识自己的途径* 小智积极改正 缺点表明他人的评价是我们认识自己的一面镜子#+正 确&'唯一('只('所有(说法绝对#,%-%.排除* /'-")解析*本题考查正确认识自己的途径* 小丽通过思 维导图进行了自我评价#这种认识自己的途径是通过对 自我的全面分析认识自己#-正确且符合题意&+%,%. 不符合题意* 0'-")解析*对于评价量表中'自评(与'小组评价(不一 致的内容#小丽应该自我反思#增强合作意识&重视他人 的态度与评价#理性面对* "$ 符合题意* 我们要积极 听取别人合理的意见#'据理力争(不利于与同学相处# ! 说法错误* 我们要积极参与实践活动# # 说法错误* 故选-* 1',")解析*,选项的解决办法不适合解决其存在问题# 本题为逆向选择题#,符合题意* 故选,* &$'-")解析*本题考查少年梦想的特点* 少年的梦想是 现实的#不是遥远的# ! 错误&'必定(说法绝对# $ 排 除& "# 正确且符合题意* &&'+")解析*本题考查正确认识学习* '学习不止于课 堂#人生也是一所学校(说明学习并不局限在学校#我 们可以从一切经历中学习#+正确&我们既要学习书本 知识#也要积极参与社会实践#,错误&-不符合题意& 学习不仅表现为接受和掌握#而且表现为探究%发现% 体验和感悟#.错误* &('-")解析*本题考查科学的学习方法* 艾宾浩斯遗忘 曲线反映了人的记忆保留比率与时间成反比#时间越 久#残留的记忆部分就越少#告诉我们一定要及时复 习#巩固记忆#-正确&+%.不符合题意#排除&我们要 及时复习#不仅是课堂上#课下也要不断巩固知识#, 排除* &#',")解析*本题考查学习的作用* " 中'一定能(说法 绝对# " 说法错误* !#$ 符合题意#故选,* &)'+")解析*+强调的是通过他人来认识自己#符合题 意* ,强调的是实践的重要性#-强调的是自我反省# .强调的是艰难困苦能够考验一个人#,%-%.不符合 题意* 故选+* &*',")解析*本题考查梦想的重要性* 梦想是对未来美 好生活的愿望#能不断激发我们对生命的热情和勇气# 不是'臆想(# " 错误&题文启示我们要有梦想#并为梦 想而努力#并未体现'梦想与时代脉搏紧相连(# # 不符 合题意& !$ 正确* &%''&( ! 初中阶段为我们的发展提供了新的机会& 在新 的集体生活中"我们涵养品格"发展个性"提升自我& " 初中阶段对我们的成长提出了新的要求& 家庭$学 校$社会寄予我们更高的期望"期待我们越来越上进" 志存高远"追梦远航& # 初中阶段对我们的人生具有 独特的价值& 我们正处于生命成长的*拔节孕穗期+" 这是我们世界观$人生观$价值观初步形成的重要时 期"需要精心引导和栽培& '((面对各种可能与挑战"我们要珍视当下"把握机遇" 把准人生方向"积极追求进步"确立更高的发展目标" 在担当中历练"在尽责中成长"努力使自己成为适应时 代发展的有理想$有本领$有担当的中学生& )解析*第!&"问考查初中阶段的重要性* 运用所学知 识回答即可* 第!("问考查新生如何尽快适应新的中 学生活* 结合生活实际#从珍视当下%把握机遇%确立 目标等方面回答即可* &/''&(通过对自我的全面分析来认识自己)通过他人的评 价来认识自己)在生活实践中认识自己& '((自我评价不恰当"评价偏低)我们要客观冷静地对 待他人的评价"既不盲从也不轻视& '#(我们要尊重和接受个体的差异"并根据自身特点和 社会需要发展自己"做更好的自己)学会欣赏自己)学 会接纳自己)不断完善自己)不断发掘自己的潜能)做 更好的自己"是在为他人$为社会带来福祉的过程中实 现的& &0''&( ! 学习是立身做人的永恒主题"也是报国为民的重 要基础& " 学习是我们现阶段的基本任务"也是我们 成就梦想的重要路径& # 学习可以提升我们的思想品 德和精神境界"增强我们的能力"增长我们的智慧"使 我们面前的世界更广阔$更精彩"让我们拥有实现梦想 的持续力量& $ 梦想的实现"需要我们努力学习$善于 学习& % 学习不仅关乎个人的前途和命运"更关乎民 族的未来和发展& !答出三点即可" '(( ! 掌握科学的学习方法) " 发现并保持对学习的兴 趣"更加自觉$主动地学习& '#(示例,学而不思则罔"思而不学则殆& )解析*本题考查学习成就梦想* !&"本问考查学习的 意义* 依据教材知识#结合材料内容#可从立身做人的 永恒主题%成就梦想的重要路径%让我们拥有实现梦想 的持续力量等方面回答* !("本问考查小奇的学习经 验* 结合材料内容#从掌握科学的学习方法%发现并保 持对学习的兴趣等方面作答即可* !#"本问考查学习 座右铭* 本问属于开放性试题#言之有理即可* 第四课"幸福和睦的家庭 整理与复习 教材知识点 知识点一"家的意味 (''&(居所"哺育和支持"依托 '((修身之所"'#(生活共同体"家风"价值观念 ')(细胞 知识点二"让家更美好 &''&(亲情表现"家人间的爱 '((学会爱$奉献爱"相互关爱"化解矛盾 '#(中华民族传统家庭美德"美德 ')(家庭氛围"家庭责任意识 教材过关练 &'-")解析*本题考查家庭关系* 分析材料$ (( 张叔和李姨结婚后幸福美满# ((( 两年后喜得贵子* 婚姻关系" 血缘关系 故 "# 正确#本题选-* ('+")解析*本题考查家的作用* 从中国人对'家(的执 着和眷恋中可以看出$家是我们心灵的港湾#是代代传 承%血脉相连的生活共同体# !# 正确* " 错误#家不只 是一所房子%某个地域#家里有亲人#家中有亲情#家让 我们的心灵有所依托& $ 错误#'没有矛盾和冲突(说法 绝对* #', )'+")解析*本题考查优良家风* ! 体现关爱老人# " 体 现节约粮食# # 体现勤奋#都是优良家风#正确& $ 认为 女子如果没有才能就是有德行#是封建思想#不是优良 家风#错误* *'+")解析*本题考查用心体味亲情之爱* 题干表述了 日常生活中的小事构成了我们与父母之间最普通的'联 结(#这说明家人间的爱蕴含在生活的点滴之中#+符合 题意* ,中'负责一切(的说法绝对#,说法错误&-中 '完全避免(的说法绝对#-说法错误&我们要学会自立# 试着自己解决日常生活中的问题#.说法错误* %'.")解析*本题考查建设美好家庭的要求* 孝敬父母 是每个中国公民的责任和义务# # 说法错误* /'+")解析*本题考查孝亲敬老* ,中华人民共和国宪 法-规定#成年子女有赡养扶助父母的义务#说明孝亲敬 老是每个中国公民的法定义务# ! 正确&自古以来#在中 国的家庭文化中#'孝(是重要的精神内涵#说明孝亲敬 老是中华民族的传统美德# " 正确& #$ 不符合题意#排 除* 故选+* 0'.")解析*本题考查建设美好的家庭* 和谐家庭我出 力#我们青少年可以共同分担家务劳动#增强责任意识# 传承中华民族传统家庭美德# #$ 正确&学习是我们现 阶段的基本任务#我们不能放弃学业# ! 错误&与他人分 享家庭成员间的隐私是不尊重家庭成员的做法# " 错 误* 故选.* 1'不赞同& ! 孝亲敬老是中华民族的传统美德"也是每个 中国公民的法定义务& " 父母赋予了我们生命"哺育我 们成长"我们理应孝敬父母"与父母的身体好坏无关& # 孝敬父母"不仅要有一颗孝心"更重要的是"要从一点 一滴的小事做起"用实际行动表达我们的孝心& $ 孝敬 父母不仅包括经济上的供养$生活上的照料"还包括精 神上的慰藉& 孝敬父母不仅仅是长大成人以后的事情" 也不能仅停留在口头上& 从现在开始"我们就应该用行 动表达孝敬之心& % 作为中学生"虽然没有经济能力" 不能从物质上孝敬父母"但我们可以给父母精神上的 慰藉& )解析*本题考查孝敬父母* 本题为辨析题#首先判断小 健和小康两位同学的观点是错误的#理由可从孝亲敬老 的重要性%用实际行动表达我们的孝心%给父母精神上 的慰藉等角度作答* &$''&( ! 家风作为一种无形的力量"会融入家庭成员的血 脉中"潜移默化地影响家庭成员的价值观念$性格特 征$道德修养和行为习惯等& " 优良家风引导人们向 上向善"促进家庭幸福和谐& '(( ! 建设美好的家庭"需要用心体味亲情之爱& " 建 设美好的家庭"需要相互关爱$彼此尊重& 家庭成员之 间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件& # 建设美好 的家庭"需要传承中华民族传统家庭美德& )解析*本题考查家风的作用%建设美好的家庭* !&"本问考查家风的作用* 依据教材知识作答即可* !("本问考查建设美好的家庭* 结合教材知识#从体味 亲情之爱#相互关爱%彼此尊重#传承中华民族传统家 庭美德等方面作答即可* 第五课"和谐的师生关系 整理与复习 教材知识点 知识点一"走近老师 &''&(教书育人"延续"'((教育教学 ('锤炼品格"奉献祖国"#'理想信念"仁爱之心 知识点二"珍惜师生情谊 &'教学相长"理解$关心"('引领和指导"悉心教导 #'戒骄戒躁"关心$提醒和劝诫"内容 教材过关练 &'+")解析*本题考查教师的重要性* 教师是一个神圣 的职业#承担教书育人的使命#教师对人类数千年文明 的延续发挥着重要作用#教师是我们锤炼品格的引路 人#是我们学习知识的引路人#是我们创新思维的引路 人#是我们奉献祖国的引路人#因此应尊重教师# !"# 说法正确& $ 与题干构不成因果关系#排除* 故选+* ('. #'.")解析*本题考查教师的作用* 分析可知#人工智能 可以改变教育的方式#但不能替代老师的作用#.正确& '完全('迅速('坚决(说法绝对#+%,%-排除 ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' *