Unit 3 Helpful hands（教学课件）英语人教PEP版二年级上册（新教材）

Unit 3 Helpful hands 人教pep版 二年级上册 1. 能够听、说、认读：clean, floor, table, feed, help 2. 能够在情景中理解、会说 I can clean the floor. I can clean the table. I can feed the dog. I can help mum. I can help dad. 3. 能够认识并会读Dd, Ee, Ff。 学习目标 1. Vocabulary 2. Text 3. Sentences 4 .Practice 目 录 Content 3 Let's enjoy. Vocabulary Part 1 clean /kliːn/ v. 打扫 【拓展】clean 还可以做为形容词，表示干净的 【短语】clean the table 擦桌子 【例句】I can clean the table. 我会擦桌子。 Vocabulary Vocabulary table /ˈteɪb(ə)l/ n. 桌子 【解析】table 尤其指餐桌 desk 一般指课桌，书桌 【例句】I can clean the table. 我会擦桌子。 7 Vocabulary floor /flɔː(r)/ n.地板，楼层 【拓展】clean the floor 打扫地板 【例句】 My office is on the fifth floor. 我的办公室在六楼。 8 Vocabulary feed /fi:d/ v. 喂养 【短语】feed the dog 喂狗 【例句】Can you feed the dog, please? 请你喂一下狗好吗？ 9 Vocabulary help /help/ v. 帮助 n. 帮助 【拓展】help sb (to) do sth 帮助某人做某事 【例句】I need someone to help me. 我需要有人帮我。 10 Text Part 2 Listen and chant. I can help. I can help my mum. I can help. I can help my dad. I can help. I can feed the dog. I am big now. I can help a lot. Listen and chant. I can help. I can help my mum. I can help. I can help my dad. I can help. I can feed the dog. I am big now. I can help a lot. 我可以帮忙。 我可以帮助我妈妈。 我可以帮忙。 我可以帮助我爸爸。 我可以帮忙。 我可以喂狗。 我现在大了。 我能帮很多忙。 Listen and sing. I can help! I am big. And I can feed the dog. I can help. Now I can help a lot. My mum and dad are so happy. I can help them every day. I clean the table and floor beforeI play! Listen and sing. I can help! Listen, point and repeat. I can clean the floor. I can clean the table. 我会擦地板。 我会擦桌子。 Listen and do. 喂宠物。 打扫地板。 帮帮我弟弟。 把桌子擦干净。 短语总结： feed the pet clean the floor help my brother clean the table 喂宠物 打扫地板 帮帮我弟弟 把桌子擦干净 Listen and say. 你能喂狗吗？ 是的，我能。 你能打扫地板吗？ 是的，我能。 重点句型： can 情态动词， 表示“能，会”；用法：后面接动词原形 肯定句：主语+ can + 动词原形 +其他. I can clean the floor. 一般疑问句： Can + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语 + can. 否定回答：No, 主语 + can't. Do a survey. Listen, point and chant. Look and say. 你能帮忙吗？ 是的。我能擦桌子。你呢？ 我能...... Make a list for helping others. 思考并说。 Step 1 Think and say. Draw animals with numbers. Step 2 Choose and stick. 选择并坚持。 Draw animals with numbers. Step 3 Share your list. 分享你的清单。 我可以帮助我的妹妹。我可以…… Fun time. 哦！好！ 妈妈，我可以帮助你。 Fun time. I can clean the floor. Oops! 我会擦地板。哦！ Fun time. I can help my brother. 我可以帮助我的弟弟。 Fun time. I can feed the dog. 我可以喂狗。 Fun time. I can water the plants. 我可以给植物浇水。 Fun time. 你可以帮很多忙。 谢谢你！ Sentences Part 3 重点句型： can 情态动词， 表示“能，会”；用法：后面接动词原形 肯定句：主语+ can + 动词原形 +其他. I can clean the floor. 一般疑问句： Can + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语 + can. 否定回答：No, 主语 + can't. Sentences I can clean the floor. I can clean the table. I can feed the dog. I can help mum. I can help dad. 我会擦地板。 我会擦桌子。 我可以喂狗。 我可以帮助妈妈。 我可以帮爸爸。 Sentences feed the pet clean the floor help my brother clean the table 喂宠物 打扫地板 帮帮我弟弟 把桌子擦干净 Practice Part 4 选择题 1．What color is the cat ？（　　） A．It's a cat． B．It's black． 2．Can she draw？（　　） A．Yes, I can． B．Yes, she can． 3．That’s________pen．（　　） A．I B．you C．my 4．找出下列每组单词中不同类的一项．（　　） A．speak B．write C．can 5．找出下列每组单词中不同类的一项．（　　） A．house B．see C．read 6．Can you sing ? ________________（　　） A．Yes, it is． B．Yes, I can． C．No, it isn't． 7．找出下列每组单词中不同类的一项．（　　） A．but B．swim C．and 8．Can________ climb the tree ?（　　） A．his B．he C．him 9．Can you dance ? Let's ____________．（　　） A．dance B．to dance C．dances 10．找出下列每组单词中不同类的一项．（　　） A．dance B．tree C．draw 11．找出下列每组单词中不同类的一项．（　　） A．climb B．our C．ran 12．请你找出不属于同类的单词，把序号写在括号里．（　　） A．apple B．banana C．carry 13．请你找出不属于同类的单词，把序号写在括号里．（　　） A．swim B．shirt C．dress 14．请你找出不属于同类的单词，把序号写在括号里．（　　） A．chair B．run C．desk 15．请你找出不属于同类的单词，把序号写在括号里．（　　） A．blue B．catch C．white 16．请你找出不属于同类的单词，把序号写在括号里．（　　） A．climb B．cabbages C．carrots 17．小明的脚摔伤了，走不了，他会说（　　） A．I can't swim． B．I can walk． C．I can't walk． 18．上体育课的时候，小明摔倒在地，你关心他怎么了，你会问（　　） A．What can you do? B．What's the matter? C．What color is it? 19．你想叫大家一起唱歌，你会说（　　） A．Let's sing． B．Let's dance． C．Let's run． 20．Can a dog run？（　　） A．No，it can't． B．Yes，it can． 21．Can a fish swim？（　　） A．No，it can't． B．Yes，it can． 22．Can a rat read？（　　） A．Yes，it can． B．No，it can't． Thank you! 人教pep版 二年级上册 Lavf57.83.100 $$