第1单元 第2课 品篆刻之美(第2课时)-【艺术知侣原创课件】2024-2025学年新教材七年级上册美术同步课件PPT(人美版2024)

2024-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人美版七年级上册
年级 七年级
章节 2 品篆刻之美
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 190.04 MB
发布时间 2024-09-27
更新时间 2024-10-10
作者 艺术知侣美术店铺
品牌系列 -
审核时间 2024-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47629055.html
价格 18.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

授课老师:艺术知侣 第一单元第2课·第2课时 人美版 第一单元 · 书法篆刻 印章,自古至今是信用的证物和权力的象征,中国的印章历史,源远流长,印章三千年, 是一部印信史,更是艺术史。 印章的发展历史 玺 印 章 印章 印信 课前回顾 艺术大师 吴昌硕为诗、书、画、印四绝的一代名家,善以石鼓文入印,印风苍厚淳朴,自成一派。 吴昌硕 (1844-1927) 著名中国画家、书法家、篆刻家,诗、书、画、印俱佳,且能博取众家之长而自立一格,是一位善于学习、善于创造的艺术家。 上节课我们讲了有趣可爱、五花八门的印章,它们除了军事、身份证明等实用功能,还有什么属性呢? 课前回顾 印章除了军事、身份证明等实用功能。 随着书画、篆刻艺术的发展,印章也被赋予了艺术属性。 印章的 艺术属性 诗·书·画·印 01 艺术属性 诗、书、画、印是中国文化艺术的瑰宝,在历史进程中,逐渐形成了有机组合。 线索1: 王冕,字元章,号会稽外史、煮石山农、梅花屋主等。诸暨枫桥(今属浙江绍兴)人。元朝画家、诗人、书法家、篆刻家。 墨梅图·元 王冕 你能发现哪些章是作者的、哪些章是收藏者、鉴定者的吗? 会稽佳山水 宣统御览之宝 仪周鉴赏 方外司马 蕉林 棠村審定 几暇怡情 得佳趣 线索2: 该画层被来自清代收藏家梁清标(字玉立,号棠村、蕉林居士)、安岐(字仪周)与乾隆、溥仪收藏过。 王元章 文王子孙 作者在创作时,所加盖的个人印鉴通常有:姓名印、字号印、闲文印等等。 个人印鉴 方外司马 会稽佳山水 文王子孙 王元章 姓名印:以印主的姓名入印。 字号印:以印主的字、号入印。 闲文印:内容非常丰富,一般有名言警句、诗词歌赋句、成语、吉语等。 作品里除了作者的个人印鉴,其他通常就是鉴定者、收藏者钤盖的章。 鉴定、收藏 几暇怡情 得佳趣 仪周鉴赏 蕉林 棠村審定 宣统御览之宝 清·梁清标 清·安岐 清·乾隆 鉴赏收藏印的内容多种多样,可概括为三类: 鉴赏类:如鉴赏、心赏、珍赏、读过、曾阅、过目、曾读、过眼等。 收藏类:如收藏、考藏、鉴藏、珍藏、藏书、藏画、珍玩、秘笈等。 校订类:如校订、考订、审定、鉴定等。 鉴定、收藏印章 唐太宗·贞观 李煜·建业文房之印 宣统御览之宝 乾隆御览之宝 墨梅图 在这幅作品中,作者、收藏者鉴定者钤盖在作品空白部分的形制各异的印章与书画内容相互映衬耐人寻味。 从构图、留白等角度,你能说说印章所盖的位置的优点吗? 练一练 倘若作者的诗句和印章钤盖在这个位置,作为收藏者的阁下,该如何应对呢? 练一练 倘若作者的诗句和印章在这个位置,作为收藏者的阁下,该如何应对呢? 练一练 倘若作者的诗句和印章在这个位置,作为收藏者的阁下,该如何应对呢? 练一练 倘若作者的诗句和印章在这个位置,作为收藏者的阁下,该如何应对呢? 中国画讲究诗、书、画、印的相互衬托。这四种元素既可各自独立,又能互补共存,融为一体,共同构成传统书画的核心内容。 想一想 绘画作品里,印章越多会越好吗? 相辅相成 在历代书画作品上,作者个人的印鉴往往较少,而后世所加鉴藏印,一般多于作者印,特别是在传世佳作、名人作品上,后人累加的鉴藏印更多,作品流传越久,其上的鉴藏印也就会越多。 一幅书画作品用印得当,则锦上添花,反之则弄巧成拙。 盖章狂人 乾隆本身很喜欢收藏书画,但是遇见欣赏的作品就会在上面盖章。而且光盖一个还不够,非得把整张纸全都盖满才肯罢休。 《乾隆宝薮》中记录了乾隆皇帝的印玺竟有1000多块! 乾隆大规模的收藏、整理,既让中国古代书画作品得到了良好的保存,也遭遇了保护性劫难。 盖章,我真的太爱了! 体验制作印章 感受中国传统艺术的魅力 04 阴刻与阳刻 篆刻主要有阴刻和阳刻两种镌刻方式。 老白(白文) 白石(朱文) 迪纯盦(朱文) 酸寒尉印(白文) 阳刻: 文字刻成凸状,用印泥钤盖后呈白底红字称为“朱文”。 阴刻: 印文刻成凹状,用印泥钤盖后为红底白字称为“白文”。 齐白石作品 吴昌硕作品 篆刻工具 印床 印泥 刻刀 印石 砂纸 连史纸 或转印纸 执刀方法 三指执刀法 用大拇指、食指执刀,用中指抵住刀杆,无名指、小指抵住中指,刀口向左,刀杆微微倾斜。 五指握刀法 五指握刀,大拇指在外,呈握拳状。 灵活轻便,运刀变化丰富,但刻较大的印章时力量不足。 力强势足,线条浑厚,但灵活性较差,不易表现细微变化。 篆刻刀法 冲刀法 刀锋入石后由右至左,或者向身体的反方向直接冲刻。 切刀法 将刀锋切入石面,然后顺着笔画的方向一起一伏地切刻前进。 篆刻印章步骤图 第一步: 磨平印面。 第二步: 设计印稿。 篆刻印章步骤图 第三步: 印稿上石 第四步: 操刀刻印。 篆刻印章步骤图 第五步: 检查画面、牙刷清洗表面 第六步: 钤印于纸 古为今用 中国的很多企业或店铺的标志都采用篆刻的形式。它们呈现出怎样的审美趣味? 你现在看懂奥运标志的红色色块代表什么了吗? 采用篆刻形式的标志在视觉上给人以传统、庄重和简洁的美感,同时也反映出企业们对文化传承的重视。 个人印鉴: 课堂总结 如何制作印章: 篆刻工具; 镌刻方式(阴刻、阳刻); 执刀方法(三指执刀法、五指握刀法); 篆刻刀法(冲刀法、切刀法) 鉴藏印: 作者在创作时所加盖的印鉴(姓名印、字号印、闲文印等) 鉴赏收藏印多种多样,可概括(鉴赏类、收藏类、校订类) 印章的艺术属性: 印章在绘画作品中讲究相互映衬 练一练 2.书画作品中的印章与画面讲究( ) 御书房鉴藏宝 1.右图的印章属于( ) A.鉴藏印 B.闲文印 C.姓名印 D.斋馆印 A.越多越好 B.互相衬托 C.相互排斥 D.毫无关系 练一练 3.右图的印章主要运用的刀法是( ) A.冲刀法 B.切刀法 4.右图的印章钤盖后是( ) A.朱文 B.白文 C.阴刻 D.阳刻 阳光·齐白石 请用上节课所设计的印章图稿,或者选用书里的印章图稿,反写印在橡皮檫并雕刻,制作一个印章。 要求: 创意实践 注意用刀安全,不可用刀面向同学。 印面文字清晰,布局合理。 小心使用! 欣赏作品 授课老师:艺术知侣 第一单元第2课-第2课时 人美版 第一单元 · 书法篆刻 谢谢大家 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$nullnull

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