大海啊故乡（课件）-2024-2025学年花城版音乐三年级上册

大海啊，故乡 1 歌曲抒发了怎样的情感？歌中的大海带给你怎样的印象？ 歌曲抒发了怎样的情感？歌中的大海带给你怎样的印象？ 1、歌词质朴深情，借助对大海的思念与赞颂，抒发了人们对哺育我们成长的故乡和对祖国的热爱之情。 2、歌曲中的大海总体上给人微波起澜的印象，显得较为平和，不是跌宕起伏、气势滔天的场景，这是由三拍子节奏的特点以及优美起伏的旋律、舒展的节奏决定的。 请同学们用中等速度，按三拍子的 强弱韵律击打下面的节奏。 4 XX X XX |XX X — | > . > > 体验三拍子的节奏特点 5 歌 曲 简 介 《大海啊故乡》是影片《大海的呼唤》的主题歌。创作于1983年，王立平词曲。全曲表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。 王立平1941年出生于吉林省长春市，著名作曲家，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。代表作品有《红楼梦》、 《少林寺》（词曲）、《牧羊曲》 （词曲）等。 作 者 简 介 随音乐边哼唱边画旋律线 思考：在刚才的哼唱中你认为歌曲可以分为几段？通过哪些声音的处理能表达歌曲的情感?(提示：歌曲力度是否从头到尾都一样？如：三个“大海”如何演唱？) 二段体结构：A+B+尾声 9 A段：处于中低音区，级进、迂回前行，………可用弱的力度来演唱。 10 B段：旋律进人高音区。层层推进的旋律走势，模拟了海浪汹涌拍岸，同时也刻画出作者心潮澎湃和难以抑制的对故乡、对亲人的深深眷恋，所以第二个“大海”应用中强的力度演唱。 11 尾声：第三个“大海”因为旋律回落至中低音区，节奏拉宽，高涨情绪渐渐平息，欲言又止，意犹未尽………所以采用软起声，中弱的力度来演唱。 12 完整演唱歌曲 13 今天我们学唱了歌曲《大海啊故乡》，感受到了大海的辽阔，我们热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国，我们的故乡！ 课 堂 小 结 感谢观看！ 15 www.aliyun.com - Media Transcoding 175160.3 177642.17 $$