3.2氧气的制取(第1课时)课件---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

第三单元维持生命的物质—氧气、水 3.2氧气的制取 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 日常生活中经常需要纯净的氧气， 那如何制得纯净的氧气呢？ 实验室是如何制取氧气的？ 我国航天员在空间站需要的氧气也是这样制取的吗？ 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 一、高锰酸钾制取氧气 1.反应原理 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 暗紫色固体 黑色固体 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 KMnO4 K2MnO4  +  MnO2  +  O2  ◁ 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） A C B D E F 连接实验仪器时，应遵守：从左往右，从下往上（拆相反） 2.介绍装置 试管 铁架台 酒精灯 导管 集气瓶 水槽 实验开始前，先来学习仪器的简单连接操作 将玻璃管口用水润湿，稍用力将玻璃管插入胶皮管。 将玻璃管口用水润湿，对准胶塞的孔稍用力转动插入。 手拿容器(切勿抵桌面)，将胶塞慢慢转动旋进容器口。 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 3.实验操作 实验内容与步骤 现象与结论 1. 检查气密性：将导管伸入水中，手握试管，观察水中导管口的现象。 观察到 ， .则说明装置的气密性良好。 2.装试剂：在试管中加入 ，在试管口放入一团棉花，塞上胶塞。 3.固定装置：试管口略向下倾斜，固定在铁架台上。将盛满水的集气瓶倒立在水槽内，要求瓶内没有气泡。垫高酒精灯至适当位置，将导管伸入水槽中。 导管口有气泡产生，松开手后，导管内形成一段稳定的液柱 高锰酸钾 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 防止高锰酸钾粉末进入导管， 堵塞导管。 防止冷凝水倒流炸裂试管底部。 防止收集到的氧气不纯。 实验内容与步骤 现象与结论 4. 加热试管，收集气体：点燃酒精灯，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，再用外焰集中加热盛试剂的部位。导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡连续并比较均匀地放出时，再把导管口伸入集气瓶中集气。集满后，在水中盖好玻璃片，取出集气瓶，正放在桌上。 开始加热时，观察到水槽中 ，加热片刻后，观察到的现象是 。当观察到 ，说明集气瓶中氧气已经集满。 有气泡冒出 气泡连续均匀冒出，开始收集 集气瓶瓶口有大气泡冒出时 加热开始时排出来的是空气 实验内容与步骤 现象与结论 5. 撤离导管，停止加热：先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯。 6. 验证氧气的化学性质：用坩埚钳夹一小块木炭，先在空气中加热至红热，再伸入所收集的氧气瓶中，观察 木炭在空气中加热，观察到 ，伸入氧气瓶中，观察到 。。 。 7. 整理归位：试剂归位，清洗仪器，整理实验台。 有红热 发出白光，放热 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 防止水倒吸，炸裂试管 1.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（　　） A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D．停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 C 2.实验室用高锰酸钾制取氧气，实验装置如图所示，下列说法正确的是（　） A．检查装置气密性时，先用手捂住试管，再将导管伸入水中 B．先把酒精灯点燃，再把试管固定在铁架台上 C．实验前，先将导管伸入集气瓶，再点燃酒精灯 D．实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯 D a.检查气密性 b.装试剂 c.固定装置 d.点燃酒精，收集气体 e.移除导管，熄灭酒精灯 f.验证氧气的化学性质 g.整理归纳 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 归纳用高锰酸钾制氧气步骤： 谐音：茶庄定点收利息 3.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤： a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；  b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热； d 用排水法收集氧气；  e 熄灭酒精灯； f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（　　） A．abcdef B．bacdfe C．bacdef D．abcdfe B 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 4.制取装置 发生装置 收集装置 加热高锰酸钾固体制取氧气应该选用下图装置 高锰酸钾是固体 (1)发生装置 发生装置选择依据： 反应需要加热 反应条件 反应物状态 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 气体的 、 。 收集装置中能用于收集氧气的是 ，为什么？ 甲 （2）收集装置 不溶于水且 不与水反应 乙 （ρ＞ρ空气） （ρ＜ρ空气） 适合气体 气体密度 溶解性 收集装置选择依据： 优点 缺点 纯净度高 较湿润 气体干燥 气体不纯 排水法和 排空气法的 优缺点？ 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 0 （3）万能瓶法收集气体 排水法： 短进长出 排空气法 ρ＞ρ空气： 长进短出 短进长出 ρ＜ρ空气： 作者 (A) - 0 （4）收集氧气的验满方法 ②向上排空法 ③万能瓶法 带火星的木条 将带火星的木条放在短导管口处，若复燃，则已满。 集气瓶瓶口有大气泡冒出。 ①排水法 将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若复燃，则已满。 作者 (A) - C 4．下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。 其中错误的是(     ) C 1. 若收集到的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？ ①排水法收集时，未等气泡均匀连续冒出就开始收集。 ③用向上排空气法时，导管没有伸到集气瓶底部 ②排水法收集时，集气瓶内没有装满水。 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） ④导管伸入试管过长 思考： 2. 若在实验过程中出现试管炸裂，你认为可能的原因有哪些？ ①试管口朝上倾斜 ②试管底部接触到灯芯 ③加热时试管外壁有水 冷凝水倒流回试管底部，导致试管炸裂 灯芯的温度导致试管局部过热，造成炸裂 导致试管受热不均，进而炸裂 ④没给试管均匀预热 导致试管受热不均，进而炸裂 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 思考： (1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，若选择装置B，应作如下改进：________________。该反应的符号表达式是_______________________________。 (2)用装置F收集氧气时，气体应从_______(填“a”或“b”)端导入，检验装置F氧气集满的方法是__________________________________________________。 1.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 实验室制取气体的一般思路 明确反应原理 选择实验装置 确定操作步骤 确定生成气体的化学反应 发生装置： 依据反应物的状态和反应条件 收集装置： 依据气体密度、溶解性、化学性质 加热高锰酸钾制取氧气 按照具体步骤进行实验 实验前检查装置的气密性 验证所制得的气体 实验室制氧气（高锰酸钾制取氧气） 课堂小结 $$