5.1走近老师（分层练习）-【新教材配套】2024年秋七年级道德与法治上册高效优质课件＋教学设计＋练习（统编版）

5.1 走近老师（分层练习） 1.“在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能， 在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。”这说明好教师 要有（ ） A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心 2. (2024河南唐河部分学校期末）习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作 3.乡村教师王值军，扎根山村教学点28年。其间，他曾多次放弃调离机会，让不足千人的小山村，走出了40多名大学生，其中有6位回乡当了老师。王值军老师的行为（ ） ①是有高尚道德情操的表现 ②是有仁爱之心的表现 ③表明其具有爱岗敬业的高尚品质 ④是放弃自我追求，一心奉献他人的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.（2024四川成都双流区期末改编）随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT（人工智能技术驱动的自然语言处理工具）是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） A.人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全 B.人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩 C.人工智能是对老师的不尊重，坚决不能推广和使用 D.人工智能可以改变教育的方式，但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 5. (2024四川泸县五中期末）张老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们（ ） A.传统的教学方式已经过时了 B.只有新的教学方式才能受到欢迎 C.时代发展，老师的工作方式发生了变化 D.每个老师都应该开设微信公众号 1.【跨学科·语文】退休教师孙宁生，12年前来到乌蒙山脚下的云南省曲靖市麒麟区茨营中学，开启了12年的支教生涯。因为有了孙宁生，大山里的孩子看到了外面的世界，渐渐有了梦想，以及逐梦的底气和勇气。与孙老师事迹应景的诗句是（ ） A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期 D.人攀明月不可得，月行却与人相随 2.2024年“最美教师”于洁，在从事教育的30余载光阴里，先后在7所学校做了33年班主任。她挖掘学生的写作能力，为他们编著个人文集。创设了“每个学生担任一项班级事务，3年做好一件事”等班规，不断增强学生的班级主人翁意识，提高学生的责任心。这表明教师（ ） ①是人类文明的唯一传承者 ②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识 ③是学生学习和成长的引路人 ④履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.退休音乐老师邓小岚曾说：“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始，邓小岚到太行山马兰村义务教学，十八年来，跋山涉水、风雨无阻，帮助一批批孩子走出大山，走向外面的世界。邓小岚的故事告诉我们（ ） ①好老师需要有理想信念 ②老师是学生成长的引路人 ③改变工作方式就能出彩 ④帮助他人就能赢得社会赞誉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在第四十个教师节来临之际，重庆市某中学开展优秀教师评选活动。下列四位候选老师中，你认为哪一位老师能当选“道德之师”（ ） A.王老师潜心教书育人，用心播种未来，牢记为党育人、为国育才的初心使命 B.张老师在课堂上将知识讲解透彻，并引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅 C.李老师在教学中，尊重每一个学生，宽容关怀学生，善于倾听学生的心声 D.赵老师时常品读经典作品，并努力做到知行合一，引导学生“见贤思齐” 6. 【跨学科·语文】（2022山东聊城中考）2024年9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师”先进事迹。下列能体现教师“无私奉献”精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 1.阅读材料，回答问题。 材料：在第40个教师节，中央宣传部、教育部向社会公开发布2024年“最美教师”先进事迹。10位“最美教师”、1位个“最美教师团队”，他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式；有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才；有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路；有的挚爱特殊教育事业，用心用情当好扶残助残的守护者；有的积极弘扬中华优秀传统文化，精心培育舞蹈人才，让中国舞蹈艺术薪火相传；有的瞄准科技前沿，在推进科技攻关上奋勇争先，服务国家战略需求……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。 （1）结合所学知识，请你谈谈对教师的认识。 （2）如果让你参与制定“最美教师”的评选标准，你会从哪些方面入手？ （3）在教师节来临之际，班里要组织一次“增恩老师”的实践活动，请你设计几种活动形式。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 5.1 走近老师（分层练习） 1.“在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能， 在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。”这说明好教师 要有（ ） A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心 【答案】C 【解析】本题考查的知识点是教师的作用。依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。题文中“教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩”说明了，好教师要有扎实学识，C符合题意；ABD不符合题意，应排除。故选：C。 2. (2024河南唐河部分学校期末）习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作 【答案】D 【解析】本题考查教师的作用。一个民族源源不断涌现出批又一批好老师则是民族的希望，这是因为老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作。老师被誉为人类灵魂的工程师，承担教书育人的使命。D符合题意。A、B、C错误，夸大了老师的作用。故选D项。 3.乡村教师王值军，扎根山村教学点28年。其间，他曾多次放弃调离机会，让不足千人的小山村，走出了40多名大学生，其中有6位回乡当了老师。王值军老师的行为（ ） ①是有高尚道德情操的表现 ②是有仁爱之心的表现 ③表明其具有爱岗敬业的高尚品质 ④是放弃自我追求，一心奉献他人的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】乡村教师王值军多次放弃调离机会，扎根山村教学点28年，一心育桃李，说明王值军老师是一位有高尚道德情操、有仁爱之心的好老师，王值军老师具有爱岗敬业的高尚品质，是老师群体的榜样，①②③说法正确。“放弃自我追求，一心奉献他人”的说法错误，王值军老师也有自我追求，他的自我追求是学生的成长与成才，而不是自己的得失，④说法错误。故选A。 4.（2024四川成都双流区期末改编）随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT（人工智能技术驱动的自然语言处理工具）是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） A.人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全 B.人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩 C.人工智能是对老师的不尊重，坚决不能推广和使用 D.人工智能可以改变教育的方式，但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 【答案】D 【解析】本题考查教师的作用。分析可知，人工智能可以改变教育的方式，但不能替代老师的作用，D正确；“完全”“迅速”“坚决”说法绝对，A、B、C排除。故本题选D项。 5. (2024四川泸县五中期末）张老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们（ ） A.传统的教学方式已经过时了 B.只有新的教学方式才能受到欢迎 C.时代发展，老师的工作方式发生了变化 D.每个老师都应该开设微信公众号 【答案】C 【解析】题文材料说明张老师积极顺应时代的发展，不断改变工作理念和工作方式，C正确；传统的教学方式没有过时，A错误；B、D说法绝对，排除。故选C。 1.【跨学科·语文】退休教师孙宁生，12年前来到乌蒙山脚下的云南省曲靖市麒麟区茨营中学，开启了12年的支教生涯。因为有了孙宁生，大山里的孩子看到了外面的世界，渐渐有了梦想，以及逐梦的底气和勇气。与孙老师事迹应景的诗句是（ ） A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期 D.人攀明月不可得，月行却与人相随 【答案】B 【解析】本题A是描写学习与实践的关系；B赞美了老师兢兢业业的奉献精神给学生带来的成长，这与孙老师事迹应景；C是描写感谢师恩；D表示顺应自然。故正确答案是B。 2.2024年“最美教师”于洁，在从事教育的30余载光阴里，先后在7所学校做了33年班主任。她挖掘学生的写作能力，为他们编著个人文集。创设了“每个学生担任一项班级事务，3年做好一件事”等班规，不断增强学生的班级主人翁意识，提高学生的责任心。这表明教师（ ） ①是人类文明的唯一传承者 ②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识 ③是学生学习和成长的引路人 ④履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查教师的作用。分析于洁老师的事迹可知，教师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命，是学生学习和成长的引路人,③④正确。①“唯一”说法绝对；②说法不符合实际，故选D项。 3.退休音乐老师邓小岚曾说：“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始，邓小岚到太行山马兰村义务教学，十八年来，跋山涉水、风雨无阻，帮助一批批孩子走出大山，走向外面的世界。邓小岚的故事告诉我们（ ） ①好老师需要有理想信念 ②老师是学生成长的引路人 ③改变工作方式就能出彩 ④帮助他人就能赢得社会赞誉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】本题考查教师的作用。邓小岚的故事告诉我们，老师是学生成长的引路人，好老师需要有理想信念，①②正确；③排除，“就能”表述绝对；④错误，帮助他人不一定能赢得社会赞誉。故选A。 4.在第四十个教师节来临之际，重庆市某中学开展优秀教师评选活动。下列四位候选老师中，你认为哪一位老师能当选“道德之师”（ ） A.王老师潜心教书育人，用心播种未来，牢记为党育人、为国育才的初心使命 B.张老师在课堂上将知识讲解透彻，并引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅 C.李老师在教学中，尊重每一个学生，宽容关怀学生，善于倾听学生的心声 D.赵老师时常品读经典作品，并努力做到知行合一，引导学生“见贤思齐” 【答案】C 【解析】A.王老师潜心教书育人，用心播种未来，牢记为党育人、为国育才的初心使命，这体现了王老师有理想信念；B.张老师在课堂上将知识讲解透彻，并引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅，这体现张老师有扎实学识；C.李老师在教学中，尊重每一个学生，宽容关怀学生，善于倾听学生的心声，这体现李老师有仁爱之心；D.赵老师时常品读经典作品，并努力做到知行合一,引导学生“见贤思齐”，体现了赵老师有道德情操。依据上述分析可知，D中的赵老师适合当选“道德之师”。 6. 【跨学科·语文】（2022山东聊城中考）2024年9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师”先进事迹。下列能体现教师“无私奉献”精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【解析】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了教师敬业、无私奉献的精神，①正确；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是对深厚友谊的描写，②不符合题意；“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是，从树上落下来的花朵，并不是无情之物，它是为了化作春泥，更好地培养下一代啊，诗句可以用来歌颂老师的无私奉献，③正确；“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达的是思乡之情，④排除。故选：C. 1.阅读材料，回答问题。 材料：在第40个教师节，中央宣传部、教育部向社会公开发布2024年“最美教师”先进事迹。10位“最美教师”、1位个“最美教师团队”，他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式；有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才；有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路；有的挚爱特殊教育事业，用心用情当好扶残助残的守护者；有的积极弘扬中华优秀传统文化，精心培育舞蹈人才，让中国舞蹈艺术薪火相传；有的瞄准科技前沿，在推进科技攻关上奋勇争先，服务国家战略需求……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。 （1）结合所学知识，请你谈谈对教师的认识。 ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ④老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （2）如果让你参与制定“最美教师”的评选标准，你会从哪些方面入手？ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心； 品德高尚，爱岗敬业；为人师表，严谨笃学； 教书育人，关爱学生；团结协作，改革创新； 扎根一线，事迹感人；等。 （3）在教师节来临之际，班里要组织一次“增恩老师”的实践活动，请你设计几种活动形式。 感恩老师”的主题班会；“我说我师”的演讲比赛；“老师，我想对您说”的征文比赛；黑板报；手抄报；等。 【解题思路】 本题考查“道德修养”的核心素养。 第（1）问考查对教师的认识。学生结合所学知识作答即可。 第（2）问考查好老师的要求，可结合“四有”好老师的标准回答。 第（3）问要求设计活动形式，开放性试题，符合题意即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$