第6课 动物是生物 课件-2023-2024学年粤教粤科版科学四年级下册

问题与想法1 停在窗帘上的蝴蝶是活的吗? 探索与实践1 如何探究蝴蝶是不是活的? 说一说，我们可以怎么判断停在窗帘上的蝴 蝶是不是活的。 ·保持距离持续观察 ·轻轻抖动窗帘 ·喂食花蜜 bǎo chí jù lí guān chá yì fēn zhōng dòng le 保持距离观察 一分钟：□动了 qīng qīng dǒu dòng chuāng lián fēizǒu le 轻 轻 抖 动 窗 帘 ： □ 飞 走 了 yòng huā mì xī yǐn hú dié xī shí huā mì 用花蜜吸引蝴蝶：□吸食花蜜 wǒhái néng yòng zhè xiē fāng fǎ 我还能用这些方法： … … 观察并记录： guān chá bìng jì lù qǐng zài lǐ huà 观察并记录： 请 在 □ 里 画 “ √ ” méidòng □ 没 动 méi fēi zǒu □没飞走 méi xī shí huā mì □没吸食花蜜 bǒo chí jù í guānchá yì fēn zhōng dòng le 保持距离观察一分钟：□动了 qīng qīng dǒudòng chuāng lián fēizǒu le 轻 轻 抖 动 窗 帘 ： □ 飞 走 了 yòng huā mì xī yǐn hú dié xī shí huā mì 用花蜜吸引蝴蝶：□吸食花蜜 iné能ng g法fǎ： … … 用这些方 yòng zhè xiē fān 我还 wǒhá 讨论与发现1 说说你的判断方法与发现。 méi dòng ☑没动 méi fēi zǒu ☑没飞走 méi xī shí huā mì ☑没吸食花蜜 guān chá bìng jì lù qǐng zài lǐhuà 观察并记录：请在□里画“ √ ”。 我的发现：这只蝴蝶不是活的。 小结：活的蝴蝶能动、能飞、能觅食，是生物。 问题与想法2 我这只蜗牛是活的吗? ·保持距离持续观察 ·喂菜叶 你可以用类似的方法来判断这只蜗牛是否具有生命吗? 探索与实践2 小结：活的蜗牛会运动、能觅食， 是生物。 思考与练习 1.哪些是活的?为什么 2.玩具小狗会叫、会跑、也会摇尾巴。它是生物吗? 思考与练习 运动 觅食 生命活动 喂养 后代 动物 生物 总结 $$