内容正文:
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新兴育才学校2024-2025学年度上学期初三第一次月考历史试题
)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)
1.概括归纳是学习历史的重要方法之一。某校九年级(1)班历史兴趣小组的同学为下面四幅图片拟定了四个学习主题,你认为最恰当的一项是( )
A.亚洲人民的智慧结晶 B.辉煌灿烂的雕塑成果
C.世界文明的最早贡献 D.古代亚非文明起源
2.古代东方文明如古代埃及、古代两河流域、古代印度主要盛行的都是农业经济,而古代西方文明古代希腊却盛行工商业经济。对此最合理的解释是( )
A.农业经济明显优于工商业经济 B.古代东方文明比西方文明先进
C.古代西方文明有鲜明的创新性 D.地理环境对人类文明影响深远
3.下列场景出现在印度宝莱坞某部反映印度古代社会生活的电影中,其中符合史实
的是( )
A.婆罗门率兵出征,开拓疆土 B.刹帝利开坛设法,祭祀天地
C.吠舍在自家农田中干活 D.首陀罗在法庭上审判犯罪嫌疑人
4.历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法。下列关于两幅示意图所反映历史史实的共同点,表述正确的是( )
A.都确立了神权至上的原则 B.都体现出了严格的等级性
C.都属于中世纪的文明成就 D.都维护了国家的长治久安
5. 它是欧洲文明的摇篮,奥林匹克的故乡,“它”是( )
A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代希腊 D.古代罗马
6.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一
切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张( )
A.使东方从属于西方 B.中断了东西方文化发展进程
C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文化交汇
7. 有人说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下属于罗马“史的光辉”的是( )
A.郡县制 B.《十二铜表法》 C.爱琴文明 D.《汉谟拉比法典》
8. 希腊古代文化丰富多彩。要了解早期希腊社会,应查阅( )
A.《荷马史诗》 B.《十二铜表法》 C.《汉谟拉比法典》 D.《罗摩衍那》
9. 一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。下列历史人物与其文化成果的搭配正确的是( )
A.亚里士多德——提出“原子论” B.德谟克利特——创立逻辑学
C.柏拉图——吾爱吾师,吾更爱真理 D.苏格拉底——主张“认识你自己”
10. 6世纪,教会利用《圣经》中农牧产品的1/10属于上帝的说法,开始向基督教信徒征收此税。799年,法兰克国王查理大帝规定,缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务。这些举措( )
A.使基督教在罗马帝国合法化 B.使西欧等级制度形成
C.导致王权和教权之争达到高潮 D.扩大了基督教会在欧洲的势力
11. 中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》中有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是( )
A.实行土地公有 B.都是自由农民 C.都具有司法权 D.经济自给自足
12. 中世纪的鼎盛时期,经济的繁荣为教育的发展提供了保障。被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A.西欧城市的复苏 B.阿拉伯数字的传播
C.中国印刷术的普遍推广 D.大学的兴起
13. 由于西欧城市一般坐落在封建领地上,领主对城市居民任意征税,甚至要求像佃户一样履行义务。因此,城市居民采取各种方式进行反抗,争取自由和自治。他们常用的手段包括( )
A.武力斗争和与领主谈判 B.金钱赎买和与领主谈判
C.武力斗争和教会赠予 D.金钱赎买和武力斗争
14. 中世纪时期,大量新兴城市出现,当时形容城市的一句谚语为“城市的空气使人自由”。下列史实最能证明这一观点的是( )
A.城市市民像庄园居民一样对领主纳税
B.农奴在城市住满一年零一天成为市民
C.城市的大学可以自由设置课程
D.城市摆脱了国王和领主的控制和剥削
15.公历源于古罗马历法,其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus(奥古斯都)”演变而来的。屋大维是( )
A.罗马城的建立者 B.罗马共和国的建立者
C.罗马帝国的建立者 D.拉丁字母的发明者
二.材料题(共4小题,共40分)
16.阅读材料,完成下列要求。(8分)
下面是一幅公元前 2500 年左右的亚非文明地图,请你结合地图回答下列问题:
(1)在图中 A、B、C 三个国家或地区分别有一项残酷压迫奴隶或维护奴隶主阶级利益的内容。想一想,分别是什么?(3分)
A:__________ B:__________ C:__________
(2)图中的古代文明产生的自然地理环境有什么相同之处?(1分)
材料一:民主政治的巨大成功,使雅典人收获了无上的光荣与自信。……即便对于神,他们也无须有所保留的赞美或遮遮掩掩的批判,他们敢于大胆表露自我的价值,……这种精神,使得他们在举凡文学、艺术、哲学等等领域取得了雄视后人的成绩。
——刘杰《漫说人类文明的起源》
材料二:亚里士多德指出平民主义立法能扩大政治参与,把体制外的反对要素纳入体制内,消弭抵触心理。轮番任期原则通过立法尽力防患权力腐变,对那些“损公自肥”的官员进行严惩,对为政清廉者都进行立法嘉奖,体现了用良法对权力进行法律监督和制约的民权思想。
——《古希腊罗马时期的民权思想对政府公信力建设之启示》
(3)依据材料一分析,雅典取得诸多成就的原因是什么?(1分)结合所学知识,举一项属于雅典文化成就的例子。(1分)
(4)材料二中的亚里士多德主张扩大公民的政治参与,在雅典哪一位执政官主政时经其改革得以实现?(1分)亚里士多德的观点对于我们当今正在进行的反腐倡廉有何启示?(1分)
17.阅读材料,回答问题(8分)
有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代,那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词:
A:我是太阳神之子,在我手里建成了最大的金字塔。
B:我掌管国家的祭祀,唯我独尊,国王也要顺从我。
C:我统一了两河流域,在位时还制定了最古老的成文法典。
D:我普度众生,帮助众人脱离苦海,我的信徒不计其数。
这位学生听了后一知半解,亲爱的同学,请你帮助他。
(1) A是哪国国王?(1分)该国国王被称为什么?(1分)最大的金字塔是谁的
陵墓?(1分)
(2) B国国王属于什么阶层?(1分)这种制度的实质是什么?(1分)
(3) C是谁?(1分)列举C所在地区的文明成就一例。(1分)
(4)D中的“我”创立了哪一宗教?(1分)
18.人类几千年的文明史是民主与法制建立、发展、完善的演变过程史。阅读材料,
回答问题。(12分)
材料一:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。
材料二:杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛。
材料三:
材料四:公元前450年左右,罗马颁布了成文法;后来东罗马的一位皇帝为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,又组建了一个法典编纂委员会,先后汇编整理了4部法律文献。
(1) 从材料中可以看出该文件维护的是谁的利益?(1分)该文件具有怎样的历
史地位?(1分)
(2) 请结合所学知识由高到低排列出材料二中所说制度的四个社会等级。(4分)
(3) 材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构?(2分)它们分别有怎样
的地位(2分)
(4) 材料四中罗马共和国时期颁布的这部成文法名称是什么?(1分)
(5) 根据上述材料结合所学的知识说说人类政治文明的发展趋势是什么?(1分)
19.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一
材料二:这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
材料三:随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。
材料四:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。 庄园法庭档案还记录这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全村村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。
(1) 材料一反映的西欧封建等级制度在哪一个国家最先实行?(1分)
(2) 材料一图示中依次封赐的是什么?(1分)上下级之间分别被称为什么?
(2分)形成了怎样的观念?(2分)
(3) 根据材料二并结合材料一,请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点?(2分)
(4) 材料三反映了西欧庄园具有什么权力?(1分)根据所学知识说明,主持法庭
的是哪些人?(2分)
(5) 根据材料四分析,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么?(1分)
(
3
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新兴育才学校20242025学年度上学期初三第一次月考
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历史试题(答题卡)
17、(8分)
学
(1)
1分)
1分)
1分)
城
站条利码
(2)
1分)
1分)
姓
华
(3)
1分)
1分)
往意事项
准考证号
(4)
1分)
1容思成。号生先舟自已的班名,准与
2远择园多演侵用2日即笔藕诊,远
果题2用05属关据色餐字笔第耳,子
体工
3388383888
1N、《12分)
、语授您号据序在各超的容题区内相
答,出瓶的答案无效。在草低试参上
(1)
1分)
4集零标必考生禁填:出自考段雪用
烈色签序笔填染。
1分)
线筑含:集标处☐
(2)第一等级1
1分)第二等领
0分)
第三等钱:
1分第四第缓:
1分)
一、单项选择题(每题2分,共30分。
每小愿只有
个答案最符合题意)
(3)
1分)
1分
1、【A】【B1【C】【D1
6、【A】ta]tc】【D】1l.【A】【B】【C】Dj
(1分)
2,【A1【B1【c】【D1
7,【A】【H】【C】【D】12、【A】【B】【C】【D】
3、【A】【B】【C】【D】
8、【A】【B】【C】【D】13、【A】【B】【C】【D】
1分)
4,【A1【B1【c】tD】9y,【A1tB1【C】【D】14,【A1【B1t1tD1
(4)
1分)
5、【A】【B1【C】【D】10、【A】【B1【C】ID】15、【A】【B】【C】ID】
(5)
1分)
二,材料分析题(阅读材料,结合所学的知识回答问圈,把答案写在答避
卡相应的位置上,本题共4小遇,共40分)
1线.(12分)
16,(8分)
(1)
1分
1)
1分)
1分)
1
(2)
0分)
2分)
(2
1分)
2分)
(3)
1
(3】
1分)
2分
(4)
d分)
(4)
1分
口分)
0分)
(5)
(1分)
情在各思日的容想区城内作答,耀出属色矩限边型限定区城的
诗在各烟目的养题风城内作答,相出等色矩形功居阳定风城的
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考答案与试题解析
一.选择题(共15小题,每题2分,共30分)
1.故选:D。
2.故选:D。
3.故选:C。
4.故选:B。
5.故选:C。
6.故选:D。
7.故选:B。
8.故选:A。
9.故选:D。
10.故选:D。
11.故选:D。
12. 故选:D。
13. 故选:D。
14. 故选:B。
15. 故选:C。
二.材料题(共4小题,40分)
16.(8分)
(1)金字塔(1分)《汉谟拉比法典》(1分)种姓制度(1分)
(2)都诞生于大河流域(1分)
(3)民主政治的成功;(1分)帕特农神庙或苏格拉底等哲学的成就(1分)
(其它答案符合题意亦可)
(4)伯里克利;(1分)要通过立法的形式对腐败的官员进行严惩,坚持依法治国等。(1分)
17.故答案为:(8分)
(1)古埃及(或者:埃及)(1分)法老(1分)胡夫(1分)
(2)刹帝利(第二等级刹帝利)(1分)严格的社会等级制度(1分)
(3)汉谟拉比(1分)
楔形文字(或者:《汉谟拉比法典》、阴历、60进位制)(1分)
(4)佛教(1分)
18.故答案为:(12分)
(1)奴隶主阶级(1分)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(1分)
(2)婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗(4分)
(3)雅典(希腊雅典)(1分)
罗马(或者罗马共和国 古罗马)(1分)
公民大会是最高权力机构(1分)
元老院掌握国家的决策权(1分)(有黑字就给分)
(4) 《十二铜表法》(1分)
(5) 从人治到法治,从专制到民主
(或者:从人治到法治。 或者:依法治国。
或者:答出法律的重要性的类似的话即可)(1分)
19.故答案为:(12分)
(1)法兰克王国(1分)
(2) 土地 ;(1分)
封君、封臣;(2分)
封臣必须效忠封君,封君必须保护封臣的观念逐渐流行开来。(2分)
(3)封君与封臣的关系有着严格的等级性,权利和义务交织在一起,有一定的契约意义。(2分)
(4)司法权;(1分)主持法庭的是领主或他的管家。(2分)
(5)处以罚金。(1分)
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